關(guān)于身邊的雷鋒作文合集9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的身邊的雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì )踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著(zhù)大地，泛起圈圈漣漪，緊接著(zhù)又蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　放學(xué)了，我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔心起來(lái)。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。

　　走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當我準備繼續負雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著(zhù)傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著(zhù)她過(guò)了馬路�！肮媚�，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼�主動(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì )的，謝謝你的關(guān)心！”一次對話(huà)拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著(zhù)的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的'侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著(zhù)傘下兩人的身體，暖著(zhù)彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著(zhù)，溫馨又安全。

　　那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！

身邊的雷鋒作文 篇2

　　尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是號選手，今天我給大家講的故事是：我身邊的雷鋒。

　　我從小在學(xué)校里長(cháng)大，爸爸媽媽也在學(xué)校工作。我由此認識了被老師們稱(chēng)為“外地豬”的朱老師，孩子們都喊他朱叔叔。但我在他的身上并沒(méi)有看出豬的懶惰和好逸務(wù)勞，而是看出豬的那種穩健和踏實(shí)。今天，我就給大家講一個(gè)關(guān)于他的故事。

　　也許在別人看來(lái)能體現出雷鋒存在的都是那些驚天動(dòng)地，舍己為人的大事，但我覺(jué)得也許一件小事就能體現出雷鋒的存在。

　　那是夏天里的一個(gè)課間，窗外的雨嘩嘩的下著(zhù)，狂風(fēng)夾雜著(zhù)暴雨不分方向的吹著(zhù)。校園內的積水已有沒(méi)腿深，我從教室走出，憑欄望風(fēng)，沒(méi)想到我真的看到了一處美麗的風(fēng)景：大雨中，一個(gè)瘦小的身影，拿著(zhù)一頂細小的傘在雨中疏通著(zhù)下水道，他用左手扣著(zhù)石板吃力的扳著(zhù)，可力氣不足差點(diǎn)兒栽進(jìn)水里，只見(jiàn)他猛然抬頭，毅然丟掉那把小得可憐的傘，在他抬頭的那一瞬，我看見(jiàn)了他的面孔，��！他竟然是“外地豬”叔叔，我的心頭為之一震，只見(jiàn)他雙手緊扣板蓋，腰微彎著(zhù)，用力地將石板抬起，然后，赤手伸進(jìn)那堆我們丟棄的、看都不想看的一堆污穢里。他的.手在里面掏出一堆又一堆污穢里，掏出一堆又一堆的垃圾，過(guò)了好大一會(huì )，下水道終于疏通了，這時(shí)他的衣服已濕透，又奮力將蓋板蓋上，在雨簾中，我看見(jiàn)他的背影消失在朦朧之中。

　　后來(lái)我才知道，這樣的事在他身上早已是司空見(jiàn)慣，他已將做別人眼中的小事當做了一種習慣。在學(xué)校里，只要老師家里有事找到他，他都會(huì )很快前去幫忙；下雨天老師家的房屋漏水時(shí)，他冒雨搬著(zhù)梯子爬到屋頂去維修；辦公室里總能聽(tīng)到他對學(xué)生諄諄的教導；給花園里的花草樹(shù)木除草、澆水似乎成了他的專(zhuān)利；每天總能看見(jiàn)他彎著(zhù)腰在校園撿拾垃圾的身影；每年的中考，他的班級里總有很多學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上高中；光榮榜上總能見(jiàn)到他的名字……沒(méi)錯，他已將養成了做好事的習慣。

　　我發(fā)現，其實(shí)雷鋒精神的核心不就是舍已、奉獻這四個(gè)字嗎？我也發(fā)現，其實(shí)我也可以成為一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒，因為，雷鋒精神就是將做好事做為一種習慣，相信你也能做一個(gè)雷鋒。

