回不去的小時(shí)候六年級作文

　　成長(cháng)是一條未知的路，我行走其間，也曾有過(guò)彷徨和舉步維艱，那是在認識她們之前。

　　最體貼我、最了解我，比起伙伴更像是家人的“損友”。我遇到困難停滯不前的時(shí)候，我獲得成功想要與人分享的時(shí)候，我傷心難過(guò)無(wú)人傾訴的時(shí)候，我偶爾小小惆悵想要宣泄的時(shí)候……

　　她們都在我的身邊。我們分到了不同的班級，卻還是彼此鼓勵著(zhù)——微笑，最重要。

　　四角天空，一生相伴

　　我想這本書(shū)不一定需要太多的規律可循。上一章寫(xiě)到了我摯愛(ài)的親人，這次就要讓她們閃亮登場(chǎng)。

　　再仔細想想又何嘗不是一種規律，冥冥之間我們就相遇；仔細想想又有何不對？我們正是沒(méi)有血緣卻早已把對方的樣子刻進(jìn)骨頭里的孩子。盡管在你們身邊總扮演著(zhù)“不正�！毙蜗�，但這一次我很認真的說(shuō)：愛(ài)你們，我的家人。

　　不說(shuō)出我們的名字，彼此之間只要一個(gè)眼神就理解的默契。是時(shí)間的積累。我是該感謝它還是討厭它？說(shuō)不清，道不明。感謝它把我們用命運的線(xiàn)緊緊串在一起，感謝它給了我們六年時(shí)間去相互熟悉、直到默契；也討厭它就在我們對“永遠”二字深信不疑的時(shí)候，猛然敲醒渾然夢(mèng)中的自己，它說(shuō)我們終究要分開(kāi)，分到初中不同的班級，分到新生活不同的領(lǐng)域。

　　沒(méi)你們的日子，真不好過(guò)。

　　我已經(jīng)習慣了依賴(lài)在你們身邊，這習慣根深蒂固，一時(shí)間難以清除。于是，嘗試著(zhù)把你們每個(gè)人的影子都放進(jìn)班級同學(xué)的'身上，但終究還是發(fā)現，你們不同，因為我們太過(guò)獨一無(wú)二。然后，我不知道這應該算作“思念病”還是什么，走在校園里總是不自覺(jué)的去尋找你們的樣子，偶爾會(huì )有一兩個(gè)和你們有相同衣服款式的人，也會(huì )站在她的身邊輕聲說(shuō)一句：“某人，你撞衫了呦！”也不知道這熟悉的聲音有沒(méi)有傳入你們耳際。

　　我已經(jīng)習慣了跟你們無(wú)話(huà)不談。忽然之間的間隔太遠讓我手足無(wú)措，像個(gè)剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的孩子。因為不熟悉身邊的人，因為太過(guò)了解你們；因為不知道在未來(lái)的日子里去和同學(xué)談些什么有趣的話(huà)題，因為我們之間都已經(jīng)達到了不需要言語(yǔ)的程度。損友就是損友，分開(kāi)了還給我留下這么多的毛病……可是怎么說(shuō)呢，我還是特別想狠狠的蹂躪你們，再一個(gè)六年。

　　流光的確把我們拋棄了，櫻桃紅了、芭蕉也綠了，人們更是四散分別了。我們已經(jīng)告別了小學(xué)的故事，我們正走在拼搏下一個(gè)六年的路上。都要好好的，約定一生的承諾不會(huì )因為短暫分別而變淡，2190個(gè)天數的最后一日，四個(gè)曾經(jīng)稚氣未脫的小女孩就團圓了！

　　親愛(ài)的們，都為了同一個(gè)目標而努力吧。

　　我猜想你們看到今天的文字一定又會(huì )嫌棄我的煽情，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓你們太過(guò)善良又可愛(ài)、天真又美麗呢？

　　像背公式一樣的記�。汉门笥训臅�(shū)里有你、有我們。

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