- 相關(guān)推薦
超級理發(fā)師六年級作文
我妹妹今年不滿(mǎn)4歲,大眼睛,雙眼皮,翹翹鼻,大人們都說(shuō)她是個(gè)美人坯(pī)子,特別是她那兩根長(cháng)長(cháng)的辮子,天天在小腦袋上一蹦一跳的,格外惹人喜愛(ài)。
星期天,爸爸媽媽有事出去了,要我照顧她。我欣然領(lǐng)命。
別以為帶妹妹玩是件簡(jiǎn)單的事,我們玩了一會(huì )兒捉迷藏,拼了一會(huì )兒積木,又看了一會(huì )兒電視,還不到一小時(shí),妹妹就鬧情緒(xù)了,她將手里的芭(b。┍韧尥尥嘲l(fā)上一扔,嘴巴撅(juē)得高高的,都能掛住油瓶了,“沒(méi)趣,沒(méi)趣,真沒(méi)趣,哥哥還有好玩的游戲不?”這個(gè)小公主,真難伺(cì)候!我正尋思著(zhù)有什么好玩的游戲,突然,電視里播放小童星林妙可演唱的《歌唱祖國》,我對妹妹說(shuō):“妹妹,林妙可的歌好聽(tīng)不?”“好聽(tīng)!”妹妹非常喜歡林妙可的歌,只要一見(jiàn)林妙可唱歌,不管多好玩的游戲,都要停下來(lái),看林妙可演唱。林妙可穿了什么新衣服,她嚷著(zhù)要爸爸媽媽買(mǎi),有時(shí)還模仿林妙可的樣子唱歌。按爸爸媽媽的說(shuō)法,妹妹是林妙可的鐵桿粉絲。
果然,妹妹見(jiàn)林妙可出來(lái)唱歌了,便專(zhuān)心致志地盯著(zhù)電視屏幕。今天的林妙可扎著(zhù)馬尾辮,顯得比平時(shí)更乖巧。我對妹妹說(shuō):“林妙可的頭發(fā)多好看,你要不要她那樣的頭發(fā)?”妹妹二話(huà)沒(méi)說(shuō)同意了!澳歉缃裉炀彤斠换爻壚戆l(fā)師,免費幫你弄一個(gè)林妙可的發(fā)型,等會(huì )兒,我的妹妹就是第二個(gè)林妙可啦!”說(shuō)完,我找來(lái)一把剪刀,叫妹妹坐在梳妝臺的轉椅上,一本正經(jīng)地當起理發(fā)師來(lái)。
我先用媽媽的電吹風(fēng)對準妹妹的頭發(fā)一陣亂吹,吹完后,用梳子在妹妹的后腦勺上梳了幾下,然后捏(niē)著(zhù)剪刀,“咔嚓咔嚓”,剪了一縷(lǚ)妹妹后腦勺的`頭發(fā)!邦^向前低一點(diǎn)兒,別動(dòng)!”我用手推了推妹妹的頭,妹妹可能覺(jué)得這個(gè)游戲好玩,或者覺(jué)得自己就要成為林妙可了,很乖巧地順從配合,“頭還要低一些,對,就這樣!”我學(xué)著(zhù)理發(fā)師給我理發(fā)時(shí)的動(dòng)作,要妹妹一會(huì )兒頭偏左,一會(huì )兒頭偏右,一會(huì )兒頭低下,一會(huì )兒頭仰起。當理發(fā)師的滋味,真爽!我哼著(zhù)“奧特曼”的曲子,端詳著(zhù)妹妹,琢磨怎樣造出個(gè)“林妙可”來(lái)。林妙可扎的是兩根馬尾辮,而妹妹呢,媽媽給她扎了兩根麻花辮。不行,得剪掉。主意已定,我拿著(zhù)剪刀,剪了下去……妹妹的一根麻花辮被我活生生地剪斷了;蛟S是剪刀不夠鋒利,幾根頭發(fā)沒(méi)剪斷,扯痛了妹妹,妹妹抬起頭,看著(zhù)鏡子里的自己——傻眼了,自己不但不像林妙可,還沒(méi)了一根辮子,不干了,嚷著(zhù)要辮子!皠e急,別急,我馬上給你理好!”我試圖幫她扎一束馬尾辮,哪知怎么扎都不行,“賠我辮子,賠我辮子!”頓時(shí),妹妹的“金豆豆”“噼里啪啦”地往下掉。我一手拿著(zhù)剪刀,一手捏著(zhù)妹妹的麻花辮,不知所措了。
沒(méi)過(guò)多久,爸爸媽媽回來(lái)了?匆(jiàn)“獨角龍”妹妹及狼狽的我,爸爸忍不住“撲哧”笑了。媽媽一邊哄著(zhù)妹妹,一邊責備我游戲玩得有點(diǎn)兒過(guò)火,她帶著(zhù)妹妹,向理發(fā)店走去……