【精品】雷鋒作文合集7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文 篇1
在春風(fēng)送暖的三月，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的日子——“學(xué)雷鋒日”。這日，老師號召我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，多做好事。
我記住了老師的話(huà)，哼著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒(méi)有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥(niǎo)。它的翅膀耷拉著(zhù)，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢!我忙把它捧在手心，柔聲說(shuō)道：“別怕，別怕，我們回家吧!我一定會(huì )幫你療傷的�！�
回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開(kāi)始為它做“新房”。我先找來(lái)一個(gè)嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會(huì )受到傷害了。
安置好小鳥(niǎo)，我打開(kāi)電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口?仔細讀文后，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥(niǎo)受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥(niǎo)包扎起來(lái)�！笆中g(shù)”成功了!我歡呼起來(lái)，小鳥(niǎo)也吱吱喳喳地沖著(zhù)我叫，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你!”聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的叫聲，我開(kāi)心極了，用手輕輕撫摸著(zhù)它的頭說(shuō)：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧!”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每日放學(xué)后我都會(huì )守候在它的窩旁，和它說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著(zhù)我嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，我知道了，你們都在學(xué)習雷鋒做好事呢!等有一日我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學(xué)雷鋒做好事，多捉害蟲(chóng)�！�
雷鋒作文 篇2
夜，漸漸地深了。一輪銀盤(pán)似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里，朦朧的月光給大地披上了夢(mèng)的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀(guān)看的影片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。透過(guò)夜幕，
我眼前浮現出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影??
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過(guò)的每一件事情都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)，更是這樣做的。他把平時(shí)儉省下來(lái)的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時(shí)間輔導駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習，教育他們養成健康的品德，樹(shù)立遠大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冞�記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢(qián)為丟了車(chē)票的旅客買(mǎi)票，還記得他深夜為戰友縫補衣服??他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱(chēng)為“活雷鋒”。
窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征——象征著(zhù)我們民族勤勞、簡(jiǎn)樸、關(guān)心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統；同時(shí)它也成了一種永恒的啟示——啟示著(zhù)我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實(shí)現人類(lèi)美好的理想而奉獻出每一分光和熱。
雷鋒作文 篇3
雷鋒精神，時(shí)代的標簽。助人為樂(lè )的好榜樣，我的偶像，雷鋒短暫的生命折射出無(wú)限的生命之光，矮小的身材因為人民服務(wù)而偉大，他的一生是光輝的一生，他的精神感召著(zhù)一代又一代人。
雷鋒——一個(gè)普普通通的矮個(gè)子湖南兵，因平凡而偉大，我們之所以要學(xué)習雷鋒，是因為雷鋒精神是我們精神食糧的寶庫，是我們民族團結不可多得的精神力量之源泉；我們要學(xué)習他助人為樂(lè )，嚴己奉公，愛(ài)憎分明，做事兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的精神，學(xué)習他忠于祖國，忠于人民，忠于黨，忠于革命事業(yè)的精神，學(xué)習他干一行愛(ài)一行的精神。作為一名中學(xué)生，我們應該吧雷鋒精神發(fā)揚光大，讓雷鋒精神的光芒照耀祖國的每一寸土地，我們循著(zhù)雷鋒同志的足跡，接過(guò)雷鋒精神的接力棒，讓雷鋒精神猶如縷縷春風(fēng)，吹進(jìn)校園，吹進(jìn)社區，吹向大海，吹向軍營(yíng)……
社會(huì )進(jìn)步離不開(kāi)雷鋒精神，民族團結離不開(kāi)雷鋒精神，科學(xué)研究離不開(kāi)雷鋒精神，我們應該胸懷大志，以雷鋒精神作為精神支柱。
