【精華】雷鋒作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
雷鋒生平感人至深，他光輝的名字，高懸在中華民族現代史天幕之上，為億萬(wàn)人民所景仰！又是一年雷鋒日，雷鋒從我單薄的思緒中打馬而過(guò)，喚起那已在我腦海里沉睡多時(shí)的“雷鋒精神”。
曾記否那勇接墜落女孩的“最美媽媽”？當墜樓女孩被抱在懷中的一剎那，世界上沒(méi)有力學(xué)的存在，一個(gè)平凡的女人學(xué)會(huì )了乾坤大挪移，完成了一個(gè)從物理學(xué)角度上講幾乎是不可能的奇跡。
曾記否那瓢潑大雨中為乞丐撐起愛(ài)心傘的“最美仙女”？當暴雨排山倒海般澆在殘疾乞丐身上的一瞬間，女孩的一把愛(ài)心傘，撐起了足以溫暖人心的一片晴空，成為這個(gè)夏天暴雨中最美的風(fēng)景。
曾記否那為溺水老人做人工呼吸的“最美女孩”？當花枝招展的妙齡女郎對生命垂危的老人做人工呼吸時(shí)，世間僅剩下那蘊藏在人類(lèi)自身的善良與真誠。她，釋義著(zhù)“白衣天使”救死扶傷的神圣承諾，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈�！袄卒h精神”在她們身上弘揚，并找到了久違的價(jià)值回歸。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而一個(gè)有英雄，卻不知尊重，不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄，他從不會(huì )離開(kāi)我們，而我們卻幾度遠離了他。今天所謂的學(xué)雷鋒，已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒了，不然就不會(huì )有駭人聽(tīng)聞的“小悅悅事件”，就不會(huì )有在路邊卑躬屈膝，卻被人們認為是利用同情心賺錢(qián)的“丐幫”。讓出一份關(guān)愛(ài)，獻出一腔熱忱，再也不要讓“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”了好嗎？
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！�，堅定的節奏，在耳畔回蕩，無(wú)私的付出，無(wú)償的給予，編織著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想。雷鋒的美，不是一時(shí)的做作，而是人性的善良，道義的托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會(huì )中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點(diǎn)燃了人們的蒼茫視線(xiàn)，讓我們清楚的看到，美德的堅守，需要全社會(huì )的共同努力，這其中包括一個(gè)你，一個(gè)我，和社會(huì )中的每一個(gè)平凡者�！袄卒h精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠在我們的隊伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚！
花季的年齡，用什么去詮釋?zhuān)咳缁ò愕臍q月，用什么去演繹？付出，但不求回報。偉大，卻不求功名。對，學(xué)習雷鋒，才是我們青春最完美的展現。不要讓冷漠成為善良永遠的代名詞。
假如我是“雷鋒俠”，即使這意味著(zhù)艱辛的付出，但我同樣會(huì )傾我所能，勇敢擔當。
假如我是“雷鋒俠”，即使這代表著(zhù)青春的磨蝕，但我依然會(huì )從容應對，乘風(fēng)破浪。
假如我是“雷鋒俠”，即使這面對著(zhù)舍己為人的壓力，但我仍舊不驕不躁，奮進(jìn)自強。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。而淘不盡的，是我們對風(fēng)流人物——雷鋒的思念與追憶！
帶著(zhù)愛(ài)，伴著(zhù)善，邀上文明與禮讓?zhuān)揖褪俏�，一個(gè)學(xué)習雷鋒的小小雷鋒俠……
黑龍江省五常市山河鎮世紀學(xué)校初一:張鈺晗
雷鋒作文 篇2
清晨，上學(xué)路上，汽車(chē)從兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)邊飛馳而過(guò)。
