寫(xiě)雷鋒的作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)雷鋒的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌雷鋒這樣的好人。
雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我們學(xué)習雷鋒就要學(xué)習他的這種釘子精神。
3月5日，一個(gè)偉大的日子，一個(gè)值得紀念的日子。我們全班一起觀(guān)看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，正當我決定放棄的`時(shí)候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時(shí)候會(huì )怎么樣呢？是知難而進(jìn)，還是知難而退？他的那種“釘子”精神會(huì )讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開(kāi)始認真的思考，很快這個(gè)“攔路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來(lái)雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來(lái)快樂(lè )有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多，特長(cháng)多，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，其實(shí)時(shí)間對任何人來(lái)說(shuō)都是公正平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多。我要向他學(xué)習，每天堅持讀書(shū)，我相信日積月累總會(huì )有所收獲的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴我們，激勵我們，鼓舞我們。讓我們刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取。
三月的春風(fēng)暖暖的，吹來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的旋律，那是在歌頌雷鋒的精神。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
摘要： 現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望……
誰(shuí)說(shuō)八十年代沒(méi)有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車(chē)站，在醫院，在列車(chē)上，不都閃過(guò)雷鋒那忙碌的身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車(chē)，他總是那么熱情，毫無(wú)怨情，也從不知勞累。然而，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱(chēng)呼），而且在某些方面還超過(guò)了老雷鋒�？墒�，當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時(shí)，他卻比老雷鋒還要快得多地無(wú)影無(wú)蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著(zhù)呢，怎么就奇跡般地消失了呢？
想知前因后果，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)————
其實(shí)，八十年代的雷鋒并不止一個(gè)，而有二百九十個(gè)，全國各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的試管人，他們的.父親是著(zhù)名的生物學(xué)家李春。
話(huà)還得從七十年代說(shuō)起。那時(shí)，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒(méi)有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項實(shí)驗的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見(jiàn)“多手”先生，請求繼續實(shí)驗，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著(zhù)他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家，他騰出最里面的一間房，把實(shí)驗室搬到了家里，繼續他的實(shí)驗。首先，他人工合成了蛋白質(zhì)，于是一個(gè)生命便在試管里開(kāi)始了。面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是精神培養。李春教授首先制成人工腦，人工神經(jīng)元，神經(jīng)網(wǎng)，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著(zhù)“雷鋒精神要領(lǐng)”。
