在廚房大顯身手六年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的在廚房大顯身手六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　在廚房大顯身手六年級作文 1

　　小朋友們，你們會(huì )做飯做菜嗎？今天我當了小廚師，第一次做雜醬面就做出了大師的水平哦！你們想知道我是怎么

　　做的嗎，那就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！

　　晚上，我和表弟彤彤都覺(jué)得家里菜不好吃，我們倆商量了一下，決定親自下廚了。我們倆都很喜歡吃面條，于是我倆決定就做炸醬面試試。我們倆回憶了大人們怎樣燒面條的步驟開(kāi)始燒面條了。

　　我先把鍋洗干凈，在鍋里放了一些水，打開(kāi)煤氣把它燒開(kāi)，然后，彤彤弟弟把雞蛋面放入鍋中，開(kāi)始管著(zhù)鍋里的面條，等水燒開(kāi)給面條加水。等面條燒好后我把面條都夾了出來(lái)，放在一口大碗里晾干。接著(zhù)，我開(kāi)始干另一件重要的工作，做肉散。我從冰箱里拿出豬肉和豆瓣醬，開(kāi)始切豬肉。哎呀，這豬肉可真難切，我使勁地割來(lái)割去，先把肉割成一條一條，然后再切成一塊一塊，再剁了幾下。終于剁好了！我又把剁好的肉散放入小碗里加入適量的酒、鹽、糖、味精。之后，我在鍋里加了點(diǎn)兒油，加入肉散和豆瓣醬和蔥末，使勁翻炒，等肉末熟透了之后，把它加入剛燒完的`面條里，攪拌起來(lái)。啊，一碗香噴噴的雜醬面出鍋了。那碗雜醬面亮金金的，我的口水都快流出來(lái)了！

　　面端出來(lái)了之后，我和表弟顧不上面很燙，就開(kāi)始狼吞虎咽得搶起面來(lái)，大人們看了都笑得合不攏嘴！不一會(huì )兒，我和表弟就把一大碗的面吃得只剩一小碗了，我們決定把那小碗留給大人們吃。

　　后來(lái)，我們全家都吃了我們燒的面條（那一小碗面），大家都說(shuō)味道好極了！我跟彤彤弟弟的心里別提有多開(kāi)心了�？磥�(lái)做面條并沒(méi)有這么難哦，大家也來(lái)試一試吧！

　　在廚房大顯身手六年級作文 2

　　六年級的暑假，不同于以往的悠閑與玩樂(lè )，我迎來(lái)了一次特別的挑戰——在廚房里大顯身手，成為一名小小的烹飪高手。這個(gè)決定，不僅讓我體驗到了生活的樂(lè )趣，更讓我學(xué)會(huì )了獨立與耐心，感受到了食物背后的溫度與情感。

　　一開(kāi)始，我對烹飪一無(wú)所知，只是偶爾在媽媽做飯時(shí)站在一旁觀(guān)看，偶爾幫忙遞個(gè)碗碟。但當我提出想在假期里學(xué)習幾道拿手菜時(shí)，媽媽露出了驚喜的笑容，并欣然同意做我的“私人廚師長(cháng)”。

　　第一站：基礎功修煉

　　媽媽首先教我的'是切菜和備料。她告訴我，切菜不僅關(guān)乎菜品的外觀(guān)，更直接影響到烹飪的口感和速度。我小心翼翼地拿起菜刀，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一刀一刀切下去，從最初的笨拙到逐漸熟練，我感受到了手中菜刀與食材之間微妙的互動(dòng)。接著(zhù)，我們又一起學(xué)習了如何識別食材的新鮮度、如何調配基本的調味料等基礎知識。

　　第二站：簡(jiǎn)單菜肴實(shí)踐

　　有了基礎功的鋪墊，我開(kāi)始嘗試制作簡(jiǎn)單的菜肴。第一道菜是西紅柿炒雞蛋。雖然看似簡(jiǎn)單，但對我來(lái)說(shuō)卻是一次不小的挑戰。從打雞蛋、切西紅柿到炒制，每一步我都認真對待。當金黃色的雞蛋與鮮紅的西紅柿在鍋中交織，散發(fā)出誘人的香氣時(shí)，我心中的成就感油然而生。那一刻，我深刻體會(huì )到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè )趣。

