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校園里的新鮮事六年級作文（通用44篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校園里的新鮮事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園里的新鮮事六年級作文 1
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？聽(tīng)說(shuō)了嗎？我們學(xué)校要鋪塑膠跑道了！我們學(xué)校的操場(chǎng)要變臉嘍！”今年暑假前，同學(xué)們把這個(gè)好消息爭相傳播起來(lái)。
塑膠跑道對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)夢(mèng)！我們期盼著(zhù)能早日在柔韌的跑道上奔跑，在光潔的籃球場(chǎng)上跳躍！每次學(xué)校開(kāi)“少代會(huì )”，我們都要向學(xué)校提建議，一再強調“希望學(xué)校能鋪塑膠跑道”這一條。這學(xué)期，學(xué)校為我們修建了全區“昂貴的塑膠跑道”！
現在，新操場(chǎng)終于竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，里面是寬敞亮麗的籃球場(chǎng)。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進(jìn)去翻個(gè)跟頭。
雖然我們已經(jīng)跟這個(gè)令全校同學(xué)為之瘋狂的家伙打了交道，但還是對它充滿(mǎn)了好奇心。每次下課，還會(huì )有三三兩兩的同學(xué)相約著(zhù)去仔細打量操場(chǎng)，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什么材質(zhì)？是怎樣的`工序鋪成的？會(huì )用多少年？……一連串的問(wèn)題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門(mén)話(huà)題。
同學(xué)們越來(lái)越愛(ài)越來(lái)越熱愛(ài)體育運動(dòng)了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做游戲……課間十分鐘，同學(xué)們開(kāi)心的在操場(chǎng)上蹦跳歡笑。新操場(chǎng)成了我們的快樂(lè )天地，我們將在這里健康成長(cháng)！
新操場(chǎng)成了校園里最大的新鮮事兒。我們終于夢(mèng)想成真了！
校園里的新鮮事六年級作文 2
生活就像一個(gè)五味瓶，我們的校園里也有許多色彩紛呈的新鮮事。
校園里，大多數樹(shù)木的葉子變成了黃色，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。落在地上的落葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有松柏還是那么郁郁蔥蔥，學(xué)校的花壇里許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝。
秋天是美的歡樂(lè )的季節。雖然這個(gè)季節有點(diǎn)寒冷，但是在校園里，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們像箭一樣的沖出去。在操場(chǎng)上，到處可以看見(jiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。在操場(chǎng)的東邊，有許多同學(xué)跳大繩，你甩繩我跳躍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的跳，非常的歡快……。我們整個(gè)操場(chǎng)上龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
跳繩比賽開(kāi)始了，我們先活動(dòng)一下，老師讓體育委員喊口號。首先是第一隊練習，體育委員喊：“一、二、三，”開(kāi)始，我們跳的很快很好，有的同學(xué)跳的`很滑稽，我們笑的腰都直不起來(lái)了。
接下來(lái)該輪到我們這一隊了，決斗是越來(lái)越激烈了，我們跳了一會(huì )兒，累的滿(mǎn)頭大汗。我們這個(gè)隊和第二隊的分數比是9：14。到最后一隊了，有幾個(gè)人不會(huì )跳，比賽完之后，我們這個(gè)隊又一次取得了勝利，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)……
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們的校園變得更加充滿(mǎn)生機與活力了。
校園里的新鮮事六年級作文 3
叮叮叮！唉！鬧鐘又響了。今天是星期一，我還是一如既往的一大早上6：20起床了，雖然有些不情愿，但轉念一想：今天校園里會(huì )不會(huì )有什么新鮮事呢？所以我的心情就立刻從不情愿轉變?yōu)槠诖?/p>
7：40我準時(shí)到了學(xué)校。我一進(jìn)班，就驚奇地發(fā)現班里的墻上有一個(gè)好像是投影機一樣的黑色機器。而且黑板也有些不一樣了，黑板的旁邊有一個(gè)白色的小柜子，黑板的上邊有一個(gè)黑色的圓圓的`東西。我看的出了神。差一點(diǎn)就碰到了桌子上。我的同桌曹帥好像看出了我的疑問(wèn)，于是就告訴我，原來(lái)這是一個(gè)多媒體放映黑板，黑板共有4塊，其中，中間的兩塊可以拉開(kāi)，里邊有一塊白板，上面可以放出電腦。黑板旁邊的那個(gè)小柜子是可以插U盤(pán)的柜子。而且我還聽(tīng)說(shuō)多媒體也可以做電子課件、還可以看電影呢！同學(xué)們都非常開(kāi)心。我們是6年級，老師還總是說(shuō)：“雖然我們趕得是末班車(chē)，但是我們還是趕上了！帶著(zhù)幾分期盼，帶著(zhù)幾分焦慮，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……那驚喜的一刻終于到來(lái)了！今天上午的勞動(dòng)課，老師讓看了一場(chǎng)精彩的電影。當白板上出現動(dòng)人的畫(huà)面時(shí)，大家都激動(dòng)的鼓起了掌。
嘻嘻嘻嘻！從今以后我們的學(xué)習就不會(huì )那么枯燥了。
校園里的新鮮事六年級作文 4
我們學(xué)校里有一個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘，那是我們孩子的快樂(lè )天地，這里可以見(jiàn)到孩子們的美麗圖畫(huà)。
你知道嗎。原來(lái)這里是光禿禿的一面墻，毫無(wú)一絲生機，讓人乏味。但是，這面墻，在暑假卻發(fā)生了翻天覆地的變化。不信你瞧。
許多朋友在這里盡情的揮灑之手中的畫(huà)筆遨游在花的海洋中�？窗�，這不是我們學(xué)校的縮略圖嗎、這是操場(chǎng)，同學(xué)們在盡情地玩耍，有的`跳繩、有的打籃球、有的打羽毛球、有的做操......同學(xué)們都很開(kāi)心。這里剛剛下了一場(chǎng)雨，天空出現了一條彩虹，同學(xué)們都駕著(zhù)直升飛機，圍著(zhù)那條彩虹在空中玩耍，真有趣啊!
下面是游泳池，好多同學(xué)都在那里玩耍你潑我一下、我潑你一下，玩得樂(lè )陶陶。
這里是升旗廣場(chǎng)，鮮艷的五星紅旗高高的在天空中飄揚著(zhù)，下面是一群小學(xué)生，都抬著(zhù)頭敬著(zhù)隊禮仰望著(zhù)他，是那么的莊重、嚴肅。
在經(jīng)歷幾月時(shí)間后，‘‘涂鴉墻‘‘終于大功告成了，我又看到了許許多多美麗的圖畫(huà)，比原來(lái)的墻壁要好多少倍!這真是凝聚了不少同學(xué)的心血呀!這個(gè)‘‘涂鴉墻‘‘真能豐富我們的課余生活。瞧，現在還有不少同學(xué)在觀(guān)賞呢!
你說(shuō)，這‘‘涂鴉墻‘‘算不算我們學(xué)校的新鮮事呢!
校園里的新鮮事六年級作文 5
鈴鈴鈴......下課了，我急忙沖出教室跑著(zhù)去上廁所，在回教室的路上，我無(wú)意中看了一眼校園里那個(gè)不起眼的角落里，一群黑乎乎的東西在慢慢地移動(dòng)著(zhù)，我疑惑地走過(guò)去仔細一看，喲！原來(lái)是一群小螞蟻在成群結隊的搬運食物，我想，它們一定在儲存過(guò)冬的糧食，它們已經(jīng)把食物搬到了洞口。忽然，螞蟻像瘋了似的亂跑了起來(lái)，它們像一群無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，我四處張望想找出原因，此時(shí)我卻發(fā)現有一群紅螞蟻向這個(gè)方向奔來(lái)。它們像威猛的武士一樣，個(gè)個(gè)都是精神抖擻，看來(lái)一場(chǎng)戰爭要爆發(fā)了。這群黑螞蟻要遭殃了，我正要蹲下來(lái)仔細觀(guān)看這場(chǎng)戰爭時(shí)，上課的鈴聲響了，說(shuō)著(zhù)，我跑到樓上去上課了。
時(shí)間過(guò)得可真慢呀！終于下課了。我飛也似地跑到了原處，去看看我的螞蟻朋友爭戰的怎么樣了，我走近一看，現場(chǎng)已經(jīng)是一片狼籍，有很多紅螞蟻正在貪婪地吃著(zhù)食物，黑螞蟻早已沒(méi)了蹤影，雖然我沒(méi)有看到它們爭戰的`場(chǎng)面，很顯然黑螞蟻被戰敗了。事情雖然已經(jīng)結束，但我的心里久久不能平靜......
