雷鋒的作文(精)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的雷鋒的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，永生的戰士。你那有限的生命，在無(wú)限的革命事業(yè)中煥發(fā)著(zhù)不滅的光輝，你那忘我的工作態(tài)度能夠在無(wú)產(chǎn)階級革命事業(yè)中不斷發(fā)揚光大。你活得光明磊落，朝氣蓬勃，把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民。你 的生命終止了，如今卻希望你那偉大的共產(chǎn)主義精神能夠永恒的傳播下去！ 雷鋒作為一個(gè)鮮明的主題，永遠存在于人們的心間。當一個(gè)人的名字走進(jìn)詞典成為一個(gè)永恒的詞語(yǔ)時(shí)，那個(gè)人也就擁有了一個(gè)劃時(shí)代的意義。從幼兒園的老師到國家 的高等學(xué)府，每當三月這個(gè)生機昂然的季節來(lái)臨的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)都會(huì )默默地環(huán)繞在人們的心中。從學(xué)習雷鋒的一件小事到如今我們長(cháng)大成人即將走入社會(huì )，雷鋒的 名字都是永恒的銘刻。
有人說(shuō)90后的我們，已經(jīng)淡忘了傳統，淡忘了自己的使命。不知道這些話(huà)說(shuō)的是否正確，但我還依稀的記得小時(shí)在公交車(chē)上坐在媽媽的懷里叫讓位的大哥哥雷鋒的 場(chǎng)景。也許雷鋒就這樣無(wú)聲無(wú)息的銘刻在了人們的心里，當然相信那位大哥哥也是榮幸的，因為就在這不經(jīng)意間，雷鋒這個(gè)偉大的詞匯就授予了他！
我總認為如今再談到雷鋒的時(shí)候不應該沉迷在一件件小事之中，是的，我要承認，雷鋒就是從一件件小事做起而成為中國人乃至全世界的楷模。然而我們一次再次的 歌頌雷鋒時(shí)，我們更需要的是在他的身上看到一些什么，在這接近半個(gè)世紀的時(shí)間里，我們真正的`學(xué)到了什么，似乎更應當在這個(gè)詞語(yǔ)上詮釋一些什么。
許多人在譴責，許多人在吶喊，我們的精神到底跑到哪里去了？如今自己真的不喜歡三月的感覺(jué)，人們都說(shuō)三月是雷鋒的季節，然后不管是大單位還是小企業(yè)都會(huì )組 織相應的活動(dòng)來(lái)學(xué)習雷鋒，然而當三月這個(gè)雷鋒的季節過(guò)去之后我們又能看到一些什么？擦的嶄新的欄桿在這一年當中就再沒(méi)有了三月的紅光，只懇求下一個(gè)輪回的 快快到來(lái)，讓自己能夠重見(jiàn)天日。養老院的老人們依舊在那死氣沉沉的庭院里度過(guò)自己的晚年，每逢來(lái)訪(fǎng)的雷鋒都像是一次又一次的做秀�；叵氲竭@些時(shí)未免不讓人 們感到一些心寒，如今在歲月的消逝下，雷鋒給我們留下的似乎只有一個(gè)月！
在網(wǎng)上許多人呼吁，不要把雷鋒當作是一陣風(fēng)。然而事實(shí)確實(shí)又是如此，當我們忙完雷鋒日時(shí)，我們又該去考慮如何去面對3。15帶來(lái)的那些接踵而至的問(wèn)題。我 的文章的題目是忘我的永恒，也許就是考慮這些考慮的比較多罷了。忘我，一個(gè)多么無(wú)私的詞語(yǔ)，也許用到雷鋒身上是再合適不過(guò)的了。雷鋒用忘我的一生來(lái)詮釋了 永恒這個(gè)詞語(yǔ)，而我們卻只能做到在這個(gè)三月，雷鋒的季節，抽出自己寶貴的休息時(shí)間去忘我的為人民服務(wù)一回。我們再不會(huì )去為獲得一聲雷鋒的稱(chēng)呼而努力的去向 雷鋒學(xué)習，不再愿為一次活動(dòng)而弄得滿(mǎn)身是泥，不再去理解當時(shí)雷鋒的做法。
細思量一下，當一個(gè)人一刻也不懈怠地奉守著(zhù)自己的內心準則時(shí)，這樣一種態(tài)度確實(shí)凝結了一種令人肅然起敬的力量�；仡^想想，這種力量不正是使我們的生活變得 友善、健康、和諧所不可缺失的血脈和水土嗎？不僅如此，我深信，這樣一種精神態(tài)度還孕育著(zhù)一種升華機制，托舉和提升人朝著(zhù)更高的道德境界邁進(jìn)。因此，以平 凡為表征的雷鋒精神才越來(lái)越顯示出博大的底蘊。如今，我們的思想太多的留給了自己，我們的精神需要向雷鋒一樣，不僅僅是一個(gè)形勢，而是需要一種永恒的雷鋒 思想，只有這樣我們的生活才會(huì )變的更加美好！