正當試驗順利進(jìn)行時(shí)，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發(fā)揚起來(lái)了。于是，李春的助手們也來(lái)參加試驗了，試驗進(jìn)展就更順利了。終于，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的精神培養，大腦已經(jīng)定型了，終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前，把神經(jīng)系統投放到試管里去了。
正當這生命發(fā)展時(shí)，又有一股潮流涌來(lái)：八十年代學(xué)雷鋒無(wú)意義了！這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續實(shí)驗了，他決心在八五年時(shí)，把新雷鋒培養成人。
又過(guò)了三個(gè)月，神經(jīng)系統已融進(jìn)了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著(zhù)給這個(gè)蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個(gè)。（剩下了那么一點(diǎn)就無(wú)奈被浪費了）從此，李春教授又開(kāi)始撫養他們，而他們就以極快的速度長(cháng)著(zhù)，不到五年功夫就長(cháng)成一米七二了，李春便讓他們到全國各地去，終于實(shí)現了自己的愿望。
現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
想起小學(xué)某一節課上，老師要我們猜一個(gè)人那個(gè)人非常年輕，不僅中國人知道，而且全世界的人都知道。
那個(gè)人不曾上過(guò)戰場(chǎng)，出生入死，干過(guò)一些驚天動(dòng)地的大事，卻樂(lè )于助人，英年早逝；那個(gè)人，總是為別人著(zhù)想，自己卻生活簡(jiǎn)樸；那個(gè)人雖生活儉樸，卻有著(zhù)比富家子弟更高的聲望，有"出差千里，好事一火車(chē)"的的傳聞。
那個(gè)人便是雷鋒。
他死后不曾留下什么金銀珠寶，但留下了更加珍貴的東西，人們將它整理成冊，名為《雷鋒日記》，里面沒(méi)有記載他的英勇事跡，收錄的只是他生前的日記，反映了他的言行和思想。
唯一的遺憾便是雷鋒只陪伴了它翻動(dòng)了22頁(yè)，后半本顯得有些空虛，仿佛在等著(zhù)后人們將它填寫(xiě)：
上周五，我和班上同學(xué)一起去打掃學(xué)校門(mén)口的草坪，多半是撿枯枝爛葉，同學(xué)搶的搶垃圾袋，拿的拿掃把，他們的熱心讓我佩服，可真正派上用場(chǎng)的只有垃圾袋，因為掃把在草地上根本起不了什么作用，唯獨手撿的效率最高。班上70個(gè)人分為七組，每組附則三棵樹(shù)下的落葉，一個(gè)人可能不算什么，但全班70個(gè)人卻是不容忽視的，加上合作分工，效果顯而易見(jiàn)，20分鐘后就基本結束了，這次雖是"奉命行事"，但也是為美化校園做出了貢獻，為雷鋒日記續寫(xiě)了一章。
忽而又想起假期時(shí)參加社區活動(dòng)，做文明勸導員，勸導一些不文明行為，像亂扔煙蒂，不規范停車(chē)這一類(lèi)行為，雖是小事但也能后面的`白紙上添上兩筆。
最近坐公交車(chē)多，經(jīng)常能看見(jiàn)很多好心人為老人小孩讓座，這事已不再稀奇，而是普遍存在，我也有時(shí)參與其間，很多人都擁有一顆善良的心。
這些都只是續寫(xiě)在"雷鋒日記"上的零星一點(diǎn)，還有更多的事我不曾知道詳細，像為處理事情冒著(zhù)必死威脅留下的人，為建設城市默默奉獻的人……
我很多都不知道他們的名字，但他們無(wú)私奉獻的精神卻比星光更耀眼，比任何事都來(lái)得深刻，填充著(zhù)雷鋒日記后面的空白。
雷鋒日記的后半本將不再空虛。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
今天，是我們向雷鋒同志學(xué)習的紀念日，而我今天也真正做到了一件向雷鋒學(xué)習的好事！
今天我在大馬路上行走的時(shí)候，非常意外的'撿到了一個(gè)錢(qián)包，打開(kāi)看的時(shí)候，看到里面裝滿(mǎn)了好多鈔票，我數了數之后發(fā)現整整一萬(wàn)元；我原本想把它帶回家給老爸老媽?zhuān)墒怯窒氲浇裉焓窍蚶卒h同志學(xué)習的紀念日。于是我就這個(gè)錢(qián)包拿到了警察局，警察叔叔夸我是個(gè)好學(xué)生，并獎勵我我50元錢(qián)，我心里比吃了糖還要甜。
今天的我確確實(shí)實(shí)做了一件好事，我的心里非常高興！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