通過(guò)這件事情使我明白了，無(wú)論干什么事情，要想取得最后的勝利，還真是要有實(shí)力的呀!
校園里的新鮮事六年級作文 6
前幾天早上，學(xué)校里準備了校慶排練。
當時(shí)天氣很冷，我搬著(zhù)板凳，到了指定的位置坐好。一邊扛著(zhù)時(shí)不時(shí)吹來(lái)的陣陣寒風(fēng)，一邊認真的完成排練的內容。第二天當一切都準備好時(shí)，就該正式的表現了。
到了第二天，陽(yáng)光明媚，校長(cháng)在上午說(shuō)了：“為了校慶，連太陽(yáng)都出來(lái)了�！比缓笪覀冇职寻宓拾嵩诹送饷�，又進(jìn)行了一次小排練。中午，比平常早放學(xué)了一節課，在下午1點(diǎn)半之前要到學(xué)校。我在離一點(diǎn)還有十分鐘左右就早早的來(lái)到了學(xué)校。當時(shí)在學(xué)校里還沒(méi)有多少人呢！我和跟著(zhù)和我一起進(jìn)來(lái)的好朋友去表演臺前面，看送給學(xué)校的禮品。
首先，一只木雕的紅色駿馬映入眼前，這只駿馬做著(zhù)準備起跑的動(dòng)作，上面還寫(xiě)有“馬到成功”四個(gè)大字。在它的旁邊還有兩只正在握手的棕色的手，是優(yōu)勝路小學(xué)合作的紀念。還有一個(gè)銅色的大地球儀，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)是新華書(shū)店送的`。還有一個(gè)魚(yú)缸，是陶瓷做的。里面還有幾只在游來(lái)游去的小金魚(yú)。這時(shí)還有幾個(gè)人正在搬著(zhù)幾個(gè)瓷罐子。還有一幅很大的畫(huà)，在粗壯、蜿蜒的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵紅色的梅花。
當儀式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都很配合，坐的很端正，幾乎沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。有兩項內容，第一項有宣誓和升國旗等。第二項是同學(xué)們的表演。
校園里的新鮮事六年級作文 7
今天下午，我們要舉行運動(dòng)會(huì )，當我們得知這一消息后，教室里立刻沸騰起來(lái)。
當托球接力結束后，就要開(kāi)始盛水接力了。我們站好隊，第一個(gè)人手中拿著(zhù)碗，目視著(zhù)前方就等著(zhù)哨聲響了。
“好，各就各位，預備——嘟�！辈门袉T老師哨聲未落，我們就舀起一碗水，直奔對面。當輪到我的時(shí)候，我舀起一碗水，盡量保證跑的快一些并不讓水灑。我兩眼直盯前方的水桶，旁邊的同學(xué)在為我們加油，我心想：我一定不能辜負了同學(xué)們和老師對我的期望。我迅速地將水到入桶中，返回原點(diǎn)交給下一位同學(xué)。
眼看只有十秒鐘的時(shí)間了，只見(jiàn)劉佳藝舀起了一碗水，像飛一樣的'跑了出去，把水倒入桶中。準備返回。這時(shí)裁判員老師說(shuō):“倒數五秒鐘，5,4,3,2,1時(shí)間到�！蔽疫�沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他們就已經(jīng)跑過(guò)去看成績(jì)了。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，這時(shí)我才反應過(guò)來(lái)我們贏(yíng)了。我與任瑞瑤，王佳琪激動(dòng)地擁抱在一起，高興地歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我明白了只要團結在一起，心連心什么樣地困難我們都能打敗，戰勝它。
校園里的新鮮事六年級作文 8
年華逝水，歲月如梭。一轉眼，我已成長(cháng)一個(gè)男子漢。在我的成長(cháng)歷程中發(fā)生過(guò)許多的事，然而隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有許多都如秋日里間的樹(shù)葉故為飄零了，未有那次馬蜂風(fēng)波讓我記憶猶新。
在一個(gè)晴朗的'下午，我跟往常一樣帶著(zhù)洋溢的笑容慢悠悠走進(jìn)校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著(zhù)好奇的心情湊了上去，原來(lái)是校園來(lái)了新“成員”--------馬蜂。
正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，不知是哪各位同學(xué)拿起石子，向馬蜂窩投去突然一只馬蜂從我窩里嗡的一聲飛了下來(lái)。不停的在我們頭上盤(pán)旋，付出了不友好的聲音，同學(xué)們嚇得四處亂竄，就這時(shí)馬蜂落進(jìn)了一位低年級女同學(xué)身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時(shí)馬蜂又追了上來(lái)，我嚇得趕快逃，誰(shuí)知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽(tīng)到同學(xué)在叫我往教室跑，我跑到教室，同學(xué)們把門(mén)關(guān)上了，總算虛驚一場(chǎng)。透過(guò)玻璃看到這只馬蜂的身體胖胖的，長(cháng)著(zhù)一對短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過(guò)，難道我們不能有好的相處嗎？
校園里的新鮮事六年級作文 9
校園，一個(gè)可愛(ài)的名字。它可以讓我們在知識的海洋中遨游；可以讓我們在操場(chǎng)上運動(dòng)；還可以，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)校園里的新鮮事。
聽(tīng)！他們在說(shuō)校園的.什么新鮮事：“科學(xué)課上，老師讓我們到校園觀(guān)察植物。我們的校園有一角，那就是小花園。當你走進(jìn)小花園，你就會(huì )完全陶醉在這五彩繽紛的世界里�！�
“找到了！找到了！”他們找到了什么？正在陶醉在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香世界里，并有好奇心的我湊了上去。我看著(zhù)他們手里拿的四葉草，羨慕極了，便也和他們一起蹲下來(lái)，尋找四葉草。我們就像一個(gè)個(gè)小偵探一樣，細心地觀(guān)察著(zhù)。隨著(zhù)我們的聲聲歡呼，又吸引來(lái)了許多同學(xué)。我們都加入了“收集四葉草”的行列中，讓小花園更有樂(lè )趣。經(jīng)我查閱了資料，四葉草也稱(chēng)“幸運草”，意思有幸運的表現。怪不得同學(xué)們都對四葉草那么感興趣。從此，同學(xué)們便迷上了收集四葉草。
校園，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的母校，更愛(ài)校園的那一角——小花園。那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色奇異的世界，不管春夏秋冬，小花園都是那么美麗，那么惹人喜愛(ài)，更給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
校園里的新鮮事六年級作文 10
太陽(yáng)公公出來(lái)了，該上學(xué)了，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校園門(mén)，我眼前一亮，咦？一夜過(guò)后的校園似乎變成了公園。有著(zhù)假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫(huà)。
五彩繽紛的校園里有一種花開(kāi)的很像煙火，很美麗，好像象征著(zhù)校園的生機勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著(zhù)學(xué)校的多姿多彩、種種榮譽(yù)；正對著(zhù)學(xué)校門(mén)口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個(gè)字，好像象征著(zhù)師生對來(lái)賓的熱情。我對園丁種出、擺出的.各種花兒充滿(mǎn)了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見(jiàn)了一點(diǎn)花香。過(guò)了一會(huì )兒，飛來(lái)了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來(lái)裝飾我們校園的花朵��！
一朵朵花兒給我們校園的環(huán)境美化了，讓我們在美麗、舒適的校園里生活。要想把這充滿(mǎn)花香的校園保持，要愛(ài)護每一朵花，每一棵樹(shù)，不要隨手摘花。
在美好的環(huán)境下成長(cháng)生活是每個(gè)人的心愿，共同努力，創(chuàng )造更美好的明天。讓我們都快快樂(lè )樂(lè )，舒舒服服的過(guò)好每一天！
校園里的新鮮事六年級作文 11
今天的最后一節課是體育課。上課鈴剛響，我們便迫不及待地跑向了操場(chǎng)。
