有關(guān)良心作文錦集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的良心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
良心作文 篇1
道德和良心是常談的話(huà)題。說(shuō)起容易，做起來(lái)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。每個(gè)人思維不一樣，看問(wèn)題的角度也不同。要真正讀懂道德良心真正含義的人并不多。如果每個(gè)人從自我做起，那我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難用知識彌補。任何時(shí)候，只要具備高尚的道德，就會(huì )得到別人的尊重。就會(huì )使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，就能創(chuàng )造無(wú)窮的財富。道德是美麗的花，最圣潔的心靈。它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦坦蕩蕩。道德是一種感恩，道德一種愛(ài)心。道德是春天的花朵，是植物的肥料。道德是一種美德，是一種財富，是一種難得的智慧。道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現身，便會(huì )給我們帶來(lái)雨過(guò)天晴的好心情。
當我們和別人鬧矛盾的時(shí)，道德會(huì )讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對方言和而好。當我們自暴自棄的時(shí)候，道德會(huì )幫我們找回自我，當我們悲觀(guān)失望的時(shí)候，道德會(huì )使我們重新振作，從而走出硝煙彌漫的低谷。當我們受挫折的時(shí)候，道德會(huì )使我們勇往直前。堅信失敗乃是成功之母毫不猶豫地承擔起一切。道德是我們的立足點(diǎn)，道德是我們生命的支柱。道德是石，敲出希望之火。道德是火，點(diǎn)然希望之燈。道德是燈，照亮人生之路。道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。從現在自我做起，自覺(jué)地做一個(gè)道德的建設者，實(shí)踐者和捍衛者。良心是個(gè)看不透的東西。良心它即抽象又無(wú)形。又是很具體的東西。它在對待每件事物上，能具體立刻鮮明的顯示出來(lái)。
古人曾說(shuō)過(guò)：人之初，性本善。人是以良知為本，對自己所做的一切要負責，每做一件事都要付出自己的真心。不論是對自己的親人還是朋友，對所有愛(ài)護自己的人，都要以誠相待。當他們在困惑中，當他們力不從心的時(shí)候，都應該竭力去幫助他們。付出自己應有的一切。我們有了良心，我們就有了同情,真誠和善良的感情。假如我們沒(méi)有有了良心，就會(huì )使我們變得冷酷無(wú)情殘酷虛偽和奸詐。假如一個(gè)社會(huì )喪失了良心，我們這個(gè)社會(huì )就沒(méi)有愛(ài)，同情和善心。我們更多看到的是爾虞我詐，冷漠無(wú)情，喪盡天良。當一個(gè)人良心發(fā)現的時(shí)候，我們看到的是：他們對人類(lèi)充滿(mǎn)了一種寬厚的愛(ài)意和關(guān)切。一旦社會(huì )良心發(fā)現的時(shí)候，我們人和人之間的相互和睦，相親相愛(ài)。那種愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)人們的心。
