我們的雷鋒作文錦集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的雷鋒作文 篇1

　　在我們以前那個(gè)班 里，有許多活雷鋒，他們特別愛(ài)幫助別人。

　　比如:劉芳就愛(ài)幫助別人。有一次我和劉芳在一起走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)有小孩的哭聲，我們順著(zhù)哭聲看見(jiàn)有一小孩坐在地下哭，劉芳看了，就急忙跑過(guò)去問(wèn)：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟結結巴巴地說(shuō)：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起來(lái)了�！眲⒎歼B忙把這個(gè)小弟弟扶起來(lái)問(wèn)：“你的家長(cháng)呢?”我的奶奶在菜地里拔菜，我一個(gè)人在路邊上玩，誰(shuí)知道泥一滑就 摔倒了�！薄澳墙憬愫湍阋黄鹑フ夷棠毯脝�?”“好”我們找到了他奶奶，并把事情告訴了他奶奶，他奶奶好好的夸了我們一番，不過(guò)這還是劉芬的功勞 !

　　還有我們班的萬(wàn)晶晶，她的事還是何晴告訴我的呢!好像是說(shuō)有一個(gè)小女孩在大街上和大人走丟了，碰巧被樂(lè )于助人的萬(wàn)晶晶看見(jiàn)了所以萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“小妹妹你先別急，你仔細想想你是從那里來(lái)的，你的家在那里呢?”“我的家在廣場(chǎng)住�！边@個(gè)小妹妹吞吞吐吐地說(shuō)�！澳呛梦揖蛶�你一起去吧!”萬(wàn)晶晶溫柔的說(shuō)。她們兩個(gè)走啊走!終于走到廣場(chǎng)東大門(mén)，然后萬(wàn)晶晶問(wèn)她：“你還記不記得你在那里住呢?”：好像每天媽媽到我去幼兒園的時(shí)候我都會(huì )看見(jiàn)好高好高的大樓，走過(guò)大樓還有一個(gè)大鐵門(mén)�！薄澳菓�該是廣場(chǎng)邊上的小區吧!”“那小妹妹我先帶你去一個(gè)地方，你看像不像你經(jīng)常走過(guò)的地方，好嗎?”“好”萬(wàn)晶晶把她帶到了那個(gè)小區里，問(wèn)她：“小妹妹這個(gè)地方是嗎?”小妹妹搖搖頭。她有把她待到別的一個(gè)小區里再問(wèn)她是不是，小妹妹還是搖搖頭，轉了有四五個(gè)小區了就是沒(méi)有，廣場(chǎng)上的邊上，里面，外邊上都看了都不是，她只好領(lǐng)著(zhù)小妹妹去最后一棟小區了，啊!終于找到了，然后又問(wèn)她：“你在哪一個(gè)屋住呢?”小妹妹急忙拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的 手說(shuō)：“姐姐謝謝你我知道在哪，快走到了一戶(hù)人家的門(mén)口小妹妹急忙喊：“媽媽.媽媽�！彼�的'媽媽開(kāi)門(mén)了，趕快抱起那個(gè)小妹妹親一親，小小妹妹告訴她媽媽說(shuō)：“媽媽是這位小姐姐辛辛苦苦地把我送回來(lái)的，她媽媽拉著(zhù)萬(wàn)晶晶的手感謝萬(wàn)分。

　　通過(guò)這兩件事我知道，每個(gè)人都有一顆樂(lè )于助人的心，只要你把它發(fā)揮出來(lái)才能想這兩個(gè)小雷鋒一樣，給別人帶來(lái)春天陽(yáng)光般的溫暖。

我們的雷鋒作文 篇2

　　你知道我們的雷鋒小學(xué)嗎？

　　它是那么顯眼，即使你坐著(zhù)車(chē)飛馳而過(guò)，你也會(huì )回頭看一眼我們的雷鋒小學(xué)。它坐落在長(cháng)春市朝陽(yáng)橋下的浩月大路上。

　　學(xué)校有南北兩座教學(xué)樓，當你走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)是用橡膠鋪成的，操場(chǎng)上有許多運動(dòng)器材，一到下課，同學(xué)們都去那里玩耍。操場(chǎng)四周有翠綠的柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)個(gè)柳條像仙女一樣擺動(dòng)婀娜的身姿。北邊的教學(xué)樓有一個(gè)雷鋒叔叔的塑像，屹立在花壇里�；▔�是用瓷磚砌成的，中間有一個(gè)金屬雕像，上面有太陽(yáng)和星星，我覺(jué)得我們就是那閃閃的星星，為我們的雷鋒小學(xué)爭光添彩。

　　上課鈴聲一響，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、老師的`指導聲和甜美的歌聲。下課鈴一響，同學(xué)們爭先恐后跑出教室，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲響徹云霄。

