【熱門(mén)】雷鋒的作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒是我國的解放軍戰士，他樂(lè )于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買(mǎi)瓶汽水�，F在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫(xiě)完了一部分黑板報，要去找吳老師拿另一部份內容，跑到辦公室，卻發(fā)現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著(zhù)聲音看去，發(fā)現吳老師帶著(zhù)袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現我的到來(lái)，繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報的題材，一邊寫(xiě)一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
雷鋒的作文 篇2
摘要： 現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望……
誰(shuí)說(shuō)八十年代沒(méi)有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車(chē)站，在醫院，在列車(chē)上，不都閃過(guò)雷鋒那忙碌的身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車(chē)，他總是那么熱情，毫無(wú)怨情，也從不知勞累。然而，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱(chēng)呼），而且在某些方面還超過(guò)了老雷鋒�？墒�，當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時(shí)，他卻比老雷鋒還要快得多地無(wú)影無(wú)蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著(zhù)呢，怎么就奇跡般地消失了呢？
想知前因后果，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)————
其實(shí)，八十年代的雷鋒并不止一個(gè)，而有二百九十個(gè)，全國各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的試管人，他們的父親是著(zhù)名的生物學(xué)家李春。
話(huà)還得從七十年代說(shuō)起。那時(shí)，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒(méi)有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項實(shí)驗的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見(jiàn)“多手”先生，請求繼續實(shí)驗，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著(zhù)他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家，他騰出最里面的一間房，把實(shí)驗室搬到了家里，繼續他的實(shí)驗。首先，他人工合成了蛋白質(zhì)，于是一個(gè)生命便在試管里開(kāi)始了。面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是精神培養。李春教授首先制成人工腦，人工神經(jīng)元，神經(jīng)網(wǎng)，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著(zhù)“雷鋒精神要領(lǐng)”。
正當試驗順利進(jìn)行時(shí)，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發(fā)揚起來(lái)了。于是，李春的助手們也來(lái)參加試驗了，試驗進(jìn)展就更順利了。終于，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的精神培養，大腦已經(jīng)定型了，終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前，把神經(jīng)系統投放到試管里去了。
正當這生命發(fā)展時(shí)，又有一股潮流涌來(lái)：八十年代學(xué)雷鋒無(wú)意義了！這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續實(shí)驗了，他決心在八五年時(shí)，把新雷鋒培養成人。
又過(guò)了三個(gè)月，神經(jīng)系統已融進(jìn)了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著(zhù)給這個(gè)蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個(gè)。（剩下了那么一點(diǎn)就無(wú)奈被浪費了）從此，李春教授又開(kāi)始撫養他們，而他們就以極快的速度長(cháng)著(zhù)，不到五年功夫就長(cháng)成一米七二了，李春便讓他們到全國各地去，終于實(shí)現了自己的愿望。
