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雷鋒的作文600字

時(shí)間:2022-10-31 19:12:45 雷鋒 我要投稿

【精品】雷鋒的作文600字4篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的雷鋒的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】雷鋒的作文600字4篇

雷鋒的作文600字 篇1

  他,為了人民,瘦出了顴骨;他,被工友們稱(chēng)為“郭傻子”,為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。

  郭明義是個(gè)當代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上,郭明義都干得非常出色,入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年,但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們:要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為,時(shí)刻準備著(zhù),為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員,才真正展示了我們民族之魂,對祖國的愛(ài)。

  郭明義獻血六萬(wàn)余毫升,相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童,自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事,得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事,問(wèn)他:“你怎么記不起你做過(guò)的好事?”他反問(wèn):“記這些事有什么用?”

  一個(gè)大學(xué)生感慨道:學(xué)習郭明義,就是要學(xué)習他的正氣、熱血;學(xué)習郭明義,就是要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻;學(xué)習郭明義,就是要學(xué)習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義!

  現在,中國已經(jīng)涌現出了許多活雷鋒。公交車(chē)上給老年人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵;汶川地震救災捐款箱前的長(cháng)隊是社會(huì )的公民這是一個(gè)充斥著(zhù)雷鋒精神的和諧社會(huì ),支撐起它的是當代的活雷鋒們!

  那么,我,一個(gè)少先隊員,是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢?

  我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢(qián);我在公交車(chē)上站起身來(lái);我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢(qián)給了乞丐,說(shuō)我太傻時(shí),我總是想:郭明義同志的工友生病了,不也捐出了自己醫?ㄉ纤械腻X(qián)嗎?這樣的“傻子”應當越多越好!現在和諧的社會(huì ),需要的是人與人之間的關(guān)愛(ài),需要的是無(wú)私的奉獻!

  這就是我心中的雷鋒——郭明義!袄卒h”真的只有郭明義一個(gè)嗎?不,還有許多,許多……

雷鋒的作文600字 篇2

  當我讀到“對待同志要像春天般地溫暖!薄霸谄椒布毿〉墓ぷ髦,做出不平凡的事來(lái)!薄叭绻闶且坏嗡,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位…… ”等等膾炙人口的警句時(shí),我的心里總有一股暖流在那里涌動(dòng),是的,這就是雷鋒,這個(gè)閃亮的名字,他曾照亮了一代人的心膛,成了那代人心目中的偶像。

  隨著(zhù)年輪的推進(jìn),隨著(zhù)科技、經(jīng)濟的高迅發(fā)展,隨著(zhù)人們不斷地走出中國,走向世界,對雷鋒精神的質(zhì)疑聲也風(fēng)生水起,是過(guò)時(shí)了,還是落后了,不再值得提倡,還是不再值得學(xué)習……要我說(shuō),事實(shí)并不如此。

  誠然,他說(shuō)過(guò)“活著(zhù)就是為了別人生活得好!薄皩Υ龜橙司拖袂镲L(fēng)掃落葉般無(wú)情!边@些話(huà)在當今的社會(huì )中有些不宜了。但是他的鏍絲釘精神,不正可以用在我們的學(xué)習上嗎?他說(shuō)過(guò)釘子是可以擠可以鉆的,在攀登科學(xué)的高峰中,如果有了這個(gè)鏍絲釘神,我想任何難題都不會(huì )難倒我們。再說(shuō),“在平凡細小的工作中,做出不平凡的事來(lái)!边@是何等的氣概。像他的“對待同志要像春天般地溫暖!比绻阆袼菢尤プ龅'話(huà),我想,你一定是一個(gè)受人歡迎的朋友,如果人人都這樣想的話(huà),報紙中也就不會(huì )出現爾虞我詐會(huì )、物欲橫流的字眼了。所以,我覺(jué)得在心浮氣燥的當今社會(huì )中,缺少的不正是這是這種雷鋒精神嗎?

  在我的眼中,學(xué)習雷鋒精神并不是一種簡(jiǎn)單的模仿,簡(jiǎn)單的重復,更多的是一種精神的楷模。這種楷模的作用源自于雷鋒那樸素的道德品質(zhì)。所以我們沒(méi)有必要花時(shí)間去爭論雷鋒精神是否適用,就像我們沒(méi)有必要去爭論,人們心目中的道德底線(xiàn)一般。學(xué)習他怎樣去接人待物、怎樣去刻苦鉆研、怎樣去從平凡中做出偉大事業(yè),倒是我們當務(wù)之急應該學(xué)習的

雷鋒的作文600字 篇3

  學(xué)校開(kāi)展重學(xué)雷鋒的活動(dòng),提出了“天天是 三月五日 ”的倡議。是啊,學(xué)雷鋒,豈可一陣風(fēng)?要深入、持久。

  星期日那天,我和幾個(gè)小伙伴到郊外去游玩,路上看到水陸兩路售棉大軍:公路上自行車(chē)排成長(cháng)龍,書(shū)包架上兩大包結結實(shí)實(shí)的棉花;河里水泥船一字擺開(kāi),艙中棉花似銀,雪白耀眼。機器聲、車(chē)鈴聲、人聲、笑聲,匯成了一支豐收曲。

