實(shí)用的雷鋒的作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒叔叔是大家學(xué)習的好榜樣，他全心全意、默默無(wú)聞地為身邊的每一個(gè)人服務(wù)。在我們班，就有這么兩位同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家做出了學(xué)習雷鋒的好榜樣！
這兩位同學(xué)就是梅芳同學(xué)和趙亮同學(xué)，他們每天都會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校，日復一日地替大家開(kāi)門(mén)，一進(jìn)教室門(mén)，他們就會(huì )主動(dòng)擦黑板，整理課桌椅，讓陸續到達的每一個(gè)班里的同學(xué)都有一種賓至如歸的感覺(jué)。這樣默默無(wú)聞地為大家服務(wù)也不是一天兩天了，但是這兩位同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有怨言。他們已經(jīng)把這個(gè)班級當做了自己的家！
大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅持做好事，但是在這兩位同學(xué)的身上，我卻讀懂了堅持做好事的快樂(lè )！盡管這樣的好事并不是驚天動(dòng)地。就像雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂(lè )的事！
我會(huì )好好向這兩位同學(xué)學(xué)習！爭當學(xué)雷鋒的帶頭人！
雷鋒的作文 篇2
雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。
如今，雷鋒已不多了，今天，踏著(zhù)春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！
為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見(jiàn)到一個(gè)熟悉的身影，可是，還沒(méi)有。終于，一個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見(jiàn)，還哼著(zhù)小曲，假裝什么事也沒(méi)有，從我身邊大步地踏過(guò)去，“這人也太壞了吧�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。正當我還在生氣的時(shí)候，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小朋友大步朝我走來(lái)，把我扶起來(lái)，粉嘟嘟的小臉在太陽(yáng)的照射下顯得更加可愛(ài)，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問(wèn)：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地揚起一絲微笑，說(shuō)：“像雷鋒叔叔學(xué)習，幫助別人不需要理由�！蔽腋鎰e了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進(jìn)的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。
雷鋒，人民的好榜樣，我相信，在接下來(lái)的路上，一定還有“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇3
雷鋒叔叔是一位只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的人。他那助人為樂(lè )偉大的精神永遠讓我牢記心中，我也要讓自己成為一個(gè)像雷鋒叔叔那樣的人，我不僅要學(xué)他的“釘子精神”刻苦好學(xué)，還要學(xué)他助人為樂(lè )的精神。要永遠做一個(gè)有道德的人。
記得有一天放學(xué)后，我興高采烈地走出校園，正準備和媽媽回家，忽然，我看見(jiàn)路邊有一位老人帶著(zhù)一位小孩在路邊乞討，我走近一看，使我感到十分的心痛。...原來(lái)那小孩餓的臉色蒼白，瘦骨如柴。我連忙去隔壁大餅店買(mǎi)來(lái)幾個(gè)大餅，我走向前彎下腰把大餅送到那個(gè)小孩的手里，只見(jiàn)那個(gè)小孩連一句感謝的話(huà)也顧不上說(shuō)，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。這時(shí)只見(jiàn)老奶奶的眼睛由茫然變成感激，用沙啞的嗓音不停的說(shuō)：“謝謝！謝謝！······”還一直夸我是一個(gè)好孩子。這時(shí)我的臉變得紅通通的，我溫和地對那位奶奶說(shuō)：“你們慢慢吃，別咽著(zhù)�！�
此時(shí)，我很高興，我感到一種付出的快樂(lè )！ 我終于領(lǐng)會(huì )到了“送人玫瑰，手有余香”這句話(huà)的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很快樂(lè )！ 讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想，讓雷鋒精神永駐我心，做個(gè)有道德的人。
雷鋒的作文 篇4
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們零零后也會(huì )創(chuàng )造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著(zhù)走著(zhù)，一位邁著(zhù)沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來(lái)，我急忙跑過(guò)去，扶著(zhù)這位老奶奶穿過(guò)了馬路。這時(shí)紅燈突然亮了，我長(cháng)吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀!今后我要繼續向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事，長(cháng)大后做一個(gè)為人民服務(wù)的人!
