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我懂得了尊重六年級作文（精選16篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我懂得了尊重六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了尊重六年級作文 1
這件事讓我懂得了尊重他人，你想知道嗎？讓我說(shuō)一說(shuō)吧。
下午放學(xué)的時(shí)候，奶奶來(lái)學(xué)校接我，可是她騎車(chē)騎得很慢，到學(xué)校很晚，同學(xué)們都走了，教室里只剩下我一個(gè)人，我焦急萬(wàn)分，真想快點(diǎn)回家�？晌疫�要耐著(zhù)性子忍受這一切，我有點(diǎn)生氣了。
我坐上電動(dòng)車(chē)，奶奶親切地問(wèn)我：“你晚上想吃什么飯？”我心想：我最?lèi)?ài)吃米飯，誰(shuí)讓你來(lái)接我晚哩，我偏不說(shuō)。先聽(tīng)聽(tīng)奶奶的想法吧。然后就說(shuō)和你吃不一樣的飯。于是就反問(wèn)她：“奶奶，你想吃什么飯呀？”奶奶有氣無(wú)力地說(shuō)：“我想吃面條�！蹦棠逃謫�(wèn)我：“你想吃什么呀？”我倔強地說(shuō)：“我想喝米飯�！蹦棠探又�(zhù)又說(shuō)：“她這幾天頭疼，真是人老了，各種毛病都出來(lái)了�！闭f(shuō)完，長(cháng)長(cháng)嘆了一口氣。奶奶的嘆氣聲驚動(dòng)了我的心。我抬頭看到她臉上布滿(mǎn)了皺紋，無(wú)精打采的眼神，想到她每天起早貪黑的為我們做飯洗衣服，接送我上學(xué)，為我們操勞的'太多，她這幾天一定是累著(zhù)了，我不應該對奶奶使性子，我應該為她著(zhù)想，尊重她的選擇。我笑著(zhù)對奶奶說(shuō)：“奶奶，今晚我們就吃面條吧�！蹦棠痰难壑袆澾^(guò)驚喜的光，笑著(zhù)說(shuō)：“你會(huì )為奶奶著(zhù)想了，我知道你喜歡吃米飯，我以后給你做�！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)：“謝謝奶奶！”
深深?lèi)?ài)我的奶奶教會(huì )了我要懂得尊重他人，尊重他人也就是尊重自己，還收獲許多快樂(lè )。
我懂得了尊重六年級作文 2
大家一定讀過(guò)《憫農》一詩(shī)吧！這首詩(shī)是描寫(xiě)農民伯伯的詩(shī)。今天，我就帶大家走進(jìn)農民伯伯辛苦勞動(dòng)的世界。
今天，我的'最?lèi)?ài)—燉土豆拌大米將閃亮登場(chǎng)。我提前盛好了一碗熱騰騰的大米，往碗里夾了幾塊土豆。好，開(kāi)始品嘗人間美味啦！由于爸爸愛(ài)吃肉，所以爸爸特意在菜里放了幾塊肉。我看到了，自言自語(yǔ)道：“煩人的肉�！蔽疫呎f(shuō)邊把幾塊肉陸續扔進(jìn)了垃圾桶�！班培�，好吃好吃！”我吃飯時(shí)，是大口大口地往嘴里送，可是，沒(méi)注意到，幾粒米掉到了桌子上。我沒(méi)有去管，可是到了后來(lái)，積少成多，桌子上掉了一大片米粒兒。爸爸收拾桌子時(shí)，看到了扔掉的肉和掉在桌子上的米粒，對我說(shuō)：“銘銘，你不覺(jué)著(zhù)可惜嗎？這可是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀！”
從那以后，我懂得了要尊重他人的勞動(dòng)。
有一次，媽媽讓我幫忙剝蒜，才剛剛剝到一半時(shí)，我就感到手特別累。由此，聯(lián)想到農民伯伯，他們無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論炎寒還是酷暑，他們都在努力地工作著(zhù)。
我懂得了尊重他人的勞動(dòng)，你呢？
我懂得了尊重六年級作文 3
在我幼年的時(shí)候，我不懂得尊重他人，甚至還取笑他人。但是，在我成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸的我懂得了尊重。
在這個(gè)社會(huì )中，我們都有著(zhù)不同的崗位不同的工作，我們不能以工作的好壞來(lái)看待別人。姥爺今年已經(jīng)年過(guò)花甲了。但與眾多老爺爺，老奶奶不一樣。因為，這些人基本都在安享晚年，可是姥爺還在干著(zhù)一份在他人看來(lái)十分可笑的工作—收費紙。