后記：幾年前在報紙上看到，一些美國記者觀(guān)看了中國電影《離開(kāi)雷鋒的日子》后深受感動(dòng)，在美國《時(shí)代》周刊撰文，建議美國人都來(lái)看一看這部影片。文章說(shuō)： 在一個(gè)物質(zhì)享樂(lè )主義快速取代理想主義的世界里，喬安山的美好德行可能會(huì )暫時(shí)受到輕視，但總有一天會(huì )受到社會(huì )的廣泛關(guān)注！
雷鋒的作文 篇2
我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的'一員，他很聰明，考試經(jīng)常拿第一。他擁有一顆健康的心，善于幫助別人。
記得五年級時(shí)，老師分析試卷。那一次，我拉肚子，有一題我不會(huì )訂正。
我想唐浩然應該會(huì )。我樂(lè )顛顛的去找他，找到他以后，便誠懇地問(wèn)道：“打擾一下，唐浩然你知道這題怎么寫(xiě)嗎？”唐浩然一副不屑的表情“知道��！”“你可以告訴我嗎？”“就不告訴你，你活該，死走！”唐浩然趾高氣揚的喝道。
我很失落，嘆了一口氣，剛好被秦奮看見(jiàn)了，勤奮用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“怎么了，有什么我能幫你嗎？”
“這一題我不知道該怎么訂正��！”“我教你吧！”“太好了！”
秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來(lái)，我沒(méi)聽(tīng)太明白。不好意思地問(wèn)：“能再講一遍嗎？”
勤奮微笑著(zhù)說(shuō)：“可以呀！”于是便又講了一遍，一點(diǎn)也不嫌我煩。我在心中感激他。
在我心中，他就是活雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
“自己活著(zhù)，就是為了使別人過(guò)得更好�！边@句眾所熟知的名言正是時(shí)代英雄雷鋒所留下的。
雷鋒叔叔珍惜生命的分分秒秒，恨不得把一點(diǎn)一滴的時(shí)間都用于工作和學(xué)習上。他所寫(xiě)下的“釘子精神”的名言也早已廣為流傳。雖然時(shí)間未能增添這位戰士的生命，然而珍惜光陰使他的生命變得更有價(jià)值。他那光輝的一生中的每一天，比無(wú)為人生的一世顯得更美好與充實(shí)。
而我呢，每天下午放學(xué)回家，把老師的作業(yè)都拋在了腦后。我心想：反正等會(huì )再做也不遲，等會(huì )再做吧。就這樣，我把書(shū)包扔在了一旁。要干什么呢？我想，要不先看會(huì )兒書(shū)吧。我便從書(shū)柜里抽出了一本書(shū)，捧起來(lái)，津津有味地看著(zhù)�？煽磥�(lái)一會(huì )兒，又覺(jué)得沒(méi)意思，于是我打開(kāi)了電視，拿著(zhù)遙控器按來(lái)按去地找著(zhù)比較好看的節目。但是，又覺(jué)得沒(méi)又好看的節目，于是，就把電視關(guān)了。我就這樣玩玩鬧鬧的，時(shí)間一分一秒地就這樣過(guò)去了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有做。到了后來(lái)，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的`時(shí)間了，我才急匆匆地從書(shū)包里掏出書(shū)本和作業(yè)本，慌慌忙忙地埋頭寫(xiě)了起來(lái)……讀了雷鋒叔叔那動(dòng)人的故事后，我才真正體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的的含義。對��！時(shí)間就是生命，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶！如果不珍惜時(shí)間，那么，長(cháng)大后也是一個(gè)無(wú)法為社會(huì )做貢獻的人！
雷鋒叔叔，你是時(shí)代英雄，你是中華民族的驕傲！你仿佛是一束能穿透陰霾的陽(yáng)光，人們一直在期待著(zhù)你，你仿佛是久旱而望的云霓，變革的時(shí)代更需要你。任憑風(fēng)云變幻，日月遞嬗，歲月的酒酩酊了多少縱欲的心靈，多少顯赫一時(shí)的人物，喧囂一時(shí)的口號猶如過(guò)眼煙云，早被人們忘卻了，而你卻像一顆永恒的星，永久地芳臨著(zhù)廣袤著(zhù)大地，永久地澤披著(zhù)無(wú)盡的后人！
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