寫(xiě)雷鋒的作文8篇[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)雷鋒的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇1

　　雷鋒與我們同在

　　每年的三月是雷鋒叔叔與我們同在的日子，每到三月，校園便一遍又一遍的回響著(zhù)學(xué)習雷鋒的歌曲；每到三月，新聞便一遍又一遍的呼吁著(zhù)人們學(xué)習雷鋒；每到三月，教室便一遍又一遍的響徹著(zhù)學(xué)習雷鋒的決心！

　　又是三月的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)地面，仿佛要把地面烤熟。我獨自一人散步在街道上，早已被毒辣的太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，正當我為此感到煩悶時(shí)，抬頭看見(jiàn)一個(gè)老人艱難地騎著(zhù)三輪車(chē)，他矮小的身軀在龐大的三輪車(chē)的對照下顯得更加瘦弱，他正在努力騎上那座橋，可體力的流失使他一次又一次的從橋上滑落下來(lái)，他急得滿(mǎn)頭大汗，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下閃著(zhù)奪目的光彩。一個(gè)又一個(gè)的路人走過(guò)那位老漢的身旁，卻沒(méi)有一個(gè)人肯出手相助。正當我看不慣想上前去幫忙時(shí)，在老漢身后出現了一個(gè)嬌小的女孩，只見(jiàn)她努力推著(zhù)三輪車(chē)，想推動(dòng)它，可因為力氣太小加上老漢的體力早已消耗光了，車(chē)子失去支撐，向后滑去。小女孩失去平衡向后倒去，正當她要摔倒時(shí)，一只有力的雙手托住了她，另一只手撐在三輪車(chē)上一步一步的把車(chē)推上橋。過(guò)了橋，老漢趕忙下車(chē)向那個(gè)年輕人道謝，那個(gè)年輕人只是笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，老漢又對小女孩說(shuō)了聲謝謝，小女孩笑嘻嘻的說(shuō)：“老爺爺，這只是一件小事啦，我可是‘小雷鋒’哦，你不用這么客氣啦！”那一刻，小女孩那純真的'笑容定格了，老漢和年輕人都笑了。

　　雷鋒叔叔的精神就像雨露一般滋潤了每個(gè)人的心窩，像陽(yáng)光一般照亮了每個(gè)人的心靈，像清風(fēng)一般吹醒了每個(gè)人的靈魂，難道雷鋒叔叔不會(huì )永遠與我們同在嗎？

寫(xiě)雷鋒的作文 篇2

　　在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。

　　他最喜歡樂(lè )于助人了�？匆�(jiàn)老師提的袋子太重了，就會(huì )去幫老師提，看見(jiàn)哪個(gè)地方臟了，就會(huì )主動(dòng)打掃得干干凈凈，看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)有帶筆，也會(huì )主動(dòng)把筆借給同學(xué)，看見(jiàn)有同學(xué)受傷或者跌倒了，就會(huì )背同學(xué)去校醫室……

　　記得在三年級的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試，大家都在低著(zhù)頭，看著(zhù)題目，認真地寫(xiě)試卷。我也不例外，專(zhuān)心志致寫(xiě)試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的作文即將做完，勝利在望的時(shí)候，突然，“厄運魔王”附身在了我的身上：筆沒(méi)有水了!

　　正在我不知所措、絞盡腦汁的時(shí)候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說(shuō):“你要哪支筆隨便選!”我帶著(zhù)感激和激動(dòng)的'心情，挑了最漂亮的一支筆，因為我要用它寫(xiě)出最漂亮的作文。拿著(zhù)小明送的筆。我又開(kāi)始繼續寫(xiě)起我的作文。

　　語(yǔ)文考試成績(jì)出來(lái)了，當老師念到我的成績(jì)：“99.5分，全班最高分”的時(shí)候，我的眼里滾動(dòng)著(zhù)感激不盡的淚水，這時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。那天如果不是小明借筆給我繼續寫(xiě)作文，我還不知道要扣多少分呢!沒(méi)有小明的援助，我怎么可能考99.5分呢?

　　小明樂(lè )于助人，我們一定要向他學(xué)習，成為和他一樣的小雷鋒!

寫(xiě)雷鋒的作文 篇3

　　沒(méi)了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意；沒(méi)了湛藍天空，哪來(lái)的彩云追月；沒(méi)了雷鋒精神，哪來(lái)的和諧校園！

　　雷鋒，一個(gè)普通農民的兒子，一個(gè)普通的汽車(chē)兵，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，度過(guò)了平凡而偉大的一生，他為我們掛起了一面道德的旗幟，他的精神值得學(xué)習。

　　人們每天都在唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，可事實(shí)上有行動(dòng)起來(lái)嗎？只做了一天的好事就覺(jué)得自己是當代“活雷鋒”。是啊，只做一天雷鋒很簡(jiǎn)單，但做一輩子雷鋒卻很難。我們只有用心去尋找，才能發(fā)現處處有雷鋒。