這或許對別人來(lái)說(shuō)是一份可笑，微不足道的工作。一開(kāi)始我也這么認為，可后來(lái)我改變了這種想法。
記得那天，我去姥爺家。只見(jiàn)姥爺一個(gè)人在那里整理廢紙，說(shuō)什么要給廠(chǎng)家送去然后在造就新的'紙張。我聽(tīng)完后一下子呆住了。原來(lái)，這些用過(guò)的廢紙，在經(jīng)過(guò)一翻改造。又成了一張新的紙張。
從那一刻起，我改變了對姥爺那不起眼的工作的印象。我不再認為收廢紙有什么不好。所以，從那一秒中，我開(kāi)始以姥爺的工作為榮，甚至尊重姥爺的工作。因為，我知道，是收廢紙的人為我們帶走了生活中的沒(méi)用的廢品。我非常感謝姥爺，感謝這位年過(guò)花甲的老人。所以，每當老爺來(lái)學(xué)校收廢紙時(shí)，我不會(huì )嫌棄姥爺的工作。相反，對于姥爺以及干這種工作的人，我選擇尊重他們。尊重他們?yōu)樯鐣?huì )所做的貢獻。
當然，現在我長(cháng)大了，我懂得了尊重。
我懂得了尊重六年級作文 4
《我懂得了尊重別人的選擇》以前，我不懂得尊重別人的選擇，不懂得怎樣尊重別人。媽媽辛辛苦苦把家里打掃干凈，卻在我吃東西時(shí)不注意，又把地面給弄臟了�！芭K就臟了，反正媽媽會(huì )打掃的�！蔽铱偸沁@樣想。
在做什么事的時(shí)候，我也總是只考慮自己。從不尊重別人的勞動(dòng)成果，從不尊重別人的選擇。經(jīng)過(guò)那件事之后，讓我懂得了尊重，不光尊重別人的勞動(dòng)，還尊重別人的選擇。有一段時(shí)間，我們很流行養倉鼠。閑余，大家談?wù)摰囊彩怯嘘P(guān)于倉鼠的話(huà)題。我當然也不想落伍��！于是，我便養起了小倉鼠。在我把兩只小倉鼠帶回家時(shí)，卻感到媽媽十分的討厭我養小倉鼠，雖然她沒(méi)有直接表明自己的想法，但是我還是從她的眼神中感到她不喜歡小倉鼠。
“如果要養小倉鼠必須要自己喂養，幫它清理打掃衛生，我和你爸爸都不會(huì )管的！”媽媽丟下這句話(huà)就去干她的事了，我在那愣了好一會(huì )。媽媽為什么會(huì )這么說(shuō)呢？這是為什么呢？吃晚飯的`時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“你可以養倉鼠，我和你媽媽都同意了！”“真的嗎？”我回過(guò)神來(lái)，欣喜若狂的喊道：“太好了！”幾天后，一個(gè)問(wèn)題一直纏繞這我—那就是幾天不過(guò)問(wèn)我的倉鼠情況的媽媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )允許我養小倉鼠。好奇的我去問(wèn)爸爸，出乎意料的是，爸爸對我說(shuō)：“你也知道，你媽媽是最討厭鼠之類(lèi)的東西了，因為它又臟又臭，而且有某種傳染病，所以，她從來(lái)不會(huì )想著(zhù)養這些�！边@下我奇怪了，“那為什么媽媽會(huì )允許我……”還沒(méi)等我說(shuō)完。
爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“那是因為她尊重你��！你長(cháng)大了，也懂事了，我們尊重你，可你呢？你好好想想吧！”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到事情會(huì )是這樣的，這時(shí)我心里一緊，以前我真的太過(guò)分了，對家人，對朋友都是從我的喜好做決定，從來(lái)沒(méi)考慮過(guò)別人的感受。我跑到媽媽的眼前承認錯誤，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，你好好養吧！用心點(diǎn)�！蔽依^續養著(zhù)我的小倉鼠。不過(guò)，我也懂得了對尊重的另外的理解——那就是尊重別人的選擇。
我懂得了尊重六年級作文 5
你是否見(jiàn)過(guò)失去雙腿的人，不能行走的痛苦？你是否見(jiàn)過(guò)被上帝按下靜音鍵的人，不能聽(tīng)到大自然的美妙聲音？你是否見(jiàn)過(guò)雙眼失明的人，整日沉浸在黑暗的.世界？我身邊就有一位雙耳失聰的老奶奶，接下來(lái)，就讓我講講她的>故事吧。
