小學(xué)六年級疫情的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級疫情的作文600字，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級疫情的作文1
最近，有一則新聞?wù)f(shuō)一位重癥患者寫(xiě)下了七字遺書(shū)，并拒絕使用丙球蛋白，想留給更多需要的人，這個(gè)人就是——肖賢友。
1月16日，肖賢友下班回來(lái)后，就出現發(fā)燒癥狀，在家附近的所有醫院都沒(méi)有檢查出到底是什么病，雖然吃了很多藥，情況都沒(méi)有好轉。1月25日，肖賢友入住市四醫院，確定了是新型冠狀病毒肺炎，沒(méi)有想到的是肖賢友病情很快就惡化了，精神非常差。1月27日，一個(gè)好消息來(lái)臨，對口支援漢市第四醫院的浙江援漢醫療隊共計140多名醫護人員來(lái)到，肖賢友是他們的第一批病人。
轉入醫院后，不允許進(jìn)入病房的肖賢友妻子恰好看見(jiàn)有四五位醫護人員照顧著(zhù)肖賢友，她也就放心了。每次查房時(shí)，管床的朱護士都會(huì )說(shuō)：“肖先生，加油，一定要堅持��！”病情有所好轉，核酸檢測成陰，徐醫生打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“再有一次‘陰’，你就可以回家了！”2月4日，沒(méi)想到的是病毒竟然反撲回來(lái)了，肖賢友病情再次惡化。這一次用了丙球蛋白，才搶回一條命來(lái)。2月10日晚上，肖賢友的妻子獲準進(jìn)入病房，賢友就在胸口上比劃，朱護士問(wèn)：“你是不是想把遺體捐給國家？”肖賢友點(diǎn)了點(diǎn)頭，病房里不只是肖賢友的妻子哭了，在場(chǎng)的醫護人員也哭了。2月12月上午，醫護人員說(shuō)：“金銀潭醫院空出了一個(gè)床位，賢友可以轉過(guò)去�！毙べt友知道自己要轉院了，就拿來(lái)紙筆寫(xiě)上“我的遺體捐國家”七個(gè)歪歪扭扭的字。這樣沉重又溫暖的話(huà)，怎么不令人動(dòng)容？
不幸的是，當天下午，肖賢友轉院到金銀潭醫院后，他還拒絕護士給他注射剩下丙球蛋白。他說(shuō)：“我不用打了，留給別人�！鞭D院的第二天，肖賢友去世。
肖賢友，一路平安，你是我們中國人的代表，我相信這次疫情，中國人一定可以戰勝！中國加油！
小學(xué)六年級疫情的作文2
1月25日，我們一家人從奶奶家返程。我的奶奶家在千里之外的湖北省黃岡市羅田縣，這是一個(gè)山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，可是今年一場(chǎng)突入襲來(lái)的病毒侵襲，讓這個(gè)可愛(ài)的地方也“生病”了。所以，回到寧波以后，我們一家開(kāi)始了為期十四天的居家隔離。
隔離的第一天，媽媽就接到了社區工作人員的電話(huà)，第一時(shí)間為我們聯(lián)系了莊市佩珍醫院的醫生，指導我們隔離期間的注意事項。之后的每一天，媽媽充當著(zhù)“家庭醫生”，早上下午都定點(diǎn)為我們全家人測量溫度。小區的物業(yè)也送來(lái)了專(zhuān)門(mén)的垃圾收集桶，每天都會(huì )定時(shí)為我們清倒垃圾并給我們家的.入戶(hù)門(mén)前空間消毒。雖然我們是三個(gè)人隔離在家里，但是幾乎每天都有爸爸媽媽單位的領(lǐng)導、社區的工作人員還有學(xué)校的老師發(fā)信息來(lái)關(guān)心我們的身體狀況，關(guān)心我們的生活物資是不是夠等等，所以我們更要自覺(jué)在家里!
我作為一名小居家隔離者，呼吁和我一樣正居家隔離的大朋友和小朋友們：一、堅持隔離滿(mǎn)14天，陽(yáng)光再好，我們也就在陽(yáng)臺沐浴陽(yáng)光;二、做好自我防范，每天定時(shí)測量體溫，每日2次為自己的健康加油，多休息;三、小朋友們可以適時(shí)的閱讀書(shū)籍和預習課文，隔離的日子或許給了我們一個(gè)“彎道超車(chē)”的好機會(huì );四、拿起我們手中的筆，用繪畫(huà)或文字的形式，把我們的呼吁說(shuō)出來(lái)，傳出去，讓更多的人學(xué)會(huì )保護自己，保護他人。只要我們眾志成城，相信這場(chǎng)戰役一定會(huì )用我們全面的勝利告終，那時(shí)候我們就能在教室里、公園里、商場(chǎng)里、游樂(lè )場(chǎng)里愉快的學(xué)習、生活和玩耍。
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