  盡管天氣已是深秋,個(gè)個(gè)農民伯伯的額上沁出了汗珠。在售棉站,幾位農民伯伯在找水喝,可是沒(méi)一個(gè)茶水站。此時(shí),我眉毛一皺,就向大家說(shuō)道:“咱們辦個(gè)小小茶水站,你們看怎么樣?”小隊長(cháng)胡紅贊成,大伙都同意。

  說(shuō)干就干,立即打道回府。燒水的燒水,洗杯子的洗杯子,不一會(huì )工夫一大桶開(kāi)水燒好了。剛要出發(fā),小云說(shuō):“還要一盆消毒水!贝簌i道:“再拿一包茶葉!

  “別急,還少一樣東西!毙£犻L(cháng)胡紅將手一揚說(shuō)。

  還少什么?大家不知她葫蘆里賣(mài)的什么藥。只見(jiàn)她尋出一塊硬紙板,然后取出硯臺、筆墨。我們圍在她四周,看著(zhù)她寫(xiě)些什么。

  “紅領(lǐng)巾茶水站”六個(gè)大字,她寫(xiě)得工整有力。

  “再寫(xiě)每杯兩角。這樣今天定能賺上十元錢(qián)!贝簌i說(shuō)。

  “不,優(yōu)惠供應,”小云插嘴,“每杯兩分!

  胡紅看了大家一眼,嘴角一抿,一笑,提筆寫(xiě)上:“免費供應”。

  我想:對,這才叫學(xué)雷鋒哩!

  我們的茶水站剛擺好,一位滿(mǎn)頭大汗的農民叔叔走過(guò)來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō)端起茶來(lái),脖子一仰,就是個(gè)杯底朝天。他一抹嘴,掏出錢(qián)來(lái)付費。

  胡紅指指那硬紙板牌,他笑著(zhù)夸獎起來(lái):“真是好孩子!”

  這次,大鵬想得周到了,他說(shuō):“我們可不能等人來(lái)服務(wù)呀,全心全意就得送上門(mén)去!贝蠹乙宦(tīng),立即端著(zhù)杯子送茶去了……

  忙碌了一整天,沒(méi)有玩樂(lè ),然而大伙都眉開(kāi)眼笑,高興勁兒勝過(guò)郊游。就這樣,我們又過(guò)了一個(gè)“三.月五日”。

雷鋒的作文600字 篇4

  從小媽媽就給我講雷鋒的故事,他那高大的形象深深地印在我心中。記得在我還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常教導我要助人為樂(lè ),從小事做起、從點(diǎn)滴做起。

  上學(xué)后,我常常在音樂(lè )課上聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的歌;在語(yǔ)文課上讀到雷鋒的名言;在品德課上講到雷鋒的故事······在當前社會(huì )上,我們應該多多倡導雷鋒精神,多多學(xué)習雷鋒事跡,把那句名言“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的”廣為流傳,深入人心。我心里暗暗下定決心要向雷鋒學(xué)習。

  對面的鄰居何奶奶有時(shí)敲開(kāi)我家的門(mén)嚷嚷:“咦,我早上放在家門(mén)口的垃圾袋怎么不見(jiàn)了,是誰(shuí)幫忙清理的,是不是你們幫忙丟掉了!笨粗(zhù)爸爸媽媽有時(shí)一臉茫然的樣子,只有我心里最清楚,悄悄躲在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)一聲不吭。

  由于我每天下午放學(xué)后回家比較早,有時(shí)爸爸媽媽沒(méi)有下班,我就到廚房看看家里的暖水瓶里還有沒(méi)有熱水,一旦發(fā)現暖水瓶的水不夠或著(zhù)空了,我就把燒水壺灌滿(mǎn)水開(kāi)始燒,等到爸爸媽媽下班回家洗手洗臉時(shí),感覺(jué)很詫異,中午好像沒(méi)燒水,怎么晚上暖水瓶是滿(mǎn)的?粗(zhù)爸爸媽媽互相猜疑的樣子,別提我的心里多自豪了。

  一次,在廣場(chǎng)上玩。突然一聲聲小孩的啼哭把我吸引了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)與父母一塊出來(lái)玩走失的小弟弟,看到他驚慌失措、語(yǔ)無(wú)倫次的樣子,我安慰他說(shuō):“別著(zhù)急,你剛剛還在哪兒玩過(guò),我帶你去找爸爸媽媽!痹谶吪闼,邊等候了近一個(gè)小時(shí)后,終于找到了他的爸爸媽媽?zhuān)吹剿麄円患胰司脛e重逢后團聚的樣子,我的心里可開(kāi)心了。

  其實(shí),這樣的小事還有很多很多…

  學(xué)習雷鋒的過(guò)程中總是帶給我那么多的滿(mǎn)足和快樂(lè )!

  學(xué)習雷鋒、更多的是學(xué)習雷鋒叔叔的精神,貴在堅持從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從平時(shí)做起。

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