現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望。
雷鋒的作文 篇3
今天，是我們一年一度的“學(xué)雷鋒義賣(mài)活動(dòng)”，每個(gè)班級的攤地五彩繽紛，有的賣(mài)吃的、喝的、玩的，如：小金魚(yú)、烏龜等等。
義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們一群群擁擠在各班的攤地上，好像他們重獲自由地在歡快地走來(lái)走去。
同學(xué)們在各班的攤地中選中了自己喜愛(ài)的玩具買(mǎi)了下來(lái)才肯滿(mǎn)意地離去。正當我選中了24段魔尺時(shí)。它才10元錢(qián)！可我手里握著(zhù)8元，于是我只好使出絕招----砍價(jià)。我不懂裝懂地上前去問(wèn)魔尺多少錢(qián)，服務(wù)員說(shuō)10元。我說(shuō)便宜一點(diǎn)？他說(shuō)不行。我就說(shuō)這魔尺又舊又難看，怪不得別人不買(mǎi)呢！他說(shuō)行，就8元。于是，我有了一個(gè)24段魔尺。
最后，義賣(mài)活動(dòng)結束了，我依依不舍地走進(jìn)教室。我想：下次義賣(mài)活動(dòng)，我再買(mǎi)多點(diǎn)玩具，捐出自己的愛(ài)心！
雷鋒的作文 篇4
在這春風(fēng)拂面的陽(yáng)春三月里，當我站在雷鋒像前，看著(zhù)這位身著(zhù)綠色軍裝，面帶慈祥微笑的英雄，我就會(huì )想起我身邊的“雷鋒”。
一、狂風(fēng)暴雨
星期天，我去爸爸的單位玩，天上烏云密布，雷聲隆隆，隨后就大雨傾盆。我撐著(zhù)傘來(lái)到了爸爸單位的大門(mén)口，眼前的一幕讓我大吃一驚：一排一排的車(chē)被狂風(fēng)吹倒在地，搭在車(chē)棚頂上的塑料板被狂風(fēng)掀翻在地，暴雨從塑料板刮開(kāi)的地方擠了進(jìn)去，傾瀉而下，將車(chē)棚內淋得透透的，所有的車(chē)都被風(fēng)生氣地推倒，無(wú)一幸免，真是一片狼藉。在這暴風(fēng)雨的侵襲中，竟然看見(jiàn)一位年近花甲、白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他撐著(zhù)一把破舊的雨傘，身穿一件普通的大衣，頭上戴著(zhù)一頂帶沿兒的帽子，他顧不得把塑料板蓋上，冒著(zhù)大雨，彎下身子，將地上被風(fēng)吹倒的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)一輛一輛地扶起、擺正。
當老爺爺顫巍巍地去扶地上的一輛摩托車(chē)時(shí)，突然起了一陣狂風(fēng)，把他的雨傘吹走了，雨傘隨著(zhù)風(fēng)歡快的打著(zhù)滾，一滾一絆地向前跑去。我眼明手快，飛奔過(guò)去，撿起雨傘，走到老爺爺的身后，為老爺爺遮擋著(zhù)雨點(diǎn)。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你，真是個(gè)好孩子，讓我自己來(lái)吧！你看，這么大的'暴風(fēng)雨，把那么多車(chē)都吹倒了！”我急忙說(shuō)：“老爺爺，請等一下，讓我也來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我把爸爸也叫了出來(lái)，和老爺爺一起把地上的車(chē)扶起來(lái)，擺放整齊。當我們扶起擺好了最后一輛車(chē)，老爺爺才直起腰，欣慰地笑了。我和爸爸你看看我，我看看你，也笑了！
二、烈日炎炎
多么喧囂、炎熱的夏天��！
門(mén)前寬闊的柏油馬路被滾滾的太陽(yáng)曬得直冒煙，路旁的樹(shù)被曬蔫了，知了也在聲聲地叫著(zhù)，好像老天爺發(fā)燒了似的。這么熱的天，難得見(jiàn)一個(gè)行人走過(guò)，人們都在躲在家里，吹著(zhù)空調乘涼�？墒�，在這光突突的路上，無(wú)論春、夏、秋、冬，都會(huì )出現一位熟悉的清潔工，推著(zhù)一輛熟悉的清潔車(chē)，拿著(zhù)一把熟悉的大掃帚，依舊戴著(zhù)那頂熟悉的帽子、捂著(zhù)熟悉的口罩，穿著(zhù)那身熟悉的清潔服，在馬路邊清掃。她一絲不茍地、一下接一下地掃，毫無(wú)怨言，身后的馬路重新恢復了新顏。忽然一陣悶熱的風(fēng)襲來(lái)，將她剛掃成一堆的垃圾給吹散了。只見(jiàn)清潔工靜靜地走過(guò)去，又耐心地掃起來(lái)，一下接一下，很快，馬路上就一塵不染，潔凈如初。
在這樣烤爐似的炎夏，在這樣的高溫，她怎能受得了這種“地獄”般的感受？怎能心甘情愿地清掃街頭？
清潔，這個(gè)職業(yè)很平凡；清潔工，也很平凡；而這些城市的美容師，卻又是多么不平凡！默默無(wú)聞的清潔工人，無(wú)私地奉獻他們的辛勞，美化了我們的城市。他們，值得尊敬！
��！雷鋒！你普通的像一滴水，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不映照太陽(yáng)的光輝，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為人民服務(wù)。我們身邊也有許多像雷鋒一樣的“活雷鋒”，他們無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，溫暖著(zhù)你我的心靈。
雷鋒的作文 篇5
中午吃完飯，我隨意地打開(kāi)DVD看英語(yǔ)視頻，因為下午要考英語(yǔ)了。
正當我看得津津有味的時(shí)候，一陣雷鳴般的"音樂(lè )"聲穿過(guò)大街，原來(lái)是垃圾車(chē)來(lái)了。"永泓呀！快去倒垃圾，聽(tīng)到?jīng)]有。"我只好關(guān)掉視頻，一邊提著(zhù)垃圾，一邊嘮叨："還以為是誰(shuí)推銷(xiāo)音響，原來(lái)是垃圾廣播聲。"
