寫(xiě)雷鋒的作文大全(6篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)雷鋒的作文6篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇1

　　我身邊的小雷鋒是我們班的同學(xué)——王鑫濤。雖然，他的成績(jì)不是特別出色，體育也不太好，可是，他有一顆助人為樂(lè )的心。

　　有一次，我到了魏老師那兒去，突然發(fā)現我的數學(xué)課時(shí)特訓忘在了教室里，可我又脫不開(kāi)身，所以我讓王鑫濤幫我去拿一下，他一口答應了。

　　只見(jiàn)他急急忙忙地跑上去又飛快地跑下來(lái)。我問(wèn)王鑫濤：“本子呢？”可他卻說(shuō)：“沒(méi)有，找不到�！薄霸趺纯赡苣�？”我一臉疑問(wèn)，又去把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，終于找到了。我滿(mǎn)懷歉意地對王鑫濤說(shuō)：“不好意思，讓你白忙活了�！笨伤�完全不在意，只是向我微微一笑。

　　還有一次要開(kāi)始掃地了，一共有7個(gè)同學(xué)打掃衛生。大家齊心協(xié)力，團結協(xié)作：兩個(gè)同學(xué)掃走廊；另有三個(gè)同學(xué)就分別在教室里一人掃一組；最后一個(gè)同學(xué)擦黑板；我呢就負責擦三面瓷磚和一個(gè)柜子。

　　大家干著(zhù)干著(zhù)，突然，我的'好朋友王鑫濤來(lái)了。王鑫濤說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們掃地吧！”大家高興得連說(shuō)話(huà)都不會(huì )說(shuō)了。大家不約而同地說(shuō)：“那好吧，快來(lái)幫我們呀！”于是，王鑫濤就連忙去柜子里拿了一把掃把馬上來(lái)幫我們掃地了。王鑫濤非常得能干，一個(gè)人就完成了兩個(gè)人的工作，而且地也掃得很干凈，一塵不染，真的助了我們一臂之力��！

　　今天，我要謝謝王鑫濤，你真是我們班的小雷鋒。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇2

　　其實(shí)雷鋒就在身邊

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！泵慨斶@首歌在我的耳畔響起時(shí)，都有些微微的激動(dòng)�！袄卒h行路一千里，好事做了一火車(chē)”，這句話(huà)充分體現了雷鋒的那種樂(lè )于助人的精神，雖然，雷鋒早已逝世，但我們身邊也不乏雷鋒。

　　一天，我和姐姐在大街上散步，路過(guò)新興街的丁字路口時(shí)，看見(jiàn)一位瘦巴巴的，殘疾的'老爺爺。他坐在一個(gè)不穩的凳子上，嘴里叼著(zhù)一根煙卷。忽然，他一不小心的摔了一跤，重重的跌在地上。當時(shí)，姐姐大驚失色，不顧一切沖了上去，小心翼翼的把老爺爺扶了起來(lái)，讓爺爺坐在凳子上。姐姐又看見(jiàn)爺爺的腿上裂了一道傷痕，就急忙的去路邊的醫藥店里，買(mǎi)了些藥水和棉簽，給老爺爺療了一下傷口，還告訴爺爺以后要注意安全，小心一些。這位老爺爺眼里含著(zhù)淚說(shuō)：“好姑娘，真謝謝你，你的心真好！”

　　回家的路上，我問(wèn)姐姐：“姐，如果那位老爺爺的摔傷了，你就不怕他的家人來(lái)找你事？說(shuō)是你給弄倒的，一直粘住你，讓你賠錢(qián)？”姐姐微微的一笑，說(shuō)：“傻妹妹，愛(ài)護老人、幫助他人，是我們年輕人應該做的事，你想想，當我們突然間遇到了困難，是不是也急需別人的幫助？”聽(tīng)了這句話(huà)后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分感動(dòng)，姐姐真是太偉大了！我要向姐姐學(xué)習，她就是社會(huì )上的“活雷鋒”之一！

　　生活中，在別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出手幫他們一把，溫暖他們的心，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，讓世界變得更加美好，更加溫馨！

寫(xiě)雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的`現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽與阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。

　　到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來(lái)。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇4

　　有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒

　　假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì )主動(dòng)幫助他的；假如可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的`事情上。

　　過(guò)了馬路，我來(lái)到了一條人來(lái)人往的人行道上。在人行道上的一個(gè)地方正為抗震救災而舉辦的捐款。我看到了，就將我身上的三塊錢(qián)早餐費捐放了在捐款箱里面。在我放錢(qián)時(shí)，我發(fā)現周?chē)�的衣�?zhù)整潔的先生小姐們見(jiàn)到了都若無(wú)其事，而這時(shí)，一位衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的工人卻將所有零零碎碎的百多塊錢(qián)鄭重的放進(jìn)捐款箱里，然后轉身騎著(zhù)單車(chē)走了�？吹竭@一幕，我心里十分感動(dòng)。

　　跨進(jìn)學(xué)校，看著(zhù)眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷鋒隱藏在這里面。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇5

　　最近，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)，我和幾個(gè)同學(xué)也參與了其中。 那一次，我們的行動(dòng)目標是鳳凰廣場(chǎng)，因為那里的垃圾尤其多。 那天，正好刮大風(fēng)，我們穿著(zhù)羽絨服，在鳳凰廣場(chǎng)上，東奔西跑，有時(shí)候還因為塑料袋被風(fēng)吹起來(lái)而上躥下跳。但是，我們不怕吃苦，始終以一句話(huà)為精神支柱，那就是“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”！我們認真地撿著(zhù)，環(huán)衛工人見(jiàn)著(zhù)我們，直夸我們真棒！我們也向他們致敬問(wèn)好。我們用鑷子夾起爛在草叢里的泡泡糖，用小刀刮去藏在柱子里的'廢紙，還用長(cháng)夾子夾起空中的塑料袋 。