“今天，男生女生都去踢足球！”聽(tīng)到老師渾厚的聲音，女生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，因為足球是她們的“克星”，而我們男生則剛好相反：都把足球視為生命。開(kāi)始踢了，大家你追我趕，爭先恐后，“好球”，“好球”喝彩聲此起彼伏。
正當我們踢得熱火朝天的`時(shí)候，突然走來(lái)了幾個(gè)大哥哥，一邊用手推人，一邊說(shuō)著(zhù)粗話(huà)：“快給本大爺走開(kāi)！我們要在這里踢！”我是個(gè)愛(ài)打抱不平的人，勇敢地走了出來(lái)，誠懇地說(shuō)：“你們這樣不管別人的心情只為了自己的快樂(lè )是不對的，憑什么只能讓你們踢，而不能讓我們踢？”只見(jiàn)他吹了幾聲口哨，然后不可一世地說(shuō)：“憑這個(gè)！”說(shuō)完晃了晃拳頭�？粗�(zhù)他們氣勢洶洶的樣子，我們只好走開(kāi)了。這時(shí)老師來(lái)了，那幾個(gè)大哥哥像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃去。
看著(zhù)他們遠去的背景，我不由地想：“欺軟怕硬”這個(gè)詞大概就是給他們創(chuàng )造的吧。老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，善待別人，難道他們把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)了嗎？再過(guò)幾年我們也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹來(lái)踢球，我一定要給他們教幾個(gè)絕招，和他們一起分享快樂(lè )。
校園里的新鮮事六年級作文 12
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的`時(shí)光里，我認為老師肯定會(huì )給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們女生齊心合力得對起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！
趙老師對他們說(shuō)：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
校園里的新鮮事六年級作文 13
同學(xué)是天天相處，日日碰面，在上學(xué)時(shí)難免會(huì )發(fā)生一些事。今天，我要講一講和孫思礦之間的一件事。
有一次數學(xué)考試。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”作響。當我做到最后面的思考題時(shí)，這道題把我難住了。我冥思苦想，絞盡腦汁，還是不得其解。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)孫思礦密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，我想：我和孫思礦可是好朋友，他一定會(huì )告訴我的。我撕下一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：思考題答案，便揉成紙團，仍到孫思礦的`座位上，他打開(kāi)紙團，在背面寫(xiě)了字。我心中暗暗歡喜，這真不愧是我的哥們。拿到紙團后，我迫不及待地打開(kāi)紙團，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“別作弊”。我氣得直跺腳。
“鈴鈴鈴鈴……”下課了，我只好無(wú)奈地上交了試卷。我怒氣沖沖地走到孫思礦面前，生氣地說(shuō)：“考試時(shí)你怎么不告訴我思考題答案！”我不等他解釋就劈頭質(zhì)問(wèn)。他只微笑地對我說(shuō)：“如果我告訴你答案，你就等于欺騙老師欺騙自己，這道題你還是不懂，下次如果再遇到這樣的題目，你就還是做不起來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，他就一五一十地教我做這道思考題。我終于豁然開(kāi)朗。也明白了一個(gè)道理：真正的友誼是誠實(shí)的。
校園里的新鮮事六年級作文 14
新學(xué)期又開(kāi)始了，這個(gè)學(xué)期還有一件令我十分開(kāi)心的事——我換新同桌啦！
剛開(kāi)學(xué)幾天，老師空出一節課的時(shí)間給我們互換同桌。有的同學(xué)十分緊張，仿佛生怕?lián)Q到自己不理想的同桌；有的同學(xué)則異常興奮，在隊伍中與同學(xué)交流自己希望坐到的同桌；有的'同學(xué)憧憬著(zhù)怎么與新同桌交往。我的心里像揣著(zhù)一只，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會(huì )和鄭意坐吧，不會(huì )的，他可能跟可晴一起坐吧，那么以勒？跟他做可能性不大，涂伯特？應該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來(lái)，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學(xué)都找到了新的同桌，而我還是沒(méi)有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和涂伯特坐在一起。
涂伯特是我一次也沒(méi)有坐過(guò)的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會(huì )打擾我。一個(gè)西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。涂伯特還喜歡踢足球，體育課上總會(huì )看見(jiàn)他在足球場(chǎng)上的身影，講起足球來(lái)也是頭頭是道�？偟膩�(lái)說(shuō)，他是個(gè)不錯的同桌。
“海內存知己，天涯若比鄰”希望我能夠和涂伯特建立起深厚的友誼！
校園里的新鮮事六年級作文 15
美麗而優(yōu)雅是事，黯淡無(wú)光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無(wú)限的美麗。這些美麗來(lái)自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘。
“哇！”一陣叫聲——驚嘆聲，從小花園中傳來(lái)。讓我們去一探究竟吧！
映入眼簾，一片白雪皚皚的景致！原來(lái)“哇”是同學(xué)們的`驚嘆聲。雪又開(kāi)始下了，我抬起頭，天空飛舞著(zhù)雪花——雪精靈給我們送來(lái)禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動(dòng)人，白的燦爛，為校園增添了藝術(shù)感。
不知是誰(shuí)大叫了一聲“大家快來(lái)打雪仗啊”，所有的同學(xué)停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學(xué)扔去�！芭�！”，“��！”兩種聲音傳來(lái)�！肮北辉业奈耶斎徊桓市�。我轉身拿起葉片上的積雪向來(lái)者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來(lái)。我們調皮地“多方面發(fā)展”，一會(huì )兒向這個(gè)同學(xué)扔，一會(huì )兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后，便飛也似地逃離“作案現場(chǎng)”�？蓱z的同學(xué)還沒(méi)有搞清楚情況，愣在那兒，結果因為分心，而被其他同志給扔了。我們開(kāi)心地笑了，好不痛快也！
雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂(lè )的時(shí)機，更給我們歡聲笑語(yǔ)。
校園里的新鮮事六年級作文 16
我的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著(zhù)沒(méi)事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場(chǎng)“爸弟大戰”開(kāi)始了。
紅先黑后，這是下象棋的規矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準備給他當頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來(lái)。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機會(huì )來(lái)了！”于是急性子的`我就隨便走了一個(gè)棋子�！耙�！我吃了你的“兵”！”爸爸歡呼雀躍�！笆裁�？”我揉了揉眼睛，仔細一看，原來(lái)我的“兵”向前走了一步，越過(guò)了保護線(xiàn)，爸爸的“炮”就理所當然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開(kāi)始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺(jué)很不自信，很快就敗下陣來(lái)。
