精選良心作文集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的良心作文9篇，希望能夠幫助到大家。
良心作文 篇1
良心，一個(gè)普普通通的詞，它卻如鋒利的刀割般，深深地刺痛我的心，每當我想起那件事，良心這個(gè)詞就會(huì )在我的腦海中回蕩，深深地影響著(zhù)我。
記得那是一個(gè)冬天的晚上，很冷，寒風(fēng)如刀割般，“颼颼”地割在我的臉上，我走在補習班回來(lái)的路上，天氣異常地冷，還下起了小雨，我打了個(gè)寒顫，不禁加快了腳步。突然，前面有一個(gè)身影，那個(gè)身影吃力地推著(zhù)車(chē)，由于他背對著(zhù)我，我看不清他的面貌，只見(jiàn)他披著(zhù)雨衣，很奮力地推著(zhù)那輛賣(mài)東西的車(chē)。我想:要不要去幫幫他呢？可是天這么冷，我又不愿再在這么冷的地方待下去了，只想快點(diǎn)回到家，于是，我便跑到了他的前面，往家里跑去。
“小姑娘！”只聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，不用想，肯定是他。我極不情愿地停下了腳步，轉過(guò)頭沒(méi)好氣地看著(zhù)他。等我看清他的樣貌，我不禁為之一震，他瘦骨嶙峋，臉上滿(mǎn)是歲月怕過(guò)的痕跡，蒼老的臉上流露出一種疲憊之色�！靶」媚�，你能幫幫我嗎？”他的話(huà)語(yǔ)中有些許懇求的語(yǔ)氣，我只好去幫他推車(chē)。他見(jiàn)我的舉動(dòng)，感激地笑了，他笑，露出了一口白牙，讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也笑得那么慈祥。
雨變大了，大雨如注，我和老爺爺推著(zhù)車(chē)走，見(jiàn)到此情景，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，怎么辦呢，這樣子會(huì )淋濕，感冒的。老爺爺一看，毫不猶豫地把他身上披著(zhù)的雨衣給了我，還急促地說(shuō)道:“你不用幫我推了，謝謝你，你趕緊披著(zhù)這個(gè)雨衣回家吧，不然會(huì )著(zhù)涼的�！币还膳饔窟M(jìn)我的心田，我想起我還有一把剛買(mǎi)不久的傘，便塞給了老爺爺，我笑著(zhù)對他說(shuō):“老爺爺，謝謝你，再見(jiàn)！”我跑了起來(lái)，老爺爺目送著(zhù)我消失在雨夜，也走了。
過(guò)了幾天，我完全把雨傘的事淡忘了，也忘了把雨衣還給老爺爺，可是，老爺爺托人把我的雨傘送了回來(lái)，還寄來(lái)了一封信，信上說(shuō):“小姑娘，謝謝你，給予了我幫助，我要去別的地方了，雨傘還給你，雨衣不用你還了，就當是你良心的紀念吧！感謝你在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我�！弊x完了這封信，我的淚水奪眶而出，心里酸酸的，望著(zhù)那把雨傘，還是嶄新的，還有被細心擦洗過(guò)的痕跡....
老爺爺，您讓我明白了良心的'重要，謝謝您！
良心作文 篇2
82歲的孫老伯奮不顧身地跳進(jìn)荷花池去就何大媽?zhuān)潞蠛未髬屝拇娓屑さ情T(mén)道謝，孫老伯便要求她找電視臺宣傳一下他的行為，因此，孫老伯也遭到了質(zhì)疑，其實(shí)，大可不必對救人者如此苛刻，孫老伯救人只不過(guò)是因為良心而已，想想就能知道他不可能只是為了炒作自己而把自己置身于危險之中。只不過(guò)是良心而已。
在佛山南海黃岐廣佛相繼被兩車(chē)碾壓的小悅悅，7分鐘之內，18名路人竟然都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一位拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅經(jīng)醫院全力搶救無(wú)效，最終失去幼小的生命。而陳賢妹也因這次善舉獲得了“良心人物”獎，頒獎時(shí)，當大家為她鼓掌，她說(shuō)了一句話(huà)：謝謝大家，我只是做了自己應該做的事。她所謂的“應該”只不過(guò)是對得起自己的良心而已，她做不到對一個(gè)生命漠然視之，也不會(huì )在那么危急的時(shí)刻去考慮這么做是否會(huì )給自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。對得起自己的良心而已，沒(méi)有任何雜念的良心而已。
“危險裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已讓我們仰望�！眾^不顧身用自己的雙手接住從十樓墜落的孩子的“最美媽媽”吳菊萍，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是良心。
