學(xué)雷鋒精神的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)雷鋒精神的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)雷鋒精神的作文1
在我中華千千萬(wàn)萬(wàn)的榮耀歷史里，有一種默默無(wú)聞的精神——雷鋒精神。它滋養著(zhù)祖國大地，永放光芒，在這個(gè)條件優(yōu)越的時(shí)代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變?yōu)闉跤�。作為跨世紀的少年，我們有責任承擔這份精神，讓“雷鋒”這響當當卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的老人，看似是一件微不足道的.小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂(lè )，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著(zhù)做了沒(méi)好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著(zhù)做了沒(méi)什么，便做了的惡習。揭露了人心本質(zhì)，發(fā)人深省。
現在社會(huì )有一種概念：“依賴(lài)”別人。假如一個(gè)人見(jiàn)一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會(huì )扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見(jiàn)，想道：“別人不扶，我也干嘛費力氣幫那老太婆呢?別人會(huì )扶的�！比魺o(wú)其事的樣子寫(xiě)在臉上。就是這種概念在人心之間散發(fā)，導致無(wú)人學(xué)雷鋒。社會(huì )一片冷寂，各掃門(mén)前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個(gè)人被車(chē)撞在路邊呻吟不止，肇事車(chē)輛匆忙逃竄。一個(gè)人熱心幫助，送進(jìn)醫院，受害者想著(zhù)被車(chē)白撞了一回，一點(diǎn)便宜也沒(méi)撈著(zhù)，便誣陷好心人，引起一場(chǎng)糾紛，當然這畢竟是少數人干的缺德事。
許多人現在都沉浸在“各掃自家門(mén)前雪”的觀(guān)念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開(kāi)心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚光大，那么，這個(gè)世界將會(huì )變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠銘記這句話(huà)：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
學(xué)雷鋒精神的作文2
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與幾個(gè)同村的同學(xué)一起走在回家的路上。一起走的還有比自己小的同學(xué)。
正值春暖花開(kāi)之季,道路兩旁剛栽的柳樹(shù)迎風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，偶爾從頭頂掠過(guò)的小麻雀唧唧喳喳的`叫著(zhù)，仿佛在傳遞春天的信息。幾個(gè)男生忽然從身邊飛馳而過(guò)帶來(lái)一陣暖暖的春風(fēng)，令人神清氣爽，心情格外舒暢。
望見(jiàn)他們遠去的背影，我們也不甘落后，便飛快的騎著(zhù)自行車(chē)，相與他們一比高低�？刹痪镁拖裥沽藲獾钠で�，蔫在那兒了。無(wú)意中前面路上一個(gè)亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾�！笆裁礀|西呀?”我問(wèn)。但沒(méi)有一個(gè)人回答我,因為她們也看不清楚到底是什么。
走進(jìn)一看，唉！原來(lái)是個(gè)小螺絲呀！還以為啥好東西呢！但好奇心又驅動(dòng)我過(guò)去踩了踩，見(jiàn)沒(méi)什么特別之處，我便與同伴踢來(lái)踢去當作走路的消遣。玩膩了我們便理也不理的走開(kāi)了�？梢晃恍⊥瑢W(xué)卻像寶貝一樣，小心的把它撿了起來(lái)放在了兜里�！靶夤�！”我瞥了她一眼。她只是笑了笑，沒(méi)有回應我。我們繼續走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，迎面走來(lái)了兩個(gè)比我們小的同學(xué)。他們正在低頭尋找著(zhù)什么東西，神情是那般的專(zhuān)注，以致幾乎和我碰了個(gè)正著(zhù)，其中一位才抬起頭來(lái)�！