【精品】雷鋒作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì )，也有很多疑問(wèn)。
雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無(wú)比的偉大.近40年來(lái),雷鋒精神激勵著(zhù)一代又一代的新人健康成長(cháng).
雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)44年了，億萬(wàn)人民群眾由內心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒".需要雷鋒,就是要弘揚雷鋒精神.什么是雷鋒精神?它是公而忘私,助人為樂(lè )的奉獻精神;勤儉樸素頑強的艱苦奮斗精神;刻苦學(xué)習,奮進(jìn)自強的"釘子"精神;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守的"螺絲釘"精神.歸根結底,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù).
步入二十一世紀新階段的今天,在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影.人們像雷鋒那樣表里如一,言行一致,在生活中實(shí)踐雷鋒,在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻.校園里,不論天氣多冷多熱,老師們都堅持給同學(xué)們上課,愛(ài)崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光.同學(xué)們發(fā)揚"釘子"精神,刻苦學(xué)習,奮進(jìn)自強,為了祖國的明天,為了報答培育他們的`老師而奮斗.在車(chē)輛穿梭不息的大街上,兩個(gè)小同學(xué)攙扶著(zhù)一位盲人伯伯,把他送過(guò)馬路去.烈日當頭,一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的少先隊員卻起勁地擦著(zhù)街上的護欄,為大家創(chuàng )造了良好的環(huán)境.他們不是為了自己,而是因為雷鋒精神在鼓舞著(zhù)他們,讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I.
我們作為最有朝氣的一代,作為二十一世紀國家建設的生力軍,作為建設社會(huì )主義,共產(chǎn)主義的預備隊和接班人,我們肩上的擔子即沉重又光榮,實(shí)現民族偉大復興的重任將歷史地落在我們身上.我們要以雷鋒同志為榜樣,弘揚雷鋒精神,使雷鋒精神代代相傳,使自己真正成為有理想,有文化,有道德,有紀律的一代新人,并努力學(xué)習科學(xué)文化知識,增長(cháng)才干,練就一身過(guò)硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng),做個(gè)有用的人。
雷鋒作文 篇2
初三那天，一早起床開(kāi)窗一看，雪花漫天飛舞。地上、樹(shù)上、屋頂上、窗上……全都覆蓋著(zhù)一層雪，整個(gè)大地白茫茫一片，真是太美了。我和哥哥歡呼起來(lái)，興奮地穿好衣服奔到樓下。
媽媽和姥爺也一起去了，我們非常高興。哥哥提議我們來(lái)堆雪人，我用鏟子挖雪，媽媽和姥爺用掃帚掃雪，哥哥負責堆積，很快我們就堆了一個(gè)非常大的雪人。哥哥跑回家拿了一根胡蘿卜給雪人插上當鼻子；我找了兩塊石頭做眼睛，亮晶晶的，挺好看；又撿了樹(shù)枝，雪人的胳膊也有了；我們還給它戴了一個(gè)大桶帽子，真是太可愛(ài)了。我和哥哥圍著(zhù)雪人歡呼跳躍，這個(gè)小雪人就像是動(dòng)畫(huà)片里的.那個(gè)“雪孩子”一樣。我們興奮地和雪孩子拉手、擁抱，摸著(zhù)它潔白的臉蛋兒，和小雪人拍了好多照片。
突然，我看到有個(gè)人滑倒了，我和哥哥立刻停止嬉鬧，飛奔過(guò)去。我扶起地上的阿姨，幫她拍干凈身上的雪，哥哥趕緊撿起阿姨的包。阿姨的臉凍得通紅，直夸我們是好孩子。這時(shí)我們發(fā)現人行道上都是雪，姥爺說(shuō)：“物業(yè)的管理人員放假了，所以沒(méi)有及時(shí)掃雪�！蔽异`機一動(dòng)，跟哥哥提議不如我們來(lái)掃雪吧。說(shuō)干就干，我拿著(zhù)鏟子使勁鏟著(zhù)路上的積雪，哥哥也趕緊拿著(zhù)小桶來(lái)幫忙，媽媽和姥爺力氣大，揮舞著(zhù)大掃把。那邊正在玩耍的幾個(gè)小孩子也來(lái)幫忙了，很快就開(kāi)辟了一條沒(méi)有積雪的寬寬的路。雪天里我們干得熱火朝天，每個(gè)人的臉上都紅紅的。
遠處我們的雪孩子好像在沖著(zhù)我們微笑，好像在說(shuō)：“你們真棒！”
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間已經(jīng)進(jìn)入了三月學(xué)雷鋒的時(shí)候，春姑娘已經(jīng)離我們越來(lái)越近了。但是，我還是常常想起那個(gè)小雪人，想起那漫天飛舞的雪花。
雷鋒作文 篇3
在我們的身邊，有許多的“雷鋒”，為人民服務(wù)，為人民為社會(huì )做好人好事的人。