有道德，有良心。有愛(ài)心的人，在我們身邊到處都是。他們是最高尚的人，是值得大家敬重的人。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們的覺(jué)悟越來(lái)越高了。人類(lèi)的真誠，善良，樸實(shí)在延續�？档吕先嗽f(shuō)：在世界上，唯有兩樣東西，深深地震撼著(zhù)我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空。二是我們內心的崇高道德。愿天下有道德，有良心的人越來(lái)越多，愿我們社會(huì )更加和諧，愿我們的大家庭更加美好。愿更多的人造福于社會(huì )，造福于人民。
良心作文 篇2
現在我仍然記得起那個(gè)得肺病的孩子，那個(gè)蒼白瘦弱的初一同學(xué)。他坐在我的座位后面，那個(gè)位置使他的腳經(jīng)常穿過(guò)課桌的空當踩到我。上課的時(shí)候，我聽(tīng)得最多的不是老師講課的聲音，而是他咳嗽的聲音、吐痰的聲音。因為他的肺病，班里的同學(xué)都拒絕跟他玩，拒絕和他講話(huà)，所以我總記得他一個(gè)人坐在那個(gè)角落里，目光散漫而空洞。
但是他每天都要找我一起上學(xué)，他把我看成朋友。我們居住的地方實(shí)質(zhì)上相距很遠，但他總是繞道去我家喊我上學(xué)。他背著(zhù)一個(gè)藍花布制的書(shū)包，里面裝著(zhù)幾本書(shū)，分量并不重，但他總是塌著(zhù)腰，不住地咳嗽，一幅力不能支的樣子。
人多的時(shí)候我就有點(diǎn)不喜歡他了，因為很多人都不喜歡他。我順勢而行，也故意和他拉開(kāi)一點(diǎn)兒距離，他卻不能察覺(jué)，依然熱情地靠近我，執著(zhù)地訴說(shuō)著(zhù)什么，但那時(shí)我已覺(jué)得煩躁了。
大家都覺(jué)得他臟，嫌惡地對待他，很少有人愿意接近他，他總是處于很孤獨的境地。
一個(gè)群體對一個(gè)個(gè)體的疏遠孤立是可怕的，它讓人喪失正常的認知力和判斷力。那時(shí)我很清楚地看到一個(gè)群體對個(gè)體擁有的那種權威優(yōu)勢和主宰力量，看到個(gè)體在這種群體力量的威壓之下的膽怯和軟弱、自卑和無(wú)助。在學(xué)校，他像一只幼鼠一樣惶惶不可終日。
但他的功課卻極好，各科均在前列，幾何這門(mén)被我們認為最頭痛的課程他學(xué)習起來(lái)卻如魚(yú)得水。數學(xué)老師每次發(fā)問(wèn)，他總是率先舉手，答案總令老師滿(mǎn)意。他是試圖以此建立自信，以此贏(yíng)得他人的善意和友愛(ài)的。但這樣做的結果使更多的同學(xué)敵視他，他發(fā)言完要坐下時(shí)，凳子就被人從后邊抽去，結果他跌到地上，引來(lái)滿(mǎn)堂的哄笑，笑聲中充滿(mǎn)報復的快感和陰謀得逞使得狂歡。
人很容易受到環(huán)境的制約和影響。實(shí)際上我并不怎么反感他，但在人群中我對他的態(tài)度就變得曖昧不清。我雖然知道一個(gè)人在艱難時(shí)刻對友誼的渴盼，一份友誼對他是一種怎樣的支持和溫暖啊，但我就是不能當眾給與他這一份友誼，我甚至當眾也參與對他的起哄、攻擊和傷害，參與拍手和哄笑。我冷漠甚至殘忍地看著(zhù)他受傷以后那種絕望的目光。
他是班里缺課最多的同學(xué)，有時(shí)上午的課還沒(méi)結束，他就背上書(shū)包走了，下午就不來(lái)了，有時(shí)則是好幾天不來(lái)。老師也很不滿(mǎn)意，他來(lái)了就當這全班同學(xué)的面刻薄地指責他，對于這些他也不解釋?zhuān)怪?zhù)頭發(fā)稀黃臉色蒼白的腦袋，那細弱的脖子如同秋天枯萎的瓜秧。
那時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人能站出來(lái)幫助他。我們依附和順從在一個(gè)群體的意志中，我們被訓練的沒(méi)有個(gè)人的意志，沒(méi)有個(gè)人的情感，沒(méi)有個(gè)人的立場(chǎng)，甚至沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有真誠。老師指責他最兇的那一天，下午他沒(méi)有再找我上學(xué)。我一個(gè)人去學(xué)校，上課鈴響過(guò)后他也沒(méi)來(lái)，然后一連好幾天也沒(méi)能見(jiàn)到他。大家都習以為常，沒(méi)有人關(guān)系他的缺席，甚至沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。
