六年級作文：十二生肖的哭訴

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文：十二生肖的哭訴，歡迎大家分享。

　　六年級作文：十二生肖的哭訴 1

　　鼠：說(shuō)我們“鼠目寸光”，你們人類(lèi)就高瞻遠矚了嗎?可笑!

　　牛：我們含辛茹苦、勤勤懇懇地為你們人類(lèi)奉獻了一生，還無(wú)私地將身軀捐獻給你們�？勺詮�1986年發(fā)現第一例瘋牛病人之后，你們把一切罪責都推到我們身上。過(guò)河拆橋，毒辣啊!

　　虎：我們乃是鼎鼎大名的萬(wàn)獸之王，可現在我們?yōu)榱瞬宦涞讲槐荒銈內祟?lèi)捕殺的下場(chǎng)，東躲西藏，哪有帝王的本色，可悲啊!

　　兔：當年，我們的祖先撞死在樹(shù)下，卻被人喻為“守株待兔”。于是，個(gè)別人類(lèi)便荒蕪農田，愚昧啊!

　　龍：世界上有許多人都尊稱(chēng)自己是龍的傳人�？捎殖霈F了“葉公好龍”的故事，分明是不愛(ài)龍，卻硬說(shuō)愛(ài)龍，虛偽啊!

　　雞：我們已是人類(lèi)飯桌上的家常便菜了。這是我們心甘情愿的�？赡銈內祟�(lèi)卻得魚(yú)忘筌，把我們與“三 陪”相提并論，卑鄙啊!

　　猴：都說(shuō)我們是人類(lèi)的祖先，可你們照樣捕殺我們，有的甚至把我們當寵物關(guān)在籠子內喂養，不孝啊!

　　大樹(shù)：我們兢兢業(yè)業(yè)，安分守己地做著(zhù)大自然的保護神。你們人類(lèi)憑什么砍我，我也懂得維護自己的權利，小心我上法庭告你們去!

　　王芳芳(請允許我代表地球上所有懂得保護動(dòng)物、愛(ài)護環(huán)境人士做一個(gè)小結)：其實(shí)，我們也是啞巴吃黃蓮——有苦難言，人場(chǎng)、情場(chǎng)、商場(chǎng)。處處危機四伏，我們也是無(wú)可奈何啊!不過(guò)，我們一直在努力，保護人類(lèi)的`朋友——動(dòng)物，愛(ài)護我們共同的家園——地球!

　　動(dòng)物朋友們，請等待我們的好消息吧!

　　六年級作文：十二生肖的哭訴 2

　　在一個(gè)寂靜的夜晚，十二生肖們聚集在一起，他們的臉上充滿(mǎn)了憂(yōu)愁和悲憤。

　　老鼠率先開(kāi)口：“我們十二生肖一直以來(lái)都與人類(lèi)共同生活，可如今，我們卻遭受著(zhù)種種不公和傷害。人類(lèi)為了自己的利益，破壞我們的家園，讓我們失去了生存的空間�！�

　　老牛也嘆了口氣說(shuō)：“是啊，人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾土地，森林被砍伐，我們的棲息地越來(lái)越少。而且，我們還經(jīng)常被人類(lèi)利用和虐待，實(shí)在是太委屈了�！�

　　老虎憤怒地咆哮道：“我本是森林之王，可現在我的族群數量不斷減少，人類(lèi)的'獵殺讓我們?yōu)l臨滅絕。我們的威嚴和榮耀正在被踐踏！”

　　兔子紅著(zhù)眼睛說(shuō)：“我們兔子本來(lái)生活得很平靜，可現在卻經(jīng)常面臨著(zhù)各種危險，人類(lèi)的捕殺讓我們膽戰心驚�！�

　　龍無(wú)奈地搖頭：“我本是祥瑞的象征，可如今人類(lèi)對環(huán)境的破壞讓我感到痛心。我們的文化和傳統也在逐漸被遺忘�！�

　　蛇也哀怨地說(shuō)：“我們被誤解和恐懼，人類(lèi)對我們的偏見(jiàn)讓我們備受歧視�！�

　　馬悲憤地說(shuō)：“我們?yōu)槿祟?lèi)付出了那么多，卻經(jīng)常被鞭打和奴役，我們的自由被剝奪了�！�

　　羊顫抖著(zhù)說(shuō)：“我們的羊毛被人類(lèi)隨意采集，我們的生命也沒(méi)有得到應有的尊重�！�

　　猴子氣憤地說(shuō)：“我們被關(guān)在籠子里供人觀(guān)賞，失去了自由，這是多么殘忍的事情��！”

　　雞哭訴道：“我們每天辛勤地下蛋，卻得不到應有的善待，人類(lèi)只把我們當成食物�！�

　　狗哀怨地說(shuō)：“我們忠誠地守護著(zhù)人類(lèi)，可有時(shí)候卻被無(wú)情地拋棄和傷害�！�

　　豬也難過(guò)地說(shuō)：“我們?yōu)槿祟?lèi)提供了食物，卻經(jīng)常被忽視和虧待�！�

　　十二生肖們你一言我一語(yǔ)，傾訴著(zhù)他們的痛苦和無(wú)奈。他們希望人類(lèi)能夠聽(tīng)到他們的聲音，能夠尊重和保護他們，讓他們與人類(lèi)和諧共處，共同生活在這個(gè)美麗的世界上。

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