老奶奶的兒女都生活在各地，他們總是偶爾回來(lái)看看老奶奶，老奶奶很寂寞。一次，老奶奶站在街頭，癡癡的遙望著(zhù)遠方，望眼欲穿，大家都知道，老奶奶這又是在等兒子了。滴——滴——滴一陣刺耳的汽車(chē)喇叭聲急促的響起，可老奶奶聽(tīng)不見(jiàn)呀，一直紋絲不動(dòng)的站在那。汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了！司機見(jiàn)老奶奶不讓開(kāi)，喇叭聲更加響了，聲音都快沖到銀河上去了！司機連忙急剎車(chē)，呲——車(chē)停下了，差點(diǎn)就撞了老奶奶，司機開(kāi)下窗戶(hù)破口大罵：我喇叭開(kāi)那么響，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��！撞了人誰(shuí)負責��？要不是我剎車(chē)剎得快，你早就被我撞到王母娘娘那兒去了，哼。老奶奶什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被罵的一頭霧水，這時(shí)一個(gè)好心的鄰居替老奶奶解圍，她扯著(zhù)嗓子大喊：你吼什么吼！老奶奶可憐聽(tīng)不見(jiàn)呢！司機聽(tīng)了，怔住了，繼而微紅了臉，用比蚊子小的聲音道歉。老奶奶似乎感受到了他的道歉，臉上綻放了一朵花。
其實(shí)，殘疾人也是需要被人尊重的。哪怕你對他只是綻放一次善意的笑容，這對你來(lái)說(shuō)微不足道，但這笑容對殘疾人而言，就會(huì )像一個(gè)幸福的橡皮擦，把他心里的自卑擦除掉。
我懂得了尊重六年級作文 6
“尊重”一個(gè)小小的詞兒,卻包含了許多做人的道理，尊重別人也就是尊重自己,幼年的我從來(lái)不懂得如何去尊重別人，但有一件小事情，竟讓我懂得了如何去尊重別人。
有一天中午放學(xué)回家，我們一家三口正在吃午飯。我嫌媽媽做的西紅柿炒雞蛋味兒太淡，于是嘟噥開(kāi)了：“媽媽?zhuān)@菜怎么炒的，難吃死了，臭水平！糖都舍不得放，真小氣！”媽媽臉上擠出了不情愿的笑容：“不好吃，媽媽下次再炒，爭取讓兒子吃得滿(mǎn)意�！弊谝慌缘陌职掷淅涞卣f(shuō)：“你怎么這么跟你媽媽說(shuō)話(huà)，一點(diǎn)不尊重你媽媽?zhuān)硬缓贸�，自己炒，看你水平有多高！�?/p>
我還真有點(diǎn)不服氣：“試就試，有什么大不了的�！钡诙煺檬切瞧谔�，媽媽讓我自己炒菜，我就真干了起來(lái)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣兒，系上圍裙，打開(kāi)灶火，倒了點(diǎn)油。起先，鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)哧溜哧溜的響聲。接著(zhù)，我把準備好的.西紅柿放進(jìn)鍋里,蓋上鍋蓋燜了一會(huì )兒，再把攪和好的雞蛋放進(jìn)去。最后放上糖、鹽和味精，翻了幾下，一盤(pán)西紅柿炒雞蛋就大功告成了�！霸瓉�(lái)炒菜這么簡(jiǎn)單，讓你們嘗嘗我的手藝，包你們滿(mǎn)意�！蔽壹泵Χ私o爸爸媽媽品嘗，等待他們的夸獎。媽媽吃了一口面帶微笑，爸爸吃了一口，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)�？此魄闆r不妙，我立即嘗了一口，哇，太咸了，簡(jiǎn)直難以下咽。這下可糟了，爸爸媽媽一定饒不了我。出乎意料的是媽媽笑瞇瞇地安慰我說(shuō)：“兒子，你這么小，能做出一道菜很不錯了，雖然咸了點(diǎn)，媽媽還是喜歡吃的�！卑职治⑿Φ嘏牧伺奈业募绨�，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你看，做一頓飯多不容易呀�？勺约簠s還挑三揀四的�！�
爸爸媽媽的一番話(huà)，聽(tīng)得我心里酸溜溜的，臉上火辣辣的，我真為自己的行為感到慚愧。從那以后，我改正了自己的缺點(diǎn)，學(xué)著(zhù)去尊重他人，同時(shí)也尊重他人的勞動(dòng)成果。正因為這樣，別人都樂(lè )意與我交往，我也因此多了許多朋友。的確，尊重他人就是尊重自己。
我懂得了尊重六年級作文 7