第二天，他的姐姐送來(lái)了請假條，說(shuō)他住院了。
幾天以后就聽(tīng)到他病逝的消息，他死了，徹底地遠離了我們。大家這才懂得流淚，在去他家看望他母親的時(shí)刻，面對他的遺像，面對那沉浸在喪子之痛中的母親，許多孩子都禁不住哭了。
后來(lái)，我漸漸地明白，我們對人的麻木和冷漠一向是通過(guò)死才得以震醒的，仿佛只有死才換得來(lái)良心的發(fā)現……
良心作文 篇3
人生而在世。就是單獨的個(gè)體。每個(gè)人都有自己的行事準則。但切不可違背良心。古人說(shuō)，善有善報，惡有惡報。絕對有它的道理。
良心是做人的底線(xiàn)與原則。鄧秀蘭在家昏倒后，一位小偷幫助了她。鄧秀蘭并沒(méi)有因為是小偷而無(wú)視他的善舉，而是像母親般的感化他，使他能夠從歧途走入正途。這兩人皆是有良心之人。一個(gè)可以戲稱(chēng)為“盜亦有道”，偷竊固然不對，可他終究是沒(méi)有失去自己的底線(xiàn)，沒(méi)有漠視生命。一個(gè)接受幫助后，幫助他走入正途，挽救了他的人生。相較而言，南京的“碰瓷”老太可就是缺乏良心的典范。在接受司機徐連林及乘客的幫助后，依舊“碰瓷”。實(shí)屬讓人唏噓。是非在眾人心中自有斷定。做人不可沒(méi)有良心。要不真有在世無(wú)立錐之地之感。做人應有良心，應讓良心在心中放晴。
良心既是道德要求又是自己的底線(xiàn)。幾年前，中央牽頭的質(zhì)檢大潮中，有很多商品落于馬下�！笆萑饩薄岸攫z頭”等紛紛浮出水面，曝光在民眾面前。引起軒然大波，人人討論著(zhù)，一時(shí)之間良心又被搬到人前討論。得出的結論便是黑心商家，為了利益無(wú)惡不作。其實(shí)這句話(huà)有歧義。商人本就是利益至上的，就這而言，這句話(huà)是錯的。但又不全錯，黑心是正確的形容。這些商人沒(méi)有守住底線(xiàn)即做生意失了良心。
可對比的也有很多，著(zhù)名的豐田汽車(chē)召回事件。由于一些廠(chǎng)商問(wèn)題，豐田公司召回了已出廠(chǎng)的中國區的汽車(chē)，這其中的損失不言而喻。顯然這一舉動(dòng)無(wú)疑是各行各業(yè)的榜樣。使人們知道做生意不僅是利益至上還有最重要的'是良心。也是成功的秘訣之一吧。所以做生意應讓良心在心中放晴。
良心是與道德捆綁的。道德是眾人的統一標準，良心是個(gè)人的標準。人做事，應先符合自己的良心，讓良心在心中放晴才能夠立足與世。仰不愧于天，俯不作于人。
良心作文 篇4
孟子曰：“所不慮而知也，良知也�！绷贾褪撬^的道德觀(guān)念。而其注重的就是道德兩字。即包括“知恥”，“知愧”，“知德”。道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大，就成為非作惡愈大�！比绻赖率亲鋈说母�，那么良知便是道德的根本，每個(gè)人都要堅守良知。因為有了良知，才有了李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，。因為有了良知，才有了于謙的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”；因為有了良知，才有了范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。
