良心的發(fā)現作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的良心的發(fā)現作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
良心的發(fā)現作文 篇1
李是一個(gè)小偷，他十分擅長(cháng)于用刀割破別人褲子的口袋，取出口袋里的金錢(qián)、手機。
這是一個(gè)平常的夜晚，李遠看著(zhù)人流混進(jìn)了火車(chē)站，他十分熟練地躲進(jìn)火車(chē)的衛生間，等檢票員通過(guò)之后隨便找了個(gè)位子，閉目假寐等待著(zhù)所有乘客進(jìn)入夢(mèng)鄉。
時(shí)機到了，他心中暗笑一聲，將手伸進(jìn)一個(gè)乘客的包里，誰(shuí)知那乘客并沒(méi)有睡著(zhù)，乘客翻身坐起，一邊試圖抓住李，一邊發(fā)出“抓小偷”的吶喊聲，火車(chē)的乘警聞?dòng)嵹s來(lái)。
李知道，他如果被抓住，就又要在牢里待個(gè)幾年了。想到這里，他慌不擇路地往餐車(chē)方向跑，途中火車(chē)震了一下，但李并沒(méi)有注意到。
終于快跑到餐車(chē)了，他心中暗喜。突然，一聲低低的嗚咽聲傳來(lái)，他低頭一看，才發(fā)現是餐車(chē)上撿垃圾的小男孩被刀割傷了血管。
他顧不上多想，抱起小男孩就往車(chē)上的醫務(wù)處奔去，放棄了跳窗逃脫的想法。
火車(chē)因為損壞，臨時(shí)停在了一座兩邊沒(méi)有護欄的橋上。橋底下，浪花涌起，暗礁隱藏在水下。如果有人掉下去肯定會(huì )粉身碎骨。
當然，李被抓住了。事后，有記者采訪(fǎng)他：“你為什么要救那個(gè)小男孩呢？”李沉吟半晌，說(shuō)：“因為我的良心，我第一次面對自己的良心�！�
良心的發(fā)現作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )有做錯事，但不是每個(gè)人做錯事以后都會(huì )知道自己錯，敢于去承認錯誤。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生。十月一日，今天是國慶節，也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子。她每一次回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)"小紅包"，每次都是在臨走只前給我的，我期望這一天的到來(lái)。 十月七日，我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包"，我高興極了，打開(kāi)紅包一看，"哇�。�！，是100元！"當我在夢(mèng)想我在當"小富翁"時(shí)，我很不想聽(tīng)的一句話(huà)從我的耳邊飛過(guò)，"你還小，還不會(huì )用這些錢(qián)，你這些錢(qián)讓我來(lái)保管把。"原來(lái)是爸爸說(shuō)的，我很生氣，但又很無(wú)奈，
如果我不把錢(qián)給爸爸，爸爸一定會(huì )打到我給錢(qián)為止的。我很無(wú)奈地把錢(qián)交給爸爸。 回到家，我坐在床上，心想："那些錢(qián)明明是我的，為什么要我交給爸爸呢?我要把錢(qián)偷回來(lái)……恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現了后果會(huì )很?chē)乐氐摹麜?huì )罵我，甚至會(huì )打我……恩，打我也要把前偷回來(lái)的……"我猶豫不決，心神不定。最后我決定要把錢(qián)偷回來(lái)。 晚上的時(shí)候，我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間，變成了"江洋大盜"，立即去到爸爸把錢(qián)收在的那個(gè)地方去偷錢(qián)。計劃進(jìn)行得很順利，爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢(qián)不見(jiàn)了。 上學(xué)的時(shí)候，我拿出100元向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，都紛紛向我說(shuō)："請我吃東西。"我終于感受到做小富翁的滋味了。我請同學(xué)們吃牛肉串，牛肉干，糖……我自己也買(mǎi)了玩具，那100遠很快就用完了。我只顧吃東西和買(mǎi)玩具，忘記了這件事的嚴重性。 自從那100元用完了，我每天都忐忑不安，提心吊膽，怕爸爸知道我偷了錢(qián)打我�，F在我很后悔，但又有什么用。
