雷鋒的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇，歡迎大家分享。
雷鋒的作文 篇1
3月5日，是學(xué)雷鋒日，在這一天，我們學(xué)習了助人為樂(lè )的雷鋒，幫助小區的衛生與整潔，開(kāi)始了撿垃圾活動(dòng)。
九點(diǎn)，我們準時(shí)集合，集合后，我們手拿垃圾袋，在小區中開(kāi)始了“搶垃圾”行動(dòng)。開(kāi)始，我們還沒(méi)有經(jīng)驗，但一會(huì )兒，我們便開(kāi)始瘋狂了起來(lái)。一會(huì )兒在東，一會(huì )兒在西，小區里的廣告紙就全被我們“請”進(jìn)了垃圾袋，就連汽車(chē)上的廣告紙片也未能幸免于難，瞧，別人放的煙花也是逃不出我們的“魔掌”……沒(méi)多久，我們手中的垃圾袋就已經(jīng)鼓鼓囊囊的了。那這些垃圾怎么辦呢?當然是去賣(mài)掉嘍!可惜，因為我們的垃圾太少，沒(méi)能買(mǎi)成。最后，通過(guò)小區中的一位好心的老太太介紹，我們決定去廢品回收站。
但是，因為不認識路，所以我們只能卷鋪而歸。一路上我們笑著(zhù)回了家，這才想起來(lái)還沒(méi)有拍照，可垃圾都已經(jīng)丟了，只能回去重新?lián)炝�。第二次撿垃圾，我們都自覺(jué)遵守秩序，既不爭，也不搶。像如果是同時(shí)看到的，一般都會(huì )謙讓給別人，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不到十分鐘，我們就撿了4袋垃圾，看著(zhù)別人臉上的汗珠，我們都情不自禁地笑起來(lái)。一想到當年雷鋒的精神，我就覺(jué)得我們做的不算什么。拍好了照片，我們回到了家。
家里的肯德基早已等好了我們，吃著(zhù)肯德基，我們都覺(jué)得好美味，仿佛它就是辛勤的果實(shí)，我們勞動(dòng)的成果。在下次的學(xué)雷鋒日，我一定要幫助他人，讓他們感受到雷鋒的精神，學(xué)習雷鋒，幫助他人!爭當小雷鋒!
雷鋒的作文 篇2
她長(cháng)著(zhù)一張清秀的臉龐，一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，每當下課鈴聲一響，別的同學(xué)都像長(cháng)了翅膀的鳥(niǎo)兒似的飛出了教室，只有她——我們的學(xué)習委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著(zhù)心愛(ài)的兒童文學(xué)。
理所當然，久而久之，“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，小麗再怎么對書(shū)愛(ài)不釋手，一旦有小伙伴來(lái)向她請教習題，她肯定會(huì )立即放下手頭的書(shū)，耐心而又細致地講解，這種方法不成，再換一種，直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱(chēng)“小翁老師”。
她不僅在學(xué)校里能熱心輔導學(xué)習有困難的同學(xué)。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的后進(jìn)生小強病倒了，一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量，每天放學(xué)后帶上當天的作業(yè)去小強家，給他補課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強不僅沒(méi)落下功課，學(xué)習態(tài)度也漸漸端正了，令小強的父母感動(dòng)不已。
好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。
雷鋒的作文 篇3
暑假，是一個(gè)漫長(cháng)的假期，我和媽媽一起去了許多地方，但是有一件事深深地印在了我的腦海里。
有一次我和媽媽一起去上海的小麗阿姨家。在坐地鐵的時(shí)候人非常多，一個(gè)空位也沒(méi)有，當時(shí)，我坐在椅子上就很慚愧，為什么我會(huì )坐在椅子上？別人不會(huì )坐在椅子上呢？我恨不得站起來(lái)！
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)個(gè)老人，我準備讓座時(shí)，卻被媽媽攔住了，說(shuō)：“讓什么座？給我坐好！”我非常傷心，心想：為什么我的媽媽這么沒(méi)有公德心呢！
突然，坐在我媽媽身旁的小學(xué)生猛然站起來(lái)說(shuō)：“老太太，您請坐�！崩咸冻隽诵θ�，說(shuō)：“謝謝你啊，孩子�！薄安豢蜌獾��！毙W(xué)生說(shuō)。我心想：下次一定要讓座，就算媽媽不同意，我也要讓座，我一定要堅定自己的`目標。
不一會(huì )兒又來(lái)了一位老爺爺，老爺爺是一個(gè)算命的，我想給老爺爺讓座，可我怕媽媽不讓我讓座，所以我迅速站起來(lái)，給老爺爺讓座。
每一個(gè)人都要尊老愛(ài)幼，不然你就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有文化的人，你想成為一個(gè)沒(méi)文化的人嗎？我不想，你想嗎？
