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與眾不同的中秋節六年級作文(通用3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的與眾不同的中秋節六年級作文(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
與眾不同的中秋節六年級作文1
又到了一年一度的中秋節,又可以放假啦!但有個(gè)不好的消息,媽媽假期要加班。唉,這個(gè)假期又不能跟媽媽膩在一起了,算啦算啦,媽媽已經(jīng)加班三個(gè)星期了。我想到了一個(gè)妙招,就是和媽媽一起去單位,哈哈!
聽(tīng)說(shuō)媽媽要去下鄉,去養老院送月餅,給老人們送祝福。我想:成為一個(gè)送祝福的志愿者,一定很棒!
中秋節這天,我們出發(fā)了?粗(zhù)車(chē)里的一盒盒月餅,我心里不由得有一絲感慨。
到養老院門(mén)口了,門(mén)口是用鐵柵欄圍起來(lái)的,上面掛了一些衣服,特別質(zhì)樸。走進(jìn)用鐵板做的大門(mén),氣氛有一點(diǎn)陰沉,鐵門(mén)上掛了一把鎖,應該是怕老人走丟吧。屋里的地板是用水泥澆筑起來(lái)的,里面的老人傻傻地盯著(zhù)我們,呆滯的眼神透露出一種寂寞的神情。這些老人好可憐!有些還是殘疾的,他們一天到晚坐在那里發(fā)呆,沒(méi)有人陪他們聊天,他們孤獨地坐在那兒,可憐兮兮的。我詢(xún)問(wèn)了那里的.工作人員,她說(shuō)這里的老人有些是沒(méi)有家屬,收留過(guò)來(lái)的,有些有很多子女,但都不贍養他們,把他們扔在老人院。他們好孤獨,想象一下如果我們老了,我們的孩子把我們丟在這兒,我寂寞地發(fā)著(zhù)呆,最后懷著(zhù)憂(yōu)傷而老去。天吶,這怎么受得了?
我和媽媽把月餅遞給老人們,他們的臉上露出了喜悅的笑容,但還是用寂寞的眼神呆呆地看著(zhù)月餅的包裝盒子,我拆開(kāi)一盒月餅,喂給他們吃,他們笑得更開(kāi)心了。和他們道別的時(shí)候,我最后望了一眼他們,他們仍然用呆呆的眼神看著(zhù)我,只不過(guò)多了一絲笑容……
“海上生明月,天涯共此時(shí)”,望著(zhù)一輪明月,想起今天的“送溫暖活動(dòng)”,我感覺(jué)心里暖暖的,真希望老人們的心里也暖暖的,可以跟他們的家人團圓!
與眾不同的中秋節六年級作文2
八月十五中秋節,又被稱(chēng)為拜月節、團圓節。在這一天,大家都會(huì )與家人團聚,共度一個(gè)祥和美好的夜晚。一家人圍坐在一起,抬頭凝視那一輪明亮的滿(mǎn)月,嘴里吃著(zhù)香甜的月餅,這是一幅多么溫馨恬靜的畫(huà)面呀!
明月和團圓組成了中秋節的主旋律。人們將月亮寓為嬋娟美人,在中秋之夜拜月、賞月、供月、祭月。皎潔的月光牽動(dòng)著(zhù)人們的思緒。在這詩(shī)情畫(huà)意的`美景里,人們的情感、才華、沉思、靈感都被充分地釋放出來(lái)。古往今來(lái),多少文人墨客詠月、歌月,借明月寄情、借明月抒懷,留下千古名句。
“滿(mǎn)月如鏡,新月如鉤”是對月兒形狀的形象描述;“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”是對親人的祝福和思念;“海上升明月,天涯共此時(shí)”表達了對愛(ài)人的深深情思;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”蘊含著(zhù)多么深刻的人生哲理;“月是故鄉明”又是多少游子在中秋之夜發(fā)出的由衷感慨……
中秋明月夜,就是詩(shī)情畫(huà)意的夜。單單一個(gè)“詩(shī)仙”李白,在他流傳下來(lái)的九百多首詩(shī)句中,就有三百二十多首與月亮有關(guān)!靶r(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”寫(xiě)出了少年李白對明月的喜愛(ài)之情;“俱懷逸興壯思飛,欲上青山攬明月”寫(xiě)出了青年李白的報國壯志與豪情;“人游月邊去,舟在空中行”寫(xiě)出了詩(shī)人月下泛舟的美妙意境;“舉杯邀明月,對影成三人”寫(xiě)出了詩(shī)人月下獨酌的閑情與孤寂;“舉頭望明月,低頭思故鄉”是李白月下思鄉的深切情懷,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”是李白月下思友的濃濃情誼;“且就洞庭賒月色,將船買(mǎi)酒白云邊”是詩(shī)人洞庭賞月的閑適,“暮從碧山下,山月隨人歸”是詩(shī)人步月而歸的孤獨……
中秋月夜,是歡樂(lè )團圓之夜,是思鄉抒情之夜。中秋離不開(kāi)明月,明月最美是中秋。
與眾不同的中秋節六年級作文3
今天是美好、歡樂(lè )的一天,為什么呢?因為今天是中秋節。
一大早起床開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)今天去奶奶家,我一聽(tīng)非常高興。我整理好書(shū)包了,早餐過(guò)后,我迫不及待地出了門(mén),到達了奶奶家后,我和弟弟玩陸行旗,我們玩的可歡了,這才屬于中秋節的氣氛啊。
中午飯了,我們吃的像天堂間的美食。不多說(shuō)了,看看我們吃的什么吧:號稱(chēng)“大蝦臉紅了”是把大蝦炒了一炒!吧秸浞燮ぁ笔前焉剿師醴燮!巴炼故|豆誰(shuí)更大”,是把土豆與蕓豆炒一炒,這么多的菜,真想吃!
我們狼吞虎咽地吃著(zhù),不時(shí)咂吧一下嘴。嬸嬸、媽媽做的菜實(shí)在太好吃啦!吃過(guò)中午飯后,我和弟弟就在屋里大喊“中秋快樂(lè )”、“中秋快樂(lè )”。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我們就回家了。在路上,一切都覺(jué)的很美,看,奔流不息的汽車(chē),湛藍天上的和朵朵的白云,讓人感覺(jué)溫暖。
到家了,我嘗試了一下做“月”,你知道怎么做嗎?先和好面,揉成面團,醒面,之后把面團做成兩個(gè)餅。其中一個(gè)放一圈棗,中間里不規則放一些,在有空隙的地方放上小面團。另一個(gè)放在棗上面。然后,把用面做好的.花、葉、及花盤(pán)貼在上層的餅上,就可以上鍋蒸了!霸隆闭嫫涟,聽(tīng)媽媽說(shuō)還有一個(gè)很好的寓意,年年人團圓。
七點(diǎn),我們就開(kāi)始吃,美味可口的菜,我大口大口地吃,忍也忍不住,因為媽媽做的太好吃了。
八點(diǎn),我們上陽(yáng)臺賞月,月亮真的好美啊,金黃黃的月亮!月亮上面有黑暗暗的影,黑色的影子像嫦娥、像大樹(shù)、像玉兔!我對著(zhù)月亮許下了一個(gè)愿望:祝愿所有的老師家長(cháng)身體健康,工作順利;小伙伴們開(kāi)心快樂(lè )每一天。
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