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我上五年級了，但有一件事令我印象深刻，至今也無(wú)法忘掉。這件事讓我懂得了尊重別人。
那一次，我和同學(xué)去球場(chǎng)打球，一到球場(chǎng)就看見(jiàn)有一人擋在場(chǎng)地中間，我就走上前說(shuō)：“你好，我們倆想在這打比賽，你能不能讓一下？”我們見(jiàn)那人沒(méi)有回答，有些生氣，隨后我朋友朝他大聲喊道：“喂喂，你耳朵壞了，還是不會(huì )說(shuō)話(huà)？聽(tīng)不到嗎？”那人回答：“憑什么要給你讓場(chǎng)地？除非你打贏(yíng)我�！碑敃r(shí)我很不服氣，就上去應戰，還嘲笑說(shuō)：“就你，小小個(gè)的，比我矮多了，還敢和我打�！蔽夷樕下冻鱿訔壍�.樣子，我想我好歹也學(xué)了幾年籃球，總不會(huì )輸給一個(gè)矮個(gè)子。
那個(gè)人和我準備好了，我們開(kāi)始比賽，我們一共打5球，他發(fā)開(kāi)球，我很不在意，可只見(jiàn)他變向、跨下、后轉身，一套流暢的招式過(guò)后，他輕松躲過(guò)我上籃得分，我和朋友都愣住了，我心想：此人一定不簡(jiǎn)單。我立刻進(jìn)入防守狀態(tài)，果然，我猜測是對的，第二球，我連球都看不到，他又上籃得分了。我拿出了我最高水平，但還是打不過(guò)他，他太厲害了，此時(shí)，我心里無(wú)比愧疚，對他說(shuō)：“對不起，我不應該嘲笑你�！�
這件事讓我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量，我們應該尊重每一個(gè)對手。
我懂得了感恩。
我懂得了尊重六年級作文 8
古代著(zhù)名的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”己所不欲，勿施于人�！懊献釉f(shuō)過(guò)：”愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！斑@些都體現出了古人對尊重他人的重視。而現在，這種美好的品德卻漸漸被人淡忘了······
其實(shí)，我也有點(diǎn)不尊重他人，我阿姨帶表妹到我家的時(shí)候，我都不熱情招待她們，只管自已玩電腦，看電視，甚至有時(shí)嫌表妹煩，我自認為我媽接待她就行了，反正和我沒(méi)關(guān)系。
但自從一件事發(fā)生后，我就開(kāi)始意識到尊重他人的重要性。
最近，語(yǔ)文老師舉辦了一個(gè)”課前三分鐘“的.項目，每一個(gè)人都必須上臺來(lái)演講，而我偏偏是第一個(gè)演講的，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。演講的那一天終于到了，我心里雖然忐忑不安，但還是緩緩走上講臺，臺下頓時(shí)一陣掌聲。也許是掌聲給了我勇氣，由于只有三天時(shí)間，我演講的盡管有些瑕疵，但還是順利的講完了，臺下又是一陣掌聲。
經(jīng)過(guò)這次演講，我終于明白尊重他人的重要性。是我平常對同學(xué)的尊重，使得他們能夠鼓勵我，并包容我的瑕疵，所以，以后每次有同學(xué)上臺演講，我總會(huì )鼓掌，因為我知道這是對別人的尊重。我對阿姨的態(tài)度也越來(lái)越好了。
古人云：”投我以木瓜，報之以瓊琚�！罢埗嘟o人一個(gè)微笑，多給人一陣掌聲，多給人一個(gè)鼓勵的眼神吧！我相信，你也會(huì )得到別人的回報的。
我懂得了尊重六年級作文 9
尊嚴鑄就了一個(gè)人的成敗，也決定一個(gè)人的命運。經(jīng)過(guò)那一件事，我懂得了尊重。
記得那一次，我上完廁所回來(lái)，只見(jiàn)班上的同學(xué)都像得了失心瘋一樣，嬉笑著(zhù)從嚴辰的面前溜過(guò)。我問(wèn)了問(wèn)姚超逸：“你們是怎么了？”只見(jiàn)姚超逸湊近我的耳旁，小聲地說(shuō)：“嚴辰把屎撒在褲子里了！”說(shuō)著(zhù)，便指著(zhù)嚴辰，哈哈大笑起來(lái)，還推了推前后左右的人，告訴他們這件事。