雷鋒的作文 篇5
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛工人！
雷鋒的作文 篇6
雷鋒離去的日子——3月5日，就被人們稱(chēng)為學(xué)雷鋒日。
在雷鋒離去的日子里我也做過(guò)好事。這天晚上我也沒(méi)事干，于是我就去找媽媽要了幾份單頁(yè)到了廣場(chǎng)上開(kāi)始發(fā)了。
“請問(wèn)……”呀，我說(shuō)錯了。
“叔叔給”。
“阿姨給，里面有中國移動(dòng)在做活動(dòng)！
十分鐘過(guò)去了，我也發(fā)完了，又去找媽媽要了一份單子去發(fā)了！
學(xué)雷鋒日是做好事的日子，可是，不過(guò)光僅僅只有3月5日學(xué)雷鋒日才能做好事，其他日子都行。好事隨處可做，把地上一個(gè)小小的垃圾撿起來(lái)、扶老奶奶過(guò)馬路、幫老師整理東西、幫志愿者貼海報。做好事不分大小，哪怕特別小的一件事也算。
我們就是“第二個(gè)雷鋒”，學(xué)習雷鋒，從我做起，永不忘記雷鋒那顆釘子般的心！
雷鋒的作文 篇7
我一直認為雷鋒已經(jīng)去了，但在我經(jīng)歷了一件事后，我深深地體會(huì )到：雷鋒就在我身邊。
那是一個(gè)星期六上午，爸爸說(shuō)帶我去公園玩。當時(shí)不巧家里的自行車(chē)扎了帶，電動(dòng)車(chē)也沒(méi)充電。于是，我們臨時(shí)決定乘三輪車(chē)去中山公園。
在路口等了不一會(huì )兒，一輛三輪車(chē)就向我們駛來(lái)，”坐車(chē)嗎?“車(chē)夫微笑著(zhù)注視著(zhù)我們，”坐，當然坐，多少錢(qián)?“我和爸爸異口同聲地說(shuō)道�！比��！败�(chē)夫答道。爸爸在錢(qián)包里翻找著(zhù)零錢(qián)，露出三百 元大鈔�！蓖�，要不到了那里再付�！败�(chē)夫仍微笑著(zhù)�！币埠��！鞍职值�，同時(shí)，把三張一元的紙幣遞給了我。
”坐穩了�！败�(chē)夫說(shuō)完就向中山公園方向蹬去。
一路上，我和爸爸一邊說(shuō)笑，一邊觀(guān)賞著(zhù)路兩旁的風(fēng)景，這些年，我們的城市確實(shí)發(fā)生了很大的變化，道路寬了，高樓多了，綠化越來(lái)越好，城市越來(lái)越美了。
”師傅，你一天能收入多少?“爸爸跟車(chē)夫聊了起來(lái)�！鄙夂玫臅r(shí)候能收入二三十元，不好的時(shí)候不到十元�！�
”你們也挺辛苦�！鞍职滞榈卣f(shuō)。
”憑自己的力氣掙飯吃，這樣心里踏實(shí)�！败�(chē)夫好像很自豪。
不知不覺(jué)中，中山公園到了。我連忙把已在手里攥得發(fā)熱的三元錢(qián)遞到車(chē)夫手中，和爸爸一起高高興興地走進(jìn)了公園。
在公園里，我和爸爸一邊談笑風(fēng)生，一邊瀏覽著(zhù)四周的美景。大約過(guò)了十分鐘吧，我和爸爸正玩得興起，忽然，車(chē)夫的聲音從背后急促促地響起：”同志，同志，等一下�！拔覀円晦D頭，發(fā)現送我們 來(lái)的三輪車(chē)夫正頂著(zhù)這毒辣辣的太陽(yáng)匆匆向我們跑來(lái)。他來(lái)到我們面前，我發(fā)現他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，顯然是他走得急的緣故。他一幅十分著(zhù)急的神情：”同志，你們丟東西了嗎?“爸爸摸了摸口袋，”啊，我 的錢(qián)包不見(jiàn)了!“爸爸慌忙著(zhù)說(shuō)�！蹦沐X(qián)包是什么顏色?錢(qián)包里有多少錢(qián)?“”黑色的，大概有三百多元吧�！啊蹦憧催@是不是你的，檢查一下，看里面的東西夠不夠�！叭嗆�(chē)夫遞過(guò)了一個(gè)黑色皮夾，”正是 、正是!“爸爸忙點(diǎn)頭說(shuō)。爸爸又打開(kāi)了錢(qián)包，”一樣不少�！�。我和爸爸剛要說(shuō)感謝的話(huà)，他卻頂著(zhù)毒辣辣的太陽(yáng)急匆匆地走了，邊走邊向我們揮手……
多好的三輪車(chē)師傅啊!送我們一路只要三元;辛苦一天，最好的時(shí)候，一天也就只收入30元，而面對垂手可得的300多元錢(qián)，卻一點(diǎn)也不動(dòng)心。這該是一種多么高尚的境界啊!
有人說(shuō)，現在生活中沒(méi)有雷鋒了。我要說(shuō)，不知姓名的三輪車(chē)師傅，你不就是活著(zhù)的雷鋒嗎?經(jīng)歷了這件事后，”雷鋒就在我身邊“已深深地烙在了我的心上。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸無(wú)比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿(mǎn)崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著(zhù)一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數令人值得學(xué)習的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
請為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚，學(xué)習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!