車(chē)上，樂(lè )清995廣播電臺正播著(zhù)早間新聞。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)：劉永生，一位柳市的平凡市民，在1995年，故鄉的森林發(fā)生了火災，年僅30歲的他，親眼目睹了大森林被燒成了灰燼。從那以后，他心里萌發(fā)了一個(gè)念頭，建一支消防隊。他和他的隊員都努力為人民服務(wù)，中途隊員有點(diǎn)力不從心，他堅決一一說(shuō)服了他們。劉永生還對自己說(shuō)“一天24小時(shí)開(kāi)著(zhù)手機”每當上級布置任務(wù)通常在凌晨，不管什么事他都做到?jīng)Q不離場(chǎng)。最終到20xx年，這支鼎盛的消防隊有了48輛消防車(chē)，100輛摩托車(chē)，被列入樂(lè )清市規模最大的消防隊。
這樣一個(gè)奇跡人物，他為樂(lè )清建造了一支龐大的消防隊，他在最關(guān)鍵的時(shí)候用自己的勇氣，說(shuō)服了力不從心的隊員，他以自己的勇氣和信心，讓樂(lè )清人民重獲安寧，這何嘗不是學(xué)雷鋒精神？
學(xué)雷鋒，以雷鋒為榜樣，做雷鋒，以雷鋒精神為目標。我們要像雷鋒一樣，幫助別人，像劉永生這樣，學(xué)雷鋒，敬雷鋒，做雷鋒，幫助身邊的人們，愛(ài)護身邊的人們，以百姓的幸福作為自己最大的快樂(lè )。劉永生，就是最好的雷鋒典范，就是我們學(xué)習的榜樣。
學(xué)習雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，讓我們的生活充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)美好！
雷鋒作文 篇3
雷鋒一個(gè)熟悉的名字，他的生命雖然短暫，但她卻做了一火車(chē)的好事，也從不留名，默默地奉獻著(zhù)，這點(diǎn)令我萬(wàn)分敬佩。
快要臨近學(xué)雷鋒日了，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒，做好事”的團員活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校虞老師的分配，我們一班和二班的團員負責打掃校園衛生，這令我感到很困惑：“僅僅憑我們六人之力，怎能在短短的三十分鐘內把龐大的校園的打掃干凈？正當我困惑時(shí)，虞老師已經(jīng)拿來(lái)了打掃工具時(shí)一把把黑乎乎﹑笨重的火鉗，于是我們每三人一把，拿著(zhù)這沉重的火鉗，我們便開(kāi)始行動(dòng)開(kāi)了。順著(zhù)鵝卵石路，我們首先來(lái)到了綠化帶旁，前面的來(lái)憶秋東瞅西瞅，似乎發(fā)現了目標，便大聲吶喊：“這有垃圾，快來(lái)��！快來(lái)��！”我便緊隨其后。我笨拙地使用著(zhù)火鉗，怎么也夾不起垃圾，可能是從未使用過(guò)吧，使用地很不順利，手指總是不協(xié)調，有時(shí)真鉗不起來(lái)，只好用手去撿了。我們又繞操場(chǎng)一圈，卻沒(méi)發(fā)現垃圾，接著(zhù)我們走到教學(xué)樓后的沙坑旁，呵，垃圾可真多，有餐巾紙﹑垃圾袋﹑零食袋……我快步迎上去，用火鉗鉗起，并放進(jìn)高迪手里拎著(zhù)的垃圾袋，我們默契地配合著(zhù)，一人使用火鉗，一人拎垃圾袋，你找我撿，當是用火鉗累了，便互換工作。三十分鐘后，我們整整清理了一整袋垃圾，而且都能嫻熟的使用火鉗了，雖已累得大汗淋漓，但回頭看看我們的勞動(dòng)成果，大家的臉上都露出了會(huì )心的微笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了許多啟發(fā)，當我清理了一大袋垃圾時(shí)，那真是大快人心，從未有過(guò)那是的自豪，原來(lái)做好事是非�？鞓�(lè )的。我們要從一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒學(xué)習﹑致敬！
雷鋒作文 篇4
雷鋒是偉大的，雷鋒是無(wú)私的。雷鋒精神深深地印在了我們每個(gè)人的心中，假如我是雷鋒我會(huì )……
假如我是雷鋒，在公交車(chē)上，我會(huì )將自己的座位讓給那些需要的人。我會(huì )將自己的衣物捐個(gè)貧困山區的孩子，為他們建造一座學(xué)校，讓他們也擁有知識。
假如我是雷鋒，我會(huì )刻苦學(xué)習，發(fā)揚“釘子”精神。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)：學(xué)習的時(shí)間是有的，關(guān)鍵在于會(huì )不會(huì )擠時(shí)間，愿不愿意學(xué)習。并主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，一起努力、共同進(jìn)步。