這時(shí)候，我良心發(fā)現了，知道自己的錯，立即去向爸爸認錯，奇跡出現了，爸爸并沒(méi)有怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤，你只要肯去改正，我就會(huì )原諒你。" 從這件事以后，我再也不敢犯錯誤，因為當我犯錯誤時(shí)，我就會(huì )想起這件事，自然就不回犯錯誤了。
良心的發(fā)現作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )有做錯事，但不是每個(gè)人做錯事以后都會(huì )知道自己錯，敢于去承認錯誤，良心的發(fā)現作文。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生。
十月一日，今天是國慶節，也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子。她每一次回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)"小紅包"，每次都是在臨走只前給我的'，我期望這一天的到來(lái)。 十月七日，我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包"，我高興極了，打開(kāi)紅包一看，"哇�。�！，是100元！"當我在夢(mèng)想我在當"小富翁"時(shí)，我很不想聽(tīng)的一句話(huà)從我的耳邊飛過(guò)，"你還小，還不會(huì )用這些錢(qián)，你這些錢(qián)讓我來(lái)保管把。"原來(lái)是爸爸說(shuō)的，我很生氣，但又很無(wú)奈。
如果我不把錢(qián)給爸爸，爸爸一定會(huì )打到我給錢(qián)為止的。我很無(wú)奈地把錢(qián)交給爸爸。 回到家，我坐在床上，心想："那些錢(qián)明明是我的，為什么要我交給爸爸呢?我要把錢(qián)偷回來(lái)……恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現了后果會(huì )很?chē)乐氐摹麜?huì )罵我，甚至會(huì )打我……恩，打我也要把前偷回來(lái)的……"我猶豫不決，心神不定。最后我決定要把錢(qián)偷回來(lái)。 晚上的時(shí)候，我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間，變成了"江洋大盜"，立即去到爸爸把錢(qián)收在的那個(gè)地方去偷錢(qián)。計劃進(jìn)行得很順利，爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢(qián)不見(jiàn)了。
上學(xué)的時(shí)候，我拿出100元向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，都紛紛向我說(shuō)："請我吃東西。"我終于感受到做小富翁的滋味了。我請同學(xué)們吃牛肉串，牛肉干，糖……我自己也買(mǎi)了玩具，那100遠很快就用完了。我只顧吃東西和買(mǎi)玩具，忘記了這件事的嚴重性。 自從那100元用完了，我每天都忐忑不安，提心吊膽，怕爸爸知道我偷了錢(qián)打我。
現在我很后悔，但又有什么用。這時(shí)候，我良心發(fā)現了，知道自己的錯，立即去向爸爸認錯，奇跡出現了，爸爸并沒(méi)有怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤，你只要肯去改正，我就會(huì )原諒你。" 從這件事以后，我再也不敢犯錯誤，因為當我犯錯誤時(shí)，我就會(huì )想起這件事，自然就不回犯錯誤了。
良心的發(fā)現作文 篇4