雷鋒，一個(gè)在電視和我們的耳邊經(jīng)常被人提起的名字。他在7歲時(shí)就失去了親人成為了孤兒，而我們呢？從小衣食無(wú)憂(yōu)，有父母的關(guān)愛(ài)。他曾幫助過(guò)無(wú)數人，不求回報，從不留名，他只求能為國家做一些貢獻，而我們呢？我們是像雷鋒那樣了嗎？沒(méi)有。我們曾多次思考，21世紀的雷鋒在哪？其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就在我們的身邊，我們每一個(gè)同學(xué)都是活雷鋒。
比如：申妍妍、黃浩宸、紀禹彤、王予……這些都是。申妍妍，許多同學(xué)的榜樣，她會(huì )在任何時(shí)候站出來(lái)，提醒我們應該怎么做，她會(huì )在上課老師不在的'時(shí)候，教會(huì )我們利用時(shí)間。在我們交飯錢(qián)的時(shí)候，是她幫我們把錢(qián)送到了后勤。黃浩宸，在我們沒(méi)帶東西的時(shí)候，他總是能挺身而出，盡管自己沒(méi)有，他卻會(huì )盡最大的努力去幫助別人，任憑我們去想他索取。
王予，她的毛筆字是那么地優(yōu)美，曾多次為班級奪得榮譽(yù)。
盡管我們的身邊總是有那么多不起眼的人物，但是，這些人總是我們身邊最必不可少的。雷鋒他離開(kāi)我們了嗎？不，沒(méi)有，雷鋒他一直活在我們的心里。雷鋒從小家庭貧苦，
我們呢？父母給我們的關(guān)愛(ài)是那么多，雷鋒雖然貧苦，但是他時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)人民。正因為我們的生活條件良好，所以才更要學(xué)習雷鋒。記得毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)“向雷鋒同志學(xué)習”。是啊同學(xué)們，毛主席說(shuō)得對，學(xué)習雷鋒精神應該從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓雷鋒的精神世世代代相傳下去吧！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇6
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是否在你身邊時(shí)常響起？沒(méi)錯，這就是歌唱那個(gè)給我們的精神帶來(lái)崇高而又溫暖的氣息的榜樣——雷鋒。
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳的人。一個(gè)共產(chǎn)主義事業(yè)的戰士。雖然只活了短短的22個(gè)春秋，但他偉大而平凡的事例卻閃耀著(zhù)永不磨滅的光輝。在1962年的8月，這個(gè)讓我們充滿(mǎn)感激的生命，永遠和我們永別了。
15日上午8點(diǎn)多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當場(chǎng)撲倒在地，昏了過(guò)去……
戰友們立即用擔架把雷鋒抬到附近的醫院搶救，各級首長(cháng)立即趕到醫院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的.為人民服務(wù)中去。這就是那個(gè)在生命的最后一刻也在幫助別人的革命戰士——雷鋒！
在我們的身邊，也有許多向雷鋒一樣的人：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物……我們是否也要向雷鋒、向他們多多學(xué)習那種高尚的品德。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇7
今天是雷鋒日，我們要到大洪小區和復州花園這一帶打掃衛生。
我們穿著(zhù)校服，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了！
我們似乎很高興，一路都唱著(zhù)："學(xué)雷鋒"的歌兒。到了復州花園，老師一聲令下，同學(xué)們便東奔西找，我也不甘示弱，對垃圾發(fā)動(dòng)了"大規模進(jìn)攻"。同學(xué)們已經(jīng)干得熱火朝天，汗流浹背，可同學(xué)們不以為然，揮了一下汗水，繼續進(jìn)行"大規模進(jìn)攻"。
"咦？那是什么？"
"好像古代的'陶罐"
"噢耶，我們發(fā)現古代文物了。"同學(xué)們正圍著(zhù)一個(gè)角落議論紛紛�？砂纬鰜�(lái)一看，原來(lái)是個(gè)破舊的陶器，同學(xué)們大失所望的散開(kāi)了，繼續去打掃衛生。
我們一些同學(xué)發(fā)現了一些酥果包裝，一看，哇！那里有好多垃圾喲！得趕緊處理掉。我們不管三七二十一，拿塑料袋就沖，不一會(huì )兒，垃圾就被處理干凈了，我也提著(zhù)塑料袋"滿(mǎn)載而歸"。呵呵！我們真是一群"垃圾處理狂手"哇！
時(shí)間像坐火車(chē)上看風(fēng)景，轉眼就不見(jiàn)了，我們要回校園了。
��！這次雷鋒日真有意義��！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇8