　　第三站：創(chuàng )意菜品探索

　　隨著(zhù)技藝的提升，我不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的家常菜，開(kāi)始嘗試創(chuàng )作一些具有自己特色的菜品。比如，我將媽媽教的糖醋排骨與自己喜歡的菠蘿相結合，創(chuàng )造出了“菠蘿糖醋排骨”。這道菜不僅色彩鮮艷，酸甜可口，還得到了家人的一致好評。這次嘗試讓我意識到，烹飪不僅僅是復制，更是一種創(chuàng )造和表達自我的方式。

　　收獲與展望

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力，我從一個(gè)廚房小白成長(cháng)為了一名能夠獨當一面的烹飪小能手。這個(gè)過(guò)程雖然充滿(mǎn)了挑戰，但更多的是收獲與成長(cháng)。我學(xué)會(huì )了如何規劃時(shí)間、如何面對失敗、如何享受過(guò)程。更重要的是，我體會(huì )到了為家人烹飪美食的幸福與滿(mǎn)足。

　　展望未來(lái)，我希望能繼續探索更多美食的奧秘，不斷提升自己的烹飪技藝。同時(shí)，我也希望能夠將這份對烹飪的熱愛(ài)傳遞給更多的人，讓更多的人感受到食物帶來(lái)的溫暖與快樂(lè )。因為，在廚房里大顯身手，不僅僅是一種技能的提升，更是一種生活的態(tài)度與藝術(shù)的追求。

　　在廚房大顯身手六年級作文 3

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我早早地起了床，心中涌動(dòng)著(zhù)一股前所未有的激動(dòng)與期待。今天，我計劃在廚房這個(gè)充滿(mǎn)魔法的地方，大顯身手，為家人準備一頓豐盛的早餐，讓他們感受到我成長(cháng)的喜悅和努力的成果。

　　一大早，我就悄悄地溜進(jìn)了廚房，生怕驚擾了還在夢(mèng)鄉中的家人。廚房里的一切對我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，平時(shí)只是偶爾幫忙打打下手，但今天，這里將成為我展示廚藝的舞臺。我深吸一口氣，開(kāi)始規劃我的早餐菜單：香脆可口的煎蛋、松軟香甜的吐司、營(yíng)養豐富的鮮榨果汁，還有一份清爽開(kāi)胃的水果沙拉。

　　首先，我從冰箱里取出新鮮的雞蛋、牛奶、面包和各式水果。接著(zhù)，我小心翼翼地將牛奶倒入榨汁機中，再加入幾片切好的蘋(píng)果和一根香蕉，按下啟動(dòng)鍵，隨著(zhù)“嗡嗡”的聲音，一股清新的果香彌漫在整個(gè)廚房。不一會(huì )兒，一杯金黃色的果汁就呈現在了我的眼前，我嘗了一口，甜中帶酸，恰到好處。

　　接下來(lái)是煎蛋的環(huán)節。我輕輕地打開(kāi)煤氣灶，藍色的火焰歡快地跳躍著(zhù)，仿佛在為我加油鼓勁。我在平底鍋里倒上適量的油，待油熱后，我輕輕敲破雞蛋殼，金黃色的蛋液便緩緩滑入鍋中。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用鏟子輕輕翻動(dòng)雞蛋，直到兩面都煎得金黃酥脆�？粗�(zhù)盤(pán)中那圓潤誘人的煎蛋，我心中充滿(mǎn)了成就感。

　　吐司的制作就簡(jiǎn)單多了，我將面包片放入多士爐中，設定好時(shí)間，不一會(huì )兒，兩片香軟可口的`吐司就出爐了。我還特地在上面涂了一層薄薄的黃油和蜂蜜，香氣四溢，讓人垂涎欲滴。

　　最后，我用剩下的水果做了一份色彩斑斕的水果沙拉。紅彤彤的草莓、黃澄澄的芒果、綠油油的獼猴桃……它們在我的巧手下變成了一道賞心悅目的藝術(shù)品。

　　當我把這一桌豐盛的早餐端到餐桌上時(shí)，家人們驚訝又驚喜的表情讓我心里比吃了蜜還甜。爸爸邊吃邊贊不絕口：“孩子，你真的長(cháng)大了，這早餐做得太棒了！”媽媽則溫柔地撫摸著(zhù)我的頭，眼里滿(mǎn)是欣慰與驕傲。那一刻，我深深地體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和家庭的溫暖。

　　在廚房大顯身手的這一天，不僅讓我學(xué)會(huì )了烹飪的技能，更讓我懂得了為家人付出的幸福與滿(mǎn)足。我相信，這只是一個(gè)開(kāi)始，未來(lái)，我會(huì )在更多的領(lǐng)域里，繼續努力，不斷成長(cháng)，為家人帶來(lái)更多的驚喜與快樂(lè )。

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