　　住在我家樓下的看門(mén)張大伯，每天都在清掃樓梯，不嫌臟，把一片片紙張、一塊塊果皮撿起來(lái)，從來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞；他自種的.水果、蔬菜，舍不得吃，卻挨家挨戶(hù)地送過(guò)去；當有人需要幫助時(shí)，他立刻熱情地跑過(guò)去幫忙，問(wèn)他為什么，他總是笑著(zhù)回答“助人為樂(lè )嘛！”

　　有一天，我看見(jiàn)張大伯把幾輛摩托車(chē)從地上吃力地“扶”起來(lái)，又從屋里拿來(lái)工具，一直蹲在摩托車(chē)旁邊，不知道在做什么。我問(wèn)大伯才知道，幾輛摩托車(chē)不小心倒在地上，其中一輛摩托車(chē)的一小塊零件壞了，他幫別人修一下�？粗�(zhù)大伯大汗淋漓的樣子，我深受感動(dòng)。

　　每次，我在網(wǎng)上訂購的書(shū)籍都是由張大伯送過(guò)來(lái)。我感到很奇怪：我訂購的書(shū)籍應該是郵遞員送來(lái)的呀！怎么會(huì )是張大伯呢？直到有一天，大伯才告訴我，他覺(jué)得那些郵遞員同志整天辛苦奔波，就是為了把書(shū)報發(fā)到每個(gè)人手中，所以就讓他們休息一下，喝點(diǎn)水，自己給我送過(guò)來(lái)。雖然大伯每天做的好事都微不足道，但積少成多，他也是我們身邊的“雷鋒”呀！

　　其實(shí)，我們周?chē)�有很多“活雷鋒”，他們每天都在做好事，只是他們太謙虛，而我們又不善于觀(guān)察和學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，所以沒(méi)有發(fā)現。你曾注意過(guò)嗎：廣告欄上的“牛皮癬”每天都會(huì )新增，可每天都會(huì )像涂了神藥一般消失；垃圾已經(jīng)不再橫七豎八地躺在地上，而是乖乖地呆在了垃圾桶里……這一切不是上帝所做，而一群“活雷鋒”在美化家園。

　　行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們每個(gè)人都像張大伯一樣做好事，讓社會(huì )人人都作雷鋒，處處有雷鋒。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇4

　　前幾天，外面還是陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗。

　　“忽然”下起了毛毛雨，雨越下越大，越下越猛。丁零零，清脆的放學(xué)聲響了，周老師和李老師布置好作業(yè)，我們就高高興興地下樓，可是我一下樓就呆住了，外面下著(zhù)傾盆大雨，我急的像熱鍋上的螞蟻似的。

　　我跑出學(xué)校大門(mén)，站在那里等我的媽媽?zhuān)�我想：“媽媽怎么還不來(lái)呀，都快把我給急壞了”。就在我快要變成落湯雞時(shí)，鄭禎瑩過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是沒(méi)雨傘，在擔心呀”。我害羞的`點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　好心的鄭禎瑩說(shuō)：“那我們一起拼傘吧”！我說(shuō)：“謝謝你和一起拼傘”。等了一會(huì )兒，我媽媽來(lái)接我了，我被接走了，我在想：“鄭禎瑩真是一個(gè)好人，我不會(huì )忘的”。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽與阿姨拿起電話(huà)打給包的主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。

　　到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來(lái)。媽媽與阿姨把包交給主人，包的`主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇6

　　3月5日是學(xué)習雷鋒日，但不一定要那一天才能學(xué)習雷鋒，因為天天都是學(xué)習雷鋒日。

　　1962年8月15日，就是這一天我們的雷鋒叔叔應執行運輸任務(wù)而壯烈犧牲，因公殉職。人們的好兒子就這么沒(méi)了！雷鋒叔叔雖然只活了22個(gè)春秋，但雷鋒叔叔永遠愛(ài)黨，愛(ài)人民。

　　雷鋒叔叔是個(gè)孤兒，他知道是黨和人民養育了他，所以雷鋒叔叔非常愛(ài)樂(lè )于助人，哪里需要他，哪里有困難，那里就有他。雷鋒叔叔知道要知恩圖報，回報養育了他的黨和人民。雷鋒叔叔敬業(yè)，奉獻，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，把他當成榜樣，從小學(xué)習雷鋒叔叔，將來(lái)成為像雷鋒叔叔那樣的人。

　　人們都說(shuō)，21世紀根本沒(méi)有雷鋒的影子。21世紀的人是那么自私。但我想說(shuō)一句：你們錯了。21世紀也有許多活雷鋒，只是我們看不到罷了。如果不信，那我就舉個(gè)例子吧！有一天，在某個(gè)地方出了交通事故，車(chē)上有3名被困者。我剛好路過(guò)，看到路過(guò)的叔叔阿姨為了減少人員傷亡，不顧個(gè)人安危到車(chē)上救人。雖然最后2傷1死，但如果不是這些叔叔阿姨的話(huà)，死的不是一個(gè)而是三個(gè)。如果你還說(shuō)21世紀的'人是那么自私的話(huà)，那那些與被困者互不相識的叔叔阿姨為什么還會(huì )冒著(zhù)生命危險去救人。你還敢說(shuō)21世紀沒(méi)有雷鋒的影子嗎？這些也是雷鋒��！

