我不再馬虎六年級作文350字（通用25篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我不再馬虎六年級作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇1

　　說(shuō)到馬虎，這可是我以前的“強項”了，我以前總是丟三落四的。

　　記得在老家光山讀小學(xué)一年級上學(xué)期的有一天，我吃完了火鍋唱著(zhù)歌去學(xué)校。在路上我總是感覺(jué)少了什么東西，因為我腳步比以前邁地輕盈多了，可我又想不到什么，于是我繼續唱著(zhù)走著(zhù)，到了學(xué)校，我正準備交作業(yè)，把手往背后一抹。咦，我的書(shū)包呢？糟糕，肯定是落到家里頭了。幸好，我帶了幾本課外書(shū)和一張語(yǔ)文書(shū)的皮，我把語(yǔ)文書(shū)的皮蓋在課外書(shū)上，假裝正在讀語(yǔ)文書(shū)，實(shí)際上正在看同桌的語(yǔ)文書(shū)，充當“偽君子”。然而“若要人不知，除非己莫為”。這樣的事當然瞞不住了，不一會(huì )兒，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)忽忙到了學(xué)校，然而他不懂學(xué)校的規矩，剛一開(kāi)門(mén)就大喊：“孫子，你的書(shū)包落在家里了，快過(guò)來(lái)拿��！”話(huà)音剛落，全班老師和同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)了。我的臉瞬間變得通紅，不知道該怎樣面對了。

　　嘿嘿，我連書(shū)包都能丟，我夠馬虎的吧！別急，下面還有一個(gè)讓人啼笑是非的故事呢。

　　這天是星期一，我早早的吃完了早飯，在檢查過(guò)作業(yè)本都帶齊沒(méi)有后就去學(xué)校了，我高高興興地走到了學(xué)校，然后把作業(yè)交上了。過(guò)了一會(huì )兒，老師突然神情嚴肅的進(jìn)入教室宣讀了一條名單，開(kāi)頭就是：“張靈犀，兩篇作文通通重寫(xiě)！”我瞬間呆滯了，心想：厄運又要來(lái)了！我本來(lái)以為是寫(xiě)的字數少或者是跑題了呢，沒(méi)想到結果卻是那樣的“變態(tài)”，我把那兩本作業(yè)本拿出了一對兒，原來(lái)剛好交反，在那之前我還挨了好幾次批評呢，我給蔡老師講了故事的來(lái)龍去脈，他提醒我說(shuō)：“以后可要多注重細節呀！”

　　再后來(lái)，我馬虎的習慣慢慢改正了，我覺(jué)得，在不久的將來(lái)我會(huì )徹底改掉這個(gè)陋習的。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇2

　　我是一個(gè)十足的“小馬虎”，應為我每次數學(xué)考試不是因為不會(huì )做，而是太馬虎才老是得不到滿(mǎn)意的分數。不是小數點(diǎn)點(diǎn)錯、結果算錯、沒(méi)帶括號、把乘算成了除都是應為這些小毛病我才拉分的，為此我和我的家人都想盡了辦法，可是結果大都不盡如人意。

　　記得有一次期中考試一向九十多分的我卻的了八十九分，仔細一看原來(lái)我把小數點(diǎn)點(diǎn)錯了要不是我都考了九十五分了�？荚嚨臅r(shí)候我做起題來(lái)得心應手，做完卷子以后我還檢查了幾遍，檢查是我這道題還錯了我還改了一遍沒(méi)想到還是馬虎害了我呀！在考試的時(shí)候我只檢查了幾遍后就開(kāi)始玩，我本以為以我的能力考一個(gè)九十多分是沒(méi)有問(wèn)題的。于是我就放心的玩。

　　馬虎已經(jīng)影響了我的成績(jì)，如果我不改掉這一個(gè)惡習的話(huà)我的成績(jì)就會(huì )一落千丈再見(jiàn)了小馬虎。從今天開(kāi)始我會(huì )認認真真的做好每一件小事與馬虎徹底再見(jiàn)。讓馬虎這一個(gè)小毛病從我的身上永遠再見(jiàn)。從今天開(kāi)始我會(huì )好好上課，認認真真的聽(tīng)講，對學(xué)習認認真真，做完一件事情就檢查一遍，對學(xué)習上的事情不斷提出疑問(wèn)并不斷解決。

　　馬虎再見(jiàn)了！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇3

　　你們知道我有個(gè)什么外號嗎？讓我來(lái)告訴你吧——小馬虎。

　　在馬虎陪伴我的日子中，讓我舍去多少個(gè)滿(mǎn)分呀。有一次，數學(xué)考試我考了 99 分，拿到手一看，我把 346 看承了 364 ，哎，多可惜的一分呀，怎么你一不小心就沒(méi)了呢，我真盼望哪一天才能把這一毛病改掉呢？