全身心投入到人民服務(wù)之中去，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。
雷鋒作文 篇4
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè )的許多事跡， 讓我深受感動(dòng)。他把自己新買(mǎi)的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見(jiàn)有病而沒(méi)有錢(qián)治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看��；看見(jiàn)一位大嫂吃力的抱著(zhù)孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著(zhù)輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著(zhù)輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應該做的。細想這也是學(xué)習雷鋒的一種表現呀，因此，我要繼續向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那助人為樂(lè )的精神，學(xué)習他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
雷鋒作文 篇5
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任便作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在了你的背上。
——題記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一盞燈，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一艘遠行的帆船，你是否載著(zhù)夢(mèng)想而前行？如果你是一個(gè)螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
是否有這樣一個(gè)人，他一心為人民服務(wù)，卻不求一絲回報；他為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻，獻出了寶貴的生命。年僅活了二十二個(gè)春秋因公殉職的他，就是家喻戶(hù)曉的——雷鋒。
雷鋒生于1940年一個(gè)貧苦的農民家庭，他的親人相繼去世，年僅7歲的他從此淪為孤兒，在六叔公和六叔奶奶的拉扯下，艱難地活了下來(lái)。1960年，在他的努力下，他終于成為了一名夢(mèng)寐以求的軍人，正式入伍。僅過(guò)了兩年，一場(chǎng)不幸的意外，使雷鋒于1962年8月15日12時(shí)5分不幸英年早逝，年僅22歲。
雷鋒生前一直為人民無(wú)私奉獻。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )也就多了。人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h不僅常常幫助老百姓，就連孩子、戰友也不例外。為了給戰友小韓補褲子，他一針一線(xiàn)縫縫補補弄了一宿。
雷鋒雖然已不存在，但他的精神還傳遍在祖國的各個(gè)角落。就好比20xx年5月29日中午11點(diǎn)10分那生死瞬間的光輝壯舉。
那時(shí)，司機吳斌駕駛的大型客車(chē)準備從無(wú)錫返回杭州。11點(diǎn)40分左右行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí)，突然有一塊鐵片從空中飛落擊碎客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌的腹部和手臂。
危急時(shí)刻，吳斌強忍疼痛，用76秒驚人的毅力完成了一系列安全操作，把車(chē)穩穩地停在路邊，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，同時(shí)安撫車(chē)上的24名乘客：“大家別急，會(huì )有車(chē)來(lái)接的，大家自己小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完這句話(huà)，他請車(chē)上的乘客幫忙撥打110和120，自己則五里店倚在座位上。
乘客門(mén)下車(chē)時(shí)，沒(méi)有注意到他的傷情很重，有乘客拿水給他喝，他拒絕了，他已經(jīng)連頭都搖不動(dòng)了，120急救車(chē)來(lái)到現場(chǎng)后，交警在做筆錄，醫院工作人員把吳斌抬上救護車(chē)，乘客們坐另一輛大巴按原計劃去了杭州。吳斌被送往無(wú)錫101醫院救治，終因傷勢過(guò)重，于20xx年6月1日凌晨過(guò)逝，享年48歲。
杭州長(cháng)運客二公司安全科長(cháng)陳一波說(shuō)，吳斌駕駛客車(chē)已經(jīng)安全行駛100多萬(wàn)公里，相當于繞地球近30圈，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起交通事故和旅客投訴。車(chē)隊的老同事吳堅，之前和吳斌一起跑無(wú)錫杭州線(xiàn)。吳堅說(shuō)，“我們都是司機，可我還是很佩服他的，尤其是他從來(lái)沒(méi)出過(guò)事故，大的小的.都沒(méi)有，各項考核從來(lái)都沒(méi)有被扣分，而且每年春節都加班。吳斌比較內向，話(huà)不多，修車(chē)很在行，在來(lái)車(chē)隊之前，還學(xué)過(guò)汽車(chē)修理�！�
吳斌憑著(zhù)他那顆勇敢的心拼搏、支撐，堅毅地挑戰生理極限。在一系列準確動(dòng)作之后，輕點(diǎn)剎車(chē)，把車(chē)從90公里/小時(shí)的速度穩穩地停下，完成了他人生最后一次漂亮而悲壯的停車(chē)。避免了一場(chǎng)車(chē)毀人亡的慘劇。
這就是責任，一種無(wú)私奉獻、舍己為人的遠大精神。它讓職業(yè)精神在這一刻升華，讓我們看到在這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家中，每一個(gè)普通的勞動(dòng)者，應該以怎么樣的方式去尊重自己的職業(yè)，去敬業(yè)愛(ài)崗，完成你自己最基本而最偉大的操守。
