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雷鋒的作文400字9篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的雷鋒的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文400字 篇1
她，長(cháng)著(zhù)白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個(gè)子上頂著(zhù)一個(gè)大大的腦袋，烏黑的'頭發(fā)梳成一個(gè)漂亮的馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。
別看她長(cháng)得文文靜靜的，教室里經(jīng)常聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個(gè)女生桌子旁說(shuō)著(zhù)什么，還邊說(shuō)邊比劃邊在紙上寫(xiě)呢！我好奇地走過(guò)去一看，噢，她又在那講數學(xué)題呢！這可是她最?lèi)?ài)干的事，不管哪位同學(xué)碰到難題，她總是熱情地講給同學(xué)聽(tīng)，直到人家完全懂了才罷休。
哎呀！我又忘帶尺子了，看著(zhù)這個(gè)作圖題，直后悔早上上學(xué)時(shí)沒(méi)有檢查自己的書(shū)包�！敖o，用我的吧�！彼偸羌皶r(shí)的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那后果簡(jiǎn)直就是不堪設想。
她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級的紀律，如果自習課上有人吵鬧，她準會(huì )挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對是高分貝，一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜女生的聲音，教室里頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書(shū)本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶(hù)、抹桌子，她也會(huì )默默地幫他們做好，真是同學(xué)的好榜樣。
她就是我們班的“活雷鋒”——王穎。
雷鋒的作文400字 篇2
今天，奶奶對我說(shuō)：“我們今天去老家吧！”我大聲喊道：“耶，太棒了，那我們走吧�！�
奶奶騎著(zhù)自行車(chē)帶我去了公交車(chē)站，到了公交車(chē)站，奶奶就把自行車(chē)找到空地方停下來(lái)。突然九路公交很快就來(lái)了，奶奶趕緊站到了公交車(chē)站，奶奶就和我一起上了公交車(chē)，我一會(huì )兒就找到了空位子，便和奶奶坐了下來(lái)。
公交車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了，到了下一站，一個(gè)老爺爺上來(lái)，許多人看到老爺爺就翻白眼，老爺爺看到了一個(gè)位置就坐了下來(lái)。正巧旁邊坐了一位女士，連忙大聲喊道：“滾開(kāi)，臟死了，把我的衣服都弄臟了！”我聽(tīng)了這句話(huà)，心想，這個(gè)女人怎么那么兇��！這時(shí)候，一位叔叔對老爺爺說(shuō)：“老人家，這個(gè)位置您坐吧�！崩蠣敔敐M(mǎn)臉微笑的.說(shuō)：“謝謝你呀，小伙子。你真是個(gè)‘活雷鋒’！”于是老爺爺就坐了下來(lái)，那個(gè)叔叔對女士說(shuō)：“你這個(gè)人啊，真是太過(guò)分了，你不給人家坐也就算了，還罵老人家�！蹦俏慌柯�(tīng)了，就哼了一聲。
看到這一幕，奶奶對我說(shuō)：“你以后要像這個(gè)叔叔一樣主動(dòng)讓座，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子�！蔽一卮鸬溃骸拔視�(huì )的�！钡搅讼乱徽�，我又看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，我就讓她坐在我的位子上，奶奶看著(zhù)我笑了一聲。
雷鋒的作文400字 篇3
今天是個(gè)特別的日子，在今天我們要當一回“小雷鋒”把雷鋒的精神傳遞。
陳老師帶著(zhù)二十個(gè)同學(xué)，穿過(guò)大街小巷，來(lái)到了西湖邊。那里的空氣格外清新，陽(yáng)光格外明媚。
第一個(gè)活動(dòng)——采訪(fǎng)行人的低碳生活。我和李弘辰來(lái)到了一位阿姨面前，敬了個(gè)隊禮問(wèn)：“阿姨，您好，我們是天長(cháng)小學(xué)的學(xué)生，請問(wèn)是否接受我們的采訪(fǎng)？”
阿姨和顏悅色地說(shuō)：“好的，你們問(wèn)吧！”
我問(wèn)了阿姨“垃圾分類(lèi)”方面的`問(wèn)題。阿姨告訴我，在家里她經(jīng)常把用過(guò)的飲料瓶，放到回收垃圾的地方。這樣即可以回收利用，又可以節約能源�？磥�(lái)，這位阿姨的低碳意識還挺高的。
第二個(gè)活動(dòng)——撿垃圾。我們每個(gè)人手上套個(gè)垃圾袋，興致勃勃地撿起垃圾來(lái)。如果碧綠的草坪上有顯眼的垃圾，我們就毫不猶豫地扔進(jìn)垃圾桶。你瞧，同學(xué)們撿的多起勁呀！他們有的眼睛一掃，看見(jiàn)垃圾就跑過(guò)去。有的東看看，西看看，多么盼望找到垃圾呀！還有的蹲在草邊，仔細尋覓著(zhù)垃圾，像科學(xué)家在觀(guān)察生物。
在回學(xué)校的路上，我覺(jué)得我們格外的光榮。我仿佛覺(jué)得我們就是一位位小雷鋒，默默地為人民服務(wù)。
雷鋒的作文400字 篇4