一天，爸爸經(jīng)不住我再三的要求，于是答應我考試語(yǔ)文數學(xué)都考雙百，送我一只小狗。我開(kāi)心極了，就努力的學(xué)習及復習，在考試的時(shí)候，我沉著(zhù)的應對，認真答題，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，不負爸爸的重望，真可謂是一份耕耘一分收獲。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和爸爸來(lái)到了狗市，這里有好多可愛(ài)名貴的小狗，但時(shí)不時(shí)的發(fā)散出一股股的臭氣，讓人感覺(jué)很難受，于是，我便拿出隨身帶的口罩。我和爸爸再三的挑選小狗，終于挑選了一只如我所愿的`小狗，正當我們要回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)狗攤上圍了一圈人，因為我的好奇心強，擠進(jìn)了這個(gè)人群里，我看到了一個(gè)很矮的人，一個(gè)很高的人。高的人對低的人說(shuō)：“我的好狗只有這些了”。而低的人卻說(shuō)：“真的，不信你看，我只有這些狗了”。當人們議論紛紛時(shí)，不可思議的事情發(fā)生了，一個(gè)低個(gè)子的人打了那個(gè)高個(gè)子一拳，又踢了幾腳，而低個(gè)子的人卻不敢還手，我的內心充滿(mǎn)了憤怒，想調節這場(chǎng)紛爭，卻被爸爸阻止了�！靶『⒆蛹襾y管什么事，否則，不讓你養狗了”。爸爸說(shuō)。我支支吾吾的說(shuō)到：“可是那個(gè)高個(gè)子的人豈不是太吃虧了嗎？”
這是出現了一個(gè)“活雷鋒”，他拽住了低個(gè)子的衣服說(shuō)：“你憑什么欺負他？”邊說(shuō)邊指著(zhù)。低個(gè)子說(shuō)：“你敢動(dòng)我，你要不要活了，這塊地都歸我管”。那位活雷鋒說(shuō)：“好啊，讓警察來(lái)處理這件事吧�！钡蛡�(gè)子的說(shuō)：“警察局都是我家開(kāi)的�；罾卒h邊說(shuō)邊拿出手機。低個(gè)子的人見(jiàn)真打電話(huà)，說(shuō)：“好小子，你給我等著(zhù)�！闭f(shuō)完一溜煙跑了。不一會(huì )“活雷鋒”消失在我的視線(xiàn)中。
雷鋒處處在我們身邊。
雷鋒作文 篇4
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的人生信條指引著(zhù)許多的人。我的爸爸就是這樣做的。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北京玩。在火車(chē)上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友哭著(zhù)喊著(zhù)要水喝。原來(lái)他們出門(mén)時(shí)帶的水少了，早喝光了�；疖�(chē)上的水太貴，還不好喝，他的媽媽就沒(méi)有給他買(mǎi)。我的爸爸看到這種情 形，毫不猶豫的.把我們的水給了這個(gè)小朋友一瓶，。小朋友一喝水就不再哭鬧了。
上個(gè)星期天，我和爸爸到濱河公園去玩。路上，我們遇到了一個(gè)老爺爺，他的左腿上有一個(gè)大口子，還在不停的流血哩。我想：這位老爺爺應給是出車(chē)禍了，可能是肇事司機逃跑了吧。爸爸沒(méi)有猶豫， 馬上下車(chē)把這位老爺爺抬上車(chē)，送到了醫院，就連醫藥費也付了。
這就是我的爸爸，我們家的活雷鋒，他還做過(guò)好多的好事，我要向他學(xué)習，也做一個(gè)小雷鋒。
雷鋒作文 篇5
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他也用自己短暫而光輝的一生履行了自己的諾言。
雷鋒叔叔雖早已離我們遠去，但是，他的精神永遠陪伴在我們左右。如果你悉心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現在我們的的日常學(xué)習生活中，雷鋒叔叔的身影也無(wú)處不在。
一天午休時(shí)，同學(xué)們三三兩兩地坐在位子上，或看書(shū)或寫(xiě)字，我也無(wú)所事事地啃起了蘋(píng)果。午后的第一縷陽(yáng)光照入教室，我享受地抬頭望了一眼，無(wú)意間發(fā)現兩個(gè)人影扶在了走廊連接教室的窗臺前露出了頭，揮舞著(zhù)手。定睛一看，原來(lái)是同學(xué)小韓和小顧正站在椅子上擦玻璃，他們似乎沒(méi)有發(fā)現我正在注視著(zhù)他倆，因為他們是那么一絲不茍在用手上拿著(zhù)抹布奮力擦著(zhù)。他們胸前的紅領(lǐng)巾帶著(zhù)鮮艷、溫暖的色澤，在微風(fēng)中飄蕩。忽然，他們跳下椅子走開(kāi)了，須臾，他們又手持幾張舊報紙，面色匆匆地走了過(guò)來(lái)，他們繼續爬上椅子，站定在了窗臺前，拿起報紙，揉成一團，雙手小心翼翼來(lái)回揉搓后又精益求精地擦了起來(lái)。窗戶(hù)的角落上落滿(mǎn)了灰塵，他們揚起報紙，把灰塵用報紙拭去，隨后又仔細地擦著(zhù)那些帶有水漬的地方，看他們的'小心仔細，就像在擦一塊珍貴的鉆石一般。窗外的陽(yáng)光依然，他倆似乎把身上溫暖的光芒及縷縷陽(yáng)光都傳遞了進(jìn)來(lái)，使整間教室變得亮堂堂的……
當他們收工時(shí)，窗已經(jīng)亮得可以當鏡子照了，而同學(xué)們大都已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，但他們的臉上卻仍不忘帶上笑容。是啊，小韓和小顧把自己化成了一顆水珠，總是為班級不求回報地默默付出。
其實(shí)，在我們的校園里，還有著(zhù)許許多多的小雷鋒。在離開(kāi)教室時(shí)主動(dòng)關(guān)掉所有電源，這就是我們身邊的“節能雷鋒”；看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著(zhù)一片紙屑，主動(dòng)彎腰把它撿起，這就是我們身邊的“環(huán)保雷鋒”……無(wú)私奉獻的雷鋒精神幾乎每天在校園中閃爍著(zhù)耀眼的光芒！這正是——
身邊雷鋒頌歌揚，鏍釘不銹永放光！
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