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感恩老師,向您致敬六年級作文

時(shí)間:2021-06-05 18:57:03 六年級作文 我要投稿

感恩老師,向您致敬六年級作文

  從懵懵懂懂、剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識大門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹到思想成熟、成績(jì)優(yōu)異,即將走出這座神秘大門(mén)的我們,是多么巨大的變化!我們本是一條丁東作響的小溪,轉眼間就成了一大片浩瀚的海洋。誰(shuí)能告訴我這是誰(shuí)的功勞?對呀,這都是老師的功勞!

感恩老師,向您致敬六年級作文

  我生活在一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的班級,我很幸運,能在我最喜歡的兩個(gè)老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個(gè)老師對我的.關(guān)心簡(jiǎn)直是無(wú)微不至,和自己的親媽媽一樣。

  由于我的體制比較弱,在太陽(yáng)下暴曬身體會(huì )不舒服。這時(shí)老師會(huì )問(wèn)我:“是不是不舒服?要不要歇一會(huì )兒?”接著(zhù)送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會(huì )兒,自己去管理班級了。我望著(zhù)老師離去時(shí)的背影,感受到無(wú)比的溫暖。

  還有一件事,讓我無(wú)法忘懷。

  那是一個(gè)秋天,我因急性腸胃炎而連著(zhù)四天沒(méi)去上學(xué),這可把老師急壞了。張老師詢(xún)問(wèn)了我家的地址,抽出空來(lái)給我送作業(yè),然后細心地給我講上課的內容,如果我有不懂的地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學(xué)校。我很感動(dòng),這種感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表示。

  兩位老師不僅關(guān)心我,對其他同學(xué)同樣地關(guān)心。

  一次,我們班的陳子昂開(kāi)刀的休息期間,孫老師帶著(zhù)水果與我們的祝福和大隊長(cháng)一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學(xué)給他講解課程,使他很快就跟上了學(xué)習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多。

  當我們要感謝她們的時(shí)候,她們只說(shuō)了一句:“我只要你們的好成績(jì)!边@是多么樸素而又高尚的一句話(huà)!我們要懂得感恩,感恩人類(lèi)靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!

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