假如我是雷鋒，首先我會(huì )為人民多做好事，不貪財、不貪心，做一個(gè)老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、樂(lè )于助人的人。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……�！�，堅定的節奏，在耳畔回蕩，無(wú)私的付出，無(wú)償的給予，編織著(zhù)我們美麗的夢(mèng)想。雷鋒的美，不是一時(shí)的做作，而是人性的善良，道義的托舉；雷鋒的善，不是為了流傳的美名，而是真情的流露，真心的幫助。社會(huì )中的雷鋒，似黑暗中的一把火，點(diǎn)燃了人們的蒼茫視線(xiàn)，讓我們清楚的看到，美德的堅守，需要全社會(huì )的共同努力，這其中包括一個(gè)你，一個(gè)我，和社會(huì )中的每一個(gè)平凡者�！袄卒h精神”如同一面火紅的旗幟，將永遠在我們的隊伍前面迎風(fēng)招展，徐徐飄揚！
假如我是雷鋒，我將如你一樣，一如既往的幫助全國各地需要的人，不求回報，不留姓名，只求問(wèn)心無(wú)愧，讓這一寸土地充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)！
雷鋒作文 篇5
三月溫暖的春風(fēng)吹拂著(zhù)校園，同時(shí)也有一股暖流在校園流動(dòng)。弘揚雷鋒精神，做花園好孩子之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫(xiě)一寫(xiě)，做一件力所能及的事。
在我們美麗的校園中，每個(gè)角落都有許許多多的雷鋒，就讓我來(lái)為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗，她們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著(zhù)一顆單純而善良的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。教室里，教師的一聲鼓勵，讓同學(xué)有了繼續努力的動(dòng)力；教師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛(ài)的閃光點(diǎn)與教師那種耐人尋味的付出。
在我們班級中就有許多位讓我值得學(xué)習的雷鋒，首先說(shuō)說(shuō)我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時(shí)突然發(fā)作，一步也走不了。母親接到教師電話(huà)后立即趕到班級。母親堅難背著(zhù)我往樓下走，我的書(shū)包和飯盒母親實(shí)在拿不動(dòng)了，我的同桌尹奕舜看見(jiàn)后立即背起我的書(shū)包。送我們往校園外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長(cháng)都在校園外等候。我催促他不要管我了，快去找母親回家吧！他堅持把我們送到校園外，并且同母親幫我打到出租車(chē)，送我去醫院。
在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話(huà)來(lái)，把作業(yè)告訴我，還有教師也到醫院來(lái)看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動(dòng)、他們的行為足以能夠稱(chēng)為“活雷鋒”。還有四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予關(guān)照。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。方便她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動(dòng)也體現出校領(lǐng)導對我們的關(guān)心與愛(ài)護。雷鋒精神所能影響的遠遠不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類(lèi)努力學(xué)習和實(shí)踐的精神。
隨著(zhù)學(xué)校把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習中獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動(dòng)。在雷鋒精神的引導下，在時(shí)代的感召下健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
雷鋒作文 篇6
你是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；你是一滴水，滋潤了一方土地；你是一粒糧食，哺育了饑餓的生命。何方需要你，你就在何方。