　　我終于知道，現代這個(gè)社會(huì )，多么需要一位位小“雷鋒”��！

寫(xiě)雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒，永生的戰士。你那有限的生命，在無(wú)限的革命事業(yè)中煥發(fā)著(zhù)不滅的光輝，你那忘我的工作態(tài)度能夠在無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)中不斷發(fā)揚光大。你活得光明磊落，朝氣蓬勃，把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。你 的生命終止了，如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去！ 雷鋒作為一個(gè)鮮明的主題，永遠存在于人們的心間。當一個(gè)人的名字走進(jìn)詞典成為一個(gè)永恒的詞語(yǔ)時(shí)，那個(gè)人也就擁有了一個(gè)劃時(shí)代的意義。從幼兒園的老師到國家 的高等學(xué)府，每當三月這個(gè)生機昂然的季節來(lái)臨的.時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì )默默地環(huán)繞在人們的心中。從學(xué)習雷鋒的一件小事到如今我們長(cháng)大成人即將走入社會(huì )，雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。

　　有人說(shuō)90后的我們，已經(jīng)淡忘了傳統，淡忘了自己的使命。不知道這些話(huà)說(shuō)的是否正確，但我還依稀的記得小時(shí)在公交車(chē)上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場(chǎng)景。也許雷鋒就這樣無(wú)聲無(wú)息的銘刻在了人們的心里，當然相信那位大哥哥也是榮幸的，因為就在這不經(jīng)意間，雷鋒這個(gè)偉大的詞匯就授予了他！

　　我總認為如今再談到雷鋒的時(shí)候不應該沉迷在一件件小事之中，是的，我要承認，雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時(shí)，我們更需要的是在他的身上看到一些什么，在這接近半個(gè)世紀的時(shí)間里，我們真正的學(xué)到了什么，似乎更應當在這個(gè)詞語(yǔ)上詮釋一些什么。

　　許多人在譴責，許多人在吶喊，我們的精神到底跑到哪里去了？如今自己真的不喜歡三月的感覺(jué)，人們都說(shuō)三月是雷鋒的季節，然后不管是大單位還是小企業(yè)都會(huì )組 織相應的活動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒，然而當三月這個(gè)雷鋒的季節過(guò)去之后我們又能看到一些什么？擦的嶄新的欄桿在這一年當中就再沒(méi)有了三月的紅光，只懇求下一個(gè)輪回的 快快到來(lái)，讓自己能夠重見(jiàn)天日。養老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過(guò)自己的晚年，每逢來(lái)訪(fǎng)的雷鋒都像是一次又一次的做秀�；叵氲竭@些時(shí)未免不讓人 們感到一些心寒，如今在歲月的消逝下，雷鋒給我們留下的似乎只有一個(gè)月！

　　在網(wǎng)上許多人呼吁，不要把雷鋒當作是一陣風(fēng)。然而事實(shí)確實(shí)又是如此，當我們忙完雷鋒日時(shí)，我們又該去考慮如何去面對3。15帶來(lái)的那些接踵而至的問(wèn)題。我 的文章的題目是忘我的永恒，也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我，一個(gè)多么無(wú)私的詞語(yǔ)，也許用到雷鋒身上是再合適不過(guò)的了。雷鋒用忘我的一生來(lái)詮釋了 永恒這個(gè)詞語(yǔ)，而我們卻只能做到在這個(gè)三月，雷鋒的季節，抽出自己寶貴的休息時(shí)間去忘我的為人民服務(wù)一回。我們再不會(huì )去為獲得一聲雷鋒的稱(chēng)呼而努力的去向 雷鋒學(xué)習，不再愿為一次活動(dòng)而弄得滿(mǎn)身是泥，不再去理解當時(shí)雷鋒的做法。

　　細思量一下，當一個(gè)人一刻也不懈怠地奉守著(zhù)自己的內心準則時(shí)，這樣一種態(tài)度確實(shí)凝結了一種令人肅然起敬的力量�；仡^想想，這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎？不僅如此，我深信，這樣一種精神態(tài)度還孕育著(zhù)一種升華機制，托舉和提升人朝著(zhù)更高的道德境界邁進(jìn)。因此，以平 凡為表征的雷鋒精神才越來(lái)越顯示出博大的底蘊。如今，我們的思想太多的留給了自己，我們的精神需要向雷鋒一樣，不僅僅是一個(gè)形勢，而是需要一種永恒的雷鋒 思想，只有這樣我們的生活才會(huì )變的更加美好！

　　后記：幾年前在報紙上看到，一些美國記者觀(guān)看了中國電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后深受感動(dòng)，在美國《時(shí)代》周刊撰文，建議美國人都來(lái)看一看這部影片。文章說(shuō)： 在一個(gè)物質(zhì)享樂(lè )主義快速取代理想主義的世界里，喬安山的美好德行可能會(huì )暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì )受到社會(huì )的廣泛關(guān)注！

【寫(xiě)雷鋒的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)雷鋒作文01-26

寫(xiě)雷鋒的作文11-10

寫(xiě)雷鋒的小學(xué)作文01-26

寫(xiě)雷鋒英雄的作文01-28

寫(xiě)學(xué)雷鋒的作文01-24

寫(xiě)雷鋒日作文01-27

寫(xiě)學(xué)習雷鋒的作文02-03

寫(xiě)關(guān)于雷鋒的作文01-28

寫(xiě)小雷鋒的作文01-27

有關(guān)寫(xiě)雷鋒的作文01-28