老師讓俺們向一位英雄學(xué)習，俺要向雷鋒學(xué)習，俺也要干好事，讓俺們學(xué)習雷鋒精神，成為新一代的雷鋒。
說(shuō)實(shí)話(huà)，俺對雷鋒并不是很理解，只是聽(tīng)說(shuō)雷鋒總是干好事。今天俺就要學(xué)習雷鋒，做好人好事。
走在路邊尋找幫助目標，見(jiàn)到一位老奶奶剛從集市回來(lái)，手里拿滿(mǎn)了東西，看起來(lái)東西挺重的，而且老奶奶要過(guò)馬路，因為路上車(chē)輛很多，所以老奶奶不敢過(guò)馬路。于是俺跑過(guò)去，對老奶奶說(shuō)：“俺來(lái)幫您吧！”雖然不好意思，但還是說(shuō)出來(lái)了。老奶奶很高興說(shuō)：“善！“俺趕忙過(guò)去接東西，但老奶奶堅持要拿最重的.，在俺的軟磨硬泡下，她終于把最終的東西給了俺。俺接過(guò)東西，覺(jué)得還真是不輕松。俺一邊拿著(zhù)東西，一邊攙著(zhù)老奶奶慢慢的穿過(guò)馬路。
俺把老奶奶送到了她們小區門(mén)口，老奶奶想讓俺去他家休息，俺說(shuō)不用，老奶奶還把俺夸獎了一番。
在回家的路上，俺還將地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，心里忽然想到劉備留給劉禪遺詔里的一句話(huà)：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。這話(huà)說(shuō)得好！做好事，并不一定要做大好事，做小好事也能體現一個(gè)人的道德修養。
俺們要學(xué)習雷鋒，做到日行一善。
雷鋒的作文400字 篇5
今天是學(xué)習雷鋒精神的日子，讀雷鋒事跡有感。我們班一部分同學(xué)參加了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)的主題是“學(xué)習雷鋒精神、走進(jìn)落后農村、幫助孤寡老人�！蔽覀兣e著(zhù)圖們市職業(yè)教育中心的旗幟，我們出發(fā)了。
我們站好隊后，像紅軍長(cháng)征一樣出發(fā)了。路人和司機用很神奇的眼神看著(zhù)我們，覺(jué)得我們像“鬼子進(jìn)村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著(zhù)高興的笑容，來(lái)到了集中村新平小區。
在小區工作人員的帶領(lǐng)和指導下，我們分為三個(gè)組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的'垃圾，而另外一組是掃小區門(mén)口的垃圾。
我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的去做。雖然很臟，我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺(jué)到他們也是積極的去做。
大約花了半個(gè)小時(shí)左右，活基本上干完了。即使我們每個(gè)人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學(xué)習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后，我們帶著(zhù)高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個(gè)人心里都是樂(lè )呵呵的。
在回家的途中，我想了很多很多，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，孤寡老人是社會(huì )的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關(guān)心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關(guān)注，這樣我們這個(gè)社會(huì )還會(huì )更加和諧與安定。
雷鋒的作文400字 篇6
圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的'嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學(xué)。
張同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)的“熱心腸”，只要看到同學(xué)中誰(shuí)有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過(guò)去幫助別人，等問(wèn)題解決了，再回過(guò)頭來(lái)做自己的事情。好事做多了，老師和同學(xué)便自然而然地稱(chēng)他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛生，我與張同學(xué)同組。我們先來(lái)到旁邊的公園進(jìn)行清掃，老師帶著(zhù)別組的同學(xué)去了居民區。有幾個(gè)同學(xué)看老師不在，就開(kāi)始玩耍了。但張同學(xué)卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動(dòng)聲色地撿垃圾。
當他看到那些同學(xué)懶散的樣子后，說(shuō)：“同學(xué)們，就算老師不在，你們也不能吵��！”那幾個(gè)同學(xué)當作沒(méi)聽(tīng)到似的，一點(diǎn)兒也不理會(huì )。張同學(xué)只好自己多干一些，低著(zhù)頭，一刻也不停。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)了此事，表?yè)P了張同學(xué)。但張同學(xué)卻沒(méi)多大反應，淡定得很。