　　我想你會(huì )愛(ài)上我們的雷鋒小學(xué)的。

我們的雷鋒作文 篇3

　　雷鋒，這是一個(gè)光輝的名字，他雖然只是一名普通的戰士，但是50年過(guò)去了，他卻依然活在我們心中。

　　在我們的身邊也有許許多多的活雷鋒，一天我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。突然，媽媽的電動(dòng)車(chē)掉進(jìn)了路上的一個(gè)坑里，這下可把我和媽媽急得團團轉。這時(shí)來(lái)了一個(gè)熱心的大伯，他費了九牛二虎之力，終于把媽媽的`電動(dòng)車(chē)從坑里推了出來(lái)。因為天還下著(zhù)小雨，大伯全身都濕了，褲子還被坑里的泥水濺滿(mǎn)了，我和媽媽還沒(méi)來(lái)得及感謝，那個(gè)大伯早就走了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現在的活雷鋒還真多啊，要是社會(huì )上多幾個(gè)這樣的人，我們的世界會(huì )更美好！”我和媽媽正準備離開(kāi)，可是由于剛才一折騰，電動(dòng)車(chē)沒(méi)氣了，這可怎么辦呢？剛才的那位大伯好像已經(jīng)知道了，正拿著(zhù)打氣筒朝我和媽媽走來(lái)呢，最后他幫我們打好氣就走了。望著(zhù)大伯遠去的身影我感動(dòng)了。

　　雷鋒就在我們的身邊，愿我們身邊能涌現出更多的“活雷鋒”。

我們的雷鋒作文 篇4

　　當今社會(huì )，物質(zhì)生活極大豐富，拜金主義正在蔓延，人們普遍報怨道德缺失和人情的淡漠，媒體也經(jīng)常報道一些負面的消息，惹來(lái)了人們的唉聲嘆氣。小悅悅事件，十八名淡漠的路人，折磨了億萬(wàn)人的心，人心怎么會(huì )如此冷漠，如今，從最美的媽媽吳菊萍到最美的.山村女教師馬劍霞，她們用實(shí)際行動(dòng)向整個(gè)社會(huì )證明，熱心人常有，好心人常在。

　　杭州最美司機吳斌，在出了交通事故還能以旅客的安全為首，吳斌在被鐵塊擊中腹部和手臂，導至他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，在岌岌可危的關(guān)頭，他忍著(zhù)劇烈的疼痛將車(chē)輛緩緩靠邊停下，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列完整的動(dòng)作安全停車(chē)，那一刻，吳斌掙扎著(zhù)站起來(lái)，用很低的聲音一字一字地對乘客說(shuō)：不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路旁，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。

　　20xx年6月1日凌晨3點(diǎn)45分，吳斌去世了，他作為一名窗口服務(wù)者，他始終把車(chē)廂作為自己的家園，以誠待客，以心交心，十年來(lái)，旅客投訴為零，而助人為樂(lè )，拾金不昧的好事數不勝數。

　　要是人人都有一顆廣闊無(wú)私的心，世界時(shí)時(shí)刻刻都有會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，吳斌真是乘客們的守護神，吳斌就是我們的活雷鋒！

我們的雷鋒作文 篇5

　　當你跌倒時(shí)，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有人扶你；當你有困難時(shí)，別人卻不理會(huì )；當你需要他人幫助時(shí)，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候，這時(shí)你是多么的傷心，在你傷心的時(shí)候我們班的“小雷鋒”就會(huì )挺身而出，他就是——小顏。

　　小顏是我們班的衛生委員，他做事很認真，連一點(diǎn)紙屑都不放過(guò)，他不但很講究我們班的衛生，還很助人為樂(lè )、關(guān)心他人，只要看見(jiàn)別人有困難，他就會(huì )挺身而出，來(lái)幫助你，我有兩次也被小顏雷鋒精神感動(dòng)了。

　　第一次是在一個(gè)寒冷而有大風(fēng)的冬天，當時(shí)我們班有很多同學(xué)都感冒了，他們用紙巾檫鼻涕后，把紙巾扔往垃圾桶�？纱箫L(fēng)卻來(lái)作亂，使一些紙巾飛出垃圾桶，我看見(jiàn)小顏一下課就在地上找什么東西，我就去問(wèn)他，他說(shuō)，他在找紙屑。我頓時(shí)呆住了。他竟然不怕臟、不怕冷地去為我們班工作，我被感動(dòng)了！

　　第二次是在一個(gè)潮濕的天氣里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是還是避免不了摔跤的情況，我摔到了我的`膝蓋，頓時(shí)感覺(jué)我的膝蓋動(dòng)不了了，旁邊的人看我摔跤都笑了，就連我的好朋友也哈哈大笑了，這時(shí)小顏看到了馬上過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感動(dòng)了！

　　雷鋒精神是我們應該有的，我們應該把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒的關(guān)心他人、愛(ài)護他人、幫助他人等品質(zhì)。只要我們能互相幫助，就能得到別人的尊敬。

