實(shí)用的雷鋒作文600字[合集4篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文600字 篇1

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，每當我們聽(tīng)到這首歌，誰(shuí)不會(huì )想起他的名字――雷鋒。

　　雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，可他的精神，卻感召著(zhù)一代又一代的人，他將永遠活在我們心中。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，許許多多的人們在努力實(shí)踐著(zhù)自己的'人生價(jià)值，傳承著(zhù)雷鋒叔叔助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻的精神。

　　你看老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知有多少個(gè)夜晚在忙碌。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負的人，一個(gè)高尚的人;在他們的教導下，不知有多少人走上了成功的道路。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們的老師不正是雷鋒的傳人嗎?

　　再看解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長(cháng)城。沖鋒陷陣，他們是排頭兵;抗洪搶險，他們是排頭兵;舍己救人，他們還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們毫無(wú)怨言;與親人聚少離多，他們毫無(wú)怨言……他們真正做到了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边@些解放軍叔叔不正是雷鋒的傳人嗎?

　　雖然我們現在還小，不能做驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有崇高而偉大的事業(yè)，但我們可以做好身邊的每一件小事：我們可以幫助小同學(xué)提起沉甸甸的書(shū)包，可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室，可以在雨天為同學(xué)撐起一把傘，可以彎腰為他人撿起一本書(shū);可以起立為需要的人讓座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我們的愛(ài)心、真誠和善良去幫助別人、關(guān)心別人，我們同樣是雷鋒叔叔的傳人!

　　同學(xué)們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來(lái)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)，爭做新時(shí)代的活“雷鋒”吧!

雷鋒作文600字 篇2

　　今天，我們學(xué)習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，知道了雷鋒叔叔許多助人為樂(lè )的故事，但是雷鋒叔叔的童年生活卻是十分悲苦。

　　雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧窮的農民家庭，因為咱們中國當時(shí)正遭受著(zhù)日本鬼子的侵略，人們都過(guò)著(zhù)受人欺辱的生活，沒(méi)有飯吃，他的爸爸只好出去找吃的，途中遇到了殘酷的日本鬼子，被日本鬼子用木棍把他活活打死，那一幕，真讓人痛心至深!后來(lái)，雷鋒叔叔的媽媽只好獨自撫養小雷鋒和雷鋒的哥哥。由于家中難以度日，雷鋒的哥哥只好出去打工想掙點(diǎn)錢(qián)以減輕媽媽的負擔。他干的活很重，年齡又小，又吃不飽飯，還得不停的干活，最后被活活的累死。哥哥死后，媽媽和雷鋒在接而不斷的失去親人的悲痛中度日，雷鋒和媽媽相依為命靠媽媽給人做針線(xiàn)維持生活，他們常常受地主的欺負和迫害，但是雷鋒在媽媽面前從不叫苦�？墒怯幸惶鞁寢尡蝗f(wàn)惡和兇狠的地主侮辱了，媽媽含著(zhù)悲憤，自己上吊死了，可憐的雷鋒叔叔當年僅有6歲。

　　和雷鋒叔叔的童年生活比起來(lái)，我們簡(jiǎn)直太幸福了!我們不但每天都能見(jiàn)到疼愛(ài)我們的`爸爸、媽媽……，而且吃的、穿的、用的一應俱全。每天還能高高興興地坐在明亮的教室，享受著(zhù)全電腦化的多媒體教學(xué)。課后還能參加各種各樣的課外活動(dòng)如：舞蹈、美術(shù)、讀書(shū)、電腦、跳繩、乒乓球……放學(xué)回到家，爸爸媽媽早已把香噴噴、熱騰騰的飯菜端上了桌。飯后水果一定是必不可少的。在溫馨的小臺燈下完成了一天的學(xué)習后，鉆進(jìn)溫暖的被窩就能美美地睡上一覺(jué)!啊，哪有比這樣更舒服的日子!

