【精選】雷鋒的作文錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雷鋒的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒的作文 篇1
童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙，在我的腦海里飄蕩著(zhù)，那一次卻使我終身難忘。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我的心情既激動(dòng)又緊張，如同裝著(zhù)十八只兔子，心臟怦怦直跳。面前是鄭力博媽媽?zhuān)⒁陶f(shuō)：“我家里正在裝修，你們誰(shuí)愿意去幫我？”我滿(mǎn)口答應了，但不禁又停了停，心想：這可是我第一次去幫人呀！我心里忐忑不安，不禁暗暗叫苦，恨不得把剛剛說(shuō)的話(huà)吞進(jìn)了肚子里。
我來(lái)到了鄭力博的新家，天吶，怎么這么難聞？我心里涌起了層層漣渏，一層連著(zhù)一層，如同一只麋鹿闖進(jìn)了我的心里，把我攪得昏迷迷的。
我情不自禁地跟著(zhù)阿姨走進(jìn)了她的新家，味道更加濃了，但緊張的心情去一次又一次地涌上了心頭。我當時(shí)好想好想說(shuō)：“阿姨，我快不行了！”但我沒(méi)說(shuō)，我無(wú)可奈何，蒼天哪，大地哪！快帶我離開(kāi)這個(gè)地方吧！我嚇得要死了。還好我有兄弟陪著(zhù)，不然我真的活不下去了。我也不管三七二十一還是九九八十一了，匆匆地接過(guò)了阿姨手中的拖把，經(jīng)過(guò)阿姨的一番指點(diǎn)，我又興奮又有那么一點(diǎn)點(diǎn)擔心，因為我怕媽媽會(huì )找我，但知道阿姨和我媽說(shuō)過(guò)以后我才放心下來(lái)。
我干得十分用力，以至于我的體力是如何消失的我都忘得一干二凈了。但一想到我要當“雷鋒”，我便情不自禁地加把勁兒來(lái)，我知道，要想成為“小雷鋒”，可真的不容易��！所以，我必須用力，必須超越自己的膽子。我如同是久經(jīng)沙場(chǎng)，不一會(huì )兒，一大塊地方已經(jīng)被我完成了。
我如同是逃出籠子的鳥(niǎo)，有了自由，可以輕松地干事�？衫咸鞝敺路鹌驮蹅儗χ�(zhù)干，一會(huì )兒，大雨如注，老天爺哭泣了！
于是，我們就決定干內部活兒。首先，我們將垃圾裝進(jìn)一個(gè)大袋子里，可這些垃圾似乎根本不讓我們碰，在風(fēng)婆婆的幫助下，它們東躲躲、西藏藏。我如同是即將噴發(fā)的火山，鼻子里吹出一大團怒氣，臉和耳朵也漲得通紅，有種拼命的感覺(jué)。我怒氣值上升到百分之九十九了，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，想一巴掌將垃圾打飛，但最終我還是控制住了，我如同當年長(cháng)板坡的張飛，咆哮著(zhù)，變成一個(gè)猛獸，以最快的速度，左沖右抓，將一大堆垃圾裝進(jìn)了袋子里，完功！
小小雷鋒，卻幫助了這么多人，雷鋒好偉大，我第一次當雷鋒，大功告成！
雷鋒的作文 篇2
在三月的季節里，在這柳絮萌發(fā)新芽中，在這萬(wàn)物蘇醒時(shí)。一個(gè)偉大的精神照亮我們、引領(lǐng)我們，那個(gè)人就是雷鋒。這種精神便是“雷鋒精神”。提到雷鋒相信大家一定不會(huì )陌生吧！你對雷鋒的精神一定會(huì )了解也可能會(huì )銘記吧！
每當聽(tīng)到“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”這首歌時(shí)我們便會(huì )提起雷鋒，雷鋒雖然離我們遠去，但他的精神，他的故事卻永遠注入我們心中。
雷鋒的人生雖然很短暫，但是他的.那種樂(lè )于奉獻，不計報酬，服務(wù)社會(huì )的精神依舊傳頌至今。雷鋒雖走，但精神永存一直傳到現在，可見(jiàn)人們對雷鋒的懷念，對雷鋒的敬愛(ài)。
雷鋒一生做過(guò)好事無(wú)數，但是他在做好事的時(shí)候從不留名。他有一句話(huà)說(shuō)：“人做一次好事簡(jiǎn)單，可一直做下去就難了”。也許這句話(huà)說(shuō)的普通，但是這句話(huà)反映出了人們的心，也可以看出雷鋒的人品，雷鋒有一句話(huà)“我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去”。是的，雷鋒所說(shuō)的這句話(huà)字雖然不長(cháng)，但是每一個(gè)字都可以看出他忠于黨，獻身為民、樂(lè )于奉獻、服務(wù)社會(huì )、幫助他人的思想和行為。
雷鋒，人雖走但精神還在；雷鋒，人雖走但靈魂還在；雷鋒，人雖走但故事還在。
雷鋒，一個(gè)永駐我們心中的名字。我們不光要銘記雷鋒，我們更要學(xué)習雷鋒的不怕吃苦、認真、樂(lè )于奉獻、忠于黨、服務(wù)社會(huì )、奉獻社會(huì )、幫助他人的精神，讓雷鋒的精神永駐我們心中。
雷鋒的作文 篇3
學(xué)習雷鋒精神是社會(huì )主義傳統的優(yōu)良美德，可是當我看完這幾幅畫(huà)后，真為當今人們的思想感到不安。 你瞧，是誰(shuí)在出板報呢？喔，原來(lái)是報社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著(zhù)粉筆在版墻上出報，他想寫(xiě)向雷鋒同志學(xué)習，發(fā)揚雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習，養成樂(lè )于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到向雷鋒時(shí)，不遠處有一個(gè)青年騎著(zhù)自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當他看到向雷鋒這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：這年頭哪來(lái)的雷鋒！王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著(zhù)了頭。有位執勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：來(lái)人��！有人受傷了。王叔叔隨聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè )的精神嗎？他不由地說(shuō)：真是活雷鋒��！ 希望社會(huì )上的人民��！學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(cháng)在吧！石潭鎮中心小學(xué)六年級:羅石星
雷鋒的作文 篇4
星期六是“學(xué)雷鋒日”，雖然不在校，可我班的一個(gè)個(gè)小雷鋒們在家、在外面都樂(lè )于助人，小小雷鋒在行動(dòng)!