像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學(xué)后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學(xué)記作業(yè)……真是哪里需要他，他就出現在哪里。
張同學(xué)真是值得我們學(xué)習的好榜樣��！
雷鋒的作文400字 篇7
提起雷鋒，大家都會(huì )不由自主的想起他的光榮事跡，他的家庭生活，他的命運悲慘。曾經(jīng)有人說(shuō)：雷鋒就是一枚螺絲釘，是啊!他的事跡是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。
我與雷鋒雖然素不相識，但我挺佩服他的：一個(gè)出身在貧窮人家的放牛郎，有一天竟會(huì )變得這樣偉大，他自幼喪失父母，悲慘的命運，似乎讓他長(cháng)大了許多，學(xué)會(huì )了承擔，在日本帝國主義的壓迫下，壓得他喘不過(guò)氣，讓他去參了軍，在部隊中過(guò)著(zhù)愉快的日子，盡管他們隨時(shí)都有肯能喪失生命，因為他樂(lè )于助人;因為他擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài);因為他有“傻勁”，這促使了他變得更加頑強。
我未曾見(jiàn)過(guò)他一面，可他的'事跡卻在我的腦海中揮之不去，他不平凡，他精神可嘉，一位戰場(chǎng)上的英豪。
每當我唱著(zhù)(義勇軍進(jìn)行曲)時(shí)，都會(huì )有一種異常的感覺(jué)。我很慶幸自己是21世紀的學(xué)生，如果設想自己出身在戰爭年代，會(huì )向雷鋒那樣嗎?當然，也不僅僅是雷鋒，還有邱少云，黃繼光，趙一曼，劉胡蘭等。這些人，都是中國人的驕傲，不惜拋頭顱，灑熱血，犧牲自己，他們當然也想看看當今的中國�？蓻](méi)機會(huì )了，他們只有為了以后的中國不再受侵害，為中國打下一片屬于自己的天空!
終于，他們用自己的血肉之軀，筑起一片蔚藍的天空，指數與中國人自己。
我們告別了戰爭，擁有幸福的生活，我們何嘗不應該好好學(xué)習，去回報他們呢?
雷鋒的作文400字 篇8
有一曲民歌這樣唱道：“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨”這曲民歌流變大江南北，流變海外讓人們記住一位熱于助人的同志――雷鋒!
雷鋒是一個(gè)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民的人。他為人民服務(wù)，為祖國效力，所以他深受老百姓的愛(ài)戴。
在二十一世紀的今天，我們把雷鋒精神理解的太狹隘了。仿佛只有撿錢(qián)拾物，樂(lè )于助人，才是雷鋒精神，卻忘了雷鋒精神的另一方面――在平凡的崗位上默默奉獻，不辭辛勞，恪盡職守，持之以恒，這就是我們的老師――一個(gè)平凡崗位上的偉人的風(fēng)采。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的.，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本
上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，現在我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求，但誰(shuí)有能肯定未來(lái)世界中沒(méi)人能達到雷鋒?正如歌詞中所說(shuō)：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”愿雷鋒精神永遠活在我們生邊，我們心邊!
雷鋒的作文400字 篇9
每年到3月5日時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！他的故事家喻戶(hù)曉，他的“釘子精神”尤其值得我們小學(xué)生學(xué)習。
雷鋒叔叔在日記中曾寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的�！庇纱丝磥�(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
雷鋒叔叔的“釘子”精神主要體現在釘子的“擠”和“鉆”上，雷鋒叔叔即使在工地工作時(shí)，整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，他就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。
我們常聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習沒(méi)時(shí)間”，其實(shí)學(xué)習的時(shí)間是有的'，關(guān)鍵是看我們會(huì )不會(huì )“擠”和“鉆”。
我每天除了完成老師布置的作業(yè)外，還要拉上30分鐘的二胡，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘，讀課外書(shū)30分鐘，可是時(shí)間從哪里來(lái)的？靠的就是“擠”和“鉆”。比如聽(tīng)外語(yǔ)磁帶，早上吃早餐時(shí)聽(tīng)10分鐘、中午午餐休息時(shí)聽(tīng)10分鐘，拉二胡呢，學(xué)習完了之后，把二胡當作一種休息，一種放松；每天上學(xué)時(shí)，我能一邊捧著(zhù)我喜歡的書(shū)讀、一邊坐公車(chē)，我覺(jué)得這樣安排時(shí)間一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，瞧！我是不是很會(huì )擠時(shí)間��！
偉大的文學(xué)家魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！”所以說(shuō)，只要你善于“擠”善于“鉆”，時(shí)間就會(huì )成為你忠實(shí)的朋友！