我哭笑不得，一個(gè)都這么大的人了，還像一個(gè)小寶寶一樣，難道要人給他尿不濕嗎？我試探地走近嚴辰，只感覺(jué)一種臭味彌漫在空氣中。呸！怎么這么臭呀？你不會(huì )在廁所里把一切弄完了再回班嗎？還污染了環(huán)境，這讓我們怎么上課呢？哎！我真無(wú)語(yǔ)了！想著(zhù)，一種嘔吐感涌上心頭，不知怎么回事，也被控制了一般，也像他們一樣捂著(zhù)鼻子，像一只灰溜溜的狗，竄了出去。只見(jiàn)外面的同學(xué)都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，談得正高興。有的皺起眉頭，嘴一翹，不時(shí)向室內張望著(zhù)；有的斜著(zhù)眼睛白了白嚴辰，嘴中還“哼”了一聲；有的則先做好起跑姿勢，然后像離弦的`箭射了出去，在教室里奔跑著(zhù)，還一邊嚎叫著(zhù)，似乎在抱怨蒼天，祈求上天……當然，我也參加了這個(gè)行列，與同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)。
回家以后，我興高采烈地把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地看著(zhù)我，用手撫摸著(zhù)我的頭，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我們每一個(gè)人都會(huì )有失誤的時(shí)候，都會(huì )有出丑的時(shí)候。他也只是個(gè)特殊情況，我們?yōu)槭裁匆@樣去嘲笑他呢？畢竟他是你們的同窗同學(xué)呀！”聽(tīng)后，我再也笑不起來(lái)了，腦海中像放電影般回放著(zhù)今天的每一個(gè)細節。我又看見(jiàn)嚴辰安靜地坐在座位上，低著(zhù)頭，都快趴在桌上了，不敢面對同學(xué)們一張張譏笑的臉龐。他臉紅到了耳根，面紅耳赤，六神無(wú)主，臉上滿(mǎn)是豆大的汗珠，面對著(zhù)大家異樣的目光，譏諷的話(huà)語(yǔ)深深地刺痛了他的心。突然，我的神經(jīng)觸動(dòng)了一下，又回想起那個(gè)忙碌的身影，那個(gè)高大的身影，那個(gè)孤獨的身影，就像一把匕首刺痛了我的心，我做了什么？難道我是一個(gè)只會(huì )去嘲笑別人的小人嗎？不，我不要……
每個(gè)人都有尊嚴，我們一味地去譏笑嚴辰，可曾關(guān)心在乎過(guò)他的感受？如果別人也來(lái)這樣諷刺你，對你指指點(diǎn)點(diǎn)，你快樂(lè )嗎？你傷心嗎？現在，你還會(huì )去挖苦別人了？在此，我想對嚴辰說(shuō)一聲：“對不起！”
尊嚴鑄就一個(gè)人的成就，也決定一個(gè)人的命運，就在那心靈呼喚的一刻，我懂得了尊重！
我懂得了尊重六年級作文 10
在人生的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷過(guò)許多事情，雖然很艱辛，但我們卻能從中明白了許多道理。他們就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的道路;也像一艘輪船，載駛我們成功的彼岸。那件事是我終生難忘的，他已深深的刻在我的.腦海深處，因為，它使我懂得了尊重!
兩年前的一個(gè)早上，我還在讀四年級，我像往常一樣賣(mài)完了早飯，就到車(chē)站邊等公交車(chē)，一上車(chē)，車(chē)上的人擁?yè)頂D擠，“咦?今天坐公交車(chē)的人怎么比往常還要多呢?”哎，先不管了，于是，我便呼呼的找個(gè)座位坐下，一邊看著(zhù)外邊的美景，一邊吃著(zhù)熱乎乎的早飯，到了下一站，人還是像剛剛一樣多，這時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶和一位小姑娘，那位老奶奶看上去應該是他的孫女�！霸趺崔k，怎么辦?他們朝我這邊走來(lái)，到底該不該讓座?”正當我還在考慮要不要讓坐的時(shí)候，一位姑娘扶住老奶奶，微笑著(zhù)說(shuō)：老奶奶，我的座位讓你坐，我站著(zhù)好了!”老奶奶感激的說(shuō)“謝謝你啊，你真是一個(gè)好姑娘!”那位姑娘說(shuō)完便瞪了我一眼，這時(shí)我的臉頓時(shí)燒了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了尊重，之后，在人生的道路上，碰到這種情況，我會(huì )毫不猶豫地讓座!因為尊重!
