精選六年級的作文300字錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒(méi)有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話(huà)，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边�有一句話(huà)使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽?zhuān)人俏业囊环N本能�！钡谝痪湓�(huà)原意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險不會(huì )去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話(huà)吧！
六年級的作文300字 篇2
我們班級有67個(gè)同學(xué)，我今天要介紹的是應林浩。他不高，卻帶著(zhù)眼鏡，他十分愛(ài)看書(shū)，上課也在看可以說(shuō)是看書(shū)看的都走火入魔了，所以他知識淵博，當然了他也十分幽默。
有一次，他問(wèn)我1加1等于幾，我說(shuō)2。他又說(shuō)你知道的太多了，應該死，我吐血，他又問(wèn)我把大象放進(jìn)冰箱要幾步，我說(shuō)5步。他說(shuō)3步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象放進(jìn)冰箱，第3步關(guān)上冰箱。把小鹿放進(jìn)冰箱要幾步，我說(shuō)3步。他說(shuō)4步第1步打開(kāi)冰箱第2步把大象給拿出來(lái)，第3步把小鹿放進(jìn)冰箱，第4步關(guān)上冰箱。
他說(shuō)”這些題目都是他從書(shū)上看來(lái)的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)氣我的，哈哈！“很明顯，我已經(jīng)氣死了。然而，他已經(jīng)笑的前仰后翻了。難道說(shuō)，他就是從書(shū)上看了這些嗎？那他上課看書(shū)，下課看書(shū)有用嗎？直到后來(lái)，他在一次知識問(wèn)答中，一口氣答出了3道題，我才對他刮目相看。
應林浩就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，你認為呢？
六年級的作文300字 篇3
通知，通知，請五六年級的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合，再說(shuō)一遍：請五六年級的班主任，聽(tīng)到廣播后立即帶領(lǐng)本班同學(xué)到一樓大廳集合。隨著(zhù)這突如其來(lái)的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學(xué)整隊集合。
我們站著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到一樓大廳，這時(shí)黃主任已經(jīng)站在那里等候了。
是五年一班嗎？
是！我們齊聲答道。
你們帶著(zhù)工具去擔當區掃雪，是我們在老師的帶領(lǐng)下跑到了擔當區，開(kāi)始清理這些入侵者——雪。
大約一節課時(shí)間過(guò)去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請巨無(wú)霸和它的搭擋鐵鍬來(lái)幫忙了。力大無(wú)比的婁旭勇、王赫等同學(xué)使足全身牛勁敲擊、鏟除著(zhù)，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過(guò)去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾最賣(mài)力了。
老師又帶著(zhù)我們來(lái)到了另一個(gè)被頑固分子霸占的地方——籃球場(chǎng)。你瞧！這里的頑固分子進(jìn)化了，原來(lái)只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理著(zhù)。同學(xué)們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰(shuí)也不說(shuō)冷，誰(shuí)也不說(shuō)累，個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光，臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。