還記得那年初夏，太陽(yáng)像剛出鍋的燒餅一樣可望而不可及，天空晴朗得很，沒(méi)有一絲的云朵在為無(wú)際的藍天作陪襯，想必在這種天氣下無(wú)論做些什么都會(huì )心曠神怡的。但只是不要坐在煩悶的教室里做無(wú)聊的數學(xué)卷，要知如此，在當初就不應向家人夸下�？�，否則就不用面對這些如同蜜蜂般擾得我心神不寧的奧數題了。眼看收卷時(shí)間快到了，而我卻還有兩道大題還沒(méi)動(dòng)筆，可是，時(shí)間已經(jīng)到了。
放學(xué)清掃時(shí)，老師讓我帶著(zhù)幾個(gè)同學(xué)去打掃教導處，和同學(xué)不經(jīng)間的討論，我才發(fā)現審題時(shí)的一個(gè)致命錯誤，那只是一個(gè)小數點(diǎn)的失誤，如果早些點(diǎn)上的話(huà)，或許就能優(yōu)秀了。而這時(shí)的教室空無(wú)一人，只有還沒(méi)走的我和那很難的奧數卷，這時(shí)的我突然有了一個(gè)可怕的想法—改卷。當我拿著(zhù)筆點(diǎn)上因我粗心而漏點(diǎn)的小數點(diǎn)時(shí)，我覺(jué)得我十分齷齪，但是下一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得已經(jīng)不是我自己了，我在不停的翻卷，尋找不會(huì )做的題的答案，這時(shí)我覺(jué)得我就像只貪婪的野獸，這時(shí)的我卻沒(méi)有發(fā)現手心里出的汗早已弄濕了我的卷子，這讓我產(chǎn)生了一種很可怕的感覺(jué)，是驚訝、害怕、興奮、自責，還是另外什么，我都不知道了。我的心就像被風(fēng)吹倒得顏料瓶一樣，絢麗復雜，直到我改完卷之后，我的心都沒(méi)有放下。
終于，到了告知分數的時(shí)刻了，之前我本以為改完卷子就可以輕松的忘記一切，可是直到現在那一幕幕卻還像夢(mèng)魘一樣在我的心頭上揮之不去�？僧斁碜影l(fā)下來(lái)時(shí)，同桌的一句，你的卷子上怎么有水呢？使我終于知道如要人不知，除非己莫為，但是，我知道就算瞞得過(guò)所有人，但是騙不了自己的良心，還有靈魂深處的那個(gè)自己。
良心的發(fā)現作文 篇5
現在我仍然記得起那個(gè)得肺病的孩子，那個(gè)蒼白瘦弱的初一同學(xué)。他坐在我的座位后面，那個(gè)位置使他的腳經(jīng)常穿過(guò)課桌的空當踩到我。上課的時(shí)候，我聽(tīng)得最多的不是老師講課的聲音，而是他咳嗽的聲音、吐痰的聲音。因為他的肺病，班里的同學(xué)都拒絕跟他玩，拒絕和他講話(huà)，所以我總記得他一個(gè)人坐在那個(gè)角落里，目光散漫而空洞。
但是他每天都要找我一起上學(xué)，他把我看成朋友。我們居住的地方實(shí)質(zhì)上相距很遠，但他總是繞道去我家喊我上學(xué)。他背著(zhù)一個(gè)藍花布制的書(shū)包，里面裝著(zhù)幾本書(shū)，分量并不重，但他總是塌著(zhù)腰，不住地咳嗽，一幅力不能支的樣子。
人多的時(shí)候我就有點(diǎn)不喜歡他了，因為很多人都不喜歡他。我順勢而行，也故意和他拉開(kāi)一點(diǎn)兒距離，他卻不能察覺(jué)，依然熱情地靠近我，執著(zhù)地訴說(shuō)著(zhù)什么，但那時(shí)我已覺(jué)得煩躁了。
大家都覺(jué)得他臟，嫌惡地對待他，很少有人愿意接近他，他總是處于很孤獨的境地。
一個(gè)群體對一個(gè)個(gè)體的疏遠孤立是可怕的，它讓人喪失正常的認知力和判斷力。那時(shí)我很清楚地看到一個(gè)群體對個(gè)體擁有的那種權威優(yōu)勢和主宰力量，看到個(gè)體在這種群體力量的威壓之下的膽怯和軟弱、自卑和無(wú)助。在學(xué)校，他像一只幼鼠一樣惶惶不可終日。
但他的功課卻極好，各科均在前列，幾何這門(mén)被我們認為最頭痛的課程他學(xué)習起來(lái)卻如魚(yú)得水。數學(xué)老師每次發(fā)問(wèn)，他總是率先舉手，答案總令老師滿(mǎn)意。他是試圖以此建立自信，以此贏(yíng)得他人的善意和友愛(ài)的。但這樣做的結果使更多的同學(xué)敵視他，他發(fā)言完要坐下時(shí)，凳子就被人從后邊抽去，結果他跌到地上，引來(lái)滿(mǎn)堂的哄笑，笑聲中充滿(mǎn)報復的快感和陰謀得逞使得狂歡。