古人擁有的良知到了如今是否已經(jīng)變味了呢？“吉林某報，報道一跳樓自殺者，標題為《昨晚上演高空飛人》�！边@就是媒體所做的報告，這里，媒體人員關(guān)注的并不是對于遇害者的生命的關(guān)注，更多的看似是一種娛樂(lè )�！案呖诊w人”這是對一名死者的尊重嗎？他們的良知又在哪？12月6日，南京又發(fā)生一起醉酒駕駛致人死亡案。這又是一次血的教訓。難道類(lèi)似教訓還不夠嗎？已有多少人死在了酒的魔爪之下？那些司機的良心在哪？他們都把生命視為兒戲？少喝點(diǎn)酒會(huì )死嗎？非要等到出事了才后悔嗎？這種事發(fā)生怨不得別人，只能怪他們缺少了一份良知！這就是我們現在的社會(huì )嗎？我無(wú)奈！我悲憤！我又恐懼！
人間的良知都跑哪了？不復存在了嗎？當我看到了三名長(cháng)江大學(xué)生舍身救人的時(shí)候，我就被他們的良知所感動(dòng)了，這就是德，我為他們致敬！他們都是何等的年輕，還沒(méi)有回報父母，沒(méi)有成家立業(yè)決已先去！能做出這種舉動(dòng)，就是出自于良心！我又感到了些許欣慰，我們這個(gè)社會(huì )還有良知，只是社會(huì )中太多的罪惡蒙蔽了我們的雙眼，使它們顯的黯淡了！良知也許與生俱來(lái)，但保持良知要靠自覺(jué)磨練。歸來(lái)吧，良知！
良心作文 篇5
今天，齊悅兒老師說(shuō)要舉行英語(yǔ)競賽，是全國性的。藍亦如參賽了，她的資質(zhì)在班上并不算最出類(lèi)拔萃的，可絕對是屬于“優(yōu)等生”里面的，她深信重在參與，得不得獎不要緊。
比賽那天，她做好了最充分的準備，而毛利卻在那里嘻嘻哈哈，還看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)。毛利是齊悅兒老師的兒子，他的成績(jì)也挺好，藍亦如對他的印象時(shí)好時(shí)壞：有時(shí)還行，有時(shí)又喜歡嘲笑別人。毛利又在那里神經(jīng)質(zhì)的偷笑起來(lái)，藍亦如狠狠地瞥了他一眼�！笆驱R悅兒老師的兒子了不起嗎，笑什么笑�！彼{亦如心想道。然而她又很快回到了自己的座位上等待考試。
考試的一刻終于來(lái)臨了，監考老師發(fā)下了考卷，這可不得了，是一本像習題冊一樣厚的試卷啊，其它同學(xué)都暈了，而藍亦如卻胸有成竹地答著(zhù)考卷。她很快就做完了，比賽時(shí)間還剩半小時(shí)，而毛利還在那里冥思苦想，左看看，右問(wèn)問(wèn)，平時(shí)師之子的神氣勁兒全都不見(jiàn)了。藍亦如仔細地檢查著(zhù)考卷，沒(méi)有理他。
過(guò)了一會(huì )兒，一陣“咚咚咚” 的腳步聲慢慢靠近——是齊悅兒老師!她手上捏著(zhù)幾張紙條。齊悅兒老師走近了毛利，把那幾張紙條給了毛利，毛利的眉頭便一下舒展開(kāi)來(lái)。原來(lái)這是競賽的答案，毛利依然嘻嘻哈哈的抄著(zhù)，監考老師沒(méi)有說(shuō)什么，教室里亂成了一團，考生們全都向毛利索要答案，而毛利卻在那里洋洋自得地答著(zhù)試卷。
藍亦如實(shí)在是看不下去了，于是她對毛利說(shuō)：“這樣的比賽有意義嗎?你就不能誠實(shí)一點(diǎn)嗎?”毛利的眼睛里露出絲絲的愧疚，但還是頭也不回地抄答案。
終于，競賽的結果出來(lái)了，毛利得了一等獎，還有證書(shū)，藍亦如得了二等獎。上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，毛利根本就不敢看藍亦如的眼睛，他怕藍亦如眼睛里那股怒氣，那股埋怨，那股譴責!校長(cháng)高興地表?yè)P著(zhù)毛利，而毛利心里卻忐忑不安起來(lái)，待校長(cháng)說(shuō)完，要毛利說(shuō)獲獎感言的時(shí)候，毛利脫口而出：“不，我不是真正的一等獎，藍亦如才是，我在比賽的時(shí)候抄答案，欺騙了大家，她才是真正的贏(yíng)家!”
藍亦如感動(dòng)的看了看毛利，隨后便對他說(shuō)：“這不僅僅是一個(gè)英語(yǔ)比賽，更是一個(gè)良心的測試。毛利，恭喜你，你的良心測試已經(jīng)得了滿(mǎn)分，你也是真正意義上的冠軍!”
頓時(shí)，臺下已是一片掌聲的海洋!