雪！清理完了。操場(chǎng)又恢復了它的`本來(lái)面目，我們也高興地回到教室里。
六年級的作文300字 篇4
幾個(gè)月前，我家又增加了一位新成員：一只剛滿(mǎn)月的金毛小狗——朵朵。
它小時(shí)候吧，特招人喜歡，蠢萌蠢萌的，動(dòng)不動(dòng)就向你撒嬌，干了什么壞事，你要罰它的時(shí)候，它就坐在地上，低著(zhù)頭，兩只委屈的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞟你一眼，看到它可憐的樣子，你的心都被萌化了，哪里還狠得下心去責罰它。
長(cháng)大以后，也不得不為它發(fā)愁了。雨過(guò)天晴，院子里總會(huì )出現幾洼泥水，只要你一不留神，它就會(huì )從你的眼皮子底下溜走，開(kāi)始它的“瘋狂”之旅。每一次找到它，朵朵身上都裹了一身的泥巴。有時(shí)候沒(méi)顧得上找它，它卻屁顛屁顛的臟兮兮地臥在家門(mén)口。自從長(cháng)大后，我覺(jué)得它非常淘氣了。以前，我只知道哈士奇小狗會(huì )撕家里的東西，現在，我才知道金毛小狗也會(huì )瘋狂地撕家里的東西。有時(shí)候，我們有事出去了，把它一個(gè)留在家里，回來(lái)時(shí)，家里就變了個(gè)樣兒，好多東西都被撕得破破爛爛，不成樣子了。
自從朵朵住進(jìn)我們家后，我就和它“稱(chēng)兄道弟”了，不知從什么時(shí)候起，家里人就說(shuō)我是朵朵的姐姐，還說(shuō)我是大傻，它是二傻，就是因為這個(gè)可恨的家伙，也讓我變成了一個(gè)“傻子”。
不過(guò)，雖然它現在很調皮，但我依然很喜歡它，畢竟小狗是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴呀！
六年級的作文300字 篇5
現實(shí)生活中，我們每個(gè)人到會(huì )有最崇拜的偶像，或者最敬佩的人， 有的敬佩革命烈士；有的敬佩大文學(xué)家；有的敬佩大軍事家，而我也不例外，我最敬佩的人——我的老師。我為什么敬佩她？看了下面你就知道了。
以前我在武漢十里鋪小學(xué)讀書(shū)時(shí)班主任是賀老師，她三十多歲，個(gè)子不高，一頭齊耳的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神 ，她有著(zhù)孩子的心，經(jīng)常和同學(xué)打成一片：有一次，課間休息，賀老師同我們玩起了“搶沙包"的游戲。剛開(kāi)始只有幾個(gè)人參加，賀老師充當中面擋，一會(huì )兒班上五十幾個(gè)同學(xué)都參加了進(jìn)來(lái)，李老師也站在我們中間高舉雙手喊道：“給我�！庇袝r(shí)沙包掉在地下，賀老師便和我們擠在一起，搶作一團，根本分不清誰(shuí)是老師誰(shuí)是學(xué)生。
她還有一次帶著(zhù)病來(lái)學(xué)校上課，我們大家要她回去休息休息，她說(shuō)：“只要學(xué)生成績(jì)好，我帶病上課又算什么�！�
她卻把她的青春和愛(ài)都獻給了我們。此時(shí)此刻，我默默地想：何老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù)，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
六年級的作文300字 篇6
生活中，有很多的事情讓我們難以忘記，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們幸福，有的讓我們受益一生。但最令我難忘的還是自己洗衣服。
那一天，我看媽媽十分累了，我就想幫她做點(diǎn)事——洗衣服。媽媽笑了笑，對我說(shuō)：“洗衣服是有竅門(mén)的，要懂得怎樣才能不費力地把衣服洗干凈……”我不耐煩地說(shuō)：“知道了！”媽媽只是搖了搖頭。 我先放了一盆水，倒入洗衣液，然后把衣服浸泡在水中。拿起肥皂搓啊搓，但怎么也搓不干凈，便想撒手不管了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看我洗一遍吧！”看著(zhù)看著(zhù)，我突然找到了竅門(mén)，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)?我知道了�！庇谑�，我輕松地洗完了一件又一件衣服，就像新的一樣。