澳銈冏哌^(guò)來(lái)時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)……看見(jiàn)……它”他一見(jiàn)我們就急切地問(wèn)，還用手比劃著(zhù)。也許太著(zhù)急了，他的話(huà)越說(shuō)越不明白，還用手不斷地比劃著(zhù)，汗珠沿著(zhù)那紅漲的臉膛也滾落了下來(lái)。我們卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，只能看他干著(zhù)急�！澳銈冊谡沂裁囱�？“那位小同學(xué)用熱情稚嫩的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)著(zhù)�！拔覀冊谡摇谡乙粋�(gè)小螺絲，是他剛買(mǎi)的自行車(chē)上的�！绷硪晃缓退黄饋�(lái)的小同學(xué)終于有了插話(huà)的機會(huì )。這時(shí)我的大腦中忽然閃過(guò)那螺絲的影子，難道是……“是不是這個(gè)呀？”那位小同學(xué)隨手從兜中掏出了那個(gè)螺絲�！皩�！對！就是這個(gè)！”他眼中閃著(zhù)興奮而激動(dòng)的光，“謝謝你！謝謝你！……”他拘謹而真誠地重復著(zhù)，仿佛大腦中再也沒(méi)有別的詞了。見(jiàn)狀，小同學(xué)臉上也泛起了一片紅暈，笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我們便繼續趕路了。
這一幕卻引起了我的思索。
平時(shí)想幫助人的意愿是多么的強烈呀，可真正到了現實(shí)生活中我怎么就…….為了幫助人，曾想方設法的到處尋找需要幫助的人，可我哪曾想到過(guò)，想要學(xué)雷鋒、傳播雷鋒精神是要用心的呀。只要用心去發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現生活中需要幫助得人其實(shí)很多！
讓我們一起來(lái)用心學(xué)雷鋒，因為雷鋒在我們心中！
學(xué)雷鋒精神的作文3
今年3月5日是毛澤東同志題寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習”46周年紀念日。歷經(jīng)46年，神州大地上，高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，已成為我們民族精神中不可缺少的一部分，雷鋒精神正當年！
多年來(lái)，雷鋒精神一直鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，也一直是我們所追求的道德境界。但有些人認為，雷鋒一輩子只想做“螺絲釘”的思想同現今社會(huì )上的主張不太協(xié)調；而“毫不利己”的完美理想境界，也不一定適合發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟的要求。因此，在一段時(shí)間里，雷鋒精神是否過(guò)時(shí)和搞市場(chǎng)經(jīng)濟需不需要學(xué)雷鋒的`議論時(shí)有所聞。這顯然是一個(gè)思考誤區。弘揚雷鋒精神是否還是時(shí)代的需要，雷鋒還是不是我們共同的楷模，答案當然是肯定的。
今天社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立和發(fā)展，不僅沒(méi)有減弱雷鋒精神的光芒，反而創(chuàng )造了一個(gè)更為廣闊的新舞臺。因為市場(chǎng)的運行原理同雷鋒精神并不相悖。所以，道德情操對于降低交易成本、提升社會(huì )效益的作用不可低估，雷鋒精神與社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟不僅不排斥，而且發(fā)揮了更突出、更重要的作用。
雷鋒精神不過(guò)時(shí)，或者說(shuō)，雷鋒精神并不是雷鋒獨創(chuàng )的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛(ài)，而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛(ài)弘揚光大到一定境界的人。人類(lèi)永遠都需要愛(ài)、渴望愛(ài)，愛(ài)是永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)的，所以，雷鋒精神當然也永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。雷鋒離開(kāi)了我們，但是，他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠都不會(huì )泯滅的。
