我可愛(ài)的六(4)班六年級作文
六（4）班是個(gè)可愛(ài)的大家庭，55個(gè)同學(xué)扮演著(zhù)各自的角色，每天上演形形色色的演出，這不，好戲開(kāi)場(chǎng)了！
鄭同學(xué)，班里的開(kāi)心果，因為早產(chǎn)，長(cháng)得弱瘦，這每每了成了他的有利武器，和同學(xué)戰敗，便會(huì )拖著(zhù)哭腔控訴：“小人！欺負早產(chǎn)兒！”，害得同學(xué)好生慚愧！一下矮了三分。每當來(lái)了新生，鄭同學(xué)便會(huì )在第一時(shí)間告訴自己的“身世”。這學(xué)期，又見(jiàn)新面孔，還在上課，趁老師不注意，他便來(lái)了個(gè)快速轉身，得意洋洋地向坐在自己后面的新同學(xué)“炫耀”道：“告訴你一個(gè)秘密哦，我生下來(lái)只有三斤八兩……”正說(shuō)得起勁，老師像變魔術(shù)似的出現在他座位旁，他卻毫無(wú)察覺(jué)，仍舊興高采烈地講述。冷不丁，老師用變調的聲音說(shuō)道：“鄭同學(xué)你要是再講下去，地球人就都知道了！”一席話(huà)，說(shuō)得我們哄堂大笑，鄭同學(xué)則一付無(wú)辜的表情。新學(xué)期，學(xué)校配備了投影儀，數學(xué)老師竟發(fā)現了它的“新用法”。在我班，課堂紀律很是糟糕，老師便用它當起了“監視員”。打開(kāi)電視，每個(gè)人的身影都一清二楚地映在上面，大家都“老鼠見(jiàn)了貓”似的閉上了嘴，鬧哄哄的教室頓時(shí)便得鴉雀無(wú)聲。見(jiàn)鄭同學(xué)還在東張西望，數學(xué)老師發(fā)話(huà)了：“鄭同學(xué)，請你安靜點(diǎn)，不然，我可要讓你上電視了，你可就成鄭明星了！” 嘿嘿，這招還真靈，鄭同學(xué)被震住了，調皮地吐了一下舌頭，不好意思地將頭埋得很低，做起了“縮頭烏龜”。
咱班的方同學(xué)是個(gè)“酷哥”，最近迷上了籃球，模仿nba的球員，做了一個(gè)新造型：頭發(fā)留長(cháng)，前排頭發(fā)筆直地翹起，一身籃球服，“酷”地一塌糊涂。要進(jìn)教室，先在門(mén)口擺一造型，單手將頭發(fā)左右一分，然后大搖大擺地走進(jìn)教室，身子一晃一晃的，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)標準的投籃動(dòng)作，嘴中念叨：“關(guān)鍵時(shí)刻，科比三分！”可是，這也給他帶來(lái)了不小的麻煩，幾乎每位任課老師都有“留言”：“哎喲，方同學(xué)，夠酷的，全校獨一無(wú)二耶！”甚至還有一位當場(chǎng)提出要帶他去剃頭。事態(tài)不妙。班主任也撮合進(jìn)來(lái)了，下達了“最后通牒”：你的頭發(fā)已經(jīng)成了全校師生議論的中心，都說(shuō)你像個(gè)濟公，明日必須剃頭，否則后果自負！在班主任的重重壓力下，方同學(xué)忍痛割?lèi)?ài)，將頭發(fā)剪了�？墒堑诙�，他的造型卻更使人啞言失笑：“灌木叢”雖然不見(jiàn)了，可最前面卻留了小“尾巴”！老師見(jiàn)了哭笑不得，方同學(xué)一副得意的神態(tài)……
“沖��！”“奪下它！”這是戰場(chǎng)嗎？不，這是我們班正積極地大掃除呢！這不，班主任剛分配“任務(wù)”，下令“開(kāi)戰”，同學(xué)們便一窩蜂似的'沖向教室后面，七手八腳地搶起了掃把、拖把，搶不著(zhù)的，干脆抱著(zhù)垃圾筒、畚斗不放�？吹竭@一情形，你很難想象這竟是一個(gè)全校赫赫有名的“吵鬧班”的所作所為。沒(méi)錯，瞧：女同學(xué)爭先恐后地擦黑板、打掃教室；男同學(xué)自告奮勇擦高處的玻璃；力氣大的抬桌子下去沖洗；力氣小的做做“下手”，取水、換水、傳遞工具全包了。由于里外結合，分工明確，當別人班還身陷“苦戰”時(shí)，我們早已宣告“勝利”了！怎么樣？咱班的勞動(dòng)水平還是一流的吧！
可別說(shuō)我班只知道成天玩鬧，我們可是在玩中取樂(lè )，增強學(xué)習的積極性呢！這不，我們去年的期末考還拿了年級第一呢！