【精選】雷鋒的作文合集4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的雷鋒的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的作文 篇1
高高的個(gè)子，精壯的體格，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，閃著(zhù)智慧光芒的大眼睛。這個(gè)人是誰(shuí)呢?哦!原來(lái)，他就是我那最敬佩的人——陽(yáng)光帥氣、聰明伶俐又樂(lè )于助人“雷鋒”表哥!
你想知道我為什么敬佩我的表哥嗎?你想知道我為什么稱(chēng)呼他為“雷鋒”嗎?如果想的話(huà)，就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
還記得一個(gè)赤日炎炎的中午，我和表哥一起興高采烈地去公園玩。我們玩得可盡興了，一會(huì )你追我趕，一會(huì )打打鬧鬧，不一會(huì )就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗、滿(mǎn)臉通紅。這時(shí)，我們忽看見(jiàn)一個(gè)五歲左右的'小男孩一搖一擺地向我們走來(lái)，活像一個(gè)馬戲團的小丑在走鋼絲�？芍宦�(tīng)“啪!”的一聲，那個(gè)小男孩重重地跌倒在地上，緊接著(zhù)哇哇大哭起來(lái)。我視而不見(jiàn)，又諾無(wú)其事的玩了起來(lái)，而表哥卻二話(huà)不說(shuō)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，輕手輕腳地扶起那個(gè)小弟弟，用手拍掉他身上的灰，關(guān)切地說(shuō)：“小弟弟，你別哭了，來(lái)，哥哥給你糖吃�！闭f(shuō)著(zhù)，表哥從口袋里摸出一個(gè)糖，拿給小弟弟。小弟弟接過(guò)糖，破涕為笑，高興地說(shuō)：“謝謝哥哥!”而在這時(shí)，小男孩的媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)表哥在小弟弟身旁，不分青紅皂白指著(zhù)表哥就破口大罵：“你瞧你，都這么大了，竟然還欺負小孩子，要不要臉那!”“阿姨，可是……”阿姨不容表哥解釋?zhuān)屠?zhù)小男孩氣呼呼地走了。我迫不及待的跑去問(wèn)表哥：“表哥，你明知道這么做很容易會(huì )被別人誤會(huì )，為啥還要去自討苦吃呢?”表哥看了看我，笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)委屈算什么，我不是還幫助了一個(gè)人嗎?”表哥的一番話(huà)，說(shuō)的我滿(mǎn)臉通紅，心里慚愧極了!頓時(shí)，我覺(jué)得表哥變得更高大了!
親愛(ài)的朋友們，現在你們知道“謎底”了吧!
雷鋒的作文 篇2
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)
物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著(zhù)萬(wàn)物復蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛(ài)。
記得在上周一的升旗儀式上，校長(cháng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們在征集活動(dòng)中表現得十分踴躍。那么，今天中午大隊部將安排學(xué)雷鋒統一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊將根據自定的方案開(kāi)展活動(dòng)，使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì )用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報愛(ài)我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì )感恩、體驗生命的價(jià)值。
其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當然不是的，我想告訴小朋友，我們在學(xué)習雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì )和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的日子里，學(xué)會(huì )用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節日了，對呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節日。那我想我們大隊部將開(kāi)展“哈哈哈吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書(shū)簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習雷鋒的精神，延續在感恩的情懷中。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的.衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者！“那么，我們應該如何報答父母、感恩父母呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買(mǎi)三房?jì)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買(mǎi)很多很多的補品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jì)，將來(lái)找一份好的工作，報答父母的養育之恩”不少同學(xué)認為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(cháng)大后要做大事來(lái)報答父母的養育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞溫情、表達愛(ài)意。