良心作文 篇6
對于那些只比我們悲慘一些的人們，辛運一點(diǎn)的我們是無(wú)比的狂妄自大，竟妄圖以他的悲慘制造自己的快樂(lè )，這是人性的泯滅。覺(jué)悟吧，那些悲慘的幸運兒。
——題記
周三，我和同學(xué)們去了昭化古城，這一行讓我感觸良多。
到了昭化古城，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥(niǎo)，愉悅得到處飛翔。突然迎面闖來(lái)一位神志不清的年輕人，他像一位毫不懂事的嬰兒，闖入人群，讓人看了著(zhù)實(shí)好笑�！吧岛�，哈哈！”有人冒了一句，引得大家一陣譏笑。而他貌似感受到他們的不懷好意，如瘸貓一樣，一陣飛奔。第一場(chǎng)鬧劇就這樣結束了。
老天好像給他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他又遇到我們。下午三點(diǎn)左右，我們又一次見(jiàn)面，這像給同學(xué)們送上了一個(gè)笑話(huà)。有人慫恿他人去欺負他，于是膽大的人拿出一瓶可樂(lè )，快步走到他面前，滿(mǎn)臉堆笑，晃了晃可樂(lè )，問(wèn)到：“你要不要？”或許他看得出那個(gè)人是口蜜腹劍，向后退了幾步。那人不放棄，繼續用甜言蜜語(yǔ)哄騙他，沒(méi)想到真上當了。于是那人就和同伙像耍猴子一樣耍他�？粗�(zhù)他碌碌無(wú)為的樣子，好多人都發(fā)出魔鬼般的笑聲，這笑聲，真刺耳。
不知又是誰(shuí)出的餿主意，叫人去嚇他。還真有人這樣做，一個(gè)胖子帶著(zhù)呲牙咧嘴的怪物面具，手里拿著(zhù)“武器”張牙舞爪的嚇唬他。他瞬間蒙了，產(chǎn)生了懼怕感，像瘸腿的少年“一瘸一拐”的逃走了。
明明是一場(chǎng)悲劇，他們還笑的那么開(kāi)心。
這就是人性的泯滅，把快樂(lè )追加在別人的痛苦之上，這就是我們——悲慘的幸運兒……
良心作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )有做錯事，但不是每個(gè)人做錯事以后都會(huì )知道自己錯，敢于去承認錯誤。我小時(shí)候也有過(guò)這樣的事發(fā)生。十月一日，今天是國慶節，也是在加拿大生活的表姑回來(lái)的日子。她每一次回來(lái)都會(huì )給我一個(gè)"小紅包"，每次都是在臨走只前給我的，我期望這一天的到來(lái)。 十月七日，我表姑臨走前給了我一個(gè)"小紅包"，我高興極了，打開(kāi)紅包一看，"哇�。�！，是100元！"當我在夢(mèng)想我在當"小富翁"時(shí)，我很不想聽(tīng)的一句話(huà)從我的耳邊飛過(guò)，"你還小，還不會(huì )用這些錢(qián)，你這些錢(qián)讓我來(lái)保管把。"原來(lái)是爸爸說(shuō)的，我很生氣，但又很無(wú)奈，如果我不把錢(qián)給爸爸，爸爸一定會(huì )打到我給錢(qián)為止的。我很無(wú)奈地把錢(qián)交給爸爸。 回到家，我坐在床上，心想："那些錢(qián)明明是我的，為什么要我交給爸爸呢?我要把錢(qián)偷回來(lái)……
恩，一定要偷回來(lái)，但是給爸爸發(fā)現了后果會(huì )很?chē)乐氐摹麜?huì )罵我，甚至會(huì )打我……恩，打我也要把前偷回來(lái)的……"我猶豫不決，心神不定。最后我決定要把錢(qián)偷回來(lái)。 晚上的時(shí)候，我趁爸爸媽媽們不在時(shí)悄悄進(jìn)入他們的房間，變成了"江洋大盜"，立即去到爸爸把錢(qián)收在的那個(gè)地方去偷錢(qián)。計劃進(jìn)行得很順利，爸爸并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到錢(qián)不見(jiàn)了。 上學(xué)的時(shí)候，我拿出100元向同學(xué)們炫耀，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光，都紛紛向我說(shuō)："請我吃東西。"我終于感受到做小富翁的滋味了。
