【精品】寫(xiě)雷鋒的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雷鋒的作文6篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
續寫(xiě)雷鋒日記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位？
每每想起這句話(huà)，我都會(huì )想起“雷鋒”這個(gè)響亮的名字！
他是這樣一位戰士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里；他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中華民族的英雄。
他是我們的榜樣，我們要學(xué)習他的無(wú)私奉獻，要學(xué)習他的舍己為人，要學(xué)習他的善良、執著(zhù)，勤奮，更要學(xué)習他不怕苦不怕累的精神！
人們都說(shuō)：雷鋒的肉體雖以死了，但雷鋒精神永遠留在人間！在我們身邊處處可見(jiàn)活雷鋒的身影，例如他——我們親愛(ài)的衛生委員。
他黝黑的臉上總是帶著(zhù)笑容，短短的頭發(fā)，走起路來(lái)一搖一擺�？蓜e小看了他小小的個(gè)子，在對待他自己的工作上真是一絲不茍。每周五，是我們大掃除的日子，他總是留到最后，同學(xué)們都回家了，他還一個(gè)人在教室里盡心盡責的打掃著(zhù)同學(xué)們沒(méi)有打掃干凈的地方！在其他的時(shí)間里，他總是熱心的幫助同學(xué)打掃。他的學(xué)習成績(jì)很好，有同學(xué)請教他時(shí)，他總是耐心的和同學(xué)講解，他不驕傲也不自負，他永遠擁有一顆平凡而有愛(ài)的心。
他有一顆永垂不朽的“愛(ài)”心，在開(kāi)學(xué)的軍訓中，有一位同學(xué)在訓練中因受熱而嘔吐了，所有同學(xué)都往后退，只有他毫不猶豫的把他扶起來(lái)，并送進(jìn)醫務(wù)室，他有急急忙忙的從教室里拿出掃帚和撮箕，把臟東西給掃了干凈。他真是我們身邊的活雷鋒，是我們的榜樣。
雷鋒說(shuō)過(guò)：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。我們的衛生委員就是這樣的，所以他贏(yíng)得了眾多同學(xué)的尊重與賞識。
雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動(dòng)，盡職守，艱苦奮斗，生活簡(jiǎn)樸的精神，在我們心中永放光芒！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
最近，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了有更多時(shí)間看一本課外書(shū)《雷鋒故事》這是一部非常吸引人的故事，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看�？催^(guò)之后感想很多，教育及深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我很崇拜雷鋒，這種崇拜來(lái)自?xún)刃牡恼鎸?shí)思想與感受，對他的崇拜不僅僅是他樂(lè )于助人，更重要的是他心胸寬闊，思想純潔，精神高尚。雷鋒有許多高貴的品質(zhì)讓人無(wú)限的敬佩，值得學(xué)習與發(fā)揚。
一、是一心為人民服務(wù)，毫不利己，不自私。雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼沁@么說(shuō)的，也是這么做的。
二、是雷鋒的釘子精神，為什么釘子可以釘進(jìn)木板，就是因為釘子的鉆與擠，堅持不懈。有一次，雷鋒到電影院去看電影，在電影開(kāi)始的前幾分鐘，雷鋒從包里拿了一本書(shū)仔細地閱讀，坐在旁邊的小朋友問(wèn)：“雷鋒叔叔，電影就要開(kāi)始了，你怎么還看書(shū)呀？”雷鋒叔叔回答：“要隨時(shí)隨地擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，刻苦鉆研！”
三、是愛(ài)憎分明，樹(shù)立自己的人生觀(guān)念，對敵人要狠，向寒冷的冬天一樣，但是對黨與人民就要忠誠，毫不利己。
四、是說(shuō)話(huà)算數，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，千方百計地去解決問(wèn)題。
五、是有極大的革命精神，明確了為誰(shuí)活，為誰(shuí)而死？“為人民活，為人民而死�！�
總之，雷鋒的思想境界讓我無(wú)限感動(dòng)。雷鋒，你永遠是我心目中的英雄！永遠是我的榜樣！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
已經(jīng)記不清這是第幾次寫(xiě)了，也有些腦汁絞盡了。但在心底我仍然對雷鋒叔叔佩服得五體投地。記得中午還看過(guò)雷鋒叔叔的故事，看著(zhù)看著(zhù)就情不自禁地搖搖頭，自愧不如。
雷鋒叔叔最突出的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人，他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”
沒(méi)錯，就是這一點(diǎn)，讓人們對雷鋒肅然起敬。是��！如果每個(gè)人都以助人為快樂(lè )之本，那這個(gè)世界不就到處洋溢著(zhù)愛(ài)嗎？
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
學(xué)習雷鋒好榜樣
《學(xué)習雷鋒好榜樣》是一首贊揚雷鋒叔叔的歌曲，大喇叭里不斷在播頌。
上個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽告訴我要去奶奶家玩，我高興地一蹦三尺高。那天，到了奶奶家后，我立即跑向屋內�？墒�，就當我手剛碰到門(mén)的那一剎那，發(fā)現墻角那似乎有一個(gè)小紅寶石，走進(jìn)一看，原來(lái)是一個(gè)紅艷艷的`錢(qián)包，我打開(kāi)一看，有500元現金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票，媽媽看見(jiàn)后便說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)包呀？怎么躺在這么個(gè)不起眼的角落里呢？”我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“奶奶，剛才有人到您家嗎？”奶奶接著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有啊�！�
就在這時(shí)，鄰居小王阿姨突然跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包，我問(wèn)：“錢(qián)包里有什么？”阿姨說(shuō)：“有500元現金、兩張信用卡和十幾張發(fā)票�！蔽伊ⅠR拿出錢(qián)包遞給了阿姨，阿姨明白了，說(shuō)：“小壞蛋，你還怕阿姨把錢(qián)包騙走了不成�！�
接著(zhù)，院子里再次響起了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇5
摘要： 現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望……
誰(shuí)說(shuō)八十年代沒(méi)有雷鋒，你看，在大街，在小巷，在車(chē)站，在醫院，在列車(chē)上，不都閃過(guò)雷鋒那忙碌的身影嗎？雨夜送大娘，雪地修汽車(chē)，他總是那么熱情，毫無(wú)怨情，也從不知勞累。然而，他不但像六十年代的老雷鋒（我們不妨這樣稱(chēng)呼），而且在某些方面還超過(guò)了老雷鋒�？墒�，當你想對他表示比對老雷鋒還熱情的感謝時(shí)，他卻比老雷鋒還要快得多地無(wú)影無(wú)蹤了。你就不免感到驚詫了——一秒鐘前還在忙碌著(zhù)呢，怎么就奇跡般地消失了呢？
想知前因后果，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)————
其實(shí)，八十年代的雷鋒并不止一個(gè)，而有二百九十個(gè)，全國各省十個(gè)。這并不是老雷鋒死而復生，也不是老雷鋒使了分身法，而是，新雷鋒們都是特殊的試管人，他們的父親是著(zhù)名的生物學(xué)家李春。
話(huà)還得從七十年代說(shuō)起。那時(shí)，老雷鋒已犧牲十多年了，十多年中人們一直沒(méi)有忘記他，可是，“多手”閣下（指江旗手）卻偏要阻止學(xué)雷鋒精神。于是，十多年前上馬的“雷鋒工程”就不得不下了馬，為此主持這項實(shí)驗的李春教授傷心了好些日子。最后，他去見(jiàn)“多手”先生，請求繼續實(shí)驗，可是，“多手”先生卻一聲不吭，冷冷地看著(zhù)他，他便不得不打消了在“多手”身上的希望。
回到家，他騰出最里面的一間房，把實(shí)驗室搬到了家里，繼續他的實(shí)驗。首先，他人工合成了蛋白質(zhì)，于是一個(gè)生命便在試管里開(kāi)始了。面臨的第二個(gè)問(wèn)題，就是精神培養。李春教授首先制成人工腦，人工神經(jīng)元，神經(jīng)網(wǎng)，然后把這些放到隔音室里去，并在隔音室里以極輕的音量不斷播放著(zhù)“雷鋒精神要領(lǐng)”。
正當試驗順利進(jìn)行時(shí)，“多手”先生被隔離了，雷鋒精神又要發(fā)揚起來(lái)了。于是，李春的助手們也來(lái)參加試驗了，試驗進(jìn)展就更順利了。終于，經(jīng)過(guò)二個(gè)月的精神培養，大腦已經(jīng)定型了，終于趕在蛋白質(zhì)發(fā)展成型之前，把神經(jīng)系統投放到試管里去了。
正當這生命發(fā)展時(shí)，又有一股潮流涌來(lái)：八十年代學(xué)雷鋒無(wú)意義了！這時(shí)的李春教授已經(jīng)毫不動(dòng)搖地繼續實(shí)驗了，他決心在八五年時(shí)，把新雷鋒培養成人。
又過(guò)了三個(gè)月，神經(jīng)系統已融進(jìn)了蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)也發(fā)展成為蛋白體了。于是，李春教授一連幾天都忙著(zhù)給這個(gè)蛋白體分身，一共竟然分了二百九十個(gè)。（剩下了那么一點(diǎn)就無(wú)奈被浪費了）從此，李春教授又開(kāi)始撫養他們，而他們就以極快的速度長(cháng)著(zhù)，不到五年功夫就長(cháng)成一米七二了，李春便讓他們到全國各地去，終于實(shí)現了自己的愿望。
現在年已八旬的李春教授又在進(jìn)行新的實(shí)驗課題了，他的晚年很幸福，因為他的兒子們常來(lái)看望他，他的兒子們沒(méi)有辜負他的一片希望。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇6
學(xué)習雷鋒
“學(xué)習雷鋒，好榜樣�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就會(huì )想起這樣一件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期天。我早早地起了床，正準備去公園散步。正巧，我撿到了5元錢(qián)。于是，我馬上撿起來(lái)，腦海里想：我是還不還給失主呢？如果還可以做一名優(yōu)秀的少先隊員。不還可以多買(mǎi)一點(diǎn)好東西吃
還是拿著(zhù)吧！我在十字路口看見(jiàn)了一些小朋友在打掃衛生�！半y道我連小朋友都不如嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。我的腦海里有一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使在爭吵著(zhù)。最后我還是轉過(guò)去找失主吧。過(guò)了十幾分鐘，才發(fā)現有人在尋找著(zhù)什么東西，我過(guò)去問(wèn)叔叔：“您找什么？”他說(shuō)找他的20張5元的錢(qián)。我不知道其他19張在哪里，可是我只找到一張。
叔叔向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又幫叔叔找起來(lái)，最后才找到了18張。叔叔說(shuō)：“不用找了，我也不在乎那10元錢(qián)了�！�
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尓剟钗乙活D肯德基。
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