　　因此，我更應該學(xué)習雷鋒叔叔樂(lè )于助人、艱苦樸素的高尚品質(zhì)，更應該珍惜寶貴的時(shí)間，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報我的親人，以我高超的本領(lǐng)回報整個(gè)社會(huì )。

雷鋒作文600字 篇3

　　在距離“五一”幼兒園大門(mén)不遠的街面上，有一個(gè)下水道的井蓋不翼而飛已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了，不時(shí)有車(chē)輛或行人在這兒發(fā)生安全事故，作文 雷鋒就在我們身邊�？墒�，今天下午我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)這里時(shí)，無(wú)意間發(fā)現在井口旁邊多出了兩盆山茶花。

　　春寒料峭的早晨，山茶花在微風(fēng)中輕輕的擺動(dòng)著(zhù)，好像在向過(guò)往的行人招手。那鮮紅的`花朵像一支支熊熊燃燒的火炬，又像十字路口的交通燈，好像提醒著(zhù)過(guò)往的行人。車(chē)輛在老遠的地方看到這紅紅的山茶花，自然就會(huì )減慢速度，慢慢通過(guò)；行人經(jīng)過(guò)這里，也會(huì )放慢速度觀(guān)賞這美麗的山茶花，小學(xué)五年級作文《作文 雷鋒就在我們身邊》。車(chē)輛安全了，行人也安全了。這兩盆山茶花是誰(shuí)放在這而的呢？在人們都注重物質(zhì)利益的今天，還有誰(shuí)為他人著(zhù)想？是雷鋒嗎？雷鋒不是已經(jīng)過(guò)時(shí)了嗎？正當我疑惑不解的時(shí)候，我忽然看到一個(gè)衣著(zhù)華麗的、四十歲左右的阿姨向花盆走去。我想他是要偷這兩盆山茶花……于是我偷偷地跟著(zhù)他。當我快走到那兩盆花跟前時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)阿姨正吃力的挪動(dòng)著(zhù)花盆，忽然，她抬起頭，說(shuō)：“琦君��！你怎么到這里來(lái)啦？別在這兒玩！這兒危險！”這時(shí)我才仔細一看，原來(lái)是我幼兒園時(shí)候的張老師，聽(tīng)著(zhù)張老師那親切的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)她那弓腰挪動(dòng)花盆的身影，我恍然大悟了：這不就是我們要尋找的雷鋒嗎？這不就是我們要追尋的雷鋒精神嗎？原來(lái)雷鋒就在我們身邊！

　　望著(zhù)風(fēng)中山茶花翩翩的身影，張老師的身影顯得越來(lái)越高大了。忽然，一股對雷鋒、對張老師的敬佩之情油然而生。

雷鋒作文600字 篇4

　　春天萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木漸漸抽出新芽，長(cháng)出嫩葉，而在這個(gè)綠意盎然的季節里也是我們學(xué)習雷鋒的日子，讓學(xué)習雷鋒的中在心中萌芽，把雷鋒精神永久的傳遞下去，感受到幫助跌人的快樂(lè )。

　　提請雷鋒想必大家都不曾陌生。雷鋒自小家庭貧困，這樣不幸的家境使勁七歲的雷鋒成了孤兒，但他并沒(méi)因此而頹廢，沒(méi)有被生活打倒。雷鋒常常幫助別人，在他心中總有那么多的人比他更需要幫助。

　　雷鋒是一名普通的共產(chǎn)主義戰士，為人們做的好事比他的年齡大出好幾倍，甚至幾十倍。主人對被人來(lái)說(shuō)只是無(wú)不足道的小事，但雷鋒總會(huì )把它放在第一位。他那樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的可貴精神伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，激勵著(zhù)我們成長(cháng)。

　　雷鋒，用他平凡的身軀證明了他自己，用他平凡的事跡實(shí)現了他的價(jià)值，雷鋒這個(gè)平凡而偉大的人，在我們心中留下了永恒不變的記。

　　“學(xué)雷鋒做好事”是我們每個(gè)人應盡的道德義務(wù)，但它并不是讓你去做驚天動(dòng)地的大事。我們可以在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做到。不需要太多言語(yǔ)，只要行動(dòng)起來(lái)。在看到紙屑的時(shí)候順手撿起它，對老師多一聲問(wèn)候，多一絲關(guān)心，幫助遇到難題的同學(xué)解答，一點(diǎn)點(diǎn)的，慢慢地，你就會(huì )發(fā)現你做的那些力所能及的小事可以保持校園的'美麗，老師會(huì )對你多一份和藹，多一份關(guān)注，同學(xué)也會(huì )對你刮目相看，這些都是你的“小成就”，相信與此同時(shí)你一一定感受到快樂(lè )了吧？這就是樂(lè )于助人得到的快樂(lè )。

　　雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，每時(shí)每刻每分鐘我們都要把它放心中第一位，去樂(lè )于助人，為國家，為社會(huì )盡到自己的一份力。隨著(zhù)春天的腳步，我相信我們會(huì )把雷鋒精神永久傳遞下去，不會(huì )因時(shí)代的變遷而被世人遺忘，會(huì )永駐我們心中。