今天沒(méi)作業(yè)六年級作文
在一個(gè)月色朦朧的夜晚，我看著(zhù)發(fā)下來(lái)的考得一塌糊涂的數學(xué)試卷，雖然今天沒(méi)作業(yè)，但我什么玩的心思也沒(méi)有，一頭栽到床上睡著(zhù)了。
“��！我這是在哪兒？”我望著(zhù)這個(gè)陌生的地方，驚詫道。這時(shí)，一個(gè)與我年齡相仿的小孩跑過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的'手說(shuō)：“太好了，終于找到伴兒了，快來(lái)和我玩吧！”說(shuō)著(zhù)拉起我就跑，弄得我一頭霧水。我問(wèn)他：“你……你是誰(shuí)？”那男孩答：“吾乃李白�！碧彀�，他是李白？
正當我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，李白帶我來(lái)到小溪旁，恰巧看到一位老婆婆正在一塊大石頭上磨鐵棍。李白就問(wèn)她：“婆婆，您磨鐵棍做什么？”老婆婆回答：“我要磨一根繡花針�！蔽覇�(wèn)道：“這么粗的鐵棍要何時(shí)才能磨成呀？”老婆婆說(shuō)：“只要肯下功夫，鐵棍就能磨成繡花針�！崩畎缀臀衣�(tīng)后，深受啟發(fā)。
我不禁想道：如果我能像老婆婆一樣，把勁都用在學(xué)習上，就一定能將數學(xué)成績(jì)提高！這時(shí)，李白急忙向我告別，我想他一定是想要回去學(xué)習了，要不后來(lái)他怎會(huì )成為一位名垂千古的大詩(shī)人呢？
我倆告別后，我躺在草地上，一想起那個(gè)堅持不懈的老婆婆，就感慨萬(wàn)千：是啊，今天老師雖然沒(méi)有布置作業(yè)，可我為何不在別人玩的時(shí)候補補自己的數學(xué)呢？就算我的數學(xué)成績(jì)像鐵棍一樣難磨，但經(jīng)過(guò)一番磨煉后，也一定會(huì )有所提高的！
這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)我在草地上睡著(zhù)了。
醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現自己仍在床上，才知方才只是南柯一夢(mèng)�？匆豢词直�，才7點(diǎn)多。我想起夢(mèng)里的情節，于是起床將“鐵杵磨成針”五個(gè)字記下來(lái)，從此它就成了我的座右銘。只要一有空我就學(xué)習數學(xué)，終于在期末數學(xué)考試中取得了好成績(jì)——鐵杵磨成了繡花針！
是啊，今天雖然沒(méi)有作業(yè)，但我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，身為學(xué)生的我們，要做學(xué)習的主人。
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