信陽(yáng)之旅六年級作文
絢麗之舞，享受著(zhù)避暑圣地，清風(fēng)吹散難耐的燥熱。在這朦朧的天空下，享受著(zhù)南灣湖別樣的美，享受著(zhù)別樣的韻味。
——題記
采擷一朵清晨的花朵，享受著(zhù)避暑勝地吹來(lái)的清涼。如漫步云端一般享受，霧濛濛的天空，仙境般的美好，一股沒(méi)由而來(lái)的欣喜縈繞心間。一輛商務(wù)車(chē)承載對湖水的憧憬，翠玉一般的湖面，不帶任何瑕疵……幻想著(zhù)，微笑著(zhù)，沉醉于這幅腦海畫(huà)卷之美。心存憧憬，一個(gè)背包的期待，拿上照相機，準備就緒。一聲車(chē)鳴，出發(fā)……
Welcome to Nanwan Lake！一行英文躍入眼簾，興趣更濃重。一面黃色旗幟牽引車(chē)的方向，看著(zhù)售票處的導游，凝重的目光中發(fā)現著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)急促。想必大家一定向往著(zhù)南灣湖的真實(shí)面目，車(chē)程不知不覺(jué)的變長(cháng)了，但憧憬拉近了大家與南灣湖的距離，仿佛近在咫尺，觸手可及。路過(guò)一口清泉，捧起一捧泉水，那是比信陽(yáng)毛尖更正宗的水源。輕輕嘆息，感受著(zhù)大自然之風(fēng)，呼吸著(zhù)清新如洗的空氣，輕輕一嗅，南灣湖的氣息撲面而來(lái)。
步入碼頭，慢慢的走下一個(gè)陡峭的土坡，仿佛不經(jīng)意間就會(huì )滑倒一般。仰天，太陽(yáng)散發(fā)炙熱驅散了濃重的霧氣，彌散的霧氣化成一片淺藍。小心翼翼的抓住圍欄，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)入船內，走上船頭，拿起相機，捕捉下群島最美的綠色，縈繞在山頂的云霧，四處圍繞。極目望去湖面如一塊碧玉，透徹，見(jiàn)底。風(fēng)，撩動(dòng)發(fā)線(xiàn)，吹動(dòng)著(zhù)裙擺。不禁的，回想起《泰坦尼克號》中的鏡頭。呵呵，與南灣湖初次親密接觸總會(huì )有著(zhù)莫名的幻想。
一陣平緩，湖面泛起漣漪。反復進(jìn)行著(zhù)相同的動(dòng)作，上船，下船�；仡^靜靜的注視著(zhù)微波粼粼的湖面，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。沉迷在南灣湖這份獨有的美，享受著(zhù)陽(yáng)光的照射。轉過(guò)頭，旅途正在進(jìn)行時(shí)……
一個(gè)群島，占下3畝的面積。一個(gè)小地方，卻讓孩子們有著(zhù)不可比擬的莫大興趣。步入猴島，散養的猴子們在樹(shù)上盡情的游樂(lè )，跳來(lái)跳去。在這片小島嶼中可愛(ài)的猴子們享受著(zhù)自由的生活。扔上一瓶未打開(kāi)的礦泉水，紛紛爭奪的猴子們在爭搶著(zhù)，猴王的出現打破了這片不安，只見(jiàn)猴王輕輕擰開(kāi)瓶蓋，用手將水瓶拿起來(lái)，將瓶中的`水順利流入嘴中。此刻，猴子的一舉一動(dòng)，招來(lái)了更多游人們的喜愛(ài)，可愛(ài)的猴子在游人們寧靜而無(wú)聊的心情下添加了一絲快樂(lè )，在沉重的表情下帶來(lái)了微笑。調整焦距，猴子們成了旅游中的一大亮點(diǎn)，掙著(zhù)，搶著(zhù)與這些可愛(ài)的猴子們合影。
步行前往一旁的鳥(niǎo)島，欣賞孔雀在烈日炎炎下的開(kāi)屏，漂亮的鳥(niǎo)兒，自由的飛翔，喜歡鳥(niǎo)兒的心境，它們可以觸到蔚藍的天空。五顏六色的毛色，傻傻的自己只顧著(zhù)捕捉下鳥(niǎo)兒們最美的鏡頭，卻連名字都叫不上來(lái)。圖個(gè)好心情，參觀(guān)了鳥(niǎo)兒的雜技表演，小小的鳥(niǎo)兒負擔起比自己體重要重上幾倍的“啞鈴”；獨輪車(chē)的表演驚險而刺激，汗珠的滴下是為了鳥(niǎo)兒的安全；可愛(ài)的小鳥(niǎo)，會(huì )問(wèn)好，會(huì )告別；聰明的鳥(niǎo)兒，伴隨音樂(lè )的節奏，跳起來(lái)探戈的舞步；乘除加減樣樣精通……雖說(shuō)常常會(huì )出錯，但它們的機靈可愛(ài)引發(fā)游人們的笑聲，快樂(lè )彌漫上空，與空氣發(fā)酵。
告別晨曦與烈日，品味著(zhù)毛尖的清香，輕輕一嗅，熱氣伴隨著(zhù)清香撲面而來(lái)。細細一品，齒間彌留著(zhù)淡淡的清香。仿佛看見(jiàn)茶園中采茶，對山歌的姑娘們，它們的歌聲與笑聲四處播撒，很快樂(lè )。
似乎濛濛的霧氣永遠散不去，喜歡，這如仙境般的感覺(jué)。濛濛之中卻能清晰的看見(jiàn)南灣湖的美，沉醉著(zhù)，品味著(zhù)這幅出自上帝之手的純美畫(huà)卷。
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