其次，忠誠、堅強、樂(lè )觀(guān)、奉獻……這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時(shí)代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會(huì )因為時(shí)代的變遷而落伍。相反，在現實(shí)生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得珍貴。
當我們還在爭論雷鋒是否過(guò)時(shí)的時(shí)候，雷鋒精神走出了國門(mén)。正是因為他對黨、對人民無(wú)限熱愛(ài)和忠誠，信守自己的諾言，是共產(chǎn)主義道德與傳統美德的完美結合體�？梢�(jiàn)，雷鋒和他所屬的那個(gè)時(shí)代雖然已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒精神在今天仍然有著(zhù)鮮活的生命力！
學(xué)雷鋒精神的作文4
時(shí)間過(guò)去了幾十年，有些東西已經(jīng)被我們忘卻了，可有的永遠也忘不了，因為它又一代一代地傳承了下去。雷鋒，一個(gè)普通戰士的名字，可他卻創(chuàng )造了不普通的傳奇；雷鋒，幾代中國人的共同回憶。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，慢慢地；愛(ài)黨愛(ài)國，樂(lè )于奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于創(chuàng )新，艱苦創(chuàng )新成為今天雷鋒精神的價(jià)值內核。在科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的今天，讓我們追尋他們的足跡，傳承他們的精神。
雷鋒精神，就像一棵永久的生命樹(shù)，它生根，發(fā)芽，又生根、發(fā)芽，就這樣傳承到了今天。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的生命是有限，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，他要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去，因此，他奉獻了他的一生。
他是在一場(chǎng)事故中去世的，當時(shí)年僅二十二歲，那是怎樣的一個(gè)花樣年華��！就這樣的凋謝了�？伤木駞s永垂不朽的，他為人民，為黨，為國家奉獻了他美而短暫的一生。志不在于大小，而在于它的精神價(jià)值，雷鋒的志就是為人民，為黨，為國家。他是中國幾代人之間流傳的佳話(huà)�？墒�，現代新一輪的青少年們，祖國未來(lái)的希望，未來(lái)的建設者，又有多少能夠做到向雷鋒那樣的呢？
古人有一句話(huà)是這么說(shuō)的：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。而我們的身邊，也就有像雷鋒一樣的人：如在校園里，他們伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的長(cháng)明燈，我們需要用心去發(fā)現，有人可能認為這微不足道，可以忽視，可是在這里，往往就體現了雷鋒從小事做起的品質(zhì)。也人認為這有什么了不起，可是，為什么沒(méi)有你的身影？
雷鋒，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上奮戰的'經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中，在工作中做了些不平凡的事；有一種精神，它不是一瞬間光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步，一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息，雷鋒精神。身處美麗的校園，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧！你是否曾經(jīng)想過(guò)：如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一線(xiàn)陽(yáng)光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一粒糧食，我是否哺育了有用的生命？如果我是一顆小小的螺絲釘，我是否永遠堅守在我的崗位？
做為祖國未來(lái)的接班人的我們，要學(xué)習，弘揚和傳承優(yōu)秀的雷鋒精神，從小事做起，培養學(xué)校是我家的主人翁意識和責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神的我們，才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們成功道路上的指路明燈！要學(xué)習雷鋒：對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣冷酷，對待不文明的行為要像嚴冬一樣無(wú)情。優(yōu)秀的中華文化，傳承下來(lái)的美好品質(zhì)，美德，要由我們來(lái)繼承和弘揚。學(xué)習雷鋒精神，做有志青年；學(xué)習雷鋒精神，奉獻給社會(huì )，奉獻給人民，奉獻給國家，做有志青年。