再看那開(kāi)垃圾車(chē)的，只顧休閑地在那抽煙發(fā)呆，也不早點(diǎn)來(lái)收垃圾，偏偏等我看得精彩時(shí)過(guò)來(lái)，真討厭！我把垃圾倒了，剛要回頭，突然看到一位大約七十多歲的老人，提著(zhù)垃圾一直都沒(méi)夠得上把垃圾倒了，垃圾車(chē)的廣播聲一直響著(zhù)，好像叫別人幫助這老婆婆似的，可是一個(gè)個(gè)大伯、大嬸自顧倒了垃圾就走，對那個(gè)老人根本不屑一顧。"我該不該去幫他"我想著(zhù)，哎！算了，管他的，開(kāi)垃圾車(chē)的人會(huì )幫他的，可當我回頭再看時(shí)，這家伙竟連看都不看一眼，還抬起二郎腳，哼著(zhù)歌，而那位老人依然墊起腳尖，怎么都倒不下去！
"我該怎么辦？要不要去幫，哎呀！不就舉手之勞而已嘛！"我想著(zhù)，一不做，二不休，我快步走去，："阿婆，我來(lái)幫你"一下子，我心里踏實(shí)了不少，老人提著(zhù)垃圾桶一直問(wèn)我："你是誰(shuí)的孩子？""沒(méi)有啦！倒一下垃圾而已。"我不好意思地笑了。
只是奇怪了，剛才還一肚子火的心情，突然莫名其妙地好了起來(lái)。
雷鋒的作文 篇6
星期天，天空晴朗，我邁著(zhù)輕盈的步子，迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光，來(lái)到公路旁邊一棵茂盛的大樹(shù)下玩。公路上的車(chē)子真多，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
這時(shí)，一位盲人阿姨走過(guò)來(lái)。她準備過(guò)馬路。我看見(jiàn)了，心想：“我們過(guò)馬路都要注意安全，盲人阿姨過(guò)馬路多么危險呀！我去幫幫她吧！”
于是，我快速地走過(guò)去，拉著(zhù)阿姨的手。對她說(shuō)：“阿姨，我牽你過(guò)斑馬線(xiàn)吧！”阿姨激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覡恐�(zhù)阿姨的手，小心翼翼地走過(guò)斑馬線(xiàn)。阿姨說(shuō)：“謝謝你幫助了我�！蔽艺f(shuō)：“這沒(méi)有什么值得謝的，舉手之勞嘛！”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)優(yōu)秀的少先隊員！”
雷鋒的作文 篇7
“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”我哼著(zhù)這首小曲穿梭在繁華的街道之中，雙眼四處尋覓著(zhù)哪里需要幫助……
突然，我發(fā)現一條巷子的兩側墻壁上貼滿(mǎn)了花花綠綠、各種各樣的廣告。我決定親手處理一下這些“狂妄的紙敵人”。說(shuō)干就干，回到家里，我就拿起我的“環(huán)保箱”和一盆水就往那條巷子趕去。
到了巷子，我打開(kāi)“環(huán)保箱”，拿出掃帚、手鏟刀就熱火朝天地干了起來(lái)。我先用掃帚蘸點(diǎn)兒水，往廣告上面一刷，水浸透了廣告紙，就用手鏟刀刮紙，不一會(huì )兒，我就刮掉了十幾張廣告。把廣告紙全軍消滅后，我感到腰酸背痛，手臂發(fā)麻。
雷鋒是我們學(xué)習的好榜樣，讓我們攜起手來(lái)、共同努力，互助互愛(ài)，從我們身邊的小事做起，把雷鋒的精神傳承下去，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”。
雷鋒的作文 篇8
雷鋒，離開(kāi)我們幾十年了，但至今，世上還有人名叫”雷鋒”。
放學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心地走出校門(mén)。突然，感覺(jué)腳下粘著(zhù)一團黑乎乎的東西。抬腳一看，呀，真惡心——泡泡糖粘在我的腳底。接著(zhù)，又傳來(lái)了一股很臭的味道，抬頭一看——一輛垃圾車(chē)陷進(jìn)一個(gè)土坑里，清潔員吃力地推動(dòng)著(zhù)垃圾車(chē)。
看到這一幕，我心想：這輛垃圾車(chē)真臭、真黑呀！可是，清潔員阿姨看來(lái)可真吃力。老師常說(shuō)，學(xué)雷鋒是件好事，我該不該幫這位清潔員阿姨呢？如果幫了，會(huì )弄臟我的新衣服；如果不幫，又有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去……正在我猶豫不決的時(shí)候，一位中學(xué)生似的大哥哥向垃圾車(chē)后頭走來(lái)。
那位大哥哥挽了挽袖子，伸出雙手，筆直地想垃圾車(chē)推去。大哥哥的行動(dòng)讓清潔員阿姨開(kāi)心地笑了，因為有了大哥哥的幫助，垃圾車(chē)離開(kāi)了土坑，來(lái)到了地面。清潔員阿姨感激地對大哥哥說(shuō)：”小伙子，謝謝你��！你真是一位活雷鋒！”大哥哥從口袋里掏出兩張紙，一張遞給清潔員阿姨，另一張留著(zhù)擦了擦身上的污漬。
我感嘆道：”他就是‘雷鋒’！”
是啊，只要學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，那就是一位活雷鋒；只要人人學(xué)雷鋒，天天有雷鋒，時(shí)時(shí)是雷鋒，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )更和諧，更美好！
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