雷鋒，永生的戰士。你那有限的生命，在無(wú)限的革命事業(yè)中煥發(fā)著(zhù)不滅的光輝，你那忘我的工作態(tài)度能夠在無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)中不斷發(fā)揚光大。你活得光明磊落，朝氣蓬勃，把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。你 的生命終止了，如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去！ 雷鋒作為一個(gè)鮮明的主題，永遠存在于人們的心間。當一個(gè)人的名字走進(jìn)詞典成為一個(gè)永恒的詞語(yǔ)時(shí)，那個(gè)人也就擁有了一個(gè)劃時(shí)代的意義。從幼兒園的老師到國家 的高等學(xué)府，每當三月這個(gè)生機昂然的季節來(lái)臨的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì )默默地環(huán)繞在人們的心中。從學(xué)習雷鋒的一件小事到如今我們長(cháng)大成人即將走入社會(huì )，雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。
有人說(shuō)90后的'我們，已經(jīng)淡忘了傳統，淡忘了自己的使命。不知道這些話(huà)說(shuō)的是否正確，但我還依稀的記得小時(shí)在公交車(chē)上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場(chǎng)景。也許雷鋒就這樣無(wú)聲無(wú)息的銘刻在了人們的心里，當然相信那位大哥哥也是榮幸的，因為就在這不經(jīng)意間，雷鋒這個(gè)偉大的詞匯就授予了他！
我總認為如今再談到雷鋒的時(shí)候不應該沉迷在一件件小事之中，是的，我要承認，雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時(shí)，我們更需要的是在他的身上看到一些什么，在這接近半個(gè)世紀的時(shí)間里，我們真正的學(xué)到了什么，似乎更應當在這個(gè)詞語(yǔ)上詮釋一些什么。
許多人在譴責，許多人在吶喊，我們的精神到底跑到哪里去了？如今自己真的不喜歡三月的感覺(jué)，人們都說(shuō)三月是雷鋒的季節，然后不管是大單位還是小企業(yè)都會(huì )組 織相應的活動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒，然而當三月這個(gè)雷鋒的季節過(guò)去之后我們又能看到一些什么？擦的嶄新的欄桿在這一年當中就再沒(méi)有了三月的紅光，只懇求下一個(gè)輪回的 快快到來(lái)，讓自己能夠重見(jiàn)天日。養老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過(guò)自己的晚年，每逢來(lái)訪(fǎng)的雷鋒都像是一次又一次的做秀�；叵氲竭@些時(shí)未免不讓人 們感到一些心寒，如今在歲月的消逝下，雷鋒給我們留下的似乎只有一個(gè)月！
在網(wǎng)上許多人呼吁，不要把雷鋒當作是一陣風(fēng)。然而事實(shí)確實(shí)又是如此，當我們忙完雷鋒日時(shí)，我們又該去考慮如何去面對3。15帶來(lái)的那些接踵而至的問(wèn)題。我 的文章的題目是忘我的永恒，也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我，一個(gè)多么無(wú)私的詞語(yǔ)，也許用到雷鋒身上是再合適不過(guò)的了。雷鋒用忘我的一生來(lái)詮釋了 永恒這個(gè)詞語(yǔ)，而我們卻只能做到在這個(gè)三月，雷鋒的季節，抽出自己寶貴的休息時(shí)間去忘我的為人民服務(wù)一回。我們再不會(huì )去為獲得一聲雷鋒的稱(chēng)呼而努力的去向 雷鋒學(xué)習，不再愿為一次活動(dòng)而弄得滿(mǎn)身是泥，不再去理解當時(shí)雷鋒的做法。
細思量一下，當一個(gè)人一刻也不懈怠地奉守著(zhù)自己的內心準則時(shí)，這樣一種態(tài)度確實(shí)凝結了一種令人肅然起敬的力量�；仡^想想，這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎？不僅如此，我深信，這樣一種精神態(tài)度還孕育著(zhù)一種升華機制，托舉和提升人朝著(zhù)更高的道德境界邁進(jìn)。因此，以平 凡為表征的雷鋒精神才越來(lái)越顯示出博大的底蘊。如今，我們的思想太多的留給了自己，我們的精神需要向雷鋒一樣，不僅僅是一個(gè)形勢，而是需要一種永恒的雷鋒 思想，只有這樣我們的生活才會(huì )變的更加美好！
后記：幾年前在報紙上看到，一些美國記者觀(guān)看了中國電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后深受感動(dòng)，在美國《時(shí)代》周刊撰文，建議美國人都來(lái)看一看這部影片。文章說(shuō)： 在一個(gè)物質(zhì)享樂(lè )主義快速取代理想主義的世界里，喬安山的美好德行可能會(huì )暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì )受到社會(huì )的廣泛關(guān)注！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇9