有這樣一位戰士，他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)沙場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，雖然他悄然地離我們而去了，但他永遠地活在我們心中，他的死重于泰山；他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,他成了中華民族的文化靈魂。這位英雄就是我們家戶(hù)喻曉的雷鋒同志。
如今，時(shí)代在變，科技也在不斷創(chuàng )新，但雷鋒精神是永恒不變的話(huà)題，重提雷鋒精神就是要把心中的愛(ài)，化做屢屢春風(fēng)，送給世界上每個(gè)角落的人，尤其是我們身邊的人。因為播種愛(ài)，可以讓他人感到溫馨與幸福，所以播種愛(ài)的人也是最愉快、最幸福、最受歡迎的人。
哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能改變他人的一生，所以如果你看到別人有困難，請主動(dòng)伸出援助之手。當同學(xué)遇到疑難問(wèn)題，熱心地幫同學(xué)解答；當家境貧困的同學(xué)需要幫助時(shí)，毫不吝嗇地捐出自己積攢已久的零花錢(qián)；當看到摔倒在地的小同學(xué)時(shí)，走過(guò)去輕輕地將他扶起……給別人幫助，即使是在寒冷的冬天，別人也會(huì )感受到春天般的溫暖，因為你在他心中播種了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地洗洗碗，替弟弟妹妹系系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，你就會(huì )看到美麗的笑顏在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他人；當你和玩伴嬉戲打鬧時(shí)，記得小聲些，別人可能還在休息；當你學(xué)習松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的期望……只要你處處為別人著(zhù)想，你就會(huì )成為像雷鋒一樣受大家喜歡的人。
輕輕的拾起地上的一張紙；悄悄的擦去課桌上的一層灰；默默的送給生病同學(xué)一份關(guān)心；甜甜的把真誠的微笑送給他人。雷鋒叔叔，這就是您給我們留下的精神，我們向你致敬！
雷鋒作文 篇7
又到了3月5日，你知道這是什么日子嗎？哈哈，是雷鋒日。中午老師組織我們觀(guān)看《雷鋒》電影，從這里我得到了許多啟發(fā)。
雷鋒是一位優(yōu)秀黨員。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿為革命做一顆永不生銹的螺絲釘！”他自已十分省吃撿用，一雙襪子上面不知有多少補丁，也不知穿了多少年。他一個(gè)月只有6元的補貼，可他辛辛苦苦攢下了100元錢(qián)捐給了災區。他也很樂(lè )于助人，象幫老大娘背小孩，帶病去幫工人們造學(xué)校。
他在生活中累積了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好事。雷鋒雖然已經(jīng)不在世上了，但他的精神依然在發(fā)揚光大。做為我們小學(xué)生更應該從身邊做起，先要學(xué)會(huì )不去給他人添麻煩，再去幫助別人。學(xué)雷鋒不僅僅是今天一天，雷鋒也不僅僅是一個(gè)人的名字，而是扎在我們心底的一種精神，一種意識！
雷鋒作文 篇8
滋潤一寸土地，照亮一份黑暗——雷鋒在我們心里
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？……
這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，說(shuō)的真是太好了！雷鋒叔叔的這種無(wú)私奉獻的精神已經(jīng)深深地影響感動(dòng)了我們。有一次，我看見(jiàn)路邊有個(gè)小男孩在公路上攔住車(chē)子跟他們說(shuō)些什么，然后那些車(chē)就調頭，而那個(gè)小男孩卻跑得滿(mǎn)頭大汗，我覺(jué)得很奇怪，便跑過(guò)去問(wèn)他：“你在干什么呀？”小男孩擦了一下汗，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)的時(shí)候，前面在施工，不能過(guò)去，我怕有太多人走回頭路，所以和媽媽來(lái)攔車(chē)了！”我向四周望了望，果然有個(gè)三十多歲的女士也在攔車(chē)，我突然覺(jué)得小男孩好偉大，雖然人小但志不小，我不由自主地加入了他們的隊伍。
又有一次，我看見(jiàn)很多志愿者在參加捐款活動(dòng)，我打心底里覺(jué)得溫暖。
還有一次我經(jīng)過(guò)東街的.獻血屋，看到很多人在那里排隊無(wú)償獻血，心里敬佩不已……
