雷鋒的作文[必備]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的雷鋒的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒的作文 篇1

　　每當學(xué)“雷鋒”日，都會(huì )掀起一股學(xué)雷鋒的熱潮，其實(shí)，在平時(shí)也有許多的“活雷鋒”，我也經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事。

　　在我家樓下住著(zhù)一位孤寡老奶奶。有一次，她又在給她的大白菜澆水了，畢竟是位六旬的老太太，干起活來(lái)有點(diǎn)力不從心。我看到了便走上前說(shuō)：“婆婆，我來(lái)幫你吧�！辈挥善牌磐妻o，我就接過(guò)婆婆手里的雪碧瓶，開(kāi)始個(gè)大白菜澆水。別看很簡(jiǎn)單，這瓶子在手里還是有些分量的，一擠水便朝瓶子上的孔壓去，一道道小噴泉就涌了出來(lái)。我揉了揉酸疼的手肘，哎，這手臂般大小的瓶子，擠水可真費勁，尤其我這小胳膊小腿的，還有很長(cháng)一排等著(zhù)我去給它們喝水呢。我心想，幫人幫到底，如果人人都半途而廢，世上怎么還會(huì )有第二個(gè)、第三個(gè)“活雷鋒”呢。我不顧酸脹的胳膊，雙手用力一夾，白菜葉上便閃爍著(zhù)顆顆露珠，顯得白菜既新鮮又好看，使人的食欲大增，白菜就像剛從沙漠走出來(lái)似的'，大口大口地喝著(zhù)水，在微風(fēng)中大白菜好像在對我微笑呢。

　　雖然這是一件小事，但在幫助別人的過(guò)程中我獲得了快樂(lè )。雷鋒精神之所以永存世間，是因為世間上有許多需要幫助和幫助別人的人。正如一句話(huà)說(shuō)得好“人人都需要幫助別人，人人都需要別人幫助�！蔽覀円�把這種精神發(fā)揚下去。

雷鋒的作文 篇2

　　星期六下午，我和好朋友周興宇，葛弘宇一起來(lái)到菊花臺公園進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　菊花臺公園靠近安德門(mén)民工市場(chǎng)，因此以往公園里有很多不講文明的人亂扔垃圾，我們幾個(gè)計劃去撿垃圾．為此我們還有備而來(lái)，準備了垃圾袋和抹布，周興宇還幫我準備了一根木棍可以戳垃圾。

　　可是我們在公園里逛了很久，發(fā)現道路上都非常干凈，看來(lái)人們變得越來(lái)越文明了。后來(lái)好不容易我們在一片草地上發(fā)現有人丟棄的桔子皮，玻璃瓶等雜物。我和周興宇，葛弘宇趕緊跑上去“搶”垃圾。我們三個(gè)人雙手并用，而且還暗地里貿著(zhù)勁，都希望自己揀得是最多的……最后我們把草地上的垃圾都揀得干干凈凈，最后還把揀來(lái)的垃圾都放入了垃圾箱，旁邊鍛煉的爺爺奶奶都給我們投來(lái)贊許的目光。

　　我們三個(gè)雖然忙得汗流浹背，我的'手還劃了幾道印子，但是我覺(jué)得特別光榮。而且我覺(jué)得以后天天都要向雷鋒叔叔學(xué)習，大公無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻能關(guān)心別人，幫助周?chē)�的人�?/p>

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)卻是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！蔽曳磸妥x著(zhù)這句話(huà)，并下決心，一定向雷鋒叔叔學(xué)習，做一定助人為樂(lè )的好孩子。

　　有一次，我坐公交車(chē)去姥姥家。我上車(chē)后找到了一個(gè)臨窗的'座位，開(kāi)心極了，心想：這下，我可以邊乘車(chē)便欣賞路邊的風(fēng)景了。誰(shuí)知剛剛坐下，就進(jìn)來(lái)了一位抱著(zhù)小孩兒的阿姨，手里還提著(zhù)一個(gè)重重的包。我看了看，車(chē)上的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。我想把座位讓給她，可又一想，那我站著(zhù)多累��！反正，車(chē)上又不是我一個(gè)人。一陣風(fēng)吹來(lái)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄蕩�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的臉紅了，和雷鋒叔叔比一比，我這樣做太不像話(huà)了！我忙站起身，做了個(gè)請的姿勢，輕輕地說(shuō)：“阿姨，您請坐！”阿姨望著(zhù)我靦腆的笑臉，說(shuō)了聲：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)小雷鋒！”我聽(tīng)了開(kāi)心極了。

　　到了姥姥家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。姥姥拉著(zhù)我的手，連聲夸獎：“我們家的瑩瑩長(cháng)大了，變成了助人為樂(lè )的小雷鋒！”