在中場(chǎng)休息時(shí)，我找到了自信的感覺(jué)，第二盤(pán)時(shí)，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回擊了爸爸。第三盤(pán)，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時(shí)，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細心、耐心和信心！
校園里的新鮮事六年級作文 17
在我的生活里，發(fā)生過(guò)許多事，有些事我已經(jīng)忘記里。但是，發(fā)生在學(xué)校里那件事，至今讓我記憶猶新，歷歷在目。
"�！�"第一課剛下，語(yǔ)文老師來(lái)到班里，告訴大家一會(huì )開(kāi)表彰大會(huì )，同學(xué)們就迫不及待搬著(zhù)自己的'板凳，下樓按體育隊伍坐好。同學(xué)們下樓像百米賽跑似的沖下樓去，校園很快洋溢起歡聲笑語(yǔ)。
校長(cháng)和主任坐在西北面，開(kāi)始講話(huà)了"同學(xué)們，老師們大家好……|"校園里鴉雀無(wú)聲，講話(huà)聲回蕩在校園里。喜慶的跑聲響起，之后是校長(cháng)講話(huà)……總算發(fā)三好班級體獎了，同學(xué)們都仔細的聽(tīng)著(zhù)，都盼望著(zhù)這份榮譽(yù)能掛在自己般的墻上，最后，三號班集體有我們班，但是我們也不為有這份榮譽(yù)而感到興奮，而是希望下一年還有我們班。
開(kāi)始發(fā)獎了有些同學(xué)盼星星盼月亮，聽(tīng)天盼望著(zhù)這一天，進(jìn)步獎?dòng)袃扇�，�?yōu)秀隊員和縣三號，市三好老師讓兩個(gè)同學(xué)拿本子和獎狀，回到教室，不一會(huì )老師開(kāi)始發(fā)獎狀，進(jìn)步獎，李佳寧……
我沒(méi)有獎狀但我不為沒(méi)有獎壯而傷心，我只要好好學(xué)習就能趕上其他人。
校園里的新鮮事六年級作文 18
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團的同學(xué)還未歸來(lái)，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。
講臺上老師正在生動(dòng)地講著(zhù)課文，突然門(mén)帶著(zhù)風(fēng)“呼”地一聲被撞開(kāi)了。未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚，誰(shuí)呀？我心里嘀咕著(zhù)。噢！原來(lái)是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著(zhù)大肚子“呼呼”喘著(zhù)粗氣，真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班，低著(zhù)頭，眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看�？墒�，“鵝老爺”看到老師，那自大的樣子轉眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大家的'視線(xiàn)還沒(méi)來(lái)得及從“鵝老爺”的身上收回來(lái)，門(mén)縫里又探進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，瞪著(zhù)大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個(gè)小偷的樣子。只見(jiàn)他慢慢地抬起頭看老師，當他的目光與老師嚴厲的眼神對視的那一刻，不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評。這時(shí)候，不知是誰(shuí)冒出一句“你真像個(gè)小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了……
怎么樣，這幾個(gè)同學(xué)的“演技”不錯吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園里的新鮮事六年級作文 19
那天，要數學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，還是不見(jiàn)尺子。我看了看表，快考試了，怎么辦呢？我著(zhù)急地看了看旁邊的.同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)都在認真地準備著(zhù)東西，只有我在焦急地東張西望。
就在這時(shí)，王南跑過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小飛，你怎么了？”我著(zhù)急地說(shuō)：“我的尺子不見(jiàn)了，怎么辦呀……”她聽(tīng)完以后說(shuō)：“這好辦，交給我吧�！彼f(shuō)完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時(shí)就愣了，傻傻地望著(zhù)她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說(shuō)：“還愣在那干什么？快拿著(zhù)呀！”說(shuō)著(zhù)，便把手中的一截斷尺子放在我的手心，我我像做夢(mèng)似的，半晌才說(shuō)出一句話(huà)：“你這是干什么？”她笑著(zhù)說(shuō)：“‘斷尺救人’唄”……就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)……
事后，我一直珍藏著(zhù)這把斷尺，直到永遠……
校園里的新鮮事六年級作文 20
今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語(yǔ)測驗中，由于我的馬虎成績(jì)沒(méi)考好，我非常后悔。下課時(shí)，同學(xué)幺昊明竟然拿這事說(shuō)我：“冬曉龍大笨蛋，沒(méi)長(cháng)眼，沒(méi)嘴，是一個(gè)大瞎子�！蔽曳浅鈶�，就也說(shuō)他：“你是一個(gè)大豬，你是豬八戒。我永遠不和你做朋友�！彼埠苌鷼�，就把我的作業(yè)本撕了一頁(yè)。我說(shuō)：“你給我重新寫(xiě)一頁(yè)�！彼f(shuō)：“就不寫(xiě)�！边@樣到老師上課后，我還一直想這件事。
放學(xué)后，我把這件事和媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“他那樣說(shuō)你是不對，但是你也不應該和他講一樣的話(huà)。你應該和他講道理，讓他明白不應該說(shuō)如此粗魯的話(huà)。你應該原諒他，這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說(shuō)的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠不做朋友，那以后恐怕你沒(méi)有朋友了�！蔽易屑毾肓讼�，認為媽媽說(shuō)的對。
第二天，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)主動(dòng)與幺昊明認了錯，幺昊明也向我道歉，這樣我們又成了好朋友。
通過(guò)這件事我知道了對人要真誠要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會(huì )越來(lái)越多，我們和朋友之間的'友誼才會(huì )更長(cháng)久。我們的生活才會(huì )更豐富多采。
校園里的新鮮事六年級作文 21
在一個(gè)所有人都緊張到冒冷汗的時(shí)刻，又因為老師的一句話(huà)，讓空氣瞬間的凝結，而且，讓大家為之震驚的主角，是我。
我們班上的排名，從來(lái)沒(méi)有女生進(jìn)過(guò)前三名，偏偏，我辦到了，把全班都嚇了一大跳，連我自己也不敢置信，但是，更驚天動(dòng)地的還在后頭，我手上的成績(jì)單，出現了一個(gè)不可思議的數字“30”，一個(gè)出現在學(xué)校排名欄位的數字，我瞪大眼睛的看著(zhù)，就像電影情節的特寫(xiě)一樣。
“喂!你學(xué)校排名多少?”我下意識的將成績(jì)單拿給他，但其實(shí)，我還停留在剛剛的驚嚇當中�！巴�!你30!”拿過(guò)成績(jì)單的同學(xué)，似乎也被下了一大跳的'說(shuō)，而我，雖然回過(guò)了神，卻只是傻笑的回應他。
這個(gè)消息，馬上就在班上傳開(kāi)來(lái)了，我也變成了某個(gè)男生的眼中釘，就因為學(xué)校排名30，還好他這次贏(yíng)過(guò)了我，不然，我可能會(huì )被他的眼神給掃射死。
學(xué)校排名30，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)令人震驚、開(kāi)心卻又傷心的再一次提醒，提醒我那一次的驚嚇，但又表示我自己又更上一層樓，可是，想想要突破這一次的好成績(jì)，又是一個(gè)大難題，讓我不知道該如何是好呢!