我請同學(xué)們吃牛肉串，牛肉干，糖……我自己也買(mǎi)了玩具，那100遠很快就用完了。我只顧吃東西和買(mǎi)玩具，忘記了這件事的嚴重性。
自從那100元用完了，我每天都忐忑不安，提心吊膽，怕爸爸知道我偷了錢(qián)打我�，F在我很后悔，但又有什么用。
這時(shí)候，我良心發(fā)現了，知道自己的錯，立即去向爸爸認錯，奇跡出現了，爸爸并沒(méi)有怪我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)："每個(gè)人都有犯過(guò)錯誤，你只要肯去改正，我就會(huì )原諒你。" 從這件事以后，我再也不敢犯錯誤，因為當我犯錯誤時(shí)，我就會(huì )想起這件事，自然就不回犯錯誤了。
良心作文 篇8
世界上的生物千奇百怪，我們應該珍惜生命，動(dòng)物也是一樣。這幾天就讓我撞著(zhù)一回，讓我體會(huì )到了生命的真啼。
那是星期五的下午，我和朋友照常去上學(xué)，在路上看見(jiàn)一只大黑狗叼著(zhù)一只半個(gè)月大的小貓咪在路上跑，邊跑還邊咬，本身的良心讓我停了下來(lái)，看著(zhù)被我們趕走的大黑狗和受傷的小貓咪，我心如刀絞。這時(shí)，來(lái)了一位干部模樣的胖叔叔，他看了看我們，又看了看奄奄一息的小貓，若無(wú)其事的用腳一踹，把小貓一甩，丟進(jìn)了溝里，我麻木了，真想不明白，貓啊，狗啊，豬等就不是一個(gè)生命體？就是沒(méi)有思想的？我真想把那個(gè)胖叔叔狠狠的揍一頓。
后來(lái)，小貓因為狗兒的咬，胖叔叔的踹，在加上后來(lái)小朋友用石頭的砸，小貓咪還是死了。人們啊，你要等到地球的生物完全死去，你才后悔當初犯下的錯誤嗎？珍愛(ài)地球上的生物吧！
良心作文 篇9
兩歲女童接連遭遇兩輛汽車(chē)碾壓，18名路人無(wú)人施救，一名撿破爛阿婆的善良反被質(zhì)疑為“想出名”。 “小悅悅事件”正在引發(fā)輿論的沉痛反思，我們這個(gè)社會(huì )怎么了，讓人變得如此冷漠、冷血，道德被擱置，良善被嘲弄。
強大的社會(huì )輿論，有可能放大了冷漠的陰冷程度，但從教師該不該扔下學(xué)生獨自跑路、特殊人群在公交車(chē)上該不該被讓座、老人摔倒該不該被扶起等問(wèn)題的討論，到見(jiàn)死不救討價(jià)還價(jià)、遇到跳樓起哄叫好、可憐討薪反被厭棄等現象的累積，我們或許不得不直面殘酷的現實(shí)——人性冷漠、心靈麻木、道德滑坡已經(jīng)是普遍且嚴重的社會(huì )問(wèn)題，我們這個(gè)有著(zhù)優(yōu)秀道德傳統的民族和國家，目前確實(shí)缺少足夠的道德底氣。
“小悅悅事件”讓人從情感上實(shí)難接受，一味悲嘆沒(méi)有用，反思在進(jìn)行，反思有必要，但一些陳詞濫調實(shí)際上并不利于反思的深入，反而是反思的障礙。
我們反對對道德標準認知的窄化。在一些人看來(lái)，不害人、不做虧心事就是堅守道德，對他人的疏離、麻木、冷漠則與道德無(wú)關(guān)，是某種現實(shí)下的無(wú)奈。這樣的想法充滿(mǎn)自私和自以為是，是對道德責任的逃避。還有人認為，冷漠現象不是道德能夠解決的問(wèn)題，需要訴諸于法律。這樣的論調忽視了道德基礎在社會(huì )生活中的重要性，只會(huì )造就一個(gè)更加冰冷的社會(huì )。道德問(wèn)題必須從道德本身入手。
【有關(guān)良心作文錦集9篇】相關(guān)文章：