學(xué)雷鋒精神的作文5
學(xué)雷鋒精神 做美德少年 ——讀《雷鋒日記》有感
美德是甘露，滋潤大地；美德是陽(yáng)光，溫暖心田。如果說(shuō)美德是天空，那雷鋒就是最亮的星星；如果說(shuō)，美德是大地，那么雷鋒就是最美的花朵。當我讀完《雷鋒日記》時(shí)，我的眼眶濕潤了。一朵美德的花朵，竟然如此快的凋謝了。那一次次風(fēng)雨中的幫助，那鞋襪上一片片的補丁，都譜寫(xiě)了你的史詩(shī)，你的不朽——雷鋒！你是不幸的卻又是幸運的。你的貧窮和困苦讓你還是個(gè)孩子時(shí)就不得不承擔起整個(gè)家的重量，而貧窮也把你打磨得越來(lái)越堅強。一次次風(fēng)雨中無(wú)私的奉獻時(shí)常讓你發(fā)燒而躺在床上，而奉獻則給了你別人嘗不到的快樂(lè )。忘不了那些單薄的舊衣，忘不了那些層層的補丁，忘不了你用自己的錢(qián)幫助老大娘買(mǎi)車(chē)票，忘不了你舍生取義去救人。
帽檐上閃閃的紅星是你的標志，黝的黑的皮膚和溫暖的話(huà)語(yǔ)是你的象征。在你身上，我們看到了人性的閃爍和美德的光輝！是的，你不在了，但你的精神，你的意志卻深深刻入了中華民族人民的心中。你的美德將由我們發(fā)揚下去。生活中，你的身影無(wú)處不在！“最美司機，最美媽媽?zhuān)蠲谰臁彼麄冋谟眯袆?dòng)詮釋著(zhù)對你的理解，對美德的理解。勤勞的環(huán)衛工人是你，無(wú)私捐款的志愿者是你，樓上的老爺爺是你。謝爺爺是我們的住家，從我記事開(kāi)始，他就搬來(lái)了。每天，擺弄擺弄花草，逗逗小狗是他的樂(lè )趣。但一切都在悄悄改變著(zhù)。你可以看到樓道里的垃圾在一天天減少，瓷磚在一天天變亮，樹(shù)木在一天天長(cháng)大。兩家人沒(méi)有界線(xiàn)。中秋節，我可以到他家吃甜甜的`月餅；春節我可以去他家吃餃子。記憶中，他正在悄悄改變著(zhù)這幢老屋，改變著(zhù)所有的人。一年、兩年……墻壁上的山藥長(cháng)起來(lái)了，人們的眼神友善起來(lái)了。
即使是現在，冬天凍裂的水管還是由他修好。我想，這也是一種美德。和諧的社會(huì )中，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的人。新時(shí)代的我們，將學(xué)習這些美德，學(xué)習中華民族的美德，從一點(diǎn)一滴學(xué)習。美德與我們是這樣的接近，它滲透我們的生活。公交車(chē)上的讓座，敬老院的一次探訪(fǎng)，校園中主動(dòng)撿起一片垃圾……這些小事，無(wú)處不折射出你的身影，你的光輝。新一代的我們從現在開(kāi)始，做一名專(zhuān)職的美德少年！
學(xué)雷鋒精神的作文6
煙花再美，只在燃燒的一剎那絢麗;花兒再艷，只在那場(chǎng)花事里璀燦;當時(shí)光靜靜流逝，多少繁華和權貴在時(shí)間中剝落遺忘。而雷鋒，一個(gè)普通農民的兒子，卻在時(shí)光的沖刷下越來(lái)越清晰，他用自己高尚的品質(zhì)，成就了幾代人心目中的榜樣，引領(lǐng)著(zhù)一代又一代的人不斷前行。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”是孝子們的寫(xiě)照。當時(shí)光帶走了父母的青春和健康，當我們的爸媽有一天需要我們扶持相伴，就像小時(shí)候他們牽著(zhù)我們長(cháng)大一樣，我們該怎么做呢?陳斌強叔叔用自己的行動(dòng)告訴了我們，當他用一根布帶綁著(zhù)自己的母親，五年如一日，奔走在30公里的上班路上，悉心照顧著(zhù)癡呆的母親，沒(méi)有一天睡好覺(jué)，沒(méi)有一天不是如此勞累。而這一切，都是為了讓母親每一天都幸福地生活著(zhù)。小時(shí)候，這根布帶是母親的關(guān)愛(ài)它背著(zhù)年幼的兒子，茁壯成長(cháng);長(cháng)大后，這布帶是兒子的深情，它背著(zhù)年老的`母親，起早貪黑。一天天，一月月，一年年，無(wú)論刮風(fēng)下雨，這布帶難道不就是雷鋒精神嗎?它在兒女的肩膀上一天天傳遞下去，在祖國大地上接力著(zhù)!
“心有多大，愛(ài)就有多大”是一個(gè)普通母親的寫(xiě)照。當她用粗糙的手撐起課堂，用瘦弱的背擋住風(fēng)雨，高淑珍阿姨，一個(gè)普通的農家婦女，十四年來(lái)，她用自己的樸實(shí)和艱苦，為殘疾的孩子們撐起了一片藍天。從1998年她的炕頭學(xué)堂開(kāi)講，一講就是十四年，近一百名殘疾孩子迎來(lái)了春天，感受到了溫暖。雷鋒精神，不就是她用樸實(shí)的心做泥土，播下的一顆顆善良的種子，長(cháng)成的一棵參天大樹(shù)嗎?