人很容易受到環(huán)境的制約和影響。實(shí)際上我并不怎么反感他，但在人群中我對他的態(tài)度就變得曖昧不清。我雖然知道一個(gè)人在艱難時(shí)刻對友誼的渴盼，一份友誼對他是一種怎樣的支持和溫暖啊，但我就是不能當眾給與他這一份友誼，我甚至當眾也參與對他的起哄、攻擊和傷害，參與拍手和哄笑。我冷漠甚至殘忍地看著(zhù)他受傷以后那種絕望的目光。
他是班里缺課最多的同學(xué)，有時(shí)上午的課還沒(méi)結束，他就背上書(shū)包走了，下午就不來(lái)了，有時(shí)則是好幾天不來(lái)。老師也很不滿(mǎn)意，他來(lái)了就當這全班同學(xué)的面刻薄地指責他，對于這些他也不解釋?zhuān)怪?zhù)頭發(fā)稀黃臉色蒼白的腦袋，那細弱的脖子如同秋天枯萎的瓜秧。
那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)幫助他。我們依附和順從在一個(gè)群體的意志中，我們被訓練的沒(méi)有個(gè)人的意志，沒(méi)有個(gè)人的情感，沒(méi)有個(gè)人的立場(chǎng)，甚至沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有真誠。老師指責他最兇的那一天，下午他沒(méi)有再找我上學(xué)。我一個(gè)人去學(xué)校，上課鈴響過(guò)后他也沒(méi)來(lái)，然后一連好幾天也沒(méi)能見(jiàn)到他。大家都習以為常，沒(méi)有人關(guān)系他的缺席，甚至沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。
第二天，他的姐姐送來(lái)了請假條，說(shuō)他住院了。
幾天以后就聽(tīng)到他病逝的消息，他死了，徹底地遠離了我們。大家這才懂得流淚，在去他家看望他母親的時(shí)刻，面對他的遺像，面對那沉浸在喪子之痛中的母親，許多孩子都禁不住哭了。
后來(lái)，我漸漸地明白，我們對人的麻木和冷漠一向是通過(guò)死才得以震醒的，仿佛只有死才換得來(lái)良心的發(fā)現……
良心的發(fā)現作文 篇6
也許在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì )有后悔的事情。但我經(jīng)歷的一件事情，卻一直令我懊悔不已，每當在腦海里浮現那時(shí)的情景，就讓我感到無(wú)地自容。
記得一個(gè)寒假的下午，我去紫竹廣場(chǎng)滑冰，褲兜里還揣著(zhù)幾顆彈珠和兩元零錢(qián)。我正獨自玩得無(wú)趣，突然看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，他也看見(jiàn)了我，高興地跑了過(guò)來(lái)。
我說(shuō)：“來(lái)吧！一起來(lái)打彈珠！”
“好！”他十分爽快地答應了。
我們在廣場(chǎng)上開(kāi)始玩了起來(lái)，他一開(kāi)局就占了上風(fēng)，并且很快就將我褲兜里的彈珠全部“洗白”，最后我輸光了所有“家當”還欠他一顆彈珠。
他笑嘻嘻地問(wèn)我：“還玩不玩？”
我對他吐吐舌頭說(shuō)：“都傾家蕩產(chǎn)了，怎么繼續玩呀？”
“那你就欠我一顆彈珠，可要還我喲！”他得意地說(shuō)。
“哪兒有賣(mài)呀？”我問(wèn)他。
“就在廣場(chǎng)旁邊的市場(chǎng)里面，那兒有彈珠賣(mài)�！彼檬种噶酥概赃叺氖袌�(chǎng)。
于是，我去市場(chǎng)買(mǎi)彈珠還他。
我滑進(jìn)市場(chǎng)，發(fā)現在市場(chǎng)一角有一位衣襟破舊、面容蒼老的盲人老爺爺守著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)陋的攤子，那兒有彈珠賣(mài)。我過(guò)去問(wèn)價(jià)：“老爺爺，彈珠怎么賣(mài)？”
“五角一個(gè)，如果買(mǎi)五個(gè)就兩元錢(qián)吧，優(yōu)惠你，反正我身體不好，也不準備再擺攤子了。你就自己挑幾個(gè)花色好看的吧，我相信你�！崩蠣敔斂人灾�(zhù)說(shuō)。
我把兩元錢(qián)放進(jìn)老爺爺裝錢(qián)的鐵盒子里，一邊挑選彈珠，一邊默默地數著(zhù)：“1、2、3、4、5……”我手里已經(jīng)攥著(zhù)5顆彈珠了，可心里卻還癢癢的，要是還能再多一顆……我在腦海里飛快地思索和斗爭著(zhù)——