想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！卑堰@首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩，因為他們使你體驗生命，健康成長(cháng)；對教育你的人心存感恩，因為他們使你擺脫愚昧，充滿(mǎn)智慧；對關(guān)愛(ài)你的人心存感恩，因為他們使你不再孤單，享受快樂(lè )；對幫助你的人心存感恩，因為他們讓你度過(guò)難關(guān)，跨越障礙；對接受你幫助的人心存感恩，因為他們讓你領(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
雷鋒的作文 篇3
不言一句勞累，不說(shuō)一句辛苦，不話(huà)一句利益，勤勤懇懇做事，認認真真學(xué)習， 這就是屬于雷鋒的精神。
而在我們班，我覺(jué)得很符合上述的條件的人就是我們的班長(cháng) --- 粱翰林。
其實(shí)我看到他做好事很久了，總是默默的。每次同學(xué)不想掃地時(shí)，他總會(huì )提起掃把，走在最前面，默默的把整個(gè)教室打掃干凈，就算老師說(shuō)不應該歸他掃，而是應該讓他去分配誰(shuí)掃的時(shí)候，他總是憨憨的一笑，也不計較什么。
今天，我又一次的被震撼了。早上有位同學(xué)遲到，老師罰他中午把整個(gè)教室打掃干凈�？墒悄�，中午的時(shí)候他就走了，也沒(méi)有打掃。當我中午吃飯回來(lái)時(shí)，就看到粱翰林一個(gè)人將整個(gè)教室的凳子都豎在課桌上，一個(gè)人就拿著(zhù)拖把，從第一組一直往后面的組拖。因為他有點(diǎn)胖，拖起來(lái)比較吃力，豆大的汗珠從他的額上滑落，他也顧不上擦，就一個(gè)勁讓汗淌在他的臉上，直到這汗珠進(jìn)了他的眼里，模糊了他的眼睛，他才停下拖把，抬起已被汗濕了的手，擦一擦眼睛里的汗水。那天天氣很熱，三月的'陽(yáng)光，其實(shí)很毒的，溫度也很悶。而我，就一直站在門(mén)外，班長(cháng)讓我紅了眼眶，可是我卻沒(méi)有表現出來(lái)。我默默地走進(jìn)去，而他因太過(guò)投入，也沒(méi)有發(fā)現我的存在。我也從第一組開(kāi)始，輕輕的將他放上的凳子再歸回原處。旁邊進(jìn)來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，也跟我一起，將凳子回到原處。等班長(cháng)把整個(gè)教室拖完后，抬起頭來(lái)，看到我們后，又憨憨的對我們一笑。我當時(shí)就大聲的問(wèn)到：&qut;為什么是你來(lái)拖？本來(lái)就不該你做的事情，那個(gè)同學(xué)呢？怎么不留下來(lái)？&qut;他只是低聲的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，這是我應該做的事情�！弊鐾赀@一切，他回到自己位置上，開(kāi)始攻克學(xué)習上的難題。
有時(shí)我在想，為什么他就那么能吃苦，而且一句的抱怨的話(huà)都沒(méi)有，總是想著(zhù)怎樣為這個(gè)班級好。我想，換作我，我真的沒(méi)有辦法做到這樣，人總是自私的，什么時(shí)候都想著(zhù)自己，可是我們的班長(cháng)卻不一樣，他總是為著(zhù)集體，為這個(gè)902出自己的力。我想，如果他都不算活雷鋒，那么我們班還有誰(shuí)能夠配得上這個(gè)稱(chēng)號呢？ 我想，我也應該向他學(xué)習，不管我能否達到他那種無(wú)私的境界，我都會(huì )努力的去做。因為這是一種無(wú)私奉獻、舍己為人的精神，是一種我們應該傳承的雷鋒的精神。
雷鋒的作文 篇4
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著(zhù)自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著(zhù)奉獻的精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現他是臨危受命，很多人都會(huì )有著(zhù)這樣的想法：奉獻是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒(méi)有這么做，他不僅奉獻了，而且是盡心盡力地奉獻；他不僅奉獻了，更讓奉獻二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？?jì)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向學(xué)生，危急之下，張麗莉將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì )有那么大的.勇氣，那是因為，她有一顆無(wú)私奉獻的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照.76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命.這個(gè)司機叫吳斌，48歲，是杭州長(cháng)運二公司司機.20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車(chē)緩緩停下，疏散乘客.在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過(guò)重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因為，吳斌那無(wú)私奉獻的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(cháng)它，無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻自己的一切，若如蠟燭長(cháng)久付出，或如彩虹展現瞬間的美好.我們可以用奉獻來(lái)體現生命的價(jià)值，用奉獻來(lái)?yè)Q得生命的永恒.