　　謝謝大家！

身邊的雷鋒作文 篇3

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”這是一首贊揚雷鋒人品的歌曲。

　　在我的身邊，也有一些和雷鋒一樣的人，他們都是我們學(xué)習的榜樣。

　　我心目中的雷鋒，長(cháng)著(zhù)兩個(gè)大眼睛，一個(gè)高高的.鼻梁，一很很大嘴巴，他的頭發(fā)似乎是爆炸型的，特別蓬亂，他的個(gè)子很高。這是一個(gè)勇敢的大哥哥。

　　有一天，因為爸爸、媽媽去隨州辦事了，把我和弟弟送到了外婆家。弟弟很認生，不要外婆和外公抱，只知道跟著(zhù)我。他讓我抱他去菜園玩，因為我抱不動(dòng)他，只好用小車(chē)來(lái)推他了。我和外公打了聲招呼，就推著(zhù)弟弟進(jìn)了菜園。

　　我和弟弟在菜園里到處嘻戲，玩的很開(kāi)心。突然，弟弟摔倒了，身上弄得都是灰，我把他帶到一條水溝旁，想給他洗一洗。這一條水溝的水特別深，弟弟特別調皮，我讓他不要動(dòng)，他還在那里亂動(dòng)，不知怎的，弟弟沒(méi)有踩穩，一下子掉在了水溝里，我慌了，奮不顧向的跳了下去。我抱住了弟弟，剛想上岸，我的腿竟然抽筋了，我越使勁越痛，我忍不住喊起了：“救命啊，救命啊……”

　　有一個(gè)大哥哥從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)水里好像有人，就跑了過(guò)來(lái)，一下子跳入到水里，把我和弟弟救了起來(lái)。

　　我還好，可弟弟卻被水嗆到了，大哥哥竟給弟弟做起了人工呼吸，只見(jiàn)弟弟把水葉了出來(lái)，一個(gè)子蘇醒了，我簡(jiǎn)直高興萬(wàn)分，拉著(zhù)大哥哥的手搖了好一會(huì )。

　　奇怪的是，大哥哥從始至終一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是打著(zhù)手勢，這下我才知道了，這位大哥哥是一個(gè)聾啞人，真是一位心腸好的人。

　　因為的腿抽了好長(cháng)時(shí)間的筋，所以我走起路來(lái)很不方便，大哥哥一手扶著(zhù)我，一手抱著(zhù)弟弟，一步一步地把我們送回了家。到了家以后，大哥哥對著(zhù)我和弟弟打起了手勢，好像在說(shuō)：“以后做事要小心，不能這么大意，今天有我救了你們，下次不知道有沒(méi)有人會(huì )救你們�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并做出了再見(jiàn)的手勢，大哥哥也回家了。

　　在現在的日子里，我時(shí)常會(huì )想起那位見(jiàn)義勇為的“雷鋒”大哥，我也要做一個(gè)和大哥哥一樣的人，成為別人身邊的“雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　今天晚上，我和往常一樣，來(lái)到了書(shū)房，開(kāi)始挑書(shū)，忽然，角落里的一本舊書(shū)引起了我的注意。

　　這本書(shū)的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書(shū)至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書(shū)，才發(fā)現這本書(shū)的書(shū)名叫《雷鋒事跡》，我翻開(kāi)書(shū)一看，這上面記載了雷鋒的事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養，到雷鋒被地主欺負；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車(chē)好事；從雷鋒幫戰友指揮開(kāi)車(chē)，到雷鋒殉職……

　　這本書(shū)讓我如癡如醉，我幾乎把它當成了自己的一個(gè)好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁(yè)又一頁(yè)，到一章又一章，最后又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的這一個(gè)片段，我會(huì )熱淚盈眶，每當看到雷鋒幫助別人的時(shí)候，我會(huì )露出會(huì )心的微笑，這一點(diǎn)永遠不變。

　　到了后來(lái)，我開(kāi)始把這本書(shū)推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽?zhuān)�后面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學(xué)朋友……