危險來(lái)臨之時(shí)，她能想到去做的的只有奮不顧身的沖過(guò)去，用雙手接住孩子，而并沒(méi)有考慮到自身的安危問(wèn)題�？梢哉f(shuō)這是一種出于良心的本能。時(shí)間不允許她去考慮自身，良心也更加不容許她就這樣看著(zhù)一個(gè)生命在眼前隕落。良心而已，而她，做到了。
跨越海峽的愛(ài)心讓麻風(fēng)村兒童受到教育的張平宜；一心為民，晚年又義務(wù)植樹(shù)造林，將林場(chǎng)全部捐出的好書(shū)記楊善洲；小巷突發(fā)大火，挨家拍門(mén)救下15位鄰居的小女孩夏鵑......他們都在用行動(dòng)詮釋著(zhù)“良心”這兩個(gè)字的含義。他們的行動(dòng)僅僅是出于良心而已，不帶任何雜念的良心。
救人的孫老伯救人時(shí)難道會(huì )先去想如何借此炒作自己?jiǎn)�？或許我們應該給予那些“良心人”多一些寬容和理解。救人，只是出于良心而已。
良心這般，只是一種善良，一種慈善。對那些“良心人”多一些寬容，多一些理解，讓良心之花盛開(kāi)經(jīng)久不敗。
良心作文 篇3
一次，我去地稅局報稅，回來(lái)候車(chē)的時(shí)候，見(jiàn)一個(gè)女子一掏兜，帶出了一百元錢(qián)，隨風(fēng)飄到了路邊。我急忙跑過(guò)去，撿起了一百元錢(qián)，這時(shí)我要坐的168路車(chē)來(lái)了，我的思想于是做了一個(gè)激烈的斗爭，這一百元錢(qián)交給不給那個(gè)女子？如果不交的話(huà)，我可以馬上坐車(chē)就走。但轉念又一想，不行，這錢(qián)不是我的，我不應該把它昧下來(lái)。我于是跑到女子身邊說(shuō)，你掉了一百塊錢(qián)，我幫你撿起來(lái)了。女子愣了一下，她接了錢(qián)后，我快速地跑向168路公交車(chē)。
公交車(chē)啟動(dòng)了。那女子這才反應過(guò)來(lái)，沖我招手微笑。我坐在車(chē)上，忽然內心閃過(guò)一個(gè)念頭：如果這一百元錢(qián)我昧下了，我的良心會(huì )不安一輩子。我這才領(lǐng)悟到，一個(gè)人修行要修什么？要修心安啊。
做事一定要對得起自己的良心，決不可見(jiàn)財起意。無(wú)論做什么事，都要安心。安心人才自在啊。我想，這也是老天，或是菩薩對我的一個(gè)小小的考驗，如果連這么點(diǎn)小事情都做不到，那我真得沒(méi)有資格修行。那一百元錢(qián)本不屬于我，我把它物歸原主，只是盡了我一點(diǎn)的本份，可是卻得到了一點(diǎn)修行上的啟示，這就是無(wú)論做任何事情，都要對得起自己的那一顆心。對得起良心，做任何事，才有心安理得。
良心作文 篇4
“排水系統比高樓大廈更能代表現代化”，有作家曾說(shuō)過(guò)，驗證一個(gè)城市是否發(fā)達，一場(chǎng)雨足矣。衡量一座城市的良心和品質(zhì)，不能只看外表的高樓林立、街道寬闊、廣場(chǎng)氣派，更要看重那看不見(jiàn)的排水工程。
“下水道是城市的良心”，重溫法國作家雨果的名言，也再次向城市建設管理者敲響警鐘。這句話(huà)包含著(zhù)反思亦充盈希望�？磻T了城市在暴雨中淪為可以“看�！钡摹皠俚亍�，見(jiàn)識了沖鋒舟、潛水員在街道上搶救公眾生命財產(chǎn)，也曾經(jīng)難過(guò)地回望那些被暴雨吞沒(méi)的生命，痛定思痛，我們對“城市的良心”——排水系統寄予厚望，指望它在下一次能讓我們化險為夷，安然穿越極端天氣的“風(fēng)暴眼”。
無(wú)數次大雨造成的傷亡，雖是天災，但也有“人禍”之嫌——排水系統設計與規劃不夠合理，沒(méi)有適應大城市的發(fā)展實(shí)際。
暴雨造成的“洪災”也一次次向我們證明，高樓林立不是城市現代化。城市現代化應該是一個(gè)系統工程，它充滿(mǎn)著(zhù)科學(xué)的、富有前瞻性的規劃，能適應社會(huì )的和諧發(fā)展。如果把城市比作一個(gè)有機整體，下水道就是城市的血脈，是不顯山露水的政績(jì)工程和城市文化。
城市要有足夠的溫度，就需要先把下水道修理好，做有良心的工程。
良心作文 篇5
首先，記者需要有一顆善良的心。只有如此，記者才能真正扎根群眾，體察人民群眾的疾苦，做“人民的喉舌”，實(shí)踐記者的“人民性”。第二，記者需要熱情，卻不可代替政府官員。記者要去追索原因，還要研究解決的辦法。怎么解決？需要記者把亟待解決的問(wèn)題寫(xiě)成報道，為上級的政策制定提供參考。第三，記者需要有獨立的思考能力，還要有深度和膽魄。能夠在紛繁表象中看出一套習慣甚至一套制度的弊病。第四，記者要走在生活的前面，感受新知，探索未知。