　　還有一次，我和妹妹一起去東方廣場(chǎng)，誰(shuí)知我沒(méi)有口袋，就把我的愛(ài)心徽章放到妹妹的口袋中，我們先玩了水上氣球，我和妹妹不停地把球翻滾著(zhù)，玩地大汗淋漓。臨走時(shí)，妹妹把徽章給了我，我一著(zhù)急，便隨手一放。因為我要出去玩了。第二天，卻找不到了， 我匆匆忙忙地跑到二姨家，迫不及待地詢(xún)問(wèn)妹妹，她卻慢條斯理地說(shuō)：“我已經(jīng)還給你了�！币驗檫@事，我們還吵了一架，我們感情一下子從天落到地獄了。晚上我洗澡拿衣服時(shí)，我從衣柜里找到了，此時(shí)此刻，我慚愧地低下了頭，真覺(jué)得不好意思，氣喘吁吁，滿(mǎn)懷歉意地打了個(gè)電話(huà)說(shuō)聲對不起。

　　為了要改掉馬虎這個(gè)毛病，我在貼紙上寫(xiě)了許多個(gè)認真，我要時(shí)刻提醒自己，不能馬虎。于是，在口袋中，課桌上、門(mén)上、床頭柜、書(shū)房等貼上了認真，所以我得了許多一百分�，F在家人們都不再叫我馬虎鬼了。

　　馬虎這個(gè)毛病的危害可真大哩！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇4

　　粗心，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我也不例外。這種“粗心”一直影響著(zhù)我的學(xué)習和生活，給我帶來(lái)了很多麻煩。

　　在一次語(yǔ)文考試中，我早早地做完了基礎題和閱讀題。一看到題目《我……》，以為是《我》，就開(kāi)心的看完了，看完也沒(méi)查。誰(shuí)知道，試卷一發(fā)下來(lái)，一看就是78分。查了一下，原來(lái)作文跑題了。還好老師大發(fā)慈悲，沒(méi)有全扣。我覺(jué)得：回家會(huì )被爸媽罵�；丶液�，我重寫(xiě)了一篇作文。

　　還有一次，我幫父母做早餐。我先拿了三個(gè)雞蛋，以我媽為榜樣，開(kāi)始煎雞蛋。大約三分鐘后，黃燦燦的三個(gè)煎蛋準備好了。我想：爸爸媽媽吃了我的煎蛋肯定會(huì )夸我的。越想越美。我把三個(gè)雞蛋放在一個(gè)碗里，帶到父母面前品嘗。爸爸媽媽吃飯的時(shí)候，都愣住了。我趕緊問(wèn)：“好吃嗎？”我媽把雞蛋都吐出來(lái)問(wèn)我：“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有？是不是忘了放鹽？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉刷的一下就紅了。本來(lái)我在做雞蛋的時(shí)候，就想著(zhù)爸媽會(huì )怎么夸我，甚至忘了放鹽。為什么我這么粗心？

　　從那以后，我下定決心要改掉這個(gè)壞習慣。最后，努力才有回報。我現在也沒(méi)那么邋遢了，被爸媽夸。但是，我想引以為戒，徹底擺脫這個(gè)粗心的問(wèn)題。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇5

　　就像一塊絆腳石，會(huì )讓你跌倒。粗心就像麥芽糖，讓你困惑。粗心更像一把刀，時(shí)刻威脅著(zhù)你！然而，從小我就和粗心的人交了朋友。我和她可以說(shuō)是形影不離，這也讓我受了很多苦。

　　我不能講三天三夜我和邋遢的故事，但有一件事仍然記憶猶新。

　　我記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，當我在滑板上快樂(lè )地滑冰時(shí)，有人突然大力推了我一下，使我四腳朝天地摔倒了。相反，當我摔倒時(shí)，一些人過(guò)來(lái)觀(guān)看，每個(gè)人都笑了。我很尷尬，馬上回家了。

　　我一回到家，母親看到我這樣摔倒就皺起了眉頭，小心翼翼地抱著(zhù)我，然后對我說(shuō)，“兒子，去你父親的房間拿外傷藥來(lái)，在第二個(gè)抽屜里，在第二個(gè)抽屜里”。我照顧不了那么多，所以我沖進(jìn)房間，抓起一瓶藥，去找我媽媽。我母親急忙把它涂在我身上，但我一點(diǎn)也沒(méi)注意到。我太粗心了，把護膚霜弄得一團糟。結果，不僅傷口沒(méi)有治愈，而且傷口變得更加發(fā)炎。

　　看！過(guò)去，我很粗心，給自己帶來(lái)了許多不必要的麻煩。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，現在我已經(jīng)輕松擺脫了這個(gè)臭問(wèn)題，擺脫了粗心大意。它消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我不會(huì )再粗心了，我也不會(huì )再粗心了。粗心是魔鬼，請遠離它！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇6

　　一次，數學(xué)要考試了，同學(xué)們都著(zhù)急起來(lái)，抓緊時(shí)間進(jìn)行復習，可我心里一點(diǎn)也不急，好像什么事沒(méi)有一樣�；丶液�，我不去復習，只是看電視。媽媽讓我去復習，我也不聽(tīng)，還很有信心地對她說(shuō)：“我一定能考好的！”然后我接著(zhù)去看電視。

