留戀過(guò)去的日子作文

　　過(guò)去的日子伴隨著(zhù)成長(cháng)悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。小編收集了留戀過(guò)去的日子作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：留戀過(guò)去的日子

　　過(guò)去的日子伴隨著(zhù)成長(cháng)悄悄流逝，但我們留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。

　　小時(shí)候，快樂(lè )是很簡(jiǎn)單的事。夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲。其中戰斗游戲是我的最?lèi)?ài)。雖說(shuō)是戰斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰斗武器。除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(cháng)長(cháng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就給這些東西分幫結派，同樣品相好的獨占一派。于是，我把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導演著(zhù)一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著(zhù)心中的夢(mèng)。

　　漸漸的，我褪去了以前的幼稚，上了五年級，愛(ài)上了打籃球。每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室一扔，和同學(xué)們一起打籃球。每次我搶球，運球，投球然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿(mǎn)足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè )的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著(zhù)年輕的身影，顯影出蓬勃的生機。直到暮色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

　　轉眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途，來(lái)吧，考試，我以知識為武器;來(lái)吧，作業(yè)，我以認真為鐵甲。在一次次的磨練中，我漸漸成長(cháng)。為了圓一個(gè)夢(mèng)，我們拼搏著(zhù);為了追一個(gè)理想，我們奮斗著(zhù);為了懷一個(gè)信念，我們耕耘著(zhù)。

　　過(guò)去的日子雖已過(guò)去，但從過(guò)去，我明白了一個(gè)道理：在人的成長(cháng)歷程中，每個(gè)人都會(huì )承擔越來(lái)越多的責任，會(huì )變得更成熟。就讓我們珍惜現在，做好自己，并向著(zhù)自己心中的希望去探索去追尋。

　　第二篇：留戀過(guò)去的日子

　　恍然發(fā)現，現在的我是那么懷念過(guò)去。常常懷念某段時(shí)光，某些人，某些事。讓我很心痛，發(fā)現過(guò)去的時(shí)光，真的不再回來(lái)了。原本應該在一起的人們，都已散落在天涯。很多事物都變了，讓我措手不及。沿途的風(fēng)景一直在倒退，來(lái)不及仔細看的和難忘的，都成了心中無(wú)可奈何的永久的傷痛。

　　我很自責，沒(méi)有珍惜那美好的時(shí)光，我很無(wú)奈，因為它再也回不來(lái)了。

　　下了很久很久的雨了，我忘了多久沒(méi)看見(jiàn)陽(yáng)光了。天一直覆蓋著(zhù)昏昏沉沉的陰霾，沒(méi)有消停的意思。我的心就像枯藤，就這樣在雨水里腐爛了。

　　最近發(fā)現，現在的許多女孩子的雨傘邊沿上都加了蕾絲花邊，很好看。我不知道，這些日子，是不是她們的節日。

　　想起。在初三的一段日子，記得是在端午之前。天也是灰蒙蒙的，一直下著(zhù)小雨。DZ、XN和我，放學(xué)后一直徘徊在學(xué)校門(mén)前的龍津河邊。在雨中，我們一遍一遍看著(zhù)龍舟在面前迅猛地劃過(guò)，然后我們歡呼雀躍。推著(zhù)單車(chē)，沿著(zhù)河堤，說(shuō)笑話(huà)，談未來(lái)，聊男孩女孩。我還能清晰地回憶起，那天我們之間的話(huà)語(yǔ)、歡笑的表情和夸張的肢體語(yǔ)言。從龍津公園、經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)，路過(guò)龍山。那天，煙雨朦朧。那時(shí)的天真爛漫和雨中的朦朧景色，至今已變成惆悵的思憶。

　　記得以前，班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在以后的人生日子里，無(wú)論是小學(xué)，還是高中、大學(xué)。最能讓我們懷念的，就是初中生活。而現在，我終于體會(huì )到了，也明白了。那時(shí)的天真、懵懂、純真，沒(méi)有雜質(zhì)的情感，就像是玉蘭花開(kāi)，有淡淡的清香和純白的印記。我想起很多人，很多事。偷偷喜歡過(guò)的女孩，現在還好么?一起打鬧、一起被責罰的同學(xué)，現在在干什么呢?彼此不常說(shuō)話(huà)的同學(xué)們，我依舊在懷念著(zhù)你們……

　　學(xué)校門(mén)前的木棉樹(shù)什么時(shí)候再開(kāi)花?我想回去看看。跑上四樓的教室，我還會(huì )氣吁吁嗎?而那張刻了首詩(shī)的課桌，我還能找得到嗎?

　　第三篇：留戀過(guò)去的日子

　　時(shí)光在微涼的秋風(fēng)中不知不覺(jué)的逝去，如同一杯冷卻了的菊花茶。

　　漫步在操場(chǎng)的紅色跑道上，看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現，渲染出滿(mǎn)紙蒼顏。

　　六月盛夏，在一年中最美好的日子里卻要經(jīng)歷一場(chǎng)最殘酷的考驗。成王敗寇，分數成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時(shí)間，但已有無(wú)數家長(cháng)為了孩子能夠順利拿到名校的通行證，東奔西走，只為敲開(kāi)一間間名師補習班的大門(mén)，懸梁刺股，挑燈夜讀，成為我們最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　不知和時(shí)起，我們早已在分數和忙碌的奔波中淡忘了那些雖小卻尤為珍貴的記憶。你可還曾記得，放學(xué)時(shí)曾與閨蜜一邊喝著(zhù)醇香的奶茶，一邊天南地北的侃侃而談，快樂(lè )的笑聲在耳邊久久回蕩;你可還曾記得，上一秒哭著(zhù)說(shuō)要減肥，下一秒就抱著(zhù)蛋糕大快朵頤;你可還曾記得，800米的跑道何其漫長(cháng)，只因你不曾放棄的牽著(zhù)我的手和我一起跑到終點(diǎn)，這800米在我眼中變得短暫;你可還曾記得……

　　穿梭在校園的每一個(gè)角落，這里是男孩子拋灑熱情，揮發(fā)汗水的球場(chǎng)，在這我們認識彼此，成為兄弟;在古老的銀杏樹(shù)下，紛飛的杏葉中笑語(yǔ)飛揚;在滄桑的校碑前，是對母校的深深凝望……

　　時(shí)間永遠都是那么殘忍，不等你留戀就悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考令我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的戰斗，才可能出現勝利的曙光。

　　殘花朽木只在過(guò)去，春花明艷亦是未來(lái)。在屬于自己的記憶中跚然前行，流連兩岸風(fēng)景，在拼搏中揮灑熱血，在沉靜中懷念只屬于自己的曾經(jīng)。

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