　　世上也許多雷鋒，那些雷鋒是默默無(wú)聞的。比如：在公交車(chē)上讓座，消防員，一棵大樹(shù)，白衣天使，警察，最美的太陽(yáng)……這些都是活雷鋒。

　　其實(shí)我也是個(gè)小雷鋒。3月5號這天，我們班來(lái)到七星公園進(jìn)行義務(wù)打掃。我把運動(dòng)器材擦得干干凈凈，亭子也被擦得干干凈凈的，過(guò)往的人們看著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的。

　　同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習雷鋒。要學(xué)習雷鋒難，因為你伸手撿一下垃圾……就是學(xué)習雷鋒叔叔。只要人人都學(xué)習雷鋒，世界就會(huì )變成美好人間。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇7

　　三月的桃花水，是春天的豎琴。一陣陣悅耳的聲音，歌頌雷鋒這樣的好人。

　　雷鋒叔叔在日記中寫(xiě)道：一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要發(fā)揚這種“釘子”精神。我們學(xué)習雷鋒就要學(xué)習他的這種釘子精神。

　　3月5日，一個(gè)偉大的日子，一個(gè)值得紀念的日子。我們全班一起觀(guān)看了電影《雷鋒》，雷鋒叔叔的優(yōu)秀品質(zhì)在我腦海中久久不能散去，使我深受啟迪。晚上我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，正當我決定放棄的時(shí)候，我又想起了下午看的電影。雷鋒叔叔在遇到困難的時(shí)候會(huì )怎么樣呢？是知難而進(jìn)，還是知難而退？他的.那種“釘子”精神會(huì )讓他選擇迎難而上。我要學(xué)習雷鋒叔叔的這種精神，想到這里我又拿起作業(yè)，開(kāi)始認真的思考，很快這個(gè)“攔路虎”就被我拿下了。我倍感欣慰，原來(lái)雷鋒叔叔的精神不僅能鼓舞人還能給人帶來(lái)快樂(lè )有許多同學(xué)總是抱怨作業(yè)多，特長(cháng)多，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，其實(shí)時(shí)間對任何人來(lái)說(shuō)都是公正平等的，只是每個(gè)人在利用上有所不同。電影中我看到雷鋒叔叔利用一切可以利用的時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，正由于雷鋒叔叔有這種擠勁，他讀的書(shū)越來(lái)越多。我要向他學(xué)習，每天堅持讀書(shū)，我相信日積月累總會(huì )有所收獲的。

　　雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的這種精神將永遠陪伴我們，激勵我們，鼓舞我們。讓我們刻苦學(xué)習，努力進(jìn)取。

　　三月的春風(fēng)暖暖的，吹來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的旋律，那是在歌頌雷鋒的精神。

寫(xiě)雷鋒的作文 篇8

　　今天，我以中大附小二年四班的名義，去參加由學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

　　我、袁藝心、羅怡青、辛珉、李寶華、揭春波和揭婷婷7個(gè)人坐上了袁藝心爸爸的車(chē)，開(kāi)始了這一天的`行動(dòng)。

　　我們只用了三分鐘，就到了省榮康醫院。我們到了二樓，輕輕地推開(kāi)了搶救室的門(mén)�？吹嚼锩嫣芍�(zhù)一位伯伯，我們給他集體背誦了第6課《雷鋒叔叔，你在哪里》，再唱了兩首英語(yǔ)歌《rainbow》和《bingo》。護士小姐允許我們每人問(wèn)伯伯一個(gè)問(wèn)題，我們都問(wèn)了。我問(wèn)的是：“您喜不喜歡看書(shū)？”

　　聽(tīng)袁藝心爸爸說(shuō)，這位伯伯姓張，在1977年，張伯伯去打仗，腦袋受了傷。就這樣，張伯伯三十年都沒(méi)有下過(guò)病床。而且，你要是問(wèn)張伯伯問(wèn)題，只能問(wèn)回答是是或不是的問(wèn)題，不能問(wèn)需要想的問(wèn)題，比如您喜歡什么顏色等。

　　時(shí)間不等人，已經(jīng)11點(diǎn)45了。我們給張伯伯又唱了一首英語(yǔ)歌《little bird》后就走了。在醫院大堂里，袁藝心媽媽說(shuō)：“為了獎勵你們，我就請你們吃麥當勞！”大家一致贊同。

　　吃完了麥當勞，我們去了西翠園玩游戲。前后玩了“自由木”“老鼠偷油”“貼人”“喂魚(yú)”等多種游戲。

　　3：30分的時(shí)候，大家決定去我家玩。經(jīng)過(guò)了多次“討價(jià)還價(jià)”，決定4：30分，全體解散。

　　在我家玩的時(shí)候，大家有點(diǎn)不統一，從而發(fā)生了口角。但我們還是心有靈犀的，最后統一決定：玩捉迷藏。

　　轉眼就到了4：30分，我也要和這幾位伙伴說(shuō)再見(jiàn)了�？鞓�(lè )的時(shí)光，就像坐火車(chē)看外面的風(fēng)景，轉眼即逝。

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