不能拿第六顆，那可是偷別人的東西呀……
可是，我要還別人一顆彈珠，還要還一顆呀……反正老爺爺看不見(jiàn)，拿了他也不會(huì )知道。
我小心翼翼地拿了第六個(gè)彈珠就匆忙離開(kāi)了。出了市場(chǎng)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，感到暗自慶幸。我把一顆彈珠還給了同學(xué)，也許是做賊心虛的緣故吧，我沒(méi)有在廣場(chǎng)停留便趕緊回家了。
回到家里玩著(zhù)我喜歡的電腦游戲，可今天玩游戲感覺(jué)很沒(méi)味，心里總有一些忐忑不安。一顆彈珠，一顆5角錢(qián)的彈珠，讓我整天心里惶惶，那老爺爺破舊的衣襟、蒼老的面容、失明的雙目不斷在我眼前晃動(dòng)，我心跳加速幾乎要喘不過(guò)氣來(lái)……
第二天，我拿著(zhù)一顆我最喜歡的彈珠去找老爺爺，可找遍了整個(gè)市場(chǎng)也沒(méi)看見(jiàn)他。后來(lái)有人告訴我，由于他年老多病可能再不會(huì )來(lái)擺攤子了。我的眼淚奪眶而出，并輕聲啜泣了起來(lái)，我真后悔我偷了老爺爺的一顆彈珠。
我就這樣欠下了一筆債，一筆永遠還不清的良心債！
良心的發(fā)現作文 篇7
天氣極其好，陽(yáng)光格外的朗照，整個(gè)大地都像春天一般復蘇起來(lái)，同學(xué)們坐在灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教室里，緊張地進(jìn)行著(zhù)考試。
她坐在座位上，有些坐立不安，不停地挪動(dòng)著(zhù)座位，手撐著(zhù)頭，拿著(zhù)筆在紙上反復地計算。她的周?chē)�，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)地做卷子，教室里靜的出奇，靜的甚至有些可怕。
她做這道題已經(jīng)想了半小時(shí)了，依然沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，她十分清楚，還有20分鐘就交卷，如果再做不出來(lái)，她這次的這門(mén)數學(xué)考試就徹底砸了。15分，對于一個(gè)普通班的學(xué)生，興許沒(méi)什么太大的關(guān)系，但對于高手云集的重點(diǎn)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，15分可以超過(guò)多少人啊!她上次數學(xué)考試考的十分好，老師對她寄予了厚望，要是這次跌落下來(lái)，怎么能對得起老師的期望呢?她心里此刻正是萬(wàn)分糾結，不知道怎么辦才好，草稿紙嘩啦啦的不知用了多少張，這道題卻像平靜的湖水，沒(méi)有一絲漣漪。她想放棄，可她的好勝心卻不允許她放棄，就在這時(shí)，一個(gè)可怕的念頭跳了出來(lái)：“你可以抄呀!這道題老師上課講過(guò)，筆記本上有過(guò)程和思路，你看看不就知道了�！碑斔従彽貙⑹稚烊氤閷侠锏臅r(shí)候，她猶豫了，望著(zhù)身旁正在做試卷的同學(xué)，她覺(jué)得有些手足無(wú)措。她想就這樣算了，那個(gè)聲音又說(shuō)道：“你是不是瘋了，15分，15分可以在年級里提高10個(gè)名次，或者更多，你難道不想進(jìn)步嗎?”她再一次把手伸入抽屜，那個(gè)聲音在耳旁說(shuō)：“對，你抄了別人也不知道，那又有什么關(guān)系呢?”她的手在抽屜中摸索著(zhù)，她摸到了她的筆記本，正準備打開(kāi)，她內心那已被掩蓋的良心卻發(fā)話(huà)了：“你在干什么?難道你忘了老師的諄諄教誨嗎?你忘記了你的考試格言了嗎?寧可丟分，決不丟人。你是一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)落下可以追，但是你的良心泯滅了，你能心安理得的接受這次的成績(jì)嗎?”
她迅速地將手抽了出來(lái)，繼續回到剛才的計算中。叮鈴鈴……收卷鈴響了，她輕松地站起身，走出考場(chǎng)。和煦的陽(yáng)光普照在她的身上，暖洋洋的，其中的一縷射入了她的心里，也是同陽(yáng)光一般溫暖舒服。她笑了，因為她為她良心的純凈而自豪。