　　第二天，開(kāi)始考試了，我看看看試卷，覺(jué)得這些題很簡(jiǎn)單，心想，我一定會(huì )考滿(mǎn)分的。于是，我拿起筆開(kāi)始答卷。第一道大題，是方向問(wèn)題，我覺(jué)得更簡(jiǎn)單，等做到后面的應用題時(shí)，我發(fā)現也不難，都是老師講過(guò)的題。20分鐘后，我把試卷全都答完了，看了看表，還有30分鐘下課呢，可我還是迫不及待地把試卷交給了老師。然后就想著(zhù)考滿(mǎn)分的大美夢(mèng)，想著(zhù)大家會(huì )怎么樣看我，他們一定會(huì )很羨慕我吧。

　　第三天，我興高采烈地背起書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，老師說(shuō)：“開(kāi)始讀分數了，考滿(mǎn)分的只有一個(gè)人，他就是許漠�！痹S漠！我的心里開(kāi)始焦急起來(lái)，我考了多少分呢？老師又讀了90分以上的都是誰(shuí)，我急忙豎起耳朵，認真聽(tīng)著(zhù)，才知道我考了96分，心里很傷心。

　　媽媽知道了我的分數，又看了看我的試卷，說(shuō)錯的題都是馬虎造成的。我一看，是啊，有的題是我寫(xiě)錯了數。我下定決心，以后再也不馬虎了。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇7

　　馬虎是我最大的缺點(diǎn)。在這10年的歲月里，馬虎與我形影不離，常常讓我鬧出了許多笑話(huà)。

　　考試時(shí)，馬虎會(huì )讓我寫(xiě)錯字，不看清題目，明明可以考98分的卷子考成了89分。更有的時(shí)候，飯錢(qián)忘了拿；書(shū)本忘了帶；忘了給花兒澆水……因馬虎而沒(méi)做好事情的次數數也數不清。

　　每當我沒(méi)做好事情時(shí)，老師就會(huì )再三叮囑：“之屹，別馬虎了，細心點(diǎn)�！币郧�，聽(tīng)這句話(huà)時(shí)，我都會(huì )做個(gè)鬼臉，就跑去玩了�？涩F在，叮囑多了，自己也覺(jué)得厭倦了，便想改正錯誤。我向媽媽請教，媽媽立刻告訴了我許多秘訣，比如考試時(shí)先看清題目再做題，最后檢查等。這些秘訣都使我的考試成績(jì)大大提高，看來(lái)“聽(tīng)了大人言，好運在眼前”。

　　從此，我養成了一種習慣，在放學(xué)或上學(xué)之前都會(huì )檢查一下自己的書(shū)包，看看有沒(méi)有東西沒(méi)帶。每次復習、預習時(shí)不會(huì )的地方都會(huì )問(wèn)問(wèn)同學(xué)，有不會(huì )的字都會(huì )查字典。所以，我因為馬虎而導致事情干糟的次數慢慢減少，幾乎沒(méi)有了。

　　馬虎，今后我們要徹底絕交，各干各的吧！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇8

　　時(shí)間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，學(xué)到了不少的文化知識，也學(xué)到許多本領(lǐng)。但是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——馬虎大意。

　　你可別小看“馬虎”這兩個(gè)字，它可是很害人的哦。尤其在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我常會(huì )把“7”寫(xiě)得像“1”把“0”寫(xiě)成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫(xiě)到卷子上時(shí)，居然會(huì )把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時(shí)候竟然漏題！為此沒(méi)有少挨罵。

　　“分，分，學(xué)生的命根”我經(jīng)常為此被老師扣分，馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說(shuō)拜拜！那就從做數學(xué)作業(yè)開(kāi)始吧。

　　我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒(méi)有“陷阱”后，才開(kāi)始用“360°”的高度警惕開(kāi)始打草稿，覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題時(shí)才謄在作業(yè)本上。

　　做完了數學(xué)作業(yè)，我長(cháng)吁了一口氣。心想，這下可不會(huì )有錯了。正當我得意時(shí)，突然發(fā)現我的老毛病又犯了——漏寫(xiě)了單位名稱(chēng)。呵呵，看來(lái)要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢！

　　第二天，打開(kāi)老師批過(guò)的作業(yè)本，發(fā)現老師不僅打了勾，而且還給了一個(gè)五角星。那顆五角星它好像在閃閃發(fā)光，似乎在對我微笑……

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇9

　　馬虎就像一塊絆腳石，讓你跌倒；馬虎就像麥芽糖，讓你迷惑；馬虎更像是一把刀，時(shí)時(shí)刻刻威脅著(zhù)你！但是，從小我就和馬虎交上了朋友，她和我可以說(shuō)是形影不離，這也讓我吃了不少虧。

　　要說(shuō)起我和馬虎的故事，那可是三天三夜都說(shuō)不清，不過(guò)有件事至今仍讓我記憶猶新……

　　記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我正興高采烈地滑著(zhù)滑板，突然有人猛地推我一下，害我摔成四腳朝天。我這一摔，反而有人來(lái)圍觀(guān)，大家都哈哈大笑，我真難堪，馬上回家。

