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身邊的小雷鋒作文

時(shí)間:2022-10-03 16:52:26 雷鋒 我要投稿

【實(shí)用】身邊的小雷鋒作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的身邊的小雷鋒作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】身邊的小雷鋒作文四篇

身邊的小雷鋒作文 篇1

  陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,到處充滿(mǎn)了春天的氣息,在那溫暖的陽(yáng)光下,我的眼前時(shí)刻浮現著(zhù)一位普通外地民工瘦弱的身影。

  我有一個(gè)小表弟,去年剛上小學(xué),不習慣寄宿制的學(xué)校生活,天天變著(zhù)法子要回家。那是一個(gè)星期天的下午,又到了返校時(shí)間,天灰蒙蒙的,刺骨地寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),弟弟又不想去學(xué)校,被舅舅硬拖著(zhù)上了車(chē)。到了校門(mén)口,弟弟突然捂住肚子,說(shuō):“爸爸,我肚子疼,想先上廁所,等會(huì )兒我自己回教室吧!”舅舅想了想,便同意了。弟弟拿起衛生紙急匆匆地向廁所跑去,等舅舅開(kāi)車(chē)走后,弟弟快速地從廁所跑出來(lái),躲開(kāi)門(mén)衛那嚴厲的目光,偷偷溜了出來(lái)。弟弟找準了方向,一下子便跑得無(wú)影無(wú)蹤。

  弟弟走在了陌生的道路上,幼稚的他認為:汽車(chē)20多分鐘就能到學(xué)校,那步行也一定花不了多少時(shí)間的。于是他便一步步走起來(lái)。天漸漸暗下來(lái)了,路燈也陸續亮了起來(lái)。弟弟東張西望,但周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人來(lái)注意他。那時(shí),弟弟又不敢回學(xué)校,急得都快哭了。就在這時(shí),身邊傳來(lái)了一陣“嘎吱嘎吱”的破自行車(chē)聲,車(chē)上的人看見(jiàn)弟弟有點(diǎn)不對勁,又看了看他那哭紅了的眼,于是在弟弟面前停下來(lái)。只見(jiàn)那人衣服臟兮兮的,破爛不堪。弟弟立刻緊張起來(lái),瞪大了眼睛,警覺(jué)地打量著(zhù)他,生怕他是個(gè)壞人。只見(jiàn)那人蹲下身子,親切地問(wèn)弟弟:“小朋友,你怎么了?家在哪里?別怕,告訴叔叔。叔叔送你回家!钡艿芸粗(zhù)他那和藹的模樣,漸漸地放松了警惕,告訴了他家的方向!皝(lái),我抱你上車(chē)!”寒風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù),自行車(chē)如蝸牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒風(fēng)中行駛著(zhù)。一路上,他哼著(zhù)小調,讓弟弟覺(jué)得不緊張,還脫下自己的外套給弟弟御寒。一小時(shí)后,弟弟終于憑借著(zhù)他的記憶,回到了家。此時(shí)此刻,家里已經(jīng)亂成了一鍋粥,學(xué)校來(lái)電話(huà)后,全家人便開(kāi)始四處打聽(tīng),尋找弟弟,急得快要報警了。這時(shí)候,一陣急促的敲門(mén)聲響起!皨寢?zhuān)襾?lái)了,開(kāi)門(mén)!”舅媽連忙開(kāi)門(mén),抱起弟弟說(shuō):“你這傻孩子,跑哪里去了?急死我們了!”這時(shí)候,門(mén)口又出現了一個(gè)陌生人,弟弟說(shuō):“媽媽?zhuān)沁@位叔叔帶我回來(lái)的!本藡屵B忙放下弟弟,緊緊握住那人的手,不停地說(shuō)謝謝,讓他在家里吃飯,還摸出了幾張100元錢(qián),那人說(shuō)什么也不肯拿,說(shuō)自己趕著(zhù)回工廠(chǎng)加班呢!于是,搓了搓那凍得發(fā)紅的手,轉身就騎起了那輛破自行車(chē),走了!案轮ǜ轮ā钡穆曇粲衷陲L(fēng)中響起,車(chē)輪又緩慢地在寒風(fēng)中轉動(dòng)……

  雷鋒精神隨處可見(jiàn),正是這位外地民工助人為樂(lè ),無(wú)私奉獻的精神,在我心中留下了難以抹滅的印象。他,不就是一位活“雷鋒”嗎?