　　慢慢地，我發(fā)現光看書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了，我開(kāi)始找起了我身邊的雷鋒，一開(kāi)始，我不知道從何找起，后來(lái)我發(fā)現其實(shí)我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活，我同學(xué)借我橡皮，我們?yōu)闉膮^兒童捐錢(qián)，晾著(zhù)的衣服掉下鄰居會(huì )幫我們撿起，夏天退休老人免費提供涼茶給過(guò)路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？

　　我們的老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人可以做到無(wú)私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學(xué)習雷鋒，學(xué)習他的'精神，那種盡力為人民服務(wù)的精神。是的，我們是不可能做到無(wú)私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！

　　所以我在此呼吁：好好讀書(shū)，學(xué)習雷鋒，學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神！

身邊的雷鋒作文 篇5

　　我心里，一直有一位穿紅衣服“雷鋒”的身影，他是我在公交車(chē)上遇到的好心人。

　　1月25日，外公外婆拿著(zhù)大包小包，我背著(zhù)小提琴和單肩包，乘坐B(niǎo)1區間快速公交到西站去，然后坐車(chē)回老家過(guò)年。車(chē)上人多，我只能站著(zhù)，手緊緊抓住椅背，感覺(jué)很難受，心想有個(gè)地方坐就好了。突然，一位穿紅衣服的'叔叔站起來(lái)說(shuō)：“你坐吧�！蔽腋屑さ卣f(shuō)了一聲“謝謝！”

　　我趕緊坐下，望了望紅衣“雷鋒”，車(chē)子搖搖晃晃的，“雷鋒”一只手抓住吊環(huán)站在那里，隨車(chē)搖擺，我心里萬(wàn)分感謝這位“活雷鋒”。要不是他，我早就暈車(chē)嘔吐了。我心里默默地說(shuō)，我要向你學(xué)習，向你致敬！

身邊的雷鋒作文 篇6

　　雷鋒，一個(gè)普通的解放軍戰士，他的動(dòng)人事跡，卻影響著(zhù)一代又一代人。在我們身邊就有許多這樣雷鋒式的'人物。

　　記得去年的一天，天上下著(zhù)傾盆大雨，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，打著(zhù)傘，迎著(zhù)狂風(fēng)，踏著(zhù)積水，深一腳淺一腳地邁著(zhù)沉重的步子往前走。突然，被一個(gè)石子絆了一下，摔倒了，腿上流了不少血，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)有一位阿姨騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)路過(guò)，她關(guān)心地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，發(fā)生什么事了？”我回答：“剛才我不小心摔了一跤�！卑⒁塘⒖贪盐曳銎饋�(lái)，拿出一個(gè)干凈的手帕，幫我裹住了傷口，并說(shuō)：“傷口挺深的，走，我帶你去醫院包扎一下，否則會(huì )發(fā)炎的�！蔽壹泵φf(shuō)：“不行，不行！我媽媽還不知道，這么長(cháng)時(shí)間不回去，她會(huì )著(zhù)急的！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先給你媽媽打個(gè)電話(huà)�！蔽医舆^(guò)阿姨的手機，撥了號碼，委屈地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不小心摔了一跤，流了很多血，你能�?lái)接我嗎？”媽媽聽(tīng)了著(zhù)急地說(shuō)：“等著(zhù)我，馬上來(lái)�！蔽野咽謾C還給阿姨，看到她車(chē)筐里有不少菜，就感激地說(shuō)：“謝謝您，我媽媽很快就到了，您趕快回家做飯吧�！彼龑ξ倚π�，親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先坐到我車(chē)上，我陪你等吧�！蔽业男呐瘯岬�，再也不感覺(jué)孤單難過(guò)了。

　　雖然我不認識那位阿姨，但我感到她就像雷鋒一樣在我身邊。雷鋒雖然離我們遠去了，但我卻深深地感到他一直在我們身邊。

身邊的雷鋒作文 篇7

　　雷鋒，是我們的學(xué)習的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂(lè )于助人的精神永遠活在人們心中。

　　在同學(xué)有困難的'時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會(huì )做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”��！