這件事告訴我：無(wú)論做什么事都要善于觀(guān)察，并且要有耐心地去學(xué)習才會(huì )干好。
六年級的作文300字 篇7
在我的記憶寶庫里有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎么刻，怎么摸，也無(wú)法讓我從我的腦后拋掉。這就是我的班主任，黃老師。
她高高的個(gè)子，中等的身材，長(cháng)長(cháng)的臉，尖尖的鼻子，高鼻梁穿著(zhù)一身樸素的衣服。
記得有一次，即將期末考試的一個(gè)早上，同學(xué)們正在等待著(zhù)老師的到來(lái)，可是過(guò)了好久還不見(jiàn)老師的影子，同學(xué)們著(zhù)急了，都開(kāi)始紛紛議論起來(lái)······就在這時(shí)老師出現了，只見(jiàn)老師緩慢的走向講臺，說(shuō)：“同學(xué)們好�！薄袄蠋熌�！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。從老師那蒼白的臉色中，可以看出老師生病了。同學(xué)們好像已經(jīng)商量好了似的，這堂課沒(méi)有一個(gè)人搗亂、讓老師費心的。在此同時(shí)，我們大家都知道：老師是完全可以請病假的，可她卻沒(méi)有，她依然堅持著(zhù)病痛來(lái)為我們上課。
老師在考試期間，為我們找一些學(xué)習資料，還為我們抄了下來(lái)。老師還在為我們加班加點(diǎn)的工作，總是全校人走光了，老師才靜靜的離開(kāi)。
我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師！老師我愛(ài)你��！
六年級的作文300字 篇8
寒冷驟然囂張起來(lái)，撲面而來(lái)的是呼嘯的寒風(fēng)和似乎停不了的雨水。
雨絲與寒冷交融在一起，刺激著(zhù)我們每一個(gè)細胞，每一個(gè)細胞都凍得顫顫巍巍。
厚厚的云層壓在空中，使我喘不個(gè)氣來(lái)。
步入家門(mén)，一眼望見(jiàn)的便是那株廣玉蘭。
風(fēng)簫颯，摧殘著(zhù)孤獨的它。廣玉蘭的葉子變得暗淡沒(méi)有光澤了，無(wú)情的風(fēng)反復的傷害著(zhù)它，唯有幾片黃葉伴著(zhù)，卻也將離開(kāi)它。
它，更寂寞了……。
飽經(jīng)滄桑的樹(shù)皮，在風(fēng)中顯得那么堅硬·剛強。雖無(wú)潤澤的摸樣，卻是它粗獷的一面。
它屹立著(zhù)，枝葉任風(fēng)推搡著(zhù)，搖曳著(zhù)，撕扯著(zhù)。但是它毫不在乎，因為它知道，風(fēng)只是一個(gè)孩子，我真想吟誦一首詩(shī)來(lái)贊頌它的寬宏大量……
它的根緊緊地握住泥土，黃葉落下，欲咸肥料，只為下一年的繁茂。
六年級的作文300字 篇9
啊，令人厭煩的半期考終于結束了，學(xué)校組織我們三年段的同學(xué)去福州左海公園春游。
在等待玩“雙龍出�！边@個(gè)項目的時(shí)候，大家像麻雀一樣在嘰嘰喳喳地討論自己要坐龍的哪兒。我沉默不語(yǔ)，心里像揣著(zhù)一只小兔子似的怦怦直跳，心里只有一個(gè)念頭：玩？不玩？為了在一些膽小鬼面前表現一下勇敢的我，坐就坐唄！到我了，我假裝挺開(kāi)心地找了一個(gè)龍中間的座位，嘴角擠出一絲微笑，握緊把手�！岸×懔恪睖蕚溻忢懥�，兩條龍開(kāi)始飛了。這好像比倒立還讓我難受，頭似乎要掉到地上，同學(xué)們的尖叫聲一浪高過(guò)一浪，這令我進(jìn)入了幻想，這條龍突然變成了月亮船，我在船上飄呀飄……突然，兩條龍飛到了最高點(diǎn)，我想同學(xué)們肯定覺(jué)得這里最可怕，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)了。隨著(zhù)尖叫聲的平息，我反映過(guò)來(lái)；游戲結束了。終于結束了。我迅速跳下龍，奔向出口。在出口處，我很開(kāi)心，因為我克服了恐懼戰勝了自己。
接著(zhù)，大家玩了“高空飛車(chē)”，我和幾個(gè)同學(xué)不敢玩，先排隊玩過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)好刺激，I like！
最后是“旋轉木馬”，太幼稚了！
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