　　一回到家，媽媽見(jiàn)我摔成這樣，不禁皺起眉頭，小心翼翼地扶著(zhù)我，然后對我說(shuō)：“孩子，去把你爸房間里的專(zhuān)治跌打摔傷的藥拿來(lái)，在第二抽屜第……”。我顧不了那么多，快馬加鞭跑到房間，隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有相到，馬虎大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來(lái)了，結果，不但沒(méi)有治好傷，而且傷口發(fā)炎得更嚴重了。

　　瞧！以前的我非常馬虎大意，給自己帶來(lái)許多不必要的麻煩，經(jīng)過(guò)我不懈努力，現在我輕而易舉地改掉了這個(gè)臭毛病，把馬虎狠狠地趕了出去，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我不再馬虎了，我也永遠不會(huì )馬虎了。馬虎是魔鬼，千萬(wàn)要遠離它！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇10

　　馬虎是我的家常便飯。從一年級起，我就養成了這個(gè)毛病。我甚至還出現過(guò)1+2＝2；3600/60=600這種低級的錯誤。所以，我經(jīng)常在數學(xué)考試時(shí)，全會(huì )但不是全對。于是，我決定要克服這個(gè)毛病。終于有一次，我克服了這個(gè)毛病。

　　那天下午，老師讓我們做大冊。很快就有幾個(gè)人做好了，而且都是全對。于是，老師讓他們在講臺上給大家檢查錯別字，以減輕老師的負擔。過(guò)了一會(huì )兒，我也做好了。我也上去讓他們檢查錯別字。

　　給我檢查的那個(gè)同學(xué)很快就把本子給了我，說(shuō)：全對！全對！我再次瞟了一眼本子，發(fā)現了兩個(gè)錯別字。于是我自己跑回了座位訂正了起來(lái)。我還不放心，又去讓他檢查。他很吃驚，問(wèn)：我不是過(guò)了關(guān)了嗎？你怎么又回來(lái)了？于是，我把那兩個(gè)錯別字指給他看，告訴他我剛才寫(xiě)錯了。他一拍腦袋說(shuō)：噢，對。我這次再給你查一遍。過(guò)了一會(huì )兒，他告訴我，這次我是真的全對了。他還夸我真細心。

　　就這樣，我克服了馬虎這個(gè)壞毛病。細心的感覺(jué)真好。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇11

　　我是一個(gè)馬虎超人，東西丟三落四，錯題一蘿筐，總之我就是個(gè)“無(wú)敵”的馬虎大超人。

　　“丁零零”，我隨著(zhù)尖銳而刺耳的鈴聲進(jìn)了教室。老師問(wèn)：“今天還會(huì )有落網(wǎng)之魚(yú)嗎？”有，我一個(gè)人小聲嘀咕著(zhù)，原來(lái)呀是我的高算本掉家里了，老師站在我的面前說(shuō)：“你的高算本呢？”

　　我－我－沒(méi)帶，什么？老師的臉瞬間陰暗下來(lái)。我頓時(shí)呆住了，一臉的羞愧。天哪！怎么會(huì )成這樣？我后悔莫及。我下定決心從這一刻起，我要把這馬虎的毛病扔到那茫茫的大海中，把仔細無(wú)時(shí)無(wú)刻地留在我的身邊。

　　仔細仔細，做事情一定要細心，不然等待我的后果會(huì )可想而知呀！我一遍遍的告誡自己。要是長(cháng)大后當了一名工程師，算多或算少一個(gè)小數點(diǎn)，后果便不堪設想，有些時(shí)候甚至會(huì )掉了自己的小命。媽媽這句話(huà)常常在我的耳邊響起，做事情一定要仔細，要一絲不茍，認認真真。

　　如今，我一定要改掉這馬虎的壞毛病，做事情要認真，絕不東掉一點(diǎn)，西掉一些。

　　仔細雖然很難獲得，但是我要一步步去接近它，觸摸它，哪怕只能獲得一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇12

　　馬虎與我有“不共戴天之仇”，它沒(méi)少讓我被大人批評，瞧，它又開(kāi)始“盯”上我了。

　　有一次做數學(xué)練習卷時(shí)，因為馬虎，我與前三名無(wú)緣；語(yǔ)文測驗時(shí)，因為馬虎，我與第一名擦肩而過(guò)；英語(yǔ)單項練習時(shí)，因為馬虎，我錯失了一個(gè)滿(mǎn)分……“怎麼這麼馬虎，不該錯的都錯了！”這是大人們批評我最多的一句話(huà)，我心想：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我戰勝它，我一定能拿到理想的成績(jì)。

　　終于機會(huì )來(lái)了，英語(yǔ)測驗開(kāi)始了。為了不讓家長(cháng)說(shuō)我是個(gè)馬大哈，我聚精會(huì )神地做著(zhù)考卷，做完后檢查了一遍又一遍才交卷，我一定要拿滿(mǎn)分！第二天，老師報分數了，“只有一個(gè)同學(xué)滿(mǎn)分，”頓時(shí)，空氣瞬間凝固了，教室里連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心里像有頭小鹿撞似的，忐忑不安，心想：這個(gè)幸運兒會(huì )是我嗎？“是吳瑋韞�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落下，天哪我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里像有一塊大石頭一下子掉了下來(lái)！驚喜萬(wàn)分，因為我戰勝了馬虎！