小朋友，學(xué)雷鋒，做有道德的人，就在你每一次攙扶年邁的老爺爺老奶奶的行動(dòng)中，在每一次你幫爸爸媽媽做家務(wù)中，在每一次我們用零花錢(qián)捐給災區小朋友之中，甚至在每一次你細心關(guān)掉班級的燈，每一次給年長(cháng)不方便的人讓座，在你我每一次不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善舉之中。
學(xué)雷鋒精神的作文7
每當來(lái)到3月5日，我們就會(huì )想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì )翹起大拇指，而遺憾的說(shuō)道：“好事做滿(mǎn)一火車(chē)的雷鋒，卻只活了22歲，這是遺憾��！”可是，我還是要對全世界說(shuō)：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說(shuō)要弘揚雷鋒精神，不僅在20世紀60年代應該學(xué)以雷鋒，進(jìn)入21世紀新階段的今天，我們仍應該學(xué)習雷鋒，應該大力弘揚雷鋒精神，把它繼續不斷地學(xué)下去�！彪m然現在和過(guò)去不同了，社會(huì )隨著(zhù)事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無(wú)疑是崇高的，它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向學(xué)校走去，不幸的是途中下起了大雨，急急忙忙的跑向學(xué)校�？墒�，剛剛才到一口塘邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著(zhù)不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷的`喊道：“快下水，救人要緊！”他說(shuō)完把書(shū)包一丟，不管衣服、鞋子有沒(méi)有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。另一只手抓住塘邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳進(jìn)水中。這時(shí)雷鋒說(shuō)道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰�！碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來(lái)，他們看見(jiàn)他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說(shuō)他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現在的社會(huì )上，你扶爺爺奶奶過(guò)馬路、主動(dòng)讓座位、獻一份愛(ài)心，或是做一個(gè)無(wú)名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒的主要的基礎，所以我們凡事都要從小事開(kāi)始做起，做好了好事，長(cháng)大才可以做大事。
今天我們呼喚雷鋒精神，或許我們變化著(zhù)思維里雷鋒形象正在模糊，或許經(jīng)濟改變精神的命運讓人們更困惑，或許我們再很難感覺(jué)屬于全民族自覺(jué)自愿的行動(dòng)。不過(guò)，愛(ài)人民愛(ài)祖國的心我們始終不會(huì )變，這與雷鋒的精神是一致的。他默默地滋養著(zhù)我們的魂。
雷鋒精神是新世紀賦予的靈魂，他是我們民族精神綻放的一支奇葩。他隨著(zhù)時(shí)代的變化，會(huì )豐富他自身的內容，人們在理解中會(huì )認識他獨特的地位。
學(xué)雷鋒精神的作文8
雷鋒是什么？雷鋒是萬(wàn)千戰士中一個(gè)靈魂閃著(zhù)光芒的普通人；雷鋒精神是什么？雷鋒精神是每個(gè)人的生命中透出來(lái)的一種助人為樂(lè )的道德。那么，如此說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人都得以成為活雷鋒，而我們學(xué)習雷鋒精神的過(guò)程，便是擴充我們心靈的過(guò)程。
做一個(gè)有道德的人，就從學(xué)習雷鋒精神開(kāi)始。在我看來(lái)，雷鋒可謂是當時(shí)社會(huì )中最無(wú)私，最有道德的戰士了。我一直覺(jué)得，要做一個(gè)有道德的人，就要像雷鋒一樣經(jīng)常舍己救人。但當我不斷長(cháng)大，我發(fā)現，身邊的雷鋒傳人和雷鋒精神也在隨著(zhù)時(shí)間的推移而“改朝換代”，唯一不變的卻是從那個(gè)年代就流傳下來(lái)的雷鋒精神。這時(shí)我才明白，原來(lái)要做一個(gè)有道德的人，僅僅學(xué)習雷鋒的善舉是不夠的，更重要的是學(xué)習雷鋒的精神。所有人都想成為一個(gè)有道德的人，但大部分人都只是光說(shuō)不做，原因就在于他們缺少一種為人民服務(wù)的精神——雷鋒精神。有一首歌唱得好：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，是一個(gè)時(shí)代的象征，是人民的榜樣。在他的身上，我們可以找到太多的道德——節儉，勤勞，樂(lè )于助人……但是，或許我們不知道，其實(shí)我們每個(gè)人的心中都蘊含著(zhù)這些道德，只是被現實(shí)的大門(mén)塵封了而已。雷鋒精神就好比打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，如果我們能拿到這把鑰匙，打開(kāi)那扇塵封的大門(mén)，那么，總有一天，我們也可以成為一個(gè)有道德的人，成為新一代的雷鋒傳人！