　　記得在上個(gè)學(xué)期，期中測試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的題目，就有一道題目我不會(huì )做，我就問(wèn)了坐在我前面的呂美誼，當我問(wèn)她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對我說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)了她的講解，我知道怎么做了。是��！我身邊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。

　　我和林湘寧在一個(gè)英語(yǔ)培訓班。有一次，我因為要去打針，所以沒(méi)去上英語(yǔ)課。在英語(yǔ)書(shū)上的單詞我有許多不會(huì )讀的，林湘寧就只能教我讀，當時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機會(huì )來(lái)教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會(huì )到了，放棄自己玩的時(shí)間，來(lái)幫助別人，這是一般做不到的��！

　　是��！我們應該學(xué)習雷鋒精神，追求高尚人生！

身邊的雷鋒作文 篇8

　　有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身邊不知名的“小星星”；而我最敬佩的卻是我們班的小隊長(cháng)文文。

　　她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，楚楚動(dòng)人的.眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴兒。其他的不說(shuō)，樂(lè )于助人就很讓我敬佩。

　　一個(gè)雪花紛飛的冬天，我仰天長(cháng)嘆：“唉！又到我值日了。這么冷的天，還要打水，不凍死才怪！”我打開(kāi)水龍頭，水“嘩——”一聲涌出來(lái)�！霸撍�，我打了這么多，怎么提起來(lái)！”我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　就在這個(gè)緊急關(guān)頭，文文來(lái)了�！霸趺戳�？那么著(zhù)急？”穿著(zhù)棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉刷的一下就紅了，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)�！蔽覍λ�說(shuō)道，兩只手不停地出汗�！斑@點(diǎn)小事有什么難的，看我的！”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里，水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手，此時(shí)卻凍得發(fā)紫。

　　終于到了教室 ，我看著(zhù)文文，說(shuō)道：“不好意思，我下次請你吃糖�！�

　　“不不不，不用，這點(diǎn)小事不足掛齒�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。

身邊的雷鋒作文 篇9

　　我們身邊有許多雷鋒，最讓我感動(dòng)的還是余文慶這位雷鋒！

　　20xx年7月27日，贛東北供電公司輸電線(xiàn)路分公司線(xiàn)路檢修班接到承擔余干縣抗洪排澇任務(wù)的110千伏干銅線(xiàn)搶修任務(wù)后，副班長(cháng)余文慶立即率領(lǐng)7名同事趕赴現場(chǎng)。110千伏干銅線(xiàn)故障桿塔位于信江支流江心洲，由于信江及其支流水位上漲，從圩堤通往江心洲的道路被洪水淹沒(méi)。當看到村民涉水安全到達對岸后，他們決定帶上搶修工器具和物資，涉水前往搶修地點(diǎn)。途中，跟班作業(yè)的實(shí)習員工楊飛跌入水中，很快被湍急的水流沖離路邊。同行的鄒吉波、余文慶、甘泉、羅振中、朱新周先后跳入水中奮力營(yíng)救，落水者成功獲救，但除羅振中外，其余4名員工壯烈犧牲。在犧牲的4名員工中，其中朱新周明知自己不會(huì )游泳，還依然奮不顧身地地撲入水中，把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。

　　噩耗傳來(lái)，贛鄱大地為之動(dòng)容。省委副書(shū)記、省長(cháng)作出批示，盛贊電力員工舍己救人的精神可歌可泣，應大力弘揚，褒揚先進(jìn)事跡；省電力公司黨組迅速作出決定，在公司系統開(kāi)展向余文慶、朱新周、甘泉、鄒吉波四位同志學(xué)習活動(dòng)。

　　因為協(xié)助英雄事跡宣傳報道，我于事故頭天晚上就趕赴到事發(fā)點(diǎn)余干縣，親蒞現場(chǎng)，我親眼目睹失去親人后親屬們的悲痛，我的心情沉重到了極點(diǎn)，英雄們瞬間的壯舉也帶給我太多言語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)的感動(dòng)！唯此，我只有悄悄地拭去眼角的淚水，拿起手中的筆和相機深度去采訪(fǎng)英雄們的生平事跡。