　　人生中有許多困難，只要你用心去克服，成功就在眼前。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇13

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我這只長(cháng)不大的小鳥(niǎo)也終于要自由自在的在蔚藍的天空中翱翔！從一個(gè)懵懂的小女孩搖身一變，成為大家心中懂事、乖巧的大人了！

　　馬虎圍繞著(zhù)我，已有六年了。它，讓我可受了不少苦，舉幾個(gè)例子吧！上學(xué)忘記帶課本——遭到老師的責備。數學(xué)考試常丟了小數點(diǎn)——遭罵。燒水忘記關(guān)火——遭罵等等一系列的瑣事困擾我，我相信不止是我一個(gè)人有這樣的壞習慣。直到有一次，我改了……

　　一天上午，妹妹突然說(shuō)頭很疼。因為我們家住在農村所以請醫生到家里來(lái)治療，醫生讓妹妹吊水，并囑咐我在旁邊看著(zhù)，水完了就必須拔針，隨后，醫生離開(kāi)了。馬虎的我一個(gè)人玩，忘了妹妹的事，當時(shí)目光不經(jīng)意間看到了水已經(jīng)吊完了，妹妹的血被抽出來(lái)了，熟睡的她根本不知道，我頓時(shí)嚇呆了，連忙拔下來(lái)，后來(lái)醫生復診說(shuō)，幸虧發(fā)現的及時(shí)不然后果將不堪設想。我多么后悔、多么自責。下定決心改正這個(gè)壞毛��！大家都知道我下定決心要做的事，就一定要做成功，所以，結果不用我說(shuō)了吧！以后，我不再馬虎！噢！耶！

　　聽(tīng)了我的故事，你心動(dòng)了嗎？告訴你，心動(dòng)不如行動(dòng)，相信自己，你能行！

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇14

　　一提到“馬虎”這個(gè)詞，我想大家都應該很熟悉，這是一個(gè)讓人十分厭惡的缺點(diǎn)，一旦誰(shuí)交上了馬虎這個(gè)朋友，便很難再分開(kāi)了，而我曾交上了馬虎這個(gè)朋友，那段記憶實(shí)在讓我難以忘卻。

　　有一次，那天要收積累本，早上我到學(xué)校后，便不緊不慢地打開(kāi)書(shū)包，然后去尋找積累本，找了一遍又一遍，心里由先前的平靜，到后來(lái)的不安于著(zhù)急，最后還是沒(méi)找到，這時(shí)是徹底地失望了，隨著(zhù)老師叫同學(xué)將一摞又一摞的積累本拿走后。心想，我便拿這珍貴的五分來(lái)作為馬虎的代價(jià)吧，于是在這一天里，我心里都有著(zhù)一絲絲的懊悔之情。而當下午放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)沒(méi)交積累本的同學(xué)可以明天交，這時(shí)我感到有些高興，可是我仍感覺(jué)到有些懊誨，本來(lái)我的積累本可以同同學(xué)們一起去批，可是卻因為我的馬虎，讓老師單獨花時(shí)間給我批，這實(shí)在是讓我感到心里有些過(guò)意不去，所以我下決心一定要改掉“馬虎”這個(gè)毛病。

　　通過(guò)這件事讓我明白了，一個(gè)人只有認認真真，仔仔細細地做好每一件事，才不會(huì )交上馬虎這個(gè)朋友。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇15

　　要考試了，我準備了很多支筆�？季硪话l(fā)下來(lái)，我就做起來(lái)。哦，望了告訴你們，這是一張數學(xué)試卷，我很拿手的一門(mén)功課。

　　結果試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，慘！錯了好幾道計算題，我真馬虎，我被老師狠狠批評了一頓，回到家里又被媽媽罵。在這個(gè)暑假里，我打算把這個(gè)壞毛病改掉。想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了幻想：有一次考試，我細心地檢查了，結果我考了100分，老師表?yè)P我，媽媽也表?yè)P我，我覺(jué)得我好幸福。到現在我才發(fā)現，原來(lái)要制止住馬虎，必須要細心、仔細。這樣就會(huì )得到表?yè)P，我一定要努力，把馬虎改掉，讓自己的生活更快樂(lè )，更加的美好和精彩。啊，做一件事并不難，只要你敢堅持，就能改掉自己的壞習慣，俗話(huà)說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。要堅持住。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇16

　　說(shuō)到邋遢這個(gè)詞，我想大家應該都很熟悉。這是一個(gè)非常令人厭惡的缺點(diǎn)。曾經(jīng)有人交了無(wú)心的朋友，再難分開(kāi)，我交了無(wú)心的朋友。那段記憶對我來(lái)說(shuō)真的很難忘記。