校園里的新鮮事六年級作文 22
上周四，我們學(xué)校里發(fā)生了一件至今令我難忘的事。
下午上課前，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，突然看見(jiàn)我們教室門(mén)口被同學(xué)們圍得水泄不通，還有的同學(xué)爬在窗戶(hù)上向里探頭張望。我不知道教室里發(fā)生了什么，急忙三步并作兩步，從門(mén)口人縫擠進(jìn)去。原來(lái)，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，老師叫他名字也不答應。我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”?有的同學(xué)說(shuō)這病會(huì )“傳染”，有的又給我說(shuō)可能會(huì )傳染給我，“呀!你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了!”突然有人說(shuō)出這樣的話(huà)，我心里忐忑不安。等老師把我的同桌背上車(chē)，送醫院急救，教室里才恢復了平靜。
放學(xué)以后，我回到家，向爸爸講了這件學(xué)�！靶侣劇�。爸爸立刻上網(wǎng)查找“兒童癲癇病”的癥狀，會(huì )不會(huì )“傳染”，最后得知：癲癇病不會(huì )傳染，我的'同桌也不是那種病癥，更不象同學(xué)們議論的那么可怕。
第二天，班主任老師告訴我們，我的同桌是重癥高燒。我心里懸著(zhù)的石頭終于落地了。
這件難忘的事情在我的腦海里一直記憶猶新。
校園里的新鮮事六年級作文 23
今天第四節是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽(tīng)后心里特別害怕，因為我最不擅長(cháng)跑步。
終于挨到了第四節課，我磨磨蹭蹭的到了隊伍中間，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“郭雅涵，你站到第一組。準備好了嗎？預備：1—2—3，跑！”我正準備跑，突然，我不知被誰(shuí)推了一下，起跑晚了！我盡全力向前跑，到下一組我閉著(zhù)眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺(jué)得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)在嘲笑我。我聽(tīng)后，坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)，張芊逸和葉銘竹過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始開(kāi)始安慰我說(shuō)：“別哭雅涵，沒(méi)關(guān)系的，贏(yíng)了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的！”“對，最棒的，最棒的！”聽(tīng)后，我看著(zhù)她們，眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…
在這時(shí)，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對面用鼓勵的目光看著(zhù)我時(shí)，我的心沸騰了！
在老師的.“開(kāi)始”剛說(shuō)出口時(shí)，我們都飛快的跑了出去，當然，我還是最后一名。當我即將絕望的時(shí)候，我想到她們鼓勵的目光時(shí)。心想：我不能讓她們失望，因為她們是我的好朋友！想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績(jì)給我們組加了分。
通過(guò)這件事，我知道，一個(gè)人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功！
校園里的新鮮事六年級作文 24
校園是個(gè)我們成長(cháng)，學(xué)習的地方。每天在這里都會(huì )發(fā)生許許多多的事情。
記得我的朋友說(shuō)，有一次，她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭，竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí)，同學(xué)們都向他投去羨慕的目光，他看見(jiàn)了，就越甩越起勁。
甩了十幾次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后，校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合，告許同學(xué)們著(zhù)件事，并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的`事，還加強了記律呢!所以，我們不要做危險的事。
這件事給我留下了深刻的印象，因為它讓我明白校園是大家的，校園的和諧也要靠大家一起努力。
校園里的新鮮事六年級作文 25
校園生活多姿多彩，趣事更是數不勝數。今天發(fā)生的事，一想起來(lái)我就忍不住哈哈大笑。
今天，上完課間操后，我們都坐在教室里聽(tīng)老師講課。這時(shí)，兩串沉重的腳步聲在樓道內回蕩。一個(gè)大腦袋出現在教室門(mén)的玻璃上——任家禾！“砰”的一聲，教室的門(mén)被頂開(kāi)了，一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來(lái)，可謂是“未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚”！接著(zhù)，任家禾大模大樣地走了進(jìn)來(lái)，真像領(lǐng)導視察。只見(jiàn)任家禾扶住一張桌子，大口大口喘著(zhù)粗氣，不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢！咦？后面還跟著(zhù)個(gè)秘書(shū)——霍圣元。哈哈，只見(jiàn)他輕輕地關(guān)上了門(mén)，不知所措地站在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，任家禾也不好意思地笑了笑。但當他看見(jiàn)老師一臉嚴肅時(shí)，笑容立刻收斂，瞬間從“領(lǐng)導”變成了“被領(lǐng)導訓斥的`小員工”，呆呆地站在那里�！斑�不趕快下去坐好！”老師呵斥道。任家禾走到講臺前，拼命吸著(zhù)肚子，再吸，再吸……啊，終于擠過(guò)來(lái)了�！肮痹谕瑢W(xué)們的哄笑聲中，他倆一路撲回了自己的座位。
雖然僅僅幾分鐘，可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們增添了一份歡笑，一份樂(lè )趣！
校園里的新鮮事六年級作文 26
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見(jiàn)教室后面同學(xué)的畫(huà)板上爬滿(mǎn)了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開(kāi)了帷幕。
蝸牛運動(dòng)員們各個(gè)伸長(cháng)了脖子，扭著(zhù)身子，好像十分費力。慢慢地挪動(dòng)著(zhù)笨重的身子，奮力向終點(diǎn)“沖”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進(jìn)的軌跡。這場(chǎng)大賽的“主持人”激動(dòng)地喊著(zhù)：“最后10厘米沖刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力沖刺，��！還有最后3厘米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點(diǎn)爬去�！斑@只脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹(shù)葉一片�！边@些蝸牛好像聽(tīng)懂了我們的話(huà)語(yǔ)，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點(diǎn)沖刺，得到樹(shù)葉獎勵。那只脖子上帶有花紋的蝸牛終于爬上了畫(huà)板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的.手上，獨享一片鮮嫩的樹(shù)葉。不久樹(shù)葉上就出現了一個(gè)又一個(gè)的小洞，冠軍蝸牛一副心滿(mǎn)意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動(dòng)會(huì )短跑比賽結束了，但整個(gè)教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動(dòng)員給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，我們把它們放到了花園中休息，期待著(zhù)下一個(gè)校園新鮮事的到來(lái)！
校園里的新鮮事六年級作文 27
班集體是一個(gè)有趣的地方。要我說(shuō)班里的事，天吶!給我三天三夜的時(shí)間，也說(shuō)不玩吶! 考試前：我班分好幾個(gè)幫派，可謂是武林高手密集啊! 這就讓我好好來(lái)講講這么幾個(gè)幫派吧! 所謂少林寺派，別看這名字挺響亮的`，可全是一群拜佛求經(jīng)的和尚啊!這群人乖得要命，而且還在那里學(xué)啊學(xué)的，讀的都是圣賢書(shū)啊!遭到我們其他幫派的嚴重鄙視! 最給力的要數活力派了。這一派可謂是人才濟濟啊!這一群人真實(shí)性的一分鐘也呆不住啊。如果你把他們強制在位置上的話(huà)，我告訴你們過(guò)不了10秒鐘，他們的頭以及雙手就會(huì )360度大旋轉。當然他們經(jīng)常被總盟主斬殺啊! 還有好多好多的幫派，就不一一說(shuō)明了啦! 武林大賽之日，單的幾個(gè)幫派團結一心對付總盟主。 這個(gè)擠眉弄眼的，那個(gè)聳聳肩，還有那個(gè)摸摸耳朵等等!天吶!這都是干嗎啊?這還用問(wèn)啊，傳遞信息唄! 咳咳額?有誰(shuí)發(fā)出這般求助信號啊?各幫派抬眼望去，只見(jiàn)總盟主一會(huì )兒摸耳，一會(huì )兒捏鼻子。我靠，這神馬情況啊?看著(zhù)狀況，大家都不做聲了，只能自顧自的答題。 哦!自那次武林大賽之后，各幫派決定改邪歸正，做好一個(gè)正義的武林者，都各自閉門(mén)苦練，就為名為中考大賽做準備，決一勝負。