身邊的小雷鋒作文 篇2

  提起雷鋒,大家一定非常熟悉,因為雷鋒叔叔樂(lè )于助人,拾金不昧……并且他很偉大。毛澤東主席曾題詞:“向雷鋒同志學(xué)習!痹谖疑磉吘陀幸粋(gè)和雷鋒叔叔一樣的人。想認識他嗎?那就跟我來(lái)吧!他有一張圓圓的臉,一對厚厚的耳朵,一雙大大的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻子。他喜歡穿綠色的衣服,他的口頭禪是:別開(kāi)玩笑了。他就是我的朋友——岳鵬磊。他有很多助人為樂(lè )的事,其中一件讓我十分感動(dòng)。這天中午,我和他一起去果園玩?墒亲蛱靹傁峦暌粓(chǎng)雨,地上有許多爛泥,一不小心就會(huì )陷到泥巴里。于是,我和他小心翼翼的走著(zhù)。但是由于我身子太重,還是不小心掉到爛泥里去了,他不顧一切幫我把腳拔出來(lái),還幫我把鞋從泥中撈出來(lái)。最后我們倆都變成了“泥人兒”,我們互相看著(zhù),忍不住都哈哈大笑起來(lái)。

  還有一件事讓我更加難忘,我記得那天下午,我和他想去小賣(mài)部買(mǎi)東西。走在馬路上,我看見(jiàn)一位叔叔騎著(zhù)自行車(chē)飛馳而過(guò)。不小心把錢(qián)包掉了,我撿起錢(qián)包,本想回家交給媽媽?zhuān)麉s說(shuō):“這人還沒(méi)走遠,我們把錢(qián)包還給他吧!庇谑俏液退黄鹱汾s,我們邊追邊喊:“等一等,你的錢(qián)包掉了!蹦俏皇迨迓(tīng)到了喊聲,把車(chē)子停了下來(lái),岳鵬磊急忙跑過(guò)去,把錢(qián)包還給了叔叔。那位叔叔還向我們表示感謝呢。這就是讓我佩服的好朋友!

身邊的小雷鋒作文 篇3

  最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè )于助人,成績(jì)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí),露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話(huà):贈人玫瑰,手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王文秀。

  記得有一次放學(xué),同學(xué)們都高高興興地拉著(zhù)爸爸媽媽的手回家了?墒,我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因為爸爸媽媽工作繁忙,所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻,在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái),我的手抖動(dòng)了幾下。突然,王文秀走了過(guò)來(lái),奇怪地說(shuō)道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,平時(shí),我都是自己回家的,可是,我今天沒(méi)有帶雨傘!蓖跷男懵(tīng)了,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。

  我們走出了校園的大門(mén),走著(zhù)走著(zhù),只見(jiàn)王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái),每一滴水滴都是一個(gè)音符,在五線(xiàn)譜中跳動(dòng),組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著(zhù)王文秀助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口,王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘,千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會(huì )把你安全送到家的!

  王文秀樂(lè )于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的'。是啊,贈給別人一枝玫瑰,手中也會(huì )留有淡淡的清香!爸藶榭鞓(lè )之本”,就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會(huì )變得更加美好!

身邊的小雷鋒作文 篇4

  黃巍,一個(gè)陌生而又熟悉的名字。他雖不曾在舞臺上大放異彩,可你是否看到他在幕后的匆匆?

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)他愿永遠做一顆螺絲釘。如今,每一個(gè)人都說(shuō)要學(xué)習雷鋒精神,可真正會(huì )有誰(shuí)做到,無(wú)非是做好自己份內的事罷了,又會(huì )有誰(shuí)像雷鋒一樣——為人民而生,為祖國而生!然而在我的身邊,我就真正見(jiàn)識到了一位小雷鋒!

  “黃巍,幫我曬下襪子!“黃巍,幫我……”耳畔不斷傳來(lái)叫黃巍幫忙的聲音,而且這并不是一次兩次的了,我原以為黃巍會(huì )生氣的叫他們自己去做,而讓我出乎意料的是,黃巍只是淡淡的一笑,專(zhuān)心做完手頭上的事,一聲不吭地完成同學(xué)們交代的“任務(wù)”,直到最后甚至連一聲“謝謝”都沒(méi)得到! 下午起床的時(shí)候,我們的水果總是由黃巍同學(xué)負責拿的,對于這項老師交給他的任務(wù),他總是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍的完成,而許多同學(xué)在面對老師分配給自己的任務(wù)時(shí)總是扭扭捏捏,覺(jué)得任務(wù)太重而不斷的抱怨,但黃巍呢?難道提水果不累嗎?那他為什么欣然接受呢?

  在期末評比的時(shí)候,黃巍光榮地獲得了“黃土之星”之稱(chēng),在老師頒發(fā)給他這個(gè)獎時(shí),臺下響起了雷鳴般的掌聲。因為大家都親眼目睹了黃巍為班級甚至為學(xué)校作出的貢獻,不求回報的奉獻。臺上,黃巍依然羞澀的笑著(zhù),面對大家的掌聲,他有些不知所措地低下了頭。

  在樓梯的轉角口,黃巍依然提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的水果。他瘦弱的身影在夕陽(yáng)的余暉下拉得長(cháng)長(cháng)的……

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