有關(guān)雷鋒的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的雷鋒的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
在北淤疃學(xué)校的校園，經(jīng)常會(huì )看到這樣感人的場(chǎng)景：一位年輕漂亮的女老師正拉著(zhù)學(xué)生的手問(wèn)：“小朋友，你吃飯了嗎？沒(méi)有��！那快到我宿舍來(lái)喝碗熱面湯吧！”
她就是曾經(jīng)教過(guò)我們數學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級時(shí)，一天中午，我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老師聽(tīng)說(shuō)了，趕緊跑進(jìn)教室，親切地問(wèn)：“怎么了志闊？是不是吃了不干凈的東西，吃壞了肚子？”志闊的同桌聶志坤擺擺手，連聲說(shuō)：“老師，他爸爸、媽媽一早就去田間勞動(dòng)了，到現在還沒(méi)有回家呢。他根本就沒(méi)有吃飯，他姐姐也沒(méi)有吃飯�！惫蠋熀苄奶鄣孛�(zhù)志闊的頭，說(shuō)聲：“不吃飯怎么行？去，把你姐姐叫來(lái)，到我