校園里的新鮮事六年級作文 28
塑膠跑道慢慢地向前延伸，幾根白色的線(xiàn)條在紅色地面上是那樣的顯眼。陽(yáng)光靜靜地照著(zhù)大地，可它并沒(méi)有給寒冷的天氣帶來(lái)溫暖。刺骨的寒風(fēng)刮著(zhù)臉頰，我們卻熱血沸騰。
這節體育課，我們要進(jìn)行一場(chǎng)和603班的友誼拔河賽。即使是友誼賽，我們雙方都很激動(dòng)，躍躍欲試。同學(xué)們紛紛地商量著(zhù)對策，有的拿起麻繩試試怎樣才能握得牢，有的調著(zhù)繩中紅布的位置，有的腦袋湊在一起輕聲交談著(zhù)……很快，比賽開(kāi)始了！兩場(chǎng)男孩比，一場(chǎng)女孩比。全班都必須參加。參加完男生比賽后，我們女生就要上場(chǎng)了。我十分緊張，雙手緊緊握住麻繩，鞋子和前面的同學(xué)相互抵住，靜靜滴等待比賽開(kāi)始。不一會(huì )兒，一聲洪亮的哨聲響起來(lái)了。我沒(méi)有絲毫遲疑，迅速握住繩子，向后拼命地倒去。我的手上陣陣火辣辣的疼感，額頭上也沁出幾顆汗珠，眼看勝利的天平正向我們傾斜，我受到了莫大的鼓舞，不顧手上的疼痛，臉漲得通紅，喘著(zhù)氣，竭力往后一使勁兒，頓時(shí)一陣輕松——我們贏(yíng)了！操場(chǎng)上仿佛有幾滴晶瑩，不知是不是我們揮灑下的'汗珠。
生活中，有太多太多值得我們去拼搏的了！現在六上的學(xué)習生活已接近尾聲，但愿我們在考場(chǎng)上也能有如此的拼搏精神，揮灑自己的汗水和發(fā)揮我們的智慧！
校園里的新鮮事六年級作文 29
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒�，當下一節課上課時(shí)，我卻發(fā)現眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著(zhù)，我匆匆地跑向游樂(lè )場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)�？裳坨R的影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì )放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè )場(chǎng)……我按同學(xué)們的'指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當我垂頭喪氣準備回家時(shí)，突然想起了門(mén)衛室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門(mén)衛。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復得了，我以后再也不會(huì )粗心大意了。
校園里的新鮮事六年級作文 30
學(xué)校像游樂(lè )園，歡樂(lè )無(wú)限，學(xué)校的樹(shù)上有很多昆蟲(chóng)，昆蟲(chóng)在我們下課的時(shí)候都在唱歌，讓學(xué)校更熱鬧了。
上體育課時(shí)，老師教我用呼拉圈當跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來(lái)拋去，我拋球拋得很準，有的`同學(xué)都會(huì )丟到其他同學(xué)，大家笑成一團。
有一次，我們班的男生找到兩只甲蟲(chóng)。我們學(xué)校的后山很好玩，那里有個(gè)沙坑，我們會(huì )去那里撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來(lái)，就是在撿葉子的時(shí)候發(fā)現那兩只甲蟲(chóng)，接著(zhù)就把它們放回樹(shù)上，讓它們回家。后山還有蒲公英，風(fēng)一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來(lái)，好漂亮，后山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時(shí)，一年六班有一個(gè)男生他一直笑其他人，后來(lái)他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒(méi)跟他一樣哭了。
我喜歡上學(xué)，學(xué)校很好玩，這幾天我們班停課，我在家里好無(wú)聊，希望趕快回去學(xué)校。
校園里的新鮮事六年級作文 31
事情過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張天皓吵架了，那個(gè)時(shí)間里我的心別提多難過(guò)了。
語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張天皓像一位老師像一位老師一樣認真的檢查起來(lái)，突然他對我說(shuō)：“你的作業(yè)本里的`生字有錯誤�！� 我連看也沒(méi)有看就說(shuō)：“不可能我媽媽幫我檢查過(guò)的�！彼麑ξ艺f(shuō)：“真的有錯字�！蔽衣�(tīng)了根本就不相信他說(shuō)的，因為我很信任我的媽媽?zhuān)呎f(shuō)：“你再看看是不是你弄錯了�！睆執祓┌蜒劬Ρ牭拇蟠蟮挠肿凶屑毤毜臋z查起來(lái)，他很肯定地說(shuō)：“錯了，錯了，就是你錯了�！蔽液懿环䴕猓骸皼](méi)錯，沒(méi)錯，就是沒(méi)錯！”他說(shuō)：“錯了，就是你錯了！”隨著(zhù)爭吵升級，我和他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來(lái)。
當我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細一看確實(shí)是我錯了，我主動(dòng)向他承認錯誤，請求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系！
校園里的新鮮事六年級作文 32
告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來(lái)經(jīng)常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒(méi)有遲到了。
那天早上，我像往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校，坐在我的我的位置上看書(shū)。同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，這時(shí)，我覺(jué)得有些熱就跑去打開(kāi)窗戶(hù)。開(kāi)窗的'時(shí)候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書(shū)皮已經(jīng)龜裂開(kāi)的書(shū)正向教室走來(lái)。我想：她應該是看錯時(shí)間了，把六點(diǎn)半看成七點(diǎn)半了。
這時(shí)，黃瑞走進(jìn)了課室，她迅速地走到了座位，放下書(shū)包就開(kāi)始看書(shū)，我覺(jué)得奇怪，便走上前去，問(wèn)：“黃瑞，你什么時(shí)候出門(mén)的？”她不緊不慢地說(shuō)：“七點(diǎn)十五分�！蔽矣行┏泽@，想道：她怎么可能那么早就到了，太陽(yáng)可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問(wèn)：“鐘裕濤，你問(wèn)這個(gè)干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)有什么，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應�！秉S瑞開(kāi)始冷笑，似乎在笑我剛剛的話(huà)很愚蠢。不管怎樣，我已經(jīng)發(fā)現了，黃瑞遲到的現象已經(jīng)徹底改正了。
現在，我們班每個(gè)星期都得了流動(dòng)紅旗班。那該是誰(shuí)的功勞呢？當然是多虧黃瑞沒(méi)有遲到了。
校園里的新鮮事六年級作文 33
一個(gè)小秘密，或你撿到一個(gè)錢(qián)包，還給了失主，也是樂(lè )于助人。
我的同桌就佷搞笑，有一次下午，我們上科學(xué)和品社，我們上科學(xué)，要上完的時(shí)候，我同桌就把他前面在學(xué)校里我們都會(huì )發(fā)生一些有趣的事，比如：發(fā)現的品社書(shū)拿走了，因為張藝騰(我同桌前面的那個(gè)人)把他的書(shū)包放在了地上，我同桌就趁機可乘，就把他書(shū)包里的品社書(shū)拿走了，等要上課的時(shí)候，張藝騰要拿書(shū)的時(shí)候，書(shū)卻沒(méi)了，他就問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的書(shū)”，我同桌就笑了，張藝騰這就反應過(guò)來(lái)了。
還有一次我的同桌把張藝騰的`水瓶給放到他旁邊的那個(gè)人的書(shū)桌里去，那個(gè)人還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，張藝騰要喝水的時(shí)候，水瓶卻沒(méi)了他想一定是我同桌，然后就跟他要，他說(shuō)：“還我水瓶”我同桌說(shuō)：“我沒(méi)有”，我說(shuō)：“應為我也不知道這事，”我就看見(jiàn)黃凱拿著(zhù)個(gè)水瓶，我說(shuō)：“那是不是你的水瓶呀？”他說(shuō)：“是”然后他就拿走了。我同桌說(shuō)：“那個(gè)水瓶是我拿走的。然后我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西，做人要講誠信。