　　有一次，我不得不收集那天積累的書(shū)籍。早上到了學(xué)校，慢慢打開(kāi)書(shū)包，然后一遍又一遍的尋找積累的書(shū)籍。我的心從之前的平靜變成了后來(lái)的焦慮，最后找不到他們。這時(shí)，我徹底失望了。老師讓我同學(xué)把積累的書(shū)一本接一本拿走后。我以為，我會(huì )以這寶貴的五分作為粗心大意的代價(jià)，所以在這一天，我的心里有一絲自責。而且下午放學(xué)，老師說(shuō)沒(méi)交積書(shū)的同學(xué)明天可以交。這一刻，我覺(jué)得有點(diǎn)開(kāi)心，但還是覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。本來(lái)我積累的'書(shū)本來(lái)可以和同學(xué)一起批的，但是因為我的粗心，老師花時(shí)間單獨給我批，真的讓我有點(diǎn)愧疚，所以我下定決心要改掉這個(gè)粗心的毛病。

　　通過(guò)這件事，我明白了，一個(gè)人只有認真、認真地做好每一件事，才能不交粗心的朋友。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇17

　　我是一個(gè)邋遢的超人，有很多事情要分，也有很多事情要分。簡(jiǎn)而言之，我是一個(gè)“無(wú)敵”的邋遢超人。

　　“零零”，我跟著(zhù)刺耳的鈴聲進(jìn)了教室。老師問(wèn)：“今天會(huì )有魚(yú)嗎？”是的，我低聲嘀咕道。原來(lái)我的高中課本已經(jīng)從房子里掉了出來(lái)。老師站在我面前說(shuō)，“你的高中課本在哪里？”

　　我沒(méi)帶，什么？老師的臉立刻變暗了。我頓時(shí)呆住了，一臉羞愧。上帝啊。這是怎么發(fā)生的？我很后悔。我已經(jīng)下定決心，從這一刻起，我將把這個(gè)粗心的問(wèn)題扔進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海，讓它永遠在我身邊。

　　小心，小心，做事情一定要小心，否則等待我的后果將是可想而知的！我一遍又一遍地告訴自己。如果你長(cháng)大后成為一名工程師，如果你多多少少計算一個(gè)小數點(diǎn)，后果將不堪設想，有時(shí)你甚至會(huì )失去生命。我母親的這句話(huà)經(jīng)常在我耳邊響起。我必須認真、一絲不茍地做事。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇18

　　馬虎會(huì )使我們的成績(jì)一落千丈，可我一貫有馬虎的現象，以后我不會(huì )再馬虎了，就來(lái)看看下面吧！

　　有一次，老師說(shuō)我們明天要考試了。我非常激動(dòng)，放學(xué)回家，吃了飯后，我就和媽媽復習了很長(cháng)時(shí)間，然后我又做完了作業(yè)。爸爸心疼地說(shuō)：“睡好覺(jué)才能考好呢！

　　第二天，我們來(lái)到教室里，老師發(fā)試卷了，我心想：“我肯定能考好，我一看試題也非常簡(jiǎn)單，然后我很快地就做完了，我看了一下表，剩下 多分鐘，我就非�？斓貦z查了一下，覺(jué)得沒(méi)有錯誤，我就玩我的橡皮，這 分鐘很快的就過(guò)去了，老師快要收試卷了，我迫不及待地交上試卷就回家了。媽媽問(wèn)：“玉潔，考得怎么樣？”我說(shuō)：“非常好�！笨砂l(fā)試卷時(shí)，我的心怦怦地跳，老師發(fā)下試卷，我一看我的英語(yǔ)才考了9 分，我說(shuō)完了，完了，這下又讓媽媽批評了。真后悔，都怪我太馬虎了。

　　我以后再不馬虎了。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇19

　　那天，天氣晴朗，因為放假，我起得稍晚，起床后我就做起了作業(yè)。一會(huì )兒后，媽媽讓我幫她買(mǎi)東西，然后遞給我一張紅彤彤的一百元。我一看，問(wèn)媽媽為什么要拿這么大張錢(qián)，她回答說(shuō)沒(méi)零錢(qián)了，我就拿上這張一百元去買(mǎi)東西了。

　　路上，我把錢(qián)捏得緊緊的，生怕它不見(jiàn)了。到了商店后，我拿那張一百元買(mǎi)了媽媽要的東西，點(diǎn)了下店主找給我的錢(qián)，不多不少，放進(jìn)了口袋里。

　　到了家門(mén)口，我把口袋里的錢(qián)拿了出來(lái)，數了下，我愣了，又數了一遍，這才確定自己掉了二十元錢(qián)。這時(shí)，我腦子里只有一個(gè)念頭，就是趕緊把錢(qián)找回來(lái)。我去路上找了一遍，并沒(méi)有那二十元錢(qián)的影子。我突然想到在我回家時(shí)，身后有個(gè)人彎腰像是撿了什么東西，我認為就是那個(gè)人拿的！但這時(shí)想起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有用了，我只好慢慢地向家里走去。

　　我回到家后，媽媽問(wèn)了句：“怎么這么慢？錢(qián)給我�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)：“我……我把錢(qián)弄掉了……”媽媽的聲音頓時(shí)提高了許多：“什么？錢(qián)弄掉了？怎么這么不小心？”接著(zhù)便數落我，我流著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“我又不是故意的�！眿寢尣宦�(tīng)，依然在數落我。一會(huì )兒后，她終于消氣了，說(shuō)：“下次別這樣了�！�

　　這件事后，我做事再也不馬虎了。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇20

　　今天看了一篇文章叫《大馬虎和小馬虎》，很有意思！作者是楊，著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。這個(gè)作家真了不起。她寫(xiě)了許多我們的孩子喜歡看的文章。比如《非常爸爸》，《淘氣包馬小跳》，《非常媽媽》等等。

　　原文內容是這樣的。秦先生要求學(xué)生每天寫(xiě)一句話(huà)。結果馬小跳寫(xiě)了句，同學(xué)們笑瘋了。原來(lái)馬小跳寫(xiě)道：“我今天吃了三噸米�！鼻乩蠋熥岏R小跳爸爸簽字，馬小跳笑得前仰后合。原來(lái)，這位馬天笑先生寫(xiě)道：“粗心，下了訂單后你必須解決這個(gè)問(wèn)題�！�

　　馬小跳說(shuō)“噸”不對，應該把“噸”改成“噸”；馬天笑先生在“大”和“秩序”上犯了一個(gè)錯誤，他應該把“大”變成“太”，把“秩序”變成“今天”。

　　我記得有一次考試，我犯了和馬父子一樣的錯誤。我真的是同舟共濟！我把“賣(mài)”寫(xiě)成了“買(mǎi)”，把“命令”寫(xiě)成了“今天的生活”。我一回到家，媽媽就看了看我的試卷。她非常憤怒�！笆兰o，過(guò)來(lái)！”媽媽生氣地給我打電話(huà)。我害怕地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“去吧。做。什么？”“看看你，你怎么‘訂’和‘今天’和‘買(mǎi)’和‘賣(mài)’的？你太粗心了！或者是滿(mǎn)分，真可惜！”我袖手旁觀(guān)，后悔了。

　　這件事，也讓我明白了，做事絕對不能馬虎。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇21

　　我是一個(gè)從不檢查作業(yè)的粗心大意的小女孩。當我做作業(yè)時(shí)，我不得不犯兩三個(gè)錯誤。爸爸媽媽不能忍受我的錯誤，所以他們不幫我檢查作業(yè)。

　　這幾年來(lái)，我爸媽對我的學(xué)習視而不見(jiàn)，我的學(xué)習成績(jì)逐漸下降了很多。做作業(yè)的細心程度（注意：沒(méi)有以前細心了）也下降了很多。做作業(yè)要犯四五個(gè)錯誤，語(yǔ)言數學(xué)外語(yǔ)都考不到95分。爸爸媽媽看起來(lái)很擔心，所以他們把我送到張和黃的高級班，在那里我必須學(xué)習語(yǔ)言和數學(xué)。英語(yǔ)每天教三首英文詩(shī)，語(yǔ)文每天背誦一本語(yǔ)文書(shū)上的課文，數學(xué)每天做三四個(gè)關(guān)于小數的加減乘除和分數的計算，晚上九點(diǎn)就可以回家了。雖然苦，但是值得苦，因為值得好好學(xué)習！這里有四六年級和初中的學(xué)生。這里上課沒(méi)有成績(jì)，所以我學(xué)到了很多知識，比如六年級的加減乘除小數，分數，未知數。我也可以在這里鍛煉，寫(xiě)練習題。我在這個(gè)高級班學(xué)習一天，成績(jì)會(huì )提高。我相信我能輕松的上初中和大學(xué)。

　　功夫“有回報”。我的成績(jì)現在慢慢提高了。最近我的成績(jì)在班里名列前茅。在這里學(xué)習，我的馬虎和學(xué)習上的困難就像我的敵人一樣被我扼殺了，這三科成績(jì)都好很多。我明白了；當你知道了一件新鮮事，當你把一本書(shū)讀了一百遍，它的意義不言而喻！"

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇22

　　我一般。

　　我的長(cháng)相很普通，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴。我什么都好，但有一點(diǎn)不小心。

　　我來(lái)介紹一下我的“光榮”事跡！

　　有一次，我在學(xué)校穿衣服的時(shí)候，居然把褲子穿反了。幸運的是，我的外套有點(diǎn)被褲子蓋住了。我很瘦，沒(méi)覺(jué)得不舒服，就在學(xué)校呆了一上午。中午回家脫了外套后，媽媽說(shuō)：“寶貝，你以為你的褲子穿反了嗎？”我明白了，唉！我真的穿反了。還好同學(xué)沒(méi)注意到，不然我就尷尬了，我媽也笑了。

　　還有一次我媽讓我墊鞋墊，我媽明明給了我兩個(gè)。為什么找不到？我媽幫我找的，我自己找的，還沒(méi)找到�？吹娇�7點(diǎn)了，我說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，我們先干吧！到了學(xué)�？偢杏X(jué)一只腳被擠。放學(xué)后，我回到家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的鞋子又大又小�！眿寢屨f(shuō)：“怎么會(huì )呢？”我有一只非常擁擠的鞋子�！澳鞘侨�在你鞋子里的東西嗎？”結果我從一只鞋里拿出了兩個(gè)鞋墊。媽媽又被我逗樂(lè )了。

