雷鋒的作文(通用6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的雷鋒的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
“學(xué)習雷鋒,好榜樣!……”大家對這首歌一定不陌生吧!沒(méi)錯,這首歌講的就是雷鋒叔叔,雷鋒叔叔他幫助過(guò)許多人,雷鋒叔叔就是我們祖國助人為樂(lè )的好榜樣!你有過(guò)像雷鋒叔叔這樣的英雄事跡嗎?我有!去看看吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在公園散步,公園里的花香芬芳撲鼻,柳樹(shù)像一個(gè)美麗的姑娘,站在微風(fēng)中翩翩起舞。就在這時(shí),一位老奶奶不知怎么了就暈倒了,周?chē)娜藝槈牧,我也很?zhù)急!我進(jìn)公園時(shí)看見(jiàn)門(mén)口有警察在值班,我立刻飛奔去找警察叔叔,“警……警察叔叔,警察叔叔,”我一邊喘氣一邊說(shuō),“有位老奶奶暈倒了,您快去看看吧!”警察叔叔聽(tīng)了,二話(huà)不說(shuō),牽起我的手,叫我帶路飛奔了過(guò)去。到了現場(chǎng),警察叔叔觀(guān)察后立刻撥打了120急救電話(huà),并叫我幫忙維護好現場(chǎng)秩序。過(guò)了一會(huì )兒,救護車(chē)來(lái)了,把老奶奶送進(jìn)了醫院。我和警察叔叔也跟去了醫院。
到了醫院,護士們立刻把老奶奶送進(jìn)了搶救室。當老奶奶送進(jìn)搶救室時(shí),我看到警察叔叔已經(jīng)一頭汗水了。大約半個(gè)多小時(shí),醫生出來(lái)了,警察叔叔問(wèn):“醫生,那位老奶奶怎么樣?”醫生說(shuō):“病人有高血壓,幸好及時(shí)送到醫院,現在沒(méi)事了!甭(tīng)了醫生的話(huà),我和警察叔叔都長(cháng)長(cháng)的'松了口氣;丶視r(shí),警察叔叔對我豎起了大拇指,說(shuō):“小朋友,你真是個(gè)樂(lè )于助人的‘活雷鋒’呀!”我聽(tīng)了警察叔叔的話(huà),心里美滋滋的。
那天,我真開(kāi)心!并不是因為我受到了警察叔叔的表?yè)P,而是因為我做了一件幫助別人的事!我深深地體會(huì )到有時(shí)你的舉手之勞就能幫助到別人,甚至就能救了一條生命!安灰陨菩《粸椤,就像歌曲里唱的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。學(xué)雷鋒,樂(lè )于助人,從我作起,從今天作起。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒雖然22歲就離開(kāi)了我們,但是雷鋒的精神永遠地留在我們的心中。雷鋒有一顆釘子般的精神,他吃苦耐勞,樂(lè )于助人,無(wú)私奉獻。
就在我們的身邊也有很多‘活雷鋒’……
就在去年過(guò)年的時(shí)候,雪下得很大,路都被蓋上了一層厚厚的白棉襖。我們幾人在樓下玩耍時(shí),看見(jiàn)了一位老爺爺在馬路邊吃力地掃雪只見(jiàn)他慢慢地把馬路上的雪掃成一小堆,鏟出一條沒(méi)有雪的路來(lái)。我感到十分好奇,便問(wèn):‘老爺爺,這大過(guò)年的您不回家過(guò)年,而在這馬路上掃雪呢?’老爺爺說(shuō):‘我就住在這樓上,只是看見(jiàn)這馬路上的'雪很厚!矣终f(shuō):‘爺爺,你真是一位大好人,你是我們學(xué)習的榜樣祝福您身體健康、新年快樂(lè )!癄敔斦f(shuō):‘我也祝你學(xué)習進(jìn)步、身體健康!f(shuō)玩我就會(huì )回家吃飯了。我想:連老人都向雷鋒學(xué)習了,何況我?