我懂得了尊重六年級作文 11
前幾天，我在2014年出版的《特別關(guān)注》一書(shū)上看到了一篇文章。文章講述的是一個(gè)人曾經(jīng)參加電視節目時(shí)受到了別人的嘲笑，但他并沒(méi)有放棄，最終成為了這個(gè)節目的評委。他在回憶中寫(xiě)道：“你可以勸一個(gè)人好好學(xué)習，但請不要嘲笑他的學(xué)歷很低，因為這樣他會(huì )很難過(guò)的�！�
讀完了這篇文章，我開(kāi)始了深思。是的'，我們在生活中需要懂得尊重別人，比如扔垃圾的時(shí)候，要扔到垃圾桶里，而且一定要進(jìn)行分類(lèi)，這才是對環(huán)衛工人的尊重。
我們在說(shuō)話(huà)的時(shí)候也注意自己的方法，如果一個(gè)人提議周末出去玩，而其他人都反對，因為大家都知道周末要下雨，你不能這樣說(shuō)：“你真傻，周末要下雨�！蹦憧梢赃@樣說(shuō)：“本周末可能會(huì )下雨，下周末我們再約吧�！边@樣說(shuō)話(huà)也是對別人的尊重。
通過(guò)生活中很多事情，我漸漸懂得了尊重。我們尊重了別人，別人才會(huì )尊重我們，也正是因為我懂得了尊重，才在生活中交到了很多朋友。
我懂得了尊重六年級作文 12
只有你尊重他人，別人才能尊重你。
——題記
我，相貌不錯，家境也不錯，自然就和那些和我類(lèi)似的“男同胞”們在一起，而我們最瞧不起那些鄉下的“土孩子”。然而一件事卻改變了我的這種想法，那還是我五年級的時(shí)候……
有一天，我們正在上早自習，班上的“搗亂大王”氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)：“班里來(lái)了個(gè)鄉下的‘土老帽’�！薄肮�,全班同學(xué)哄堂大笑，我們幾個(gè)同學(xué)也策劃著(zhù)要好好地“教訓”一下他。
上了第一節課，看著(zhù)他那“土氣”的動(dòng)作，我暗暗說(shuō)：“哼，真土!”下課后，我裝著(zhù)漫不經(jīng)心的樣子走到他座位前，他憨厚的笑了笑說(shuō)：“你好!”我故意扭了下身子，將他的鉛筆盒碰在了地上，弄完后，得意地哼著(zhù)小曲準備離開(kāi)。沒(méi)料到，他一把拉住我，說(shuō)：“請把我的鉛筆盒撿起來(lái)!”我勃然大怒，長(cháng)這么大，我一直是家里的小皇上，爺爺奶奶的掌上明珠，哪會(huì )有人對我這么說(shuō)話(huà)啊!我越氣越急，恨鐵不成鋼�！芭尽�，我又把他的書(shū)重重地摔在了地上，引來(lái)很多同學(xué)圍觀(guān)。他默默的.注視著(zhù)我，僵持中，我的耳朵越來(lái)越紅。過(guò)了好久，他說(shuō)了一句話(huà)：“我也有尊嚴!”他說(shuō)：”我知道你們這些城里人，根本瞧不起我們這些鄉下人，也許我們的相貌不如你，但是……我們也有尊嚴!”我愣住了，過(guò)了好久，他又說(shuō)：“請把我的書(shū)和鉛筆盒都撿起來(lái)!”我的眼淚的快掉出來(lái)了，將他的東西撿了起來(lái)，頭也不敢抬，就回到了座位上。
這件事情雖然過(guò)期很久了，但是我永遠忘不了，忘不了那句“我也有尊嚴!”