　　我們向四位烈士學(xué)習的地方很多，但不管怎么學(xué)，最終都要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，體現在我們具體職責中，不能為了學(xué)習而學(xué)習，不能為了完成學(xué)習任務(wù)而學(xué)習，我們要學(xué)習他們忠誠企業(yè)、甘于奉獻的的優(yōu)秀品質(zhì)�！疤鞛牟挥扇�，抗災不由天�！焙闉陌l(fā)生后，省公司黨組要求“搶險推進(jìn)到哪里，電力就供應到哪里；洪水退到哪里，搶修就推進(jìn)到哪里”。他們和公司系統廣大干部員工一樣，積極響應號召，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的工作作風(fēng)，以用電客戶(hù)利益為重，不講條件，不怕困難，充分展示出國家電網(wǎng)員工傾心盡力、恪盡職守的敬業(yè)精神。我們要學(xué)習他們不畏艱險、舍己救人的英雄主義氣概。面對同事身陷險境，他們沒(méi)有表現出絲毫的遲疑與猶豫，犧牲時(shí)，他們年紀最大的38歲，最小的僅24歲。英雄們用自己年輕的生命為新時(shí)期的英雄主義精神充實(shí)了新的內涵，弘揚了偉大的井岡山精神和抗冰搶險精神，奠基了抗洪搶險精神最激越的旋律。

　　作為一名中層干部，身為80后的熱血青年，我心中有愧。在今后的工作中，我立志要把四位英雄作為一面鏡子，對照檢查自己的不足，要敢于與一些不正之風(fēng)作斗爭，為公司的發(fā)展，敢說(shuō)、敢做、敢為；要虛心學(xué)習同事們好的經(jīng)驗與優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，并嚴格要求自己，時(shí)刻以黨員的標準要求自己，事事處處起表率作用，并認真履職履責，以實(shí)際行動(dòng)向他們看齊；要加強業(yè)務(wù)知識和技能學(xué)習，雖然自己從事非涉及電力的崗位，但電力相關(guān)知識一定要跟的上去，除此，還要注重自身建設，提高自身素質(zhì)。繼續增強責任感和使命感。工作中做到愛(ài)崗敬業(yè)，和同事之間要團結互助，在工作中做到心往一處想，勁往一處使，甘苦同享，榮辱與共；為公司發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

　　四位英雄的壯舉雖然是在瞬間完成的，但是英雄們的品格和精神卻是在每一個(gè)平常的行為中錘煉出來(lái)的.，危難之際，他們那種無(wú)私無(wú)畏、舍已救人的崇高品質(zhì)，那種忠誠企業(yè)、甘于奉獻的高尚情懷，那種不畏艱險，齊心協(xié)力、團結戰斗的優(yōu)秀品德。無(wú)不愧是我們80年后學(xué)習的榜樣和楷模，我深深地為有這樣的好同事、好戰友感到驕傲和自豪，同時(shí)也為贛東北供電公司能培育出這樣的好員工感動(dòng)無(wú)比欣慰。

　　英雄們雖然走了，但他們的事跡永存，他們的浩氣長(cháng)留，他們的精神不朽！我們要化悲痛為力量，以英雄為榜樣，發(fā)揚不怕疲勞、連續作戰的頑強作風(fēng)。也許有人對他們的行為并不理解，甚至認為他們的犧牲并不值得。但是，在生死抉擇面前，他們用寶貴生命詮釋了自己對責任和奉獻的深刻理解，用悲天壯舉書(shū)寫(xiě)了感天動(dòng)地的大愛(ài)情懷，所以，我想再次說(shuō)聲他們真是好樣的！他們真的不愧是新時(shí)代踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的楷模，是我們每個(gè)人前進(jìn)道路上不倒的精神旗幟。

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