特殊的升旗儀式六年級作文
特殊的升旗儀式
“軍號聲聲，軍歌嘹亮……今天的小樹(shù)就是明天的棟梁，學(xué)習就是上戰場(chǎng)……為了理想，為了希望，壯志在心，我心飛翔，飛翔�！鄙靸x式在嘹亮的軍歌中拉開(kāi)了序幕。作為家長(cháng)代表的我也不禁被這嘹亮的軍歌所振奮，不由的挺直了腰桿，變得精神抖擻。
自油田二小設立“流動(dòng)紅旗”和“文明之星”評比以來(lái)，兒子一直努力著(zhù)，他希望用自己的行動(dòng)為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，他更希望用自己的努力為媽媽贏(yíng)得參加學(xué)校升旗儀式的機會(huì )，本學(xué)期是兒子小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，所以?xún)鹤优瓮?zhù)這一時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。2009年4月13日，兒子如愿以?xún)敗?/p>
“學(xué)習就是上戰場(chǎng)”，歌聲激勵孩子們在學(xué)習上消滅一個(gè)個(gè)敵人，學(xué)習猶如上戰場(chǎng)；“今天的小樹(shù)就是明天的棟梁”，孩子們通過(guò)自己的努力，刻苦學(xué)習，用知識武裝自己，成為明天的棟梁之才，令人振奮、讓人激昂的歌詞，操場(chǎng)上一列列方隊，孩子們猶如一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的戰士，英俊瀟灑，歌聲在我耳邊縈繞，我仿佛看到了“打靶歸來(lái)”的勝利者，我仿佛看到了一輪冉冉升起的太陽(yáng)，我看到了明天的`希望……
“……感恩的一顆心永遠在心懷……是誰(shuí)帶我們暢游知識的海，是不倦的老師和深沉的愛(ài)……老師啊，老師，謝謝您的愛(ài)……感恩父母……感恩老師……感恩同學(xué)……”激情昂揚的軍歌唱畢，一曲舒緩的《感恩之歌》，一個(gè)個(gè)“心”型圖案，讓同學(xué)們心存感激，心懷感恩，我看到了一個(gè)禮儀世界、我聽(tīng)到了一首愛(ài)的序曲。
“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善矣。有無(wú)相生，難易相成，長(cháng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨，恒也……”四年級的全體學(xué)生齊聲背誦《道德經(jīng)》，油田二小開(kāi)課國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中感受中國文化的源遠流長(cháng)，讓孩子們在潛移默化中正確區分善惡、是非，追求真善美。
升旗儀式下的演講，孩子稚嫩的童聲猶如涓涓細流浸潤心田�！拔疠p微小，積小而身自明；勿視微行，累微而身自正”。流動(dòng)紅旗評選、文明達標生評比、爭當文明小義工等活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子在點(diǎn)滴行動(dòng)中、在生活細節中養成一種美德，讓學(xué)生在昨天的美德中變得優(yōu)秀，讓學(xué)生用今天的美德成就輝煌的明天。這讓我想起前幾次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，教學(xué)樓過(guò)道里躺著(zhù)的幾根煙頭顯得格外刺眼，無(wú)論是為人師表的老師，還是孩子效仿的家長(cháng)，在這文明之地出現的不文明現象，都有損于孩童世界的純潔，有損于學(xué)校的文明，請當事者切記“隨口吐掉一口痰，吐掉的是你的形象；彎腰撿起一片紙，撿起的是你的美德”的校園精品文化，用我們的言行做好孩子的榜樣。
“啪啪啪”陣陣掌聲打斷了我的思路，抬頭望去，一隊隊排列整齊的“衛生之星”、“紀律之星”、“體育之星”們正上臺領(lǐng)獎，他們邁著(zhù)整齊的步伐、行著(zhù)標準的軍禮，我被孩子們的優(yōu)秀感動(dòng)著(zhù)，“啪啪啪”——我為優(yōu)秀的他們送上熱烈的掌聲……這次特殊的升旗儀式，也讓我受到了心靈的洗禮——細節成就大事，美德重在點(diǎn)滴！