校園里的新鮮事六年級作文 34
星期四，在我們學(xué)校門(mén)口發(fā)生了一件新鮮事，讓我顏面盡失。星期四這天，下了兩場(chǎng)雨，第二場(chǎng)雨，是我上學(xué)時(shí)剛好碰見(jiàn)了。
我剛下了樓，就感覺(jué)有什么東西落到喔身上，一看地面哎！又下雨了，這幾天經(jīng)常下雨，雖然下得不是那么大，但還是對上下學(xué)產(chǎn)生了很大的不便。一路上，我騎著(zhù)車(chē)飛奔的時(shí)候，雖然打著(zhù)傘，但雨水仍然打濕了我的眼鏡，眼鏡是一片花白，我是強忍著(zhù)來(lái)學(xué)校的，當我馬上到學(xué)校后門(mén)時(shí)，看見(jiàn)了常杰，常杰看到我連忙向我招手示意。
我有點(diǎn)著(zhù)急，騎的快了一點(diǎn)，感覺(jué)雨傘忽然往上提了一下，頭上似乎有什么不對，一抬頭發(fā)覺(jué)雨傘半邊沒(méi)了，跑到另半邊了，我頓時(shí)臉紅到耳后跟，就把雨傘丟在了路邊。同學(xué)陳翔也在，我覺(jué)得更尷尬了。當正門(mén)開(kāi)了以后，驕子浩沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我在路邊看見(jiàn)了一把藍色的'傘，看到還能修一下，上邊竟然有個(gè)大洞，還想貪個(gè)小便宜，自己竟虧了這么多，不知道哪個(gè)傻子干的”。
我心里暗自叫苦：真倒霉，我這是有口難辯呀！哎，我今天太倒霉了，不但弄壞了一個(gè)雨傘，還受了驕子浩的諷刺，又受了一肚子冤枉氣，一想就讓人火冒三丈。不過(guò)再靜下心來(lái)想一想，這場(chǎng)新鮮事竟然還是我造成的……
校園里的新鮮事六年級作文 35
校園里，我看著(zhù)一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的記憶里面。
有一天，天氣稍冷，冰還沒(méi)有化，天藍藍的，天上的白云好像一塊塊棉花糖，白白的雪鋪滿(mǎn)了整片大地。
課間的時(shí)候，我們班同學(xué)一起打雪仗，有男生有女生。
突然，陳姿如拿了一個(gè)很大的雪球向我打來(lái)，正好打中了我的'鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩說(shuō)：“還看著(zhù)干啥，趕緊扶他上樓�！比缓�，原英浩和張洹雨給我扶到樓上去。上樓后還幫我洗了臉，在鼻子里還塞了紙堵上。
過(guò)了三節課，我的鼻血終于止住了。之后陳姿如向我道了歉，我也原諒了她。
天還是那樣的藍，云還是那樣的白，雪還是那樣的純潔，風(fēng)還是那樣的涼爽，樹(shù)還是那樣的綠，人們的心情還是那樣的好！
歲月像刻在石碑上的字，揮之不去；歲月像一首歌，里面唱著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )；歲月像永遠不凋零的鮮花，永遠鮮艷，永遠是最絢麗的；歲月它像風(fēng)、像雨，像雪在天地里盡情地揮灑歡樂(lè )，不時(shí)會(huì )讓我們回想起來(lái)這些精彩的一幕。
它代表我們童年的純真和美好。
讓我把同學(xué)的情誼珍存在心里。
校園時(shí)我們的天堂。
往事如風(fēng)、如雨、如雪，在我的心底盡情地歡顏歌舞，歡聲笑語(yǔ)。
校園里的新鮮事六年級作文 36
在星期一的升旗儀式上，校長(cháng)對我們說(shuō)：“星期六要舉行一年一度的周未書(shū)市大會(huì )�！蔽衣�(tīng)了，高興地一蹦三尺高，放學(xué)后，我飛快地跑回了家，把我不看的書(shū)都裝起來(lái)，等到周未書(shū)市大會(huì )上賣(mài)掉。等啊盼啊，星期六終于到了，我一大早就來(lái)了學(xué)校，到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了很多同學(xué)們在賣(mài)書(shū)，我來(lái)到了我們班的位置上，坐下準備賣(mài)書(shū)。我開(kāi)始有點(diǎn)害羞，用帽子遮住自己的臉，但是過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)的吆喝聲，我覺(jué)得這么小的同學(xué)都敢賣(mài)書(shū)，我覺(jué)得我也行。沒(méi)有什么丟臉的，我摘下帽子，吆喝著(zhù)：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，特價(jià)買(mǎi)二送一了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到我的吆喝，馬上跑到我的書(shū)攤上。五元，三元，二元，一會(huì )把我的書(shū)一掃而光，我覺(jué)得我要發(fā)大財了，把我不看的書(shū)賣(mài)掉，拿著(zhù)賣(mài)書(shū)的錢(qián)去買(mǎi)我要看的`書(shū)。心里有一種說(shuō)不出的高興。
我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了一個(gè)大姐姐的書(shū)攤上，哇，有我喜歡看的書(shū)呀，我靈機一動(dòng)，學(xué)著(zhù)別人買(mǎi)書(shū)的樣子對姐姐說(shuō)：“大姐姐，你看你的書(shū)都破了，你也不看了，便宜一點(diǎn)吧�！贝蠼憬憧戳丝次�，說(shuō)你喜歡看書(shū)嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她看出了我的誠心，就答應了。最后，我圍著(zhù)書(shū)市轉了一圈，買(mǎi)了很多書(shū)，我心里樂(lè )成了一朵花。
周未書(shū)市大會(huì )真是太新鮮了，明年我還會(huì )再來(lái)。
校園里的新鮮事六年級作文 37
在我的學(xué)校里，每天都有許多同學(xué)之間和睦相處的感人故事。
在校運會(huì )上，我親眼目睹許多感人的畫(huà)面，有人摔倒時(shí)，有同學(xué)跑過(guò)去扶起來(lái)，有人流汗時(shí)，有同學(xué)幫擦汗，有人因參賽失敗難過(guò)時(shí)，有同學(xué)過(guò)去安慰……讓我最感動(dòng)的是二年級比賽跑步時(shí)發(fā)生的事，當時(shí)有一位同學(xué)因為跑得太快摔倒了，旁邊正在跑步的同學(xué)看見(jiàn)了，不管自己比賽的名次，連忙跑過(guò)來(lái)扶起那位摔倒的同學(xué)，著(zhù)急地問(wèn)：“怎么了？”只見(jiàn)摔倒的同學(xué)膝蓋被石頭劃傷了，看起來(lái)很痛苦，那位同學(xué)連忙把摔傷的'同學(xué)扶到醫藥室給她包扎傷口，旁邊的人紛紛說(shuō)道：“這個(gè)同學(xué)真有愛(ài)心！”
還記得有一天早晨做操時(shí)，一位同學(xué)一不小心踢到了前面的同學(xué)，前面的同學(xué)知道后面的同學(xué)不是故意的，雖然被踢得很痛，但她強忍著(zhù)痛，面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友，朋友之間要相互包容�！弊鐾瓴�，回到教室，那位同學(xué)自覺(jué)走到被踢中的同學(xué)面前，真誠地說(shuō)：“對不起�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友�！�
校園里和諧的事說(shuō)不完，道不盡。
校園里的新鮮事六年級作文 38
不知不覺(jué)我已經(jīng)在校園里度過(guò)了三年的時(shí)光，學(xué)校到處都有我的足跡，但令我最難忘的是那一次數學(xué)考試。
那時(shí)我還是一年級的小同學(xué)，當我正在慢騰騰寫(xiě)著(zhù)那試卷的時(shí)候，監考老師響徹云霄的說(shuō)：“同學(xué)們，還有15分鐘收卷�！边@時(shí)我才從白日夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，我看了一眼我的試卷，天哪？還有兩個(gè)大題和一個(gè)小的填空題沒(méi)寫(xiě)，另外還加一個(gè)奧數題，等四大題4，還要檢查幾遍，這怎么可能呢？我的`心情由緊張到懊惱了。我想還是算了，我還是加快寫(xiě)題目吧！如右圖三角形有在第3個(gè)......我飛快的選擇，但當我寫(xiě)最后一題時(shí)，卻把我難住了，我朦朦朧朧的記得趙老師講過(guò)，可我想也想不起來(lái)了，我的腦海里正在時(shí)光倒流，但還是沒(méi)找到那一檔子事哎，都怪我沒(méi)認真聽(tīng)講，還有5分鐘下課了，監考老師又說(shuō)話(huà)了，我徹底崩潰了，我看了一眼別的同學(xué)，哇，他們都在檢查了呢，我悄悄的看了一眼老師。他正瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，看上去像要吞了我一樣，我急得像熱鍋上的小螞蟻。
忽然下課鈴聲響了，監考老師毫不猶豫地把我的試卷收走了，到了教室我心情低落到低谷。
這件事情讓我久久不能忘掉，在我的記憶里生根發(fā)芽。
校園里的新鮮事六年級作文 39
“阿凡提到我們教室來(lái)了！”聽(tīng)到這個(gè)爆炸性的新聞，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室。
阿凡提還是老樣子，翹著(zhù)胡子，騎著(zhù)毛驢，唱著(zhù)歌來(lái)了，可后面卻多了個(gè)小孩子，那是他的孫子——小阿凡提。同學(xué)們趕緊把爺孫倆請進(jìn)教室。