雷鋒的作文 篇9
“雷鋒出行一公里，好事做了一火車(chē)�！苯裉烊挛逄�，偶然間在堂弟的嘴里捕捉到了這句話(huà)，我不禁感慨萬(wàn)千。雷鋒已遠離我們而去，他的精神是否還活在我們心中呢？
我追尋著(zhù)那些奉獻的行為，搜尋著(zhù)生活中那些無(wú)私的事件。無(wú)意間的一個(gè)回眸……
他長(cháng)得很平凡，有著(zhù)一身專(zhuān)屬于農民的黝黑皮膚，汗水在上面反射著(zhù)健康的光芒，晶瑩剔透。他臉上掛著(zhù)淳樸而又真誠的笑容，是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的勞動(dòng)人民。
而真正吸引我的不只是他外表，而是他的`所作所為：他正在搬著(zhù)一個(gè)大木頭箱子，木頭箱子沉甸甸地壓在他并不壯實(shí)的身體上，手上青筋迭起，身上的幾塊小得可憐的二頭肌費力的凸起，汗水不久便浸滿(mǎn)了他的全身。過(guò)了半晌，五個(gè)木箱子才全體“搬家”。我看著(zhù)氣喘吁吁的他，站在陽(yáng)光下，格外耀眼。旁邊有幾個(gè)人的目光正落在他的身上，其中一個(gè)走向前去，十分莊重地對他說(shuō)了聲：“謝謝�！彼k麗的笑又在臉上綻放，只不過(guò)又多了幾分羞澀，他應聲回答：“不客氣，今天雷鋒日嘛，在家也是閑著(zhù)，應該做些好事！”說(shuō)罷，他便匆匆的走了。我凝望著(zhù)他的背影，有說(shuō)不盡的親切：他不是當代的活雷鋒嗎？
“夢(mèng)想太過(guò)于脆弱，現實(shí)太過(guò)于殘酷，但我要他們的夢(mèng)成為現實(shí)，讓他們成為只在風(fēng)雪中生長(cháng)的雪蓮花！”我看了新聞聯(lián)播，聽(tīng)到了這么一席話(huà)，讓我感動(dòng)不已。這句話(huà)出自在貴州教書(shū)的一名名牌大學(xué)生的口中。聽(tīng)說(shuō)貴州那里十分貧窮，圖片上的學(xué)校是不規則排列的竹子筑成，屋內設施異常簡(jiǎn)陋，光線(xiàn)不足，廉價(jià)的電燈泡在那散著(zhù)微光。
那里的小孩吃不好也住不好，很難想象很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是從那里出來(lái)的，而對于我們這些已養尊處優(yōu)的人，對那里的生活簡(jiǎn)直不敢想象！可是那位大學(xué)生卻奔向了那兒，自愿幫助那兒的貧困學(xué)生。舍棄了俗世認為的遠大理想抱負，拋卻了浮躁的繁華都市的霓虹燈，這是什么精神？對，是雷鋒精神，是當代的活雷鋒！
我的眼前如影片般上演繹著(zhù)一幕幕的雷鋒事跡，令我感慨萬(wàn)千。什么是雷鋒？他們就是雷鋒，新世紀的活雷鋒！
我想：“我們這些中學(xué)生雖不能做些大事，但也可以從小事做起�！�
對，做一個(gè)最好的你。做一個(gè)有益于社會(huì )，有益于國家和民族的人�；蛟S這就是我們當代中學(xué)生的責任，學(xué)習雷鋒的意義。
追著(zhù)雷鋒的足跡，昂起頭來(lái)，迎著(zhù)新的朝陽(yáng)，踏入新的世界，我仿佛看見(jiàn)一群群中學(xué)生儼然成為了新的雷鋒！
雷鋒的作文 篇10
隨著(zhù)幕布的緩緩拉下，我知道隨之而來(lái)的將是一場(chǎng)震撼這部電影講述了雷鋒從小到大短暫而精彩的一生。從小時(shí)候就父母雙亡家境貧寒，地主的欺壓到當地的解放，他獲得新的希望，全心全意之為人民的精彩故事。
其中老主人的一句話(huà)，至今仍在我耳畔縈繞，“我們留下的不僅是這雙襪子更留下了這份可貴的精神��！”是啊，留下這份對自己嚴苛對他人寬容寬容的精神，是那份只管做好事卻從不留名的精神，是那份無(wú)私奉獻而又不圖回報的精神。這種精神體現了拿自己省吃?xún)�用的錢(qián)幫戰友母親幫助災區人民的事上，這種精神體現在了冒著(zhù)大雨趕十幾里路送老奶奶回家卻連口水也不肯喝的時(shí)上。身邊的到處，生活的點(diǎn)滴，無(wú)一不體現著(zhù)。
“黨和毛主席就是我的父母�！崩卒h抓著(zhù)樹(shù)干堅定的說(shuō)。所以他這是為家在做事，做力所能及的事。那我們呢？做事都分個(gè)你我他，為了毫無(wú)意義的事就斤斤計較，在和雷鋒相比較，我們人人是不是都該反思一下呢？
雷鋒同志犧牲了，他沒(méi)有黃繼光死的壯烈，也沒(méi)有邱少云死的偉大，但他去實(shí)實(shí)在在的融入了我們的生活中，鉆進(jìn)了我們的內心，深入了我們的骨子。
雷鋒犧牲了，他化作了一顆明亮的閃爍的星，永遠的永遠的，照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
說(shuō)雷鋒做雷鋒作文01-17
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者06-08
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒11-16
雷鋒的作文03-02
雷鋒作文05-24
雷鋒的作文11-03
學(xué)習雷鋒_雷鋒作文1000字06-29
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神10-16