雷鋒，那位助人為樂(lè )，把全部生命投入到為人民服務(wù)中去的好戰士，1962年因公殉職，1963年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習”。
是啊，我們應該向雷鋒同志學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
我們社會(huì )中也有許許多多的人和雷鋒一樣，做著(zhù)一件又一件的好事，可是他們卻從來(lái)不夸耀，不驕傲，把幫助社會(huì )中需要的'人當做一份責任，默默地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，用自己微薄的力量關(guān)愛(ài)他人，也就是這么多的愛(ài)心與微薄的力量，形成了一座幸福的橋梁，讓更多的人感受到了愛(ài)的力量有多么的強大。
像“美媽媽”吳菊萍，她用雙手接住了一個(gè)生命，可她在接住孩子的霎那，受到的巨大壓力導致手骨壓斷�！懊浪緳C”吳斌在受到死亡的威脅時(shí)，沒(méi)有忘記職業(yè)道德，在后幾十秒內穩住車(chē)身，保住了三十多人的性命，可他卻走了，永遠地走了……
他們有因此而抱怨過(guò)嗎？他們有因此后悔嗎？沒(méi)有。因為他們就是一個(gè)個(gè)的“雷鋒”。
我們會(huì )長(cháng)大，也就會(huì )變成社會(huì )的一份子，既然是一份子，就要互相幫助，社會(huì )就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都有義務(wù)，有責任為這個(gè)大家庭貢獻一份力量，一份愛(ài)。
幫助他人是世界上美的美德。
讓我們以雷鋒為榜樣，讓愛(ài)在人間與我們同行。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強，學(xué)習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”是的，這是贊美雷鋒叔叔的歌，雷鋒是我們中國人民的楷模，是我們小學(xué)生的好榜樣。他的人生是悲慘的，總共只有22年，但他卻用了短站的22年寫(xiě)了壯麗的人生篇樹(shù)立了一座令人景仰的思想道德豐碑。雖然雷鋒早逝，但雷鋒的精神依然存在人們的.心中，他的事跡激勵著(zhù)我們的心，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，告訴我們在生活中學(xué)習中都應該盡自己最大的努力。
雷鋒是平凡的，但也是偉大的，同時(shí)也是最高尚的。為什么一個(gè)平凡的人能如此偉大呢?那是因為雷鋒的童年經(jīng)歷，告訴雷鋒不管什么時(shí)候不管什么地點(diǎn)都要為人民服務(wù)為人民做貢獻!雷鋒出生的時(shí)候抗日的烽火已然燒，廣大勞苦群眾生活在水深火熱之中。爺爺被逼死，爸爸含恨而死，哥哥肺結咳而死，弟弟饑餓交迫而死，媽媽上吊而死。本來(lái)一個(gè)好好的家庭就被這樣給摧殘，頓時(shí)讓雷鋒成熟了，懂事了許多。1960年一月十八日雷鋒參了軍，日后戰果累累。毛主席對他也十分信任，就經(jīng)常派他去外地做事，由于要乘坐火車(chē)，在火車(chē)站附近做了許多好事至今流傳著(zhù)一句經(jīng)典的話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。日復一日，年復一年，雷鋒也就成了大家最崇敬的名人但雷鋒因一次公務(wù)而喪失“九泉之下”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?”如果你說(shuō)是那就有行動(dòng)來(lái)證明吧，就像雷鋒……
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇11
一頂歪斜著(zhù)的冬帽，一身褪色的冬棉襖，一雙布滿(mǎn)粗繭的手，一口地地道道的湖南話(huà)……如果你遇到這樣一位人，那么，請別忘了他。
他是一朵盛開(kāi)在韶華之年的君子蘭，雖沒(méi)有美艷動(dòng)人的花朵，但卻有碧玉細琢般的翠葉，厚實(shí)而光滑，是一場(chǎng)綻放在漫漫黑夜、稍縱即逝的煙火，卻為那處于壓迫和貧苦的人民照亮一方天地，他亦是那一首朗朗順口的民謠，佇立在那歲月顛簸、歷史翻滾的時(shí)代里，永垂不朽！
他用釘子精神努力學(xué)習，刻苦鉆研。在他的認知里，能在學(xué)校學(xué)習是一件很光榮的事，因此他十分珍惜在學(xué)校學(xué)習的時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻爭分奪秒，就連距電影開(kāi)播前的一點(diǎn)時(shí)間他都會(huì )擠出來(lái)用來(lái)閱讀，所以他的.知識很豐富，不知經(jīng)過(guò)多少個(gè)黑夜白天，最后他終于被黨破例批準入伍！還屢次獲得了不同的光榮稱(chēng)號，成為了人民的好榜樣！
他同時(shí)是一位可敬的“傻子”，傻到把自己的工資和存折都捐給了災難中的人民，自己卻連一瓶汽水都舍不得喝，帶著(zhù)救火時(shí)燒傷的手，在寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，不眠不休！有人說(shuō)他“傻”，傻到連命也不要了。