小小的一件事使我懂得了要尊重他人，所有人。
我懂得了尊重六年級作文 13
在我的記憶中，經(jīng)歷了許多事情，也讓我懂得了許多大大小小的道理，而這件事卻讓我至今都難以忘懷。
記得9歲那一年。我回到了老家，在老家的爺爺每天都會(huì )去工地賣(mài)盒飯，今天他說(shuō)有急事，讓我先去賣(mài)，他隨后趕到，我也答應下來(lái)，同意幫忙。
在下午5、6點(diǎn)時(shí)，我到工地去賣(mài)盒飯。過(guò)了一會(huì )兒，工人陸續出來(lái)買(mǎi)盒飯。到了6時(shí)30分，我收拾好東西準備回家。突然，一個(gè)衣衫襤褸的流浪漢拉住了我，我立馬把手往回收了收，看著(zhù)手上的污跡，心里不禁發(fā)毛。隨后那位流浪漢拿出10元錢(qián)，想買(mǎi)盒飯，我看著(zhù)他那沾滿(mǎn)污跡的`硬幣，不想讓那些硬幣把我的錢(qián)包弄臟，就沒(méi)賣(mài)給他。他見(jiàn)我不賣(mài)，便苦苦地懇求我賣(mài)他盒飯，說(shuō)：“求求你，小朋友，賣(mài)給我盒飯吧!”我鐵了心腸說(shuō)：“不行，賣(mài)不了�！比缓�，他就要跪下求我。
突然，一只手扶住了他，正是爺爺，他扶起來(lái)后，把流浪漢錢(qián)收下，給了他一份盒飯。流浪漢買(mǎi)到了盒飯，邁著(zhù)輕松的步伐漸漸走遠了。
回家的路上，爺爺和我說(shuō)：“我們雖然不差那流浪漢的錢(qián)，但他能夠用自己要到的錢(qián)買(mǎi)我們的盒飯，我們就應該尊重他，有些人外表雖然是臟亂，但內心純潔�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：做什么事要尊重他人，不可以貌取人，人只有貧富之分，沒(méi)有貴賤之分。
我懂得了尊重六年級作文 14
在生活中，我曾經(jīng)受到別人得欺辱和嘲笑、排斥和批評，之后我非常難過(guò)，換位思考，如果自己那樣對待別人，那會(huì )給別人帶來(lái)多大的傷害！
記得在以前那個(gè)學(xué)校時(shí)，我瞧不起那位新轉來(lái)的同學(xué)，經(jīng)常說(shuō)他哪里哪里不好啦怎么的，最后將那位同學(xué)惹得十分傷心，仔細想想，我做的確實(shí)不對，便向那位同學(xué)道歉。這件事使我覺(jué)得不尊重他人是一種不正確不禮貌的行為，尊重他人沒(méi)有什么不好，這絲毫不會(huì )讓人認為你虛偽，反而會(huì )對你產(chǎn)生好感，記得有一次，我就體會(huì )到了尊重人的快樂(lè )。
那是一個(gè)云霧繚繞的早晨，我出去買(mǎi)早點(diǎn)在路上隱隱約約看到清潔工叔叔的.背影，我心里一種對清潔工的敬意油然而生，于是快步走向前去，不知哪來(lái)的勇氣，我響亮的喊了一聲：叔叔早上好！叔叔先是一愣，然后微笑著(zhù)說(shuō)：小朋友你好！叔叔好像很高興，我也覺(jué)得十分開(kāi)心。
我在慢慢長(cháng)大，我也變得懂事了，在平常我養成了尊重他人的好習慣。
我懂得了尊重六年級作文 15
小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)子，在同學(xué)中很不受歡迎。
記得剛上小學(xué)，我們這群皮猴子爬上摞起的軟墊，準備排著(zhù)隊跳下去�？梢恍�(gè)子竟從隊尾一推，把我們全撂地上，自己樂(lè )呵呵地跳下來(lái)，還扒我們的褲子，從我們身上踩過(guò)去。奇恥大辱！憤怒的我們爬起來(lái)，以牙還牙。他哭了。事后，老師找到了我們，
不過(guò)把這當作同學(xué)間的'小矛盾，只教導我們要團結同學(xué)，不做危險游戲。當時(shí)，我們只想他侮辱在先，錯誤在他。殊不知，我們的行為也傷害了他，在懲治他時(shí)，我們知錯犯錯，比他還惡劣。
高年級時(shí)，全班同學(xué)包括老師看他就更不順眼了。不寫(xiě)作業(yè)，上課遲到，逃學(xué)，令老師忍無(wú)可忍。還有老師曾向全班征集過(guò)他的外號。很快，老師的批評說(shuō)教甚至打罵都收效甚微。在老師面前畢恭畢敬，可老師一走又原形畢露。這個(gè)狡詐的家伙！大家心里罵道。心里不敬，臉上自然寫(xiě)出來(lái)。尤其我那直爽的朋友，每當講話(huà)時(shí)絕不容他插嘴，總板著(zhù)臉，晃著(zhù)精瘦而結實(shí)的拳頭呵斥他走。其實(shí)那時(shí)誰(shuí)都排斥他只是礙于面子不好表現得這么直接。