而學(xué)習雷鋒精神，就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起�，F代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。只需要在別人有困難的時(shí)候，伸出自己的援助之手；只需要再看見(jiàn)不道德的事情時(shí)，出手制止……雷鋒精神，就是在這一點(diǎn)一滴的善舉中積累起來(lái)的。就像我和堂妹，我們經(jīng)常做一些別人都不屑于做的'微不足道的善舉——撿起被風(fēng)吹落的被子；拾起腳邊的垃圾；在公共汽車(chē)上讓座給老人；在每個(gè)可憐的人的心田灑下一縷陽(yáng)光……或許，有人會(huì )說(shuō)，這些事情都是小事，不足以體現感動(dòng)全世界的雷鋒精神。但是他們并不知道，隨著(zhù)時(shí)間的推移，雷鋒精神早已不是那一兩個(gè)人的舍己救人，而是全人類(lèi)發(fā)自?xún)刃牡貙θ跣≌呤┮栽值纳埔�。單靠一兩個(gè)人的力量不足以改變整個(gè)世界，但全人類(lèi)從身邊的小事開(kāi)始做起，就足以使雷鋒精神照亮整個(gè)世界！別看這些都是小事，只要你心懷善念，小事便不再微不足道。而道德，恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。
其實(shí)，我們每個(gè)人的靈魂深處都住著(zhù)一個(gè)活雷鋒，每當我們做出一件善舉，他便會(huì )亮一點(diǎn)。所以，讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)有道德的人吧！從身邊的小事做起，伸出我們的援助之手，去幫助別人。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)善意，也足以讓心中的活雷鋒發(fā)亮；哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光，也足以照亮我們在這個(gè)污濁世界的道德之路！
學(xué)雷鋒精神的作文9
人民的勤務(wù)員，釘子精神，團結友愛(ài)，自己活著(zhù)就是為了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標志。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻絕不遜色于活了大半輩子的人，他的'精神將萬(wàn)古長(cháng)青!
學(xué)習雷鋒，永不過(guò)時(shí)。在小時(shí)候，便總能聽(tīng)到長(cháng)輩說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做一火車(chē)。懵懂的我，當時(shí)只認為他是一個(gè)喜歡做好事的人，是一個(gè)菩薩心腸的好人。但在逐漸了解了更多之后才知道，他不僅關(guān)心別人，而且一心向黨，他總說(shuō)，我的一切都是黨給的，光榮該歸于黨;他愛(ài)崗敬業(yè)，總說(shuō)自己是一顆螺絲釘，放到哪里就要發(fā)揮光和熱……
放學(xué)了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無(wú)聊的走過(guò)那么長(cháng)的一條路，便十分煩躁失落。突然遠處的小巷里發(fā)出小狗的哀嚎聲，我快步走進(jìn)小巷，看見(jiàn)幾個(gè)男生正在圍攻一條小狗。我看到便想沖出去救下那條小狗，可是畏懼于他們的人數眾多，所以遲遲動(dòng)不了手。突然，腦子里靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽?zhuān)液孟衤?tīng)到了小狗的哭聲，我們進(jìn)那條小巷看看吧，是不是有人在欺負小狗�！蹦猩鷤兟�(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的傷勢，幸好救得及時(shí)，只是有點(diǎn)皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包扎好。又將它放在一個(gè)隱蔽的地方，免得再次受到傷害。
從那時(shí)起，每天放學(xué)我都去給它一點(diǎn)糧食，給他重新包扎傷口，漸漸的我跟它成為朋友，那條歸家之路也不那么孤獨。
在我心中，學(xué)習雷鋒精神，就是當別人遇到危難時(shí)伸出的友愛(ài)之手，哪怕愛(ài)護的是一條小狗。
學(xué)雷鋒精神的作文10
早上，我出去“做雷鋒”可做雷鋒不是那么容易的。我走到小花園，突然看見(jiàn)了一個(gè)叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去讓他把垃圾撿起來(lái)，可又有點(diǎn)害羞，所以不敢去，不過(guò)我要做雷鋒可不能半途而廢呀！這樣，我才鼓起勇氣向那叔叔走去，說(shuō)“請別亂扔垃圾，看看那塊牌子�！闭f(shuō)完便彎下腰撿起垃圾。叔叔不但不認錯反而不懷好意地對我說(shuō)“哼，扔點(diǎn)垃圾又怎么？我們不是有無(wú)私奉獻的清潔工嗎？”我火冒三丈，心想，這個(gè)叔叔真是太缺德，太不講理了，中國很少有這么缺德的人。