雷鋒的作文 篇4

　　雷鋒在我心中，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去，但是，他的精神卻永遠的留在了我們心中。昨天，碰到了我們社區的一位老爺爺李寶田，因為開(kāi)奶站的'鄰居病了，夫妻倆人去就醫，在寒冷的天氣里，老爺子也不怕冷，就在家門(mén)口幫著(zhù)人家看起攤來(lái)，多好一人呀!這不就是現實(shí)版雷鋒么。

　　雷鋒雖然離開(kāi)了，但雷鋒精神在心中，它激勵著(zhù)人們時(shí)時(shí)刻刻做好事，在我們的生活中，有許多的好人好事，他們是活雷鋒，我想，只要我們多做好事，雷鋒不會(huì )離離開(kāi)我們，因為他的精神在我們心中。

雷鋒的作文 篇5

　　臉上的皺紋不知又增多了多少？烏黑的頭發(fā)又白了多少？您那粗糙的臉上又多了幾條眼袋？每當我看到、或聽(tīng)到：“犀利”這兩個(gè)字，我都會(huì )想起你、想起您那犀利的眼神！尊敬的老師，您還會(huì )想起我嗎？我感覺(jué)：您會(huì )想起我！親愛(ài)的老師我愛(ài)您！那一年的春天，您我都騎著(zhù)自行車(chē)去學(xué)校。

　　走在令人看了有寒意的小路上，我們邊走邊聊，您專(zhuān)注的告訴我學(xué)習的方法，當時(shí)我感覺(jué)很無(wú)奈，沒(méi)有太在意，如今的我慢慢感覺(jué)您說(shuō)的很對；人生就是那么短暫，轉身間，過(guò)了一年又一年，在這些時(shí)間里應該做些有意義的事情。此時(shí)讓我想起了幾句話(huà)：“人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛！”“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部的精力，都以為自己的夢(mèng)想而奮斗！’”路邊的花朵幾天不見(jiàn)，便已枯萎。但他還努力長(cháng)出新的芽。大樹(shù)叔叔，爭高直指、直插云霄，那真的是威風(fēng)凜凜。眨眼間，我們來(lái)到了學(xué)校。

　　記得當時(shí)，第一節課是您的課，課上我顯得異常安靜，看起來(lái)不像平常的我。每當我跑神時(shí)，您便會(huì )輕微的咳嗽一聲，打斷我的“美夢(mèng)”。就這樣，一節課不知不覺(jué)的就過(guò)去了。下課時(shí)，我和伙伴像火箭般的'飛了出去，當時(shí)我們來(lái)到其他年級門(mén)前打鬧，不時(shí)地踹門(mén)，發(fā)出刺耳的響聲。后來(lái)您懷著(zhù)氣憤的心情把我們“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓，當時(shí)我并沒(méi)有放在心里。中午要回家吃飯了，當時(shí)氣憤的我沒(méi)有與你走一條路回家，當時(shí)我看見(jiàn)您走東邊的路，我就急忙的走西邊路，在路上與我們班的女同學(xué)發(fā)出了爭執，下午您又懷著(zhù)氣憤的心情把我“請”到辦公室，狠狠地批評了一頓。這時(shí)我才感到我闖了大禍；此時(shí)的我感到非常的羞愧，臉猛的紅了起來(lái)。在一次考試中，我的成績(jì)提升了一點(diǎn)，您那粗糙的臉上向我露出高興的表情，此時(shí)的我是無(wú)比的欣慰。

　　從此在學(xué)校的日子，每當我不高興時(shí)，您都會(huì )安慰我。記得有一次，我考試不及格，當時(shí)我很難過(guò)，我就感覺(jué)，回到家我沒(méi)有辦法交差，在這時(shí)您挺身而出。你把我喊到一個(gè)沒(méi)有人的地方，用柔和語(yǔ)言悄悄地對我說(shuō)：“你是不是為分數而發(fā)愁，不過(guò)我現在可以借你一點(diǎn)分，現在你借十分，在下次考試中要還我二十分！”當我聽(tīng)到這句話(huà)，我便很高興的答應了。后來(lái)我來(lái)到城里上學(xué)，沒(méi)有辦法還您那二十分了。不過(guò)我要用我的實(shí)力證明：那二十分，我可以還給你、我的，并且是綽綽有余的�。�！當我回憶起那童年往事時(shí)，我第一個(gè)想起的便是老師您，在那時(shí)，是你給我溫暖，為我加油，讓我充滿(mǎn)信心去面對生活，同時(shí)，我也都會(huì )感到我對不起您，今天借此機會(huì )想向您說(shuō)聲：“對不起”；老師我對不起您，讓你辛苦了！今天的我已經(jīng)長(cháng)大，老師您不用擔心我了！我不會(huì )再因失敗而退縮，因為那不是理由�！斑x擇了堅持，不一定成功；但選擇了放棄，就注定了失敗”“堅持就是勝利”

　　最后請允許我向無(wú)私奉獻的您說(shuō)聲：老師對不起；老師我永遠愛(ài)您！

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