我心中的雷鋒，是為了他人的安全而不顧自己的安危的人，而不是為了自己安全的活著(zhù)而舍去別人性命的人。無(wú)私的操守，偉大的壯舉，使我更加深層地懂得“責任”這兩個(gè)渺小的字眼帶給我們的偉大的力量。大千世界，什么事、物不使我們感到眷戀？可是，舍己為人的那些平民英雄們，他們難道就不眷戀這個(gè)多姿的生活么？不，他們眷戀，他們?yōu)榱藙e人更好地活著(zhù)而不惜犧牲自己的性命，這或許是使他們無(wú)怨無(wú)悔的源泉吧。
在我們的周?chē)傆心敲匆蝗喝�，在自己平凡的一生中，默默地撒播�?zhù)希望與愛(ài)心，將春風(fēng)般的溫暖吹向每一個(gè)角落。他們的行為如點(diǎn)點(diǎn)星火，平凡而不耀眼，但平凡中體現出偉大，因為他們把無(wú)私的奉獻滲透到生命的每一個(gè)細節。點(diǎn)點(diǎn)星火能匯聚成一團火焰，溫暖人心。
“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡�！眳潜缶褪沁@樣一個(gè)既普通、平常，又恪守職責、愛(ài)崗敬業(yè)的偉大英雄。讓我們在心中默默祈禱，在五星紅旗飄揚的那一刻，向那些身邊的“雷鋒”致敬！
雷鋒作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)，六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變�？山衲陝傞_(kāi)春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，放學(xué)時(shí)卻已是烏云密布，雨中夾雪，冷氣襲人。
天氣的驟然變冷，使本來(lái)就身體瘦弱的我又生病了，發(fā)燒，頭痛得歷害。我身在學(xué)校，心卻早已飛到了家里�？纯刺�，雪中加雨，寒風(fēng)刺骨，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。同學(xué)們已陸續被家長(cháng)接走，學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。夜幕已經(jīng)降臨，我不能再等了，回家得先吃藥，然后好好睡上一覺(jué)，對！多蓋些。媽說(shuō)過(guò)捂出汗就能退燒，我昏昏沉沉的想著(zhù)，決心去闖一闖這風(fēng)雪世界。
踏著(zhù)泥濘的小路，頂著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)雨雪，我一步一挨的走著(zhù)。身上冷，冷得直發(fā)抖；頭疼，疼得似要裂開(kāi)。忽然，腳下一滑，身不由己，重重地摔在地上。真是倒霉！
我掙扎著(zhù)爬起來(lái)，新個(gè)盼望著(zhù)有人來(lái)接我，可這是不可能的！爸爸出差了，媽媽?zhuān)�，碰到個(gè)熟人也好，總能幫幫我吧。
這時(shí)一個(gè)騎自行車(chē)的小青年——頭發(fā)燙成波浪式，身著(zhù)嶄新的T恤衫，老板褲，一手打傘，一手扶車(chē)把迎面而來(lái)。請他幫忙嗎？我心中自問(wèn)。瞧著(zhù)他那打扮，“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現在眼前。嗨！算了吧！還是少理這號人。我這樣想著(zhù)，從兜里掏出紙，擦著(zhù)手上身上的泥水。出乎意料的是，那小青年騎車(chē)來(lái)到近前，一捏閘，跳下車(chē)來(lái)，沖我喊到：“喂，小學(xué)生？”我沒(méi)吱聲，驚疑的望著(zhù)他，盡管不敢相信他，但心里卻抱有一線(xiàn)希望；萬(wàn)一他能幫幫我呢？
“呀！看你弄的滿(mǎn)身泥水，穿的又這么單薄，著(zhù)怎么行！怎么沒(méi)人來(lái)接你？”他邊瞅著(zhù)冷的瑟瑟發(fā)抖的我，一邊叨叨著(zhù)。聽(tīng)了他的話(huà)，委屈的淚水涌了出來(lái)�！皠e哭，別哭！我送你回家，可以嗎？”我沒(méi)吱聲，只是疑惑的打量著(zhù)他�！霸趺�，不相信我？”
“不�！�
“來(lái)吧。上車(chē)，你家在哪？”
此刻，我早已忘記了頭痛，不禁脫口而出；“謝謝！”“這有什么好謝的，你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎？做好！”他扶我上車(chē)，把傘遞給我，掉轉車(chē)頭，踏上車(chē)子，按照我指點(diǎn)的方向穩穩的騎去。
這時(shí)，我似乎覺(jué)得身上不冷了，頭也不疼了。坐在后車(chē)座上看著(zhù)他的背影，回想著(zhù)他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，心里豁然開(kāi)朗：��！雷鋒就在我身邊。
雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本”，當我們聽(tīng)到這首歌時(shí)，自然而然會(huì )想起這個(gè)中華民族的好兒男，他的事跡激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華民族的兒女，他是我們學(xué)習的榜樣，他的精神始終都綻放著(zhù)奪目光輝，我們將會(huì )永遠秉承他的精神。
雷鋒從小到大，都沒(méi)有過(guò)上一天富裕的生活，但他沒(méi)有在任何時(shí)候忘記過(guò)服務(wù)人民，每時(shí)每刻都為別人而著(zhù)想，在雷鋒的生命，他把人民看的比自己的生命更重要，他對祖國有一份熾熱的心，只要有需要他的地方他就永遠沖在第一位，他從不怕苦不怕累，他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，精一行，不管做什么都是那么的敬業(yè)，在他的生命中，有這樣的一句話(huà)“要做一顆永不生銹的螺絲釘，”他為黨奉獻，不圖回報，無(wú)怨無(wú)悔，在他的臉上總洋溢著(zhù)那燦爛的笑容，溫暖了每一個(gè)人的心。
雖然說(shuō)雷鋒遠離了我們，但他的精神以及與民族傳統美德，社會(huì )進(jìn)步的潮流，黨的先進(jìn)本色相契合的魅力，哺育和激勵了幾代人的成長(cháng)，我們將共同行動(dòng)起來(lái)，永遠與雷鋒同行，永遠把雷鋒的精神弘揚下去，融入到民族的心靈，我們將把雷鋒的精神內化成自身的行為習慣和道德品質(zhì)，自覺(jué)的傳承美德將從社會(huì )實(shí)踐出發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報我們身邊的每一個(gè)人。
我為人人，人人為我，發(fā)揚雷鋒精神，傳承民族美德，做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。
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