　　這就是我，一個(gè)非常粗心的女孩，我必須擺脫它，因為它給我的學(xué)習和生活帶來(lái)了很多麻煩。

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇23

　　我可是個(gè)十足十的小馬虎，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習上，都十分的馬虎粗心，丟三落四，沒(méi)頭沒(méi)腦的，所以都給我找了個(gè)綽號叫做“小馬虎”……

　　怎么，你們還不信��？！我說(shuō)這話(huà)，可不是沒(méi)憑沒(méi)據的，而是有一大堆的依據呢，就讓我隨手挑一個(gè)和你說(shuō)說(shuō)吧！

　　記得在我很小很小的時(shí)候，我就特別渴望去那一望無(wú)際的海邊游玩了�？墒�，老天總是向和我開(kāi)玩笑一樣不讓我去。記得有一次，爸爸媽媽總算肯帶我海邊了，那年的火車(chē)票很難定，媽媽費了半天功夫才好不容易訂到了下午的機票。但是爸爸卻還不知情，依舊在公司中加班忙碌，于是媽媽讓我打個(gè)電話(huà)給爸爸。我連忙打聽(tīng)電話(huà)，可是這里面傳出的并不是爸爸聲音，而是冷冰冰的提示音：“您撥打的是空號，請……”我趕緊對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�爸爸的電�?huà)打不通�！眿寢屢�(jiàn)此，說(shuō)道：“是不是你這個(gè)‘小馬虎’看錯了啊，再仔細看看吧！”我頭都不低一下，立馬說(shuō)道：“肯定沒(méi)錯！”后來(lái)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的電話(huà)依舊沒(méi)打通，而火車(chē)早就開(kāi)走了。

　　我還妄想去什么海邊？后來(lái)我再仔細一看，還真的是我粗心了，原來(lái)我把“58”看成了“85”又怎會(huì )打得通過(guò)電話(huà)？

　　你們瞧瞧，我是不是個(gè)“小馬虎”��？

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇24

　　哎呀，忘帶鉛筆了，考試忘了寫(xiě)名字了，出門(mén)忘鎖門(mén)了……

　　我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。

　　“馬虎”這個(gè)壞習慣可真害人！有一次小測驗，拿到卷子后，我就暗暗地叮囑自己：“仔細些，千萬(wàn)別再馬虎了�！边�真見(jiàn)效，班級名字沒(méi)寫(xiě)，答完卷后有檢查了三遍才交。我想，這次答卷沒(méi)馬虎了，于是心里美滋滋的�；氐郊�，我就胸有成竹地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我這次一定考的很好！”爸爸沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是對我笑了笑。

　　過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我大吃一驚�！澳阍趺蠢鲜遣蛔⒁獍�！”老師把我叫進(jìn)辦公室說(shuō)：“你看看，這兩道題忘了寫(xiě)‘答’字；另外還有這兒——‘仔細些，千萬(wàn)別再馬虎了’�！蔽抑钢�(zhù)老師指的地方，真是哭笑不得。原來(lái)我竟把跟題目毫無(wú)關(guān)系的內容寫(xiě)了上去。旁邊的幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)。我更感到慚愧。如果當時(shí)地上有個(gè)小縫，我也會(huì )鉆進(jìn)去的。

　　回到家，爸爸知道這件事，并沒(méi)有批評我，而是笑著(zhù)說(shuō)：“看來(lái)，你真得把“馬虎”記在心里面了。聽(tīng)了這話(huà)，我臉上熱乎乎的，又拿出那張寫(xiě)著(zhù)“仔細些，千萬(wàn)別再馬虎了”的考卷看了起來(lái)……

　　我不再馬虎六年級作文350字 篇25

　　粗心大意，一直是我形影不離的好朋友。但是今天，我想和邋遢說(shuō)再見(jiàn)，因為我已經(jīng)打敗了它。

　　還記得嗎邋遢？那一次，就是因為你，我得到了屈辱的結果。那天你讓我依次被老師和家長(cháng)批評。你！怎么會(huì )得到這樣可恥的結果？告訴自己，這幾天做了什么？老師說(shuō)。嘿！你知道嗎？那是在辦公室！周?chē)�聚集了幾個(gè)老師，讓我更加心慌！回到家，我媽看到我考的這么差，氣得差點(diǎn)火起來(lái)。她說(shuō)：你怎么打招呼？我送你上學(xué)是為了讓你掌握更好的知識，但你考試考得太差了。你配得上我嗎？然后，一個(gè)像香蕉一樣的大巴士手掌來(lái)到我面前。我哭著(zhù)跑回我的臥室，心想：我必須打敗這個(gè)惡魔這該死的馬虎。所以，從那天開(kāi)始，我檢查了每一個(gè)練習。終于，努力有了回報，在我的努力下，優(yōu)異的成績(jì)又一次來(lái)到了我的面前。

　　粗心，雖然你是個(gè)可惡的小惡魔。但是，同時(shí)，它也教會(huì )了我，我不能把事情做得馬馬虎虎，否則我將一事無(wú)成。讓我們?yōu)閼饎俅中母杀�。其�?shí)每個(gè)人都可以克服自己的缺點(diǎn)，只要你肯努力，肯堅持，一定可以做到。

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