在星期一的班會(huì )交流中，大家把自己做得好人好事經(jīng)過(guò)以及感受都說(shuō)的非常詳細，幾乎每個(gè)同學(xué)都做了。有的在家里給父母按摩、捶背；為他們做家務(wù)；有的在外面給老人讓座；看到垃圾就把撿起扔進(jìn)垃圾桶；還有的攙扶老奶奶過(guò)馬路等等……大家都被稱(chēng)為了“小雷鋒”!
在小事中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大家都奉獻著(zhù)，爭做小雷鋒，讓雷鋒精神永遠流傳!小小雷鋒在行動(dòng)!
雷鋒的作文 篇5
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下了粼粼波紋，陽(yáng)光，從中穿過(guò)，留下了絲絲溫暖，而雷鋒在青春綻放的時(shí)間里為世間留下了一種不逝的精神——雷鋒精神。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的生活崗位上，這些問(wèn)題雷鋒用行動(dòng)塑造了一份完美的答卷。
曾經(jīng)的他在列車(chē)上，老式綠皮車(chē)廂里跑上跑下，掃地擦桌子，扶老人上下車(chē)，在領(lǐng)取了津貼之后，給戰友的父親寄去20元錢(qián)，他讓每個(gè)人享受著(zhù)溫暖。
曾經(jīng)的他在日記里，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對一滴水的認知，描繪著(zhù)螺絲釘精神，向釘子學(xué)習感悟，質(zhì)樸的思考中，探尋人生的意義。
曾經(jīng)的他在不變的光影中，用行動(dòng)證明對理想的信念，對人們的深情與摯愛(ài)。
他沒(méi)有什么力挽狂瀾的偉業(yè)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，不曾堵過(guò)槍眼，也不曾欄過(guò)驚馬，炸過(guò)碉堡。但他真誠善良、友愛(ài)、以幫助別人為快樂(lè )，以奉獻社會(huì )為幸福。是一位敏于事而慎于言的慎獨君子。
當今社會(huì )，雷鋒依在。草原醫生王萬(wàn)青年40多年風(fēng)雪行醫寫(xiě)下敬業(yè)的詩(shī)篇，退休干部楊善洲22年染綠荒丘印證信念的厚度，大山深處郵遞員王順友用孤獨的長(cháng)征丈量責任的距離……
50年來(lái)，雷鋒從未離開(kāi)我們。一代又一代的中國人用行動(dòng)續寫(xiě)著(zhù)這本豐厚的日記，匯聚成蕩氣的中國精神。
像雷鋒一樣恪盡職守的人們，雖沒(méi)有曇花一現的美麗，沒(méi)有流星劃破漫漫長(cháng)空的壯麗，而他們卻是人們心中永恒的風(fēng)景，永恒的主角。
春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢，蝴蝶死去了，但留下了飄亮的羽裳，畫(huà)眉飛走了，但留下了美妙的鶯歌，花朵凋謝了，但留下了縷縷的幽香。雷雨過(guò)去了，但留下了七彩霓虹，雷鋒又何嘗不是如此呢！他留下的是一種不滅的靈魂，不逝的精神。
雷鋒的召喚會(huì )在我們內心深處回響，他鼓勵我們追求更飽滿(mǎn)的意義，引領(lǐng)我們走進(jìn)豐盈的人生，并把砝碼添加在我們價(jià)值天平上屬于精神的那一端，提示我們回答好生命的考題。
不羈的雷鋒，永恒的雷鋒，深深的召喚在我們內心深處回響。
雷鋒的作文 篇6
又是一年三月三，春回大地，萬(wàn)物復蘇，當又一個(gè)“學(xué)雷鋒紀念日”到來(lái)的時(shí)刻，大隊部通過(guò)校廣播站向全校師生發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召，倡議全體同學(xué)們要做學(xué)習雷鋒的先行者，積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，幫助生活有困難的同學(xué)，從自己做起，從點(diǎn)滴做起。紅領(lǐng)巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著(zhù)雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動(dòng)表達著(zhù)對雷鋒叔叔的敬意。