我們要像雷鋒學(xué)習,做雷鋒式的人。
雷鋒的作文 篇3
我們的身邊有許多像雷鋒一樣的人,比如說(shuō):有風(fēng)吹日曬的交警叔叔,幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生,起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習、尊敬的。
我們身邊也有許多雷鋒。
在公交車(chē)上,有一個(gè)老奶奶提著(zhù)一籃雞蛋,在搖搖晃晃的公交車(chē)上走著(zhù)。這時(shí),一位年輕的阿姨站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您坐這兒吧!崩夏棠探(jīng)不住勸,只好坐下。頓時(shí)我真的感受到了雷鋒的精神就在我們身邊。
校園里,一位同學(xué)在操場(chǎng)上撿到了一個(gè)錢(qián)包,里面有幾百元錢(qián)。她撿到錢(qián)包時(shí),我想她一定會(huì )據為己有,但她沒(méi)有,而是拿到廣播室里去找失主。因為她懂得為別人考慮。
每周三學(xué)校大掃除,有的學(xué)生趁機溜走,還有的'推三阻四,只有何佳豪同學(xué)認真打掃,他立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學(xué)拖拖拉拉還沒(méi)開(kāi)始,他已經(jīng)快做完了,而且窗戶(hù)擦得非常干凈。這時(shí),他看見(jiàn)旁邊同學(xué)的窗戶(hù)沒(méi)擦干凈,二話(huà)不說(shuō),左手拿抹布,右手拿報紙,三下五除二,把窗戶(hù)擦的閃閃發(fā)光。我在他身上看到了雷鋒助人為樂(lè )的精神。
留心觀(guān)察,雷鋒其實(shí)就在你我身邊。
雷鋒的作文 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
先告訴你們一個(gè)小秘密!在我準備這次學(xué)雷鋒演講稿時(shí),我的媽媽也在準備單位上學(xué)習雷鋒活動(dòng) 的征文,她們這些大人也在學(xué)習雷鋒?
雷鋒,一個(gè)22歲年輕的生命,雖說(shuō)短暫,卻強有力地告訴我們:人應該怎樣生活?他對工作的熱情,對戰友的友情,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過(guò)了一抹溫暖的顏色。
細數起來(lái),從1963年3月5日至今,向雷鋒同志學(xué)習的熱潮已歷經(jīng)49個(gè)年頭,在這近半個(gè)世紀的學(xué)習活動(dòng)中,社會(huì )上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專(zhuān)門(mén)利人、全心全意為人民服務(wù)的好典型好榜樣,他們就是生活在我們身邊的叔叔、阿姨、兄弟姐妹。
此時(shí)此刻的我們,更是責無(wú)旁貸,因為雷鋒手中的槍我們已鄭重地接過(guò),從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起,撿起地上的一片紙屑,你便為班級擦亮了眼睛;幫助一個(gè)有困難的'同學(xué),你便為班級點(diǎn)明了心燈;做好每一道習題,你便為班級的榮譽(yù)又添了一筆……
你看,課堂上充滿(mǎn)朝氣有活力,我們把疑問(wèn)消融在樂(lè )觀(guān)的笑意中;同學(xué)間洋溢親情有愛(ài)心,我們把幫助點(diǎn)綴在彼此的握手中;勞動(dòng)時(shí)揮灑快樂(lè )有辛苦,我們把清潔凝結在晶瑩的汗水中;……
此時(shí)此刻的我們,更是責無(wú)旁貸,因為學(xué)雷鋒的火炬在我們手中傳承,雷鋒身體有病仍堅持參加義務(wù)勞動(dòng);他冒著(zhù)大雨步行兩個(gè)多小時(shí)送大嫂回家;把積攢下來(lái)的錢(qián)一次又一次捐獻給災區人民。這些事兒都是一些平凡事,卻在平凡之中見(jiàn)偉大,細微之處見(jiàn)精神。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),爭當一個(gè)有責任感、有愛(ài)心、有追求的好少年。
雷鋒,這座豐碑,已經(jīng)鉆刻在我們的心底。
讓我們永遠記著(zhù)雷鋒,讓我們一起做一個(gè)時(shí)代的雷鋒!
謝謝大家!我的演講完畢。
雷鋒的作文 篇5
在我們萬(wàn)果園這個(gè)多姿多彩的大舞臺上,無(wú)處不存在著(zhù)雷鋒的精神,相信我們每個(gè)人都是活雷鋒,都在不知不覺(jué)中默默地奉獻著(zhù),而我所要寫(xiě)的就是我親身體會(huì )到的雷鋒精神。她也是我們大家有目共睹的活雷鋒。
她每天總是把微笑掛在臉上,對待每一位顧客都是像熟人一樣,和他們嘮家常無(wú)比熟稔,使顧客們感到十分溫暖,來(lái)到萬(wàn)果園購物就像回到自己家一樣!
她總是在不經(jīng)意間撿起地面上的'碎紙屑,她所在的局域內總是整齊有序、一塵不染,因為她所在的區域比較麻煩,所以她總是比別人更加認真更加努力。
一天下班,她到二樓買(mǎi)菜,下電梯時(shí)看到一位老婆婆用購物車(chē)拉了一車(chē)菜,老太太顫顫巍巍的準備下電梯,搖搖欲墜的模樣好像隨時(shí)都可能倒下來(lái),她小跑過(guò)去親切的說(shuō):“大娘,拿這么多東西,我來(lái)幫幫您吧!”說(shuō)著(zhù)很自然的從老人手里接過(guò)重重的購物袋,像攙扶著(zhù)自己老人一樣,扶著(zhù)老人下了電梯!老太太感謝的沖她笑笑:“謝謝你了,孩子!”她只是微笑著(zhù)說(shuō):“您來(lái)到這,就是我們的家人,這是應該的!”