如今早已不是同班，也就不常見(jiàn)了，即使見(jiàn)了也形同陌路。每每提及他，心里總有些別扭。是因為他討嫌，他曾把我推下軟墊，還踩了我？好像都不是。是因為同窗六年我未曾給他和別的同學(xué)同等的尊重而感到的慚悔��！
我懂得了尊重六年級作文 16
以前的我，并不是很明白尊重，意味著(zhù)什么？或者尊重是什么？小時(shí)候的單純無(wú)知，說(shuō)話(huà)也是不經(jīng)過(guò)大腦。完全不明白，自己所說(shuō)的話(huà)，所做的事情，意味著(zhù)什么？而當隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，漸漸我明白了，尊重是一縷清風(fēng)，給予人溫暖。尊重是一把金鑰匙，打開(kāi)了人與人之間的關(guān)系。尊重是雙向的，只有自己尊重別人別人才會(huì )尊重你。
而真正讓我明白其含義的事情，是那一次，讓我深深的受到了教訓，也明白了尊重的重要性。
一天下課，一向愛(ài)開(kāi)玩笑的我盯上了所在前面正在做作業(yè)的小a。我眼珠一轉，想出了個(gè)鬼主意。我現在紙上畫(huà)了只烏龜，在下面附上一句話(huà)：“我是千年王八龜！”并在后面貼好雙面膠。然后，我拿著(zhù)這張紙和一根鉛筆，走過(guò)去假裝拍他背。嘿，那張紙不偏不倚，正好貼在了他的背上。
他轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“干什么，有事嗎？”我強忍住笑，故作鎮定地說(shuō)：“你的削筆機借我一下好嗎？”“把筆拿來(lái)我幫你削好了�！彼畔率种械淖鳂I(yè)，三兩下就把鉛筆削好了。我眼里滿(mǎn)是嘲諷，在我眼里，他削鉛筆的每一個(gè)動(dòng)作在我眼里都是可笑的。一個(gè)人看沒(méi)意思，于是我叫周?chē)腵人也來(lái)欣賞我的“杰作”。大家看了，笑得前仰后合，對他的背指指點(diǎn)點(diǎn)。他也聽(tīng)到了笑聲，轉過(guò)頭來(lái)疑惑的望著(zhù)我，接著(zhù)，又埋頭寫(xiě)自己的作業(yè)。我暗自得意：被“整”了還不知道，真蠢！
鄰組的小b還在寫(xiě)作業(yè)，我屁顛屁顛地走過(guò)去，拍了拍他的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“看！小a的背上，那是我的杰作！”他抬起頭來(lái)，不屑地看了一眼，然后望著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了輕蔑。我的笑容僵住了，一股寒氣直逼我的心頭，我本以為他會(huì )哈哈大笑，沒(méi)想到他是那么地不屑一顧。
接著(zhù)，他憤怒地吼道：“你覺(jué)得把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上很好玩是嗎�！蔽衣�(tīng)了，卻不以為然：：“切，我只是開(kāi)個(gè)玩笑，用的找那么認真嗎？”小b聽(tīng)了，肺都要氣炸了，激動(dòng)地說(shuō)“你……你這樣的人永遠沒(méi)有朋友！”
我吐了吐舌頭，轉過(guò)頭去，發(fā)現小a正吃驚地望著(zhù)我。顯然，他聽(tīng)見(jiàn)了剛剛我和小b的所有對話(huà)，說(shuō)什么呢。他緩緩地站起身，走了，看都不多看我一眼。
我忙追出去，拉著(zhù)他的手，嘴里不停地說(shuō)對不起。他使勁松開(kāi)我的手，憤怒的喊道：“你來(lái)干什么，是不是又想來(lái)挖苦我，我告訴你，
你做夢(mèng)！就像小b的你永遠沒(méi)有朋友！”說(shuō)完，他頭也不回地走了。只留下我對著(zhù)他的背影呆呆地望著(zhù)，望著(zhù)……
這件事情，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，可是我卻一直都還記得。因為它讓我懂得了，如果我們不懂得尊重別人，那么自己也無(wú)法獲得別人的尊重。而且，也會(huì )因此失去很多的朋友。
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