忽然一位老奶奶走來(lái)見(jiàn)我身旁有個(gè)垃圾，手里也有個(gè)垃圾便開(kāi)始懷疑我隨地亂扔垃圾，便急了“孩子��！你怎么可以亂扔垃圾呢？這可是不道德的行為��！”一看老奶奶冤枉自己便和老奶奶講明了事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果。老奶奶聽(tīng)了很高興，豎起大拇指對我說(shuō)：“你真棒，真是一名小雷鋒�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，“我終于成為小雷鋒了�！边@時(shí)已經(jīng)中午了，我回家了，路上一邊興高采烈的'唱著(zhù)自己編的《我是小雷鋒》我是小雷鋒呀，我是小雷鋒…。一天總是過(guò)的那么短暫，我永遠忘不了這一天。
學(xué)雷鋒精神的作文11
寒假里，學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區”活動(dòng)，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動(dòng)，一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊部開(kāi)會(huì )，當時(shí)我心里很忐忑，怎么會(huì )叫我們呢？王主任表?yè)P了我們，說(shuō)我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習，我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的時(shí)候，也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子，大隊部要給我們發(fā)獎狀，這時(shí)我心里可高興了，覺(jué)得這是給我們的最高榮譽(yù)，內心充滿(mǎn)了自豪感，班里的同學(xué)們也投來(lái)了羨慕和贊揚的'目光，多么期盼周一的到來(lái)��！
其實(shí)這是我們應該做的，雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠遠不夠，今后，我們要多參加這種活動(dòng)，像雷鋒叔叔學(xué)習，為學(xué)校，班級多做好事。
學(xué)雷鋒精神的作文12
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠維護著(zhù)你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺(jué)得雷鋒還存在，他的`精神永遠在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會(huì )兒，79路公交車(chē)駛到了面前。我扶著(zhù)奶奶，小心翼翼地上了車(chē)，奶奶摸摸口袋，沒(méi)帶零錢(qián)，這可怎么辦?奶奶急得一會(huì )兒摸摸衣服口袋，一會(huì )兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢(qián)零錢(qián)偏偏沒(méi)有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來(lái)，她又反復的摸著(zhù)，車(chē)上二十來(lái)個(gè)乘客的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我們倆，有的嘴里還抱怨，沒(méi)錢(qián)做什么公交車(chē)。司機極不耐煩地說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有帶錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)就下去吧!”我扶著(zhù)奶奶正要下車(chē)，這時(shí)，一位胖胖的阿姨微笑著(zhù)走了過(guò)來(lái)，把兩塊零錢(qián)遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著(zhù)急，沒(méi)事�！鞭D身又對司機說(shuō)道：“我幫他們付了!”我感動(dòng)地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒(méi)事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂(lè )，只是舉手之勞，扶老奶奶過(guò)馬路，為別人墊上一塊錢(qián)……多多少少的事正等著(zhù)你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
學(xué)雷鋒精神的作文13
體會(huì )到到歌詞的含義，現在我忠于明白了：雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，永遠活動(dòng)在我們中國人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子，節儉的精神還要有。因為我們雖然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù)，但有節約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的'一件件小事處處給我留下了節約的機會(huì )。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè )。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè )的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生，助人為樂(lè )的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節送上的溫馨祝福，家長(cháng)生日時(shí)獻出的美好祝愿等等，我認為這都是我成長(cháng)路上助人為樂(lè )精神的具體體現。