是啊，雷鋒叔叔提到的“滋潤一寸土地，照亮一份黑暗”，其實(shí)也并不難！或許只是我們的舉手之勞，就可以幫助別人，贏(yíng)得感謝和敬佩；或許只要我們好好學(xué)習專(zhuān)心聽(tīng)講，就是給老師最大的安慰；又或許從小樂(lè )于助人孝敬長(cháng)輩，可能會(huì )讓父母感到無(wú)比的欣慰……而這些都是雷鋒精神的細微體現。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起，才能更有力量！雷鋒叔叔就是我們的榜樣，他就在我們每個(gè)人的心里，我們要向他學(xué)習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發(fā)揚光大！
雷鋒作文 篇9
記得雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
那是去年的寒冬，有一個(gè)六旬出頭的老奶奶在街道上賣(mài)報，突然一個(gè)男的拿著(zhù)報左看看，右看看，老奶奶說(shuō)買(mǎi)報��！那個(gè)男的說(shuō)買(mǎi)。只見(jiàn)那個(gè)男的從兜里拿出來(lái)一張嶄新的一百元人民幣，老奶奶有 點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了，她心里想可能是沒(méi)有零錢(qián)了。老奶奶也沒(méi)多想，就找給了那個(gè)男的九十多元。等那個(gè)人走了后，她才發(fā)現這是假鈔，這下可把她急死了。老奶奶坐在地上，傷心地哭著(zhù)，周?chē)呐?觀(guān)者越聚越多，聽(tīng)她說(shuō)了事情的原因，大家都很同情她，這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨，她從錢(qián)包里拿出了一百元人民幣，一邊安慰著(zhù)老奶奶別哭了，一邊把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看著(zhù)那個(gè)阿 姨，不禁又哭了起來(lái)。老奶奶又問(wèn)那個(gè)阿姨的名字，阿姨也沒(méi)有說(shuō)，但是我想老奶奶已經(jīng)把這個(gè)阿姨的模樣已經(jīng)刻在了自己的心中。
我看到這個(gè)雷鋒，她默默無(wú)聞的做了好事，幫助了別人。其實(shí)在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們?yōu)閯e人而付出，為了別人而操心。讓我們來(lái)學(xué)習他們這種高尚的品質(zhì)吧！
雷鋒作文 篇10
一輪銀盤(pán)似的圓月靜靜的掛在夜空中。我的思緒依然沉浸在白天觀(guān)看的動(dòng)畫(huà)片《雷鋒》的一幕幕場(chǎng)景中。透過(guò)夜幕，我眼前浮現出那偉大的身影… …
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，他所做的每一件事都是平凡的，然而正是這無(wú)數的平凡，構成了他的偉大。
“我活著(zhù)，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對人民有用的人�！崩卒h是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。他平時(shí)連一毛五分錢(qián)的汽水都舍不得喝，卻能毫不吝嗇地把辛苦積攢的一百元捐給災區，要知道，這可是他不吃不喝一年半的全部工資啊!雷鋒用業(yè)余時(shí)間輔導駐地附近學(xué)校的孩子們，幫助他們好好學(xué)習，樹(shù)立遠大的理想。有人曾這樣說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冞�記得他冒雨送老人，還記得他用自己的錢(qián)為丟車(chē)票的旅客買(mǎi)票… …他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切的稱(chēng)為“活雷鋒”。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)去�！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事也許稱(chēng)不上是多么偉大的事，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂(yōu)解難的好事，猶如一磚一石，構筑起雷鋒助人為樂(lè )的堡壘，永遠樹(shù)立在人民心中。
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