我們的雷鋒作文 篇6

　　她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

　　她學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在咱們教室里，常�？吹剿�忙碌的身影。提起她，同學(xué)們總會(huì )豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

　　記得那一個(gè)炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見(jiàn)了，趕緊扶著(zhù)廖穎超到醫務(wù)室去看病�？梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見(jiàn)了，有的捂著(zhù)鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著(zhù)，躲得遠遠的；還有的若無(wú)其事的做著(zhù)自己的'作業(yè)。華源鈺見(jiàn)此情景，二話(huà)不說(shuō)，連忙跑到衛生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著(zhù)她，像“丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦”。過(guò)了一會(huì )兒，她回來(lái)了，垃圾斗裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子，這時(shí)大家才恍然大悟，原來(lái)她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見(jiàn)她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著(zhù)又把沙子掃進(jìn)垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　不拍臟，不拍累，樂(lè )于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

我們的雷鋒作文 篇7

　　上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個(gè)紫色的包，撿起來(lái)一看，居然是個(gè)錢(qián)包。

　　回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢(qián)包里，有655元錢(qián)，還有許多證件：身份證、社�？�、超市卡、蛋糕卡、借書(shū)卡等等。我想：“天啊，這么多錢(qián)和證件，如果我是那個(gè)失主，得多著(zhù)急啊�！�

　　吃過(guò)晚飯，我們仔細查看了一下錢(qián)包里面的東西，身份證上面的.地址是外地的，沒(méi)有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開(kāi)了個(gè)小小的分析會(huì )。媽媽說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包應該剛掉不久，現在是下班時(shí)間，人來(lái)來(lái)往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居�！卑职终f(shuō)：“錢(qián)包里面有蛋糕充值卡和借書(shū)卡，我們可以打電話(huà)去問(wèn)問(wèn)�！蔽艺f(shuō)：“我們還可以去電視臺或者大江晚報廣播尋找失主�！睍�(huì )議結束后，爸爸拿著(zhù)錢(qián)包挨家挨戶(hù)的去問(wèn)，可是大家都沒(méi)有丟失錢(qián)包。我們又打電話(huà)去蛋糕房和書(shū)店，都回復說(shuō)沒(méi)有留下電話(huà)。一時(shí)間，我們還不知道拿這個(gè)錢(qián)包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來(lái)尋找。第二天下班，媽媽正準備在樓道張貼尋人啟事。沒(méi)想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢(qián)包，原來(lái)失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過(guò)上面的電話(huà)找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢(qián)，可是爸爸拒絕了。

　　這個(gè)月是雷鋒月，在這個(gè)特殊的日子里，我們全家都成了雷鋒。

我們的雷鋒作文 篇8

　　每當我看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛時(shí)，我的思緒就不禁回到了那個(gè)細雨蒙蒙的早晨……

　　那是個(gè)星期六的早晨，我和媽媽乘車(chē)去麗水阿姨家玩，我們上車(chē)不久，就上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿(mǎn)頭白發(fā)，背有點(diǎn)馱。由于車(chē)上坐滿(mǎn)了人，無(wú)奈，老奶奶只好站著(zhù)。

　　我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來(lái)，對奶奶說(shuō)：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車(chē)上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說(shuō)：“謝謝你了，你還帶著(zhù)孩子呢！”阿姨見(jiàn)老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說(shuō)：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會(huì )走路了，站著(zhù)還能磨練磨練呢！”說(shuō)著(zhù)，就輕輕地拉著(zhù)老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太感謝了，活雷鋒又出現了�！边@時(shí)，車(chē)上的乘客都向阿姨投來(lái)贊許的`目光，紛紛站了起來(lái)，搶著(zhù)要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對大家說(shuō)：“不要了，我快到了，出門(mén)在外，能幫就幫，謝謝大家！”

　　阿姨的聲音雖然有點(diǎn)沙啞，但是我覺(jué)得那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的優(yōu)美！

我們的雷鋒作文 篇9

　　圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。

　　張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰(shuí)有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過(guò)去幫助別人，等問(wèn)題解決了，再回過(guò)頭來(lái)做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱(chēng)他為“小雷鋒”。

　　上周五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛生，我與張同學(xué)同組。我們先來(lái)到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著(zhù)別組的同學(xué)去了居民區。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開(kāi)始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地撿垃圾。

　　當他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說(shuō)：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵��！”那幾個(gè)同學(xué)當作沒(méi)聽(tīng)到似的，一點(diǎn)兒也不理會(huì )。張同學(xué)只好自己多干一些，低著(zhù)頭，一刻也不停。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了此事，表?yè)P了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒(méi)多大反應，淡定得很。

　　像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現在哪里。

　　張同學(xué)真是值得我們學(xué)習的好榜樣��！

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