阿凡提爺爺是很有智慧的，我們請阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋著(zhù)胡子說(shuō)：“好，假如我的毛驢和旅客的毛驢混在一起，用什么辦法才能找到自己的毛驢呢？”不到一分鐘，智多星王繁鑫就搶先回答道：“只要大喊一聲有人偷驢，客人們就會(huì )趕緊把自己的毛驢牽走，剩下的不就是你的.嗎？”阿凡提爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，直夸王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時(shí)，女秀才毛宇佳站起來(lái)說(shuō)：“小阿凡提，氧氣有一個(gè)奇特的兄弟是誰(shuí)？什么氣能把火熄滅？”小阿凡提苦思冥想了一會(huì )兒，最后還是無(wú)奈地搖了搖頭，阿凡提爺爺說(shuō)：“我來(lái)就是讓小阿凡提開(kāi)開(kāi)眼界，讓他明白：學(xué)習就是要持之以恒，而且要明白“天外有天，人外有人�！钡牡览��！边@時(shí)，小阿凡提紅著(zhù)臉說(shuō)：“爺爺，我終于明白這個(gè)道理了，謝謝您的苦心�！�
我們又和小阿凡提討論了好多問(wèn)題，大家都收獲了很多知識，我們約定明年的今天再相見(jiàn)。
校園里的新鮮事六年級作文 40
在校園里會(huì )發(fā)現一個(gè)令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。
我記得有一次，數學(xué)老師講完課了，問(wèn)我們問(wèn)題，老師讓我起來(lái)回答，我站在座位上，呆呆地望著(zhù)老師。老師和藹的對我說(shuō)：“同學(xué)，你不會(huì )嗎？”我搖搖頭，老師又問(wèn)我：“你知道為什么不回答呢？”看著(zhù)老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里想：“要是我回答錯了怎么辦？老師會(huì )罰我嗎？同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我嗎……有無(wú)數的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我心里感到很慚愧。
老師好像知道了我的心思，便說(shuō)：“回答錯了，也沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了老師的'話(huà)，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他說(shuō)：“老師相信你是最棒的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始大膽的說(shuō)，說(shuō)完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說(shuō)：“你真棒！你真棒！”……
我想，這是數學(xué)老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給老師。
這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！
校園里的新鮮事六年級作文 41
我一直以來(lái)都很乖巧，上課從不“掉線(xiàn)”，可這天我竟然“掉線(xiàn)”了。
星期五上午，數學(xué)課上的是小數點(diǎn)乘法，老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來(lái)提醒我們專(zhuān)心聽(tīng)講。誰(shuí)知，向來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講的我竟然“掉線(xiàn)”了。
我心里正想著(zhù)：中午老爸會(huì )做什么好吃的飯菜呢？水煮肉片？還是紅燒牛肉？或者小雞燉蘑菇？又想到：這周我表現挺乖的，周末我說(shuō)不定還可以玩一玩電腦呢！哈哈......，“請第一組的副組長(cháng)來(lái)回答16。74×100等于多少？”我的.思緒一下子被拉回了課堂上，大腦一片空白，緩慢地站了起來(lái)“��！嗯——等于......等于......�！崩蠋熞�(jiàn)此情景，氣急敗壞地大叫：“就連這題你也不會(huì )，你還副組長(cháng)呢！”
這回，我終于又“上線(xiàn)”了。下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哈哈！看來(lái)你肯定是上課時(shí)溜號了”。這下我的臉上一會(huì )兒紅、一會(huì )兒青、一會(huì )兒白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中在不停地自責著(zhù)：棨涵啊，棨涵！你為什么上課要“溜號”呢？這滋味可真不好受。
是呀，誰(shuí)讓我上課時(shí)“掉線(xiàn)、死機”了呢？這回我的笑話(huà)鬧大了，可真“囧”啊，唉！
校園里的新鮮事六年級作文 42
我們班的男生可能還是童心未泯，課間的時(shí)候不想別的班男生一樣打打籃球，竟然玩起了幼稚的“瞎子摸魚(yú)”的游戲，他們正玩的起勁，小喬同學(xué)便插了進(jìn)去，說(shuō)：“我來(lái)一個(gè)！”那幫以多欺少的男生合起伙來(lái)欺負小喬，說(shuō)：“必須重新剪刀錘子布！”他們討論了一下，便開(kāi)始了剪刀錘子布：“剪刀錘子布！”全部男生都出拳，只有小喬出剪刀，這不明擺著(zhù)合伙欺負小喬呢！算小喬好欺負，為人老實(shí)，沒(méi)有計較，而是開(kāi)開(kāi)心心的當起了“瞎子”他們用小喬的校服把小喬的眼睛蒙得嚴嚴實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。
他們開(kāi)始了“瞎子摸魚(yú)”，狡猾的`男生們躲在門(mén)后，小喬怎么找也找不到，這時(shí)，校長(cháng)從這里路過(guò)，男生們偷偷地笑了起來(lái)：“這下有好戲看了！”小喬走過(guò)去，抱住校長(cháng)的腰，笑了一下，說(shuō)：“哈哈，李某某，你逃不了了吧！”校長(cháng)想掙脫，可小喬緊緊拖住校長(cháng)：“別想逃！”說(shuō)著(zhù)，一邊把校服取下來(lái)了，一看，立刻傻眼了：“對……對不……起……校長(cháng)……我……”可憐的小喬還沒(méi)有把話(huà)說(shuō)完，校長(cháng)就毫不留情的把小喬的話(huà)打斷了：“哪個(gè)班的男生，不遵守紀律，到處亂穿，還不愛(ài)護校服，扣除班分5分，個(gè)人分2分！”可憐的小喬被校長(cháng)可憐兮兮的押到了辦公室，還領(lǐng)了一堆IP卡！
校園里的新鮮事六年級作文 43
學(xué)校就像一棟充滿(mǎn)歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！
每次我的同學(xué)李月陽(yáng)在校園里遇到我，都會(huì )說(shuō)一些無(wú)聊的話(huà)要逗我笑，而且他走路都會(huì )蹦蹦響，像一只大象，他是我們班最會(huì )搞笑的.人，上課的時(shí)候，他的聲音像暴龍，他老是說(shuō)笑話(huà)，讓大家上課時(shí)笑哈哈。
下課的時(shí)候，我學(xué)猴子爬欄桿，爬到最高點(diǎn)看下來(lái)，哇！我和同學(xué)嚇得哇哇叫，奇怪的事發(fā)生了，爬欄桿明明很恐怖，我們卻玩得很快樂(lè )，我們像是在比賽誰(shuí)的膽子大。
學(xué)校有個(gè)地方叫后山，我和好朋友會(huì )去那里玩鬼針草，我們把鬼針草當飛鏢，射來(lái)射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最后大家身上沾滿(mǎn)鬼針草，都變成刺猬了。
最近我們一、二年級去戶(hù)外教學(xué)，那里有很多樂(lè )器，我在那里敲敲打打，那里最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開(kāi)，如果都沒(méi)有掉進(jìn)洞里就贏(yíng)了，那里還有環(huán)保吉他呢！是用紙箱或餅干盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂(lè )，也對樂(lè )器更熟悉了，我們回到學(xué)校以后，還會(huì )一直聊戶(hù)外教學(xué)的事呢！
校園里的新鮮事六年級作文 44
時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉眼間我已經(jīng)成了一個(gè)四年級的小學(xué)生了，我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣多，數也數不清，但有一顆最絢麗。
一天早上，陽(yáng)光明媚，空氣清新甜潤。教室里熱鬧極了，大家聊得熱火朝天。還有的同學(xué)跑到講臺模仿老師講課。正在這時(shí)，科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻安靜了下來(lái)。
只見(jiàn)科學(xué)老師帶了一個(gè)袋子。我心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？只見(jiàn)老師從袋子里拿出了一個(gè)電池，一根白色的大約有5厘米的導線(xiàn)和一個(gè)小燈泡。老師說(shuō)：“今天我們要一起做個(gè)簡(jiǎn)單的電路�！闭f(shuō)完，他將電線(xiàn)的一端小心翼翼地卷在小燈泡上，另一端壓在電池下面。小燈泡的另一端連接點(diǎn)放在電池的另一端上。老師會(huì )成功嗎？全班同學(xué)都聚精會(huì )神地盯著(zhù)老師，期待著(zhù)奇跡的`發(fā)生。突然，小燈泡亮了。我們歡呼起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)道：“小燈泡為什么會(huì )亮？老師說(shuō)：“小燈泡是電器，電池是電源，電線(xiàn)是連接它們的導線(xiàn)。它們形成了電路，電流通過(guò)電路形成一圈，小燈泡就亮了。我們聽(tīng)了老師的話(huà)，恍然大悟。我心里默默地想，我要好好學(xué)習，以后也要成為科學(xué)老師那樣知識淵博的人。
校園發(fā)生的這件事最讓我難忘，它將深深地刻在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
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