作為一個(gè)記者，要不屈地求索真實(shí)、言說(shuō)真實(shí)、捍衛真實(shí)；作為一個(gè)作家，他有廣博的胸懷，堅守良知和人道精神，在紀實(shí)領(lǐng)域為中國當代文學(xué)開(kāi)拓了視野和道路；作為一個(gè)‘人’，他磊落光明，剛毅不屈，謙遜樂(lè )觀(guān)，奮斗不息。
良心作文 篇6
這件事情若不是我親生經(jīng)歷的，我就決不會(huì )相信這是真的。
這件事發(fā)生在公交車(chē)上，我正要去補習。那時(shí)，我正坐在司機后的座位。不一會(huì )兒，先后上來(lái)了一對殘疾父子，他倆都架著(zhù)拐杖。我坐在那兒，心里不知道是該不該讓座。這時(shí)，一位大叔站起來(lái)給其中一個(gè)讓座。而別人卻無(wú)動(dòng)于衷。我“刷”一聲站了起來(lái)，自己也不知道自己在做什么，似乎一切都是順其自然的。就這樣，我極其輕松地讓了座。我拽了拽他的衣袖說(shuō)：“叔叔來(lái)這兒坐吧！”他說(shuō)了聲“謝謝”吃力地坐下了。
又沒(méi)一會(huì )兒，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，他花白的頭發(fā)，掛著(zhù)拐杖，牙齒都快掉光了�？墒菦](méi)有一個(gè)人給他讓座，有的甚至連看也不看一眼。售票員喊道：“有誰(shuí)給大伯讓座�！币宦暵曉谲�(chē)廂中回蕩著(zhù)，沒(méi)有人給讓座。這時(shí)售票員阿姨正準備將自己的座位給老爺爺時(shí)，卻發(fā)現座位已被一個(gè)剃光頭的青年占住了。她虎著(zhù)臉說(shuō)：“起來(lái)！”“起不起來(lái)用你管！”他毫不在乎地說(shuō)�！拔以僬f(shuō)一次，你起還是不起！”售票員阿姨憤怒地說(shuō)。司機將車(chē)停下不再走了，說(shuō)：“不起的話(huà)，車(chē)就不走！”他知趣地起來(lái)了。
這件事情讓我很難過(guò)，中華傳統美德流傳了這么久，卻在這個(gè)所謂的和x社會(huì )中一點(diǎn)點(diǎn)消失。中央領(lǐng)導說(shuō)過(guò)的和諧社會(huì )竟然是這樣的。
可憐的中國人啊，你們的美德在哪��！
良心啊，你到底在哪兒？
良心作文 篇7
病人姓名：梅良心
身份 ：富翁
性別 ：男
癥狀 ：心跳速度比馬跑步的速度快，常做噩夢(mèng)，整天感到不安。
脈象 ：神經(jīng)錯亂。
診斷 ：梅良心先生從十年前開(kāi)始就一直以偷東西，偷錢(qián)包過(guò)生活，偷東西時(shí)心跳加速便成了一個(gè)習慣，久而久之，錢(qián)偷得太多了，一看見(jiàn)錢(qián)就想嘔吐。夜晚睡覺(jué)時(shí)，總感到那些被他偷過(guò)錢(qián)的人的靈魂在他四周?chē)@著(zhù)他的軀體，因此導致噩夢(mèng)纏身，神經(jīng)錯亂。
下藥 ：每天用“閃亮滴眼露”滋潤一下眼睛，夜里以便看清楚靈魂是否存在，每天將“黃連清上片”、“牛黃解毒片”與“藍精靈?三化離子礦泉水”一起服用，藥到病除。
診者 ：桃天使
聯(lián)系人 ：上帝
地址 ：天堂精靈閣第十二層青春酷酷族
補記 ：走過(guò)，路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！
良心作文 篇8
——讀《圍城》有感
《圍城》，我是先看電視劇，后來(lái)又斷斷續續讀了些片段（這本書(shū)的連續性不強），最近才一口氣從頭到尾將整本書(shū)讀完。讀完之后，我才對這本書(shū)有了不成熟的理解。
有的報道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士學(xué)位是否也是虛構的。但無(wú)論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識分子形象這句話(huà)是無(wú)容置疑的。但就因為他是知識分子，而且是那種帶著(zhù)玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識分子，才構成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個(gè)大人物，這樣的性格就決定了他的一生。方鴻漸的第二圈“圍城”就是給他帶來(lái)多災多難的假學(xué)位，在買(mǎi)假的文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，他為自己起了最好的借口“父親是科舉中人，要看‘報條’，丈人是商人，要看契據”。