學(xué)雷鋒精神的作文14
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@句話(huà)雖然用了夸張的寫(xiě)法，但卻充分體現了雷鋒的精神——為人民服務(wù)！
是呀！雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長(cháng)存。
憶雷鋒
因雷鋒樂(lè )于助人，所以被稱(chēng)為好人好事的代名詞。同樣是中國人，為什么雷鋒能被后人銘記呢？
這個(gè)問(wèn)題讓我思考了很久，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為他既樂(lè )于助人，又不求回報��！”我去問(wèn)奶奶，奶奶滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)：“小時(shí)侯，我父母讓我學(xué)雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長(cháng)大后我才明白，想要做到無(wú)私很難，而雷鋒卻把它當作一種習慣�！�
啊，頓時(shí)我恍然大悟：之所以雷鋒能被后人銘記，是因為他對人類(lèi)的貢獻極大呀！
活雷鋒
“人間自有真情在，雷鋒精神永世存�！崩卒h雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現在我們的生活中。
我的生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風(fēng)趣。下課的時(shí)候，常�？匆�(jiàn)她忙碌的身影，時(shí)而幫忙擦黑板，時(shí)而幫忙收作業(yè)，時(shí)而幫忙掃地，忙得不可開(kāi)交。時(shí)常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班作文的地板呀，可是被“濕潤”了無(wú)數次嘍！
記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎么辦呢？就在這關(guān)鍵的時(shí)候，張人壬走出來(lái)，說(shuō)：“讓我來(lái)替他們掃吧�！鳖D時(shí)，我們感到一股暖流涌上心頭，這是多么感人的舉動(dòng)��！
真不愧是“小雷鋒”��！
學(xué)雷鋒
說(shuō)完了張人壬，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！
我平時(shí)不是很小氣，但也很少會(huì )幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬(wàn)八千里。對我來(lái)說(shuō)，學(xué)雷鋒是一件很難做到的.任務(wù)，但我從不說(shuō)放棄，就這樣，我開(kāi)始了學(xué)雷鋒之旅。
星期四那天，趙晨凱沒(méi)有帶鉛筆。上數學(xué)課時(shí)，老師讓我們畫(huà)圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，我知道了，主動(dòng)把我的鉛筆借給他用，他仿佛拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會(huì )心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時(shí)激動(dòng)地抱住了我，說(shuō)了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過(guò)的快樂(lè )和幸福！
在學(xué)雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂(lè )。我越來(lái)越明白“幫助別人，快樂(lè )自己”的滋味了。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)雷鋒精神，做美德少年！
學(xué)雷鋒精神的作文15
媽媽告訴我，雷鋒精神，就是全心全意為人民服務(wù)。當別人遇到困難的時(shí)候，盡我的能力去幫助他們。三月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月。我也想做一些事情，媽媽告訴我還是從身邊的小事做起吧。
今天，我和媽媽帶著(zhù)一個(gè)用來(lái)裝垃圾的袋子和小鏟子來(lái)到小區里，我把樹(shù)叢中的垃圾撿起來(lái)，裝到垃圾袋里。 我還用小鏟子把粘在地上的口香糖鏟掉，鏟口香糖還真費力啊。 我和媽媽大約干了半個(gè)小時(shí)，花叢里已經(jīng)看不到垃圾了�；氐郊�，我去拿掃帚和簸箕，來(lái)掃樓道，我從28樓掃到我家居住的27樓。
大家覺(jué)得我干活干的`認真嗎？我為我居住的小區干活，我覺(jué)得干活也是做貢獻，也讓我覺(jué)得很快樂(lè )。
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