雷鋒的作文 篇4
在這世界上，父親都是慈祥的。而我的父親卻是一個(gè)樂(lè )于處人的“雷鋒”。他樂(lè )于處人的事情如茉莉花般平淡無(wú)奇，如天空中閃爍的星星一樣多。
在左鄰右舍眼中，父親可是一個(gè)現代化的“雷鋒”。他樂(lè )于助人的精神和見(jiàn)義勇為的行動(dòng)，深深地感動(dòng)了大眾。
在夏天，父親經(jīng)常幫人家修家電，他的手如機械一般不停地“工作”著(zhù)，為了干活方便，他摘下手套，卻沾滿(mǎn)了油污，豆大的汗珠如泉水般冒了出來(lái)，衣褲則如水洗過(guò)一般，緊貼在身上，小腿仿佛抹上了一層油，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，終于修完了，他擦了擦頭上的汗，叫了一聲：“完工�！�
我連忙趕了過(guò)去，一邊遞上一條雪白的毛巾一邊心疼地說(shuō)：“父親，我們家和他們家不僅不沾親帶戚，而且他們又不是我們家的好朋友，你干嘛這么凈心凈力的幫人家修電視機呀!”
父親撫摸著(zhù)我的頭，慈祥地說(shuō):“孩子，人家可是我們的鄰居啊!我們應該向雷鋒學(xué)習�！�
這時(shí)，鄰居家端來(lái)一盤(pán)瓜果，表示感謝。等我父親走后，鄰居伸出大拇指，夸贊道:“你父親真好，真是個(gè)活‘雷鋒’�！�
一旁的張叔叔也走過(guò)來(lái)湊熱鬧。他揮著(zhù)手說(shuō):“你父親真是我們小區的‘救命神’。上次我家......”
不一會(huì )兒，人越來(lái)越多，他們一個(gè)個(gè)說(shuō)得眉飛色舞，我為父親感到自豪。
我的父親真是一個(gè)名副其實(shí)的“雷鋒”，你覺(jué)得呢?
雷鋒的作文 篇5
這個(gè)月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”的活動(dòng)，全體同學(xué)給孤寡老人捐款，活動(dòng)在今天下午舉行。
上課鈴響，班主任捧著(zhù)一個(gè)開(kāi)著(zhù)小口的捐款箱走進(jìn)了教室。黑板上早已寫(xiě)著(zhù)“學(xué)雷鋒。獻愛(ài)心”這六個(gè)實(shí)心大字。同學(xué)們手中拿著(zhù)自已的零花錢(qián)，心情激動(dòng)興奮，一想到自已的一點(diǎn)零花錢(qián)能為老人們做點(diǎn)兒貢獻，個(gè)個(gè)都像搭在弦上的箭一樣準備隨時(shí)沖上講臺捐款。老師微笑著(zhù)說(shuō)：“獻愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!現在請第一組同學(xué)上來(lái)�！闭f(shuō)完，一陣如雷的掌聲響起。第一組的同學(xué)們爭先恐后地到講臺上來(lái)，把自已的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱里。這時(shí)，我感到了教室突然閃過(guò)了一道白光，原來(lái)，是林老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!我和幾個(gè)同學(xué)都用鉛筆在鈔票上寫(xiě)了幾句祝福的話(huà)，由這張小小的鈔票將祝福送到爺爺奶奶們手上。雖然我們每人捐的只有一元錢(qián)，但是卻飽含了我們的關(guān)懷，老師也說(shuō)：“重要的不是金額，而是你們的那份愛(ài)心!”
獻愛(ài)心活動(dòng)成功結束，教室里飄蕩著(zhù)一陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個(gè)光榮。捐獻一點(diǎn)零花錢(qián)，其實(shí)也不錯……”
雷鋒的作文 篇6
這是我看了《雷鋒的故事》這本出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，雷鋒，我們的驕傲！
雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jì)。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動(dòng)，表現出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
現在是三月是學(xué)習雷鋒月雖然雷雷鋒僅僅在人間度過(guò)了二十二年，但是他走到哪里就把溫暖帶到了哪里。有句話(huà)說(shuō)得好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
雷鋒說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我們要把雷鋒無(wú)私奉獻的精神發(fā)揚下去。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著(zhù)不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
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