但他卻“傻”了一輩子，用自己厚實(shí)的雙手，頂起了祖國和人民一小片可以呼吸沒(méi)有戰火只有愛(ài)與和平的藍天！
“雷”降萬(wàn)丈，“風(fēng)”行萬(wàn)里，他用自己的行動(dòng)訴說(shuō)了中國人民樸實(shí)堅韌的美好品質(zhì)，他是人民最真摯的朋友！他用一種“我為人人，人人為我”的奉獻態(tài)度回報這個(gè)社會(huì )，把自己所能給予的物質(zhì)和幫助都供獻出來(lái)，留給自己的永遠都少之又少，他的一生都在無(wú)私奉獻著(zhù)，為人民服務(wù)著(zhù)，為社會(huì )建設著(zhù)，在這短暫的22年里憶苦思甜不知晝夜，他的付出得到了高于物質(zhì)與精神的回報——將近十萬(wàn)人來(lái)參加的隆重葬禮。
他用自己的方式讓自己在這布滿(mǎn)灰塵與黑暗的社會(huì )中熠熠生輝，照亮別人的同時(shí)升華了自己，
他才是當之無(wú)愧的人民英雄！
一頂歪斜著(zhù)的冬帽，一身褪色的舊棉襖，一雙布滿(mǎn)粗繭的雙手，一口地地道道的湖南話(huà)……
如果你遇到這樣一位人，那么，請別忘了他！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇12
我爸爸其貌不揚，卻十分和和藹可親，懷著(zhù)一副熱心腸，一個(gè)強壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì )兒扛米，一會(huì )兒扛煤氣罐，一會(huì )兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去�；丶視r(shí)不是像汗人就是錢(qián)包癟了，為此他沒(méi)少挨媽媽的責怪，但他仍然樂(lè )此不疲。
遠的.不說(shuō)，就說(shuō)近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過(guò)商場(chǎng)，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長(cháng)城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上了一只熱鍋上的螞蟻，老婆婆面前放著(zhù)一包15公斤的大米，她在不停地在周?chē)D圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說(shuō)：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來(lái)，一個(gè)箭步走上去，親切地問(wèn)：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著(zhù)大米說(shuō)“這……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問(wèn)道：“您住幾樓？”“八樓一號�！蔽易Я俗О职值囊滦�，向他使了眼色，爸爸二話(huà)不說(shuō)，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。
“傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì )白流，它已澆灌著(zhù)我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……
寫(xiě)雷鋒的作文 篇13
有一天，雷鋒吃完早飯，就趴在床上看報紙。他的同事小于看見(jiàn)了，一把奪過(guò)雷鋒手里的報紙，說(shuō)：“走，跟我上街轉轉去，今天禁止你學(xué)習一天!”雷鋒今天肚子疼，沒(méi)有跟小于上街。他心想：“晩上還要出車(chē)，肚子老疼怎么辦？”于是，雷鋒去衛生連開(kāi)了些藥�；貋�(lái)的'時(shí)候，他看見(jiàn)一座工地正在熱火朝天地工作。一打聽(tīng)，原來(lái)是要在這里蓋小學(xué)。雷鋒二話(huà)不說(shuō)，從傳達室推起一輛車(chē)就主動(dòng)去工地干活了。工地的工人們好奇地打量著(zhù)他，還不約而同地問(wèn)：“你為什么要來(lái)這里干活？”連雜志社的記者也趕來(lái)問(wèn)雷鋒：“小兄弟，你叫什么名字？在哪里工作？”雷鋒剛要回答，卻見(jiàn)那個(gè)記者拿出了筆記本。便問(wèn)她：“你要干什么？”
她回答說(shuō)：“你主動(dòng)幫工地干活，我們要寫(xiě)感謝信表?yè)P你！”“那我就不能說(shuō)了！”“那你說(shuō)說(shuō)你為什么幫工地干活吧！”記者問(wèn)他。雷鋒回答：“為的什么？為的是給社會(huì )添磚加瓦呀！”因為雷鋒的加入，這座工地提前兩個(gè)小時(shí)就完成了任務(wù)。他還了車(chē)子，就回部隊去了。雷鋒回去后，對這件事一字未提。但不一會(huì )兒，工人們就抬著(zhù)一塊大匾，上面寫(xiě)著(zhù)：向雷鋒同志學(xué)習。連長(cháng)和解放軍們才知道雷鋒又做了一件好事。
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