她總是把一句話(huà)掛在嘴邊——勿以善小而不為,勿以惡小而為之。她就是我們的員工——王夢(mèng)杰。
雷鋒的作文 篇6
今天是王立群的生日。語(yǔ)文課上,我們先一起給她送生日詩(shī)《我是一只小蝴蝶》。齊誦后,我簡(jiǎn)單解釋"世界老時(shí),我最后老。世界小時(shí),我最先小!瓰榱嗣魈斓母袆(dòng)和美,我不睡覺(jué)。"的意思。然后我說(shuō),我們二三班的每一個(gè)毛蟲(chóng),經(jīng)過(guò)自己的努力,今后都會(huì )成為這樣的一只小蝴蝶,成為所有美好事物的中心。
有一個(gè)人就成了全國甚至全世界美好事物的中心他叫——"雷鋒!"孩子們異口同聲的回答。教師剛要在黑板上寫(xiě)字,才發(fā)現黑板上的'數學(xué)題還沒(méi)有擦。我沒(méi)有下筆,轉身看同學(xué)們,并不說(shuō)話(huà)。呼啦一下,四五個(gè)孩子跑上講臺擦黑板。擦完后,我說(shuō),謝謝你們這些雷鋒!然后和孩子一起書(shū)寫(xiě)"雷鋒"二字。今天要學(xué)的這一課是《雷鋒叔叔,你在哪里》。
為什么雷鋒會(huì )成為大家學(xué)習的榜樣呢?你對雷鋒有什么了解呢?孩子們開(kāi)始講述昨晚向家長(cháng)了解到的雷鋒的故事。接著(zhù),帶著(zhù)對雷鋒的崇敬,我們齊讀,分組讀,展示讀……孩子們讀得非常用心。然后,讓學(xué)生默讀,說(shuō)說(shuō)自己從詩(shī)中知道了些什么?
郝好說(shuō),從最后一小節中她知道了只要哪里需要幫助,雷鋒就出現在哪里。我說(shuō),是啊,就像剛才上課的時(shí)候,我們班有幾個(gè)雷鋒來(lái)擦黑板。課間操的時(shí)候,送奶員幫大家送奶,也是雷鋒呢。在我們的身邊你還發(fā)現了誰(shuí)是雷鋒?他做了什么事?
孫永辰說(shuō),我覺(jué)的侯老師是雷鋒,因為每個(gè)同學(xué)過(guò)生日,侯老師都要送一首詩(shī)給他。
馬淼說(shuō),我也覺(jué)得侯老師是雷鋒,你經(jīng)常給我們講故事。
我說(shuō),謝謝你們的鼓勵。以后我還要好好做雷鋒啊。哈哈……孩子們笑了。不說(shuō)侯老師了,咱們班的同學(xué)里,還有誰(shuí)是雷鋒呢?
王昱森說(shuō),我覺(jué)得咱們全班都是雷鋒,當一個(gè)小朋友摔倒的時(shí)候,同學(xué)們看到都會(huì )送他到醫務(wù)室的。
李修賢說(shuō),我也覺(jué)的咱們班每個(gè)小毛蟲(chóng)都是雷鋒,從這次愛(ài)心漂流活動(dòng)可以看出,大家都奉獻了自己的愛(ài)心。
"對,我們班有的同學(xué)捐書(shū),有的捐錢(qián),有的參加愛(ài)心漂流,都用自己的方式參與了活動(dòng),給山區的小朋友送去了我們的愛(ài)。"
郭嘉說(shuō),我覺(jué)的王晨寧是雷鋒,他為班里換水。
王晨寧說(shuō),我覺(jué)的董月,馬淼和陳潤澤是雷鋒,他們這個(gè)學(xué)期給班里拿來(lái)了很多很多水票呢。
周馬奇凡說(shuō),我覺(jué)得邊兆祺是雷鋒,有一次我摔倒了,他送我到醫務(wù)室。
楊尚可說(shuō),我覺(jué)的我們班同學(xué)都是雷鋒,因為大家都把教室打掃的很干凈,給大家帶來(lái)了好環(huán)境。
發(fā)言的同學(xué)心懷感激,被說(shuō)到的雷鋒臉上綻開(kāi)了花朵。和雷鋒在一起的日子,快樂(lè )著(zhù),幸福著(zhù)。
下課鈴響了,幾個(gè)孩子跑到我面前說(shuō),雷老師再見(jiàn)!侯雷鋒再見(jiàn)!
王雷鋒再見(jiàn)!許雷鋒再見(jiàn)!
呵呵,我們都笑了。
我還沒(méi)走出教室,一個(gè)雷鋒早已把我的語(yǔ)文書(shū)拿到了辦公室。
和雷鋒們在一起,真好!
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