以他自己的口氣，就是“說(shuō)了謊話(huà)，還是講良心�！闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話(huà)就變得不倫不類(lèi)了。既然講良心，就干脆別買(mǎi)學(xué)位了，既然都不講，那學(xué)位發(fā)揚光大吧？害得自己當了副教授忍氣吞聲的，兩頭不著(zhù)岸。方鴻漸一生的第三圈“圍城”，我想沒(méi)有人會(huì )反對，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第一圈“圍城”建立時(shí)，就決定了會(huì )有 第二圈“圍城”，就決定了會(huì )有第三圈“圍城”了。在那個(gè)到處都是“小人物”的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的�？墒撬�是希望做個(gè)大人物，買(mǎi)文憑是，希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門(mén)楣，買(mǎi)了文憑，又覺(jué)得有損道德 。要知道，社會(huì )上只有兩種人能夠混得好。
一種 是真正的有才學(xué)的人，他們有他們獨特的才能，他們有他們高尚的情操。他們是因為他們近乎模范的舉止，才贏(yíng)得別人的尊重。而另一種，則是完全相反的，他們用旁門(mén)左道，說(shuō)謊時(shí)，能夠令自己都騙過(guò)來(lái)。他們深有城府，他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言。而社會(huì )上更多的是后者，從古到今都是如此。袁世凱使用了多少手段才當上大總統？乾隆是如何登上皇位的？就連現在的企業(yè)在商業(yè)上的競爭，也用盡手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面對這些都能狠下一條心的。多數人都像方鴻漸一樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么一點(diǎn)虛榮。他們處處做小人，又不得不處處提防小人。他們也知道世道的艱險，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就像方鴻漸知道韓學(xué)愈文憑的真偽，以此找回自己的公道一樣。誰(shuí)知道，人家早已設了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿正視的真實(shí)社會(huì )環(huán)境。
良心作文 篇9
他，一個(gè)深受老師寵愛(ài)的學(xué)生;一個(gè)班里學(xué)習名列前矛的尖子生;小學(xué)六年幾乎一帆風(fēng)順�？稍谇安痪�，他就因一件事而被老師罰800字說(shuō)明。
事情是這樣的。
第四節課鈴聲響后，老師走進(jìn)教室，指揮放學(xué)。他，早已饑腸轆轆了。便似一頭野牛橫沖直撞。一不小心撞掉了一本作業(yè)，并還踩了一腳�？赡芩菦](méi)看見(jiàn)吧?依舊沖出教室，但前腳剛踏出教室門(mén)，就被老師叫住了。老師此刻將他大名“公布于眾”，他的臉“唰”的紅了，但是不明白是啥事讓老師大動(dòng)肝火，老師指了指地上，他一頭霧水地順著(zhù)老師指的方向望去，只見(jiàn)一本作業(yè)安靜地躺在那兒，上面還有一個(gè)大大的腳印。他馬上意識到了自己的錯誤，并去拾起那本作業(yè)，可這一切卻為時(shí)太晚。老師已大發(fā)雷霆，叫他寫(xiě)說(shuō)明，并要有懺悔之心。此時(shí)此刻，真希望時(shí)間能夠倒流，那么，他就可以把作業(yè)撿起來(lái)了，他多么想……可世上沒(méi)有后悔藥，可他不能不面對這殘酷的事實(shí)。耗了一下午的時(shí)間，他完成了800字說(shuō)明。交給給老師時(shí)，老師對他說(shuō)出了這樣一番話(huà)：“你是班上的優(yōu)秀學(xué)生，就不應該只是學(xué)習好，品行也要好，人，不能太過(guò)于自私，要懂得樂(lè )于助人，你應該知道生命的意義在于奉獻，而不在于索取，我帶了你三年，這是第一次，也是最后一次”。
聽(tīng)完老師這番話(huà)后，他良心受到了譴責，他覺(jué)得自己也應該學(xué)會(huì )奉獻，而不是只知道一味地索取。此時(shí)此刻，他下定決心，一定要讓自己全面發(fā)展，做一個(gè)稱(chēng)職的優(yōu)秀學(xué)生，不愧于關(guān)心他的人及他關(guān)心的人。
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