同日下午，全校師生在大隊部的帶動(dòng)下，由各班主任進(jìn)行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內和教室內積極踴躍地開(kāi)展了“學(xué)雷鋒愛(ài)校園”義務(wù)勞動(dòng)，在奉獻中弘揚雷鋒精神。室外寒意依舊，室內春意盎然，二小的師生們通過(guò)身體力行的實(shí)踐活動(dòng)，感受著(zhù)在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”幫助他人，關(guān)愛(ài)集體的快樂(lè )，在大家的共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學(xué)校的的每一個(gè)角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來(lái)。
大隊部希望通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們去行動(dòng)、去體會(huì )、去發(fā)現，讓雷鋒月月在校，日日在校，時(shí)時(shí)在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開(kāi)雷鋒的日子。
雷鋒精神永遠鼓舞著(zhù)我們！讓我們都來(lái)爭做雷鋒式的好少年！讓我們用實(shí)際行動(dòng)合力共建和諧美好的校園！
雷鋒的作文 篇7
今年的4月某日，由遼寧撫順不遠千里運來(lái)的雷鋒塑像終于在我校舉行了落成典禮儀式。
這尊塑像安放在實(shí)驗樓右前側，左面是教學(xué)樓，右面是老師辦公室，處于廣場(chǎng)東北角。莊重的高樓有了這座塑像的映襯，格外富有凝重感，大家都會(huì )不由自主的凝望。
由于我校是“雷鋒中學(xué)”，所以特立了這尊雕像。雕像是銅塑的，古銅色的身影給人一種古老的、深邃的感覺(jué)。塑像全體高3米，其中底座1.2米，雷鋒像高1.8米，重約1噸。塑像是全身塑像，別具匠心的雕塑者用刀刻展現了雷鋒的光輝形象。
銅像的頭部特寫(xiě)十分精細：充滿(mǎn)笑意的眼睛流露出他善良的心，裂開(kāi)的嘴唇勾起鼻梁旁?xún)傻雷匀坏幕【�(xiàn)，嘴角上揚，臉蛋也因為笑擠成了一團。兩個(gè)耳朵藏在發(fā)跡下，頭上是一頂神氣的軍帽，在正中間的那顆五角星好似在閃閃發(fā)光。
他的上半身穿著(zhù)一件襯衣，上面的扣粒都依稀可見(jiàn)。襯衣的稀薄自然地勾勒出來(lái)，如輕紗一般。他的左臂微屈，搭著(zhù)一件軍衣，紋路都清清楚楚；右手臂自然地向后擺。整體看上去，好像能觀(guān)出他的汗珠在冒出。
他的下半身著(zhù)一條輕盈的寬松長(cháng)褲，腳邁著(zhù)輕快地步子。那雙軍用鞋有些破舊，似乎還能看出密密的針角和補丁呢！
銅像底座是由黑色大理石粘制而成的，正面“雷鋒伴我成長(cháng)”，背面鐫刻著(zhù)“永遠的豐碑”以及雷鋒的在世時(shí)間“1940—1962”。整個(gè)塑像洋溢著(zhù)熱情，雷鋒那干勁十足的樣子好像是才學(xué)到了一個(gè)新知識，或又幫助了一位老奶奶提菜，或是送了那個(gè)啼哭的小弟弟回家……
從這尊塑像上，我們看到了他的坦誠、他的熱情以及他不朽的精神。他的頸上飄動(dòng)著(zhù)我校師生給他戴上去的鮮紅的紅領(lǐng)巾，仿佛在召喚我們共同譜寫(xiě)美好未來(lái)的新篇章。
雷鋒的作文 篇8
“我做小雷鋒啦！”今天中午，同學(xué)們用最快的速度完成作業(yè)，因為我們要做“小雷鋒”，為敬愛(ài)的老師服務(wù)——倒垃圾。我走到沃老師辦公室門(mén)口，輕輕地敲了敲門(mén)，大聲地喊“報告”，等老師同意進(jìn)去了，我輕手輕腳地走進(jìn)辦公室，把垃圾拿了出來(lái)。
我很開(kāi)心，因為我也有機會(huì )幫老師做事情。我要繼續發(fā)揚雷鋒精神，做一個(gè)真正的小雷鋒。
【雷鋒的作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒11-16
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者06-08
說(shuō)雷鋒做雷鋒作文01-17
雷鋒的作文03-02
雷鋒作文05-24
學(xué)習雷鋒_雷鋒作文1000字06-29
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神10-16
有關(guān)學(xué)雷鋒的作文《雷鋒使者》07-17
雷鋒日學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文09-05