【推薦】我們的小雷鋒作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的小雷鋒作文3篇，希望對大家有所幫助。

我們的小雷鋒作文 篇1

　　學(xué)習雷鋒好榜樣……”每當聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因為她在我最困難的時(shí)候、最傷心的.時(shí)候幫助了我。你們想知道是誰(shuí)嗎？那就接著(zhù)往下看吧。

　　記得那是一個(gè)晴朗的早上，老師讓幾位同學(xué)把語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里，在得分的那一欄上，語(yǔ)文老師用紅筆在上面寫(xiě)了一個(gè)龍飛鳳舞的八十六分，誒，要不是因為閱讀題扣了好多分，我絕對不會(huì )考得這么差。

　　下課了，我拿著(zhù)卷子，想去看看別人的分數。我走到小穎的座位上，看見(jiàn)她考了九十四分，心中充滿(mǎn)了嫉妒，恨不得把她的卷子撕得粉碎。突然，她抬頭望了望我的分數，用嘲笑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你考得可真低呀！”我傷心極了，慢慢地走開(kāi)了。

　　下午，我們上體育課時(shí)，我又跟小雨吵了起來(lái)，我斗不過(guò)她，只好跑到一邊哭了。忽然，有一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，她溫柔地對我說(shuō)：“媛媛，你沒(méi)事吧？”我抬起頭，檫干眼淚，拉著(zhù)她的手說(shuō)：“我沒(méi)事，我們去玩吧！”說(shuō)完，我們就跑去玩了。

　　看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰(shuí)吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。

我們的小雷鋒作文 篇2

　　雷鋒，助人為樂(lè )的典范。我們班也有幾個(gè)像雷鋒叔叔那樣樂(lè )于助人的“小雷鋒”。

　　趙睿哲，他有一頭短短的頭發(fā)，兩只忽閃忽閃的大眼睛，還有一張天天笑嘻嘻的嘴巴。別看他有時(shí)很調皮，該他出手時(shí)他可非常厲害喲！

　　元旦來(lái)臨，學(xué)校組織了元旦歌詠比賽。比賽當天，老師要求穿校服。班里有的同學(xué)吃小餐桌中午不回家，孫久陽(yáng)就是其中之一，可他早晨又忘了穿，怎么辦？趙睿哲就對老師說(shuō)：“老師，下午我幫他帶一套校服吧�！�

　　這幾天我又發(fā)燒了，碰巧那天邵老師沒(méi)有發(fā)作業(yè)。我只好給趙睿哲打電話(huà)，他把作業(yè)詳細告訴我以后，還不忘問(wèn)一句：“今天你怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)，病好點(diǎn)了嗎？”這就是我們班勤快的“小雷鋒”之一。

　　其實(shí)我們班的“小雷鋒”還有許多許多，每一位同學(xué)都是。上學(xué)期期末考試之前，我們班發(fā)燒的`同學(xué)特別多，每天的作業(yè)還都是試卷類(lèi)的，于是和這些伙伴住得近的同學(xué)，每天都給他們送作業(yè)……

　　雷鋒叔叔，您的行為教會(huì )了我們很多，我要和我的朋友們一起，創(chuàng )造一個(gè)文明家園。

我們的小雷鋒作文 篇3

　　我們班有個(gè)小雷鋒，她的名字叫陶詩(shī)雨。

　　她是我們班上聰明又善良的小女孩。班級的事總是樂(lè )于去做，最近天氣一涼一熱的，氣候反常，有一個(gè)名叫薛青的同學(xué)課后嘔吐被陶詩(shī)雨看見(jiàn)了，她不怕臟，主動(dòng)地拿起掃帚為她打掃贓物，同學(xué)都夸獎她。

　　班上的菊花顯得沒(méi)精打采，陶詩(shī)雨發(fā)現后用自己訂的.牛奶澆在花根下，花喝了牛奶以后又有精神了。

　　這就是我們班的小雷鋒——陶詩(shī)雨，我們都應該像她學(xué)習。

【我們的小雷鋒作文】相關(guān)文章：

我們班上的“小雷鋒”作文02-02

小雷鋒作文08-08

雷鋒-我們的榜樣作文01-26

我們身邊的活雷鋒作文01-28

快樂(lè )小雷鋒01-27

當代小雷鋒01-27

身邊的小雷鋒01-28

關(guān)于身邊的小雷鋒作文01-26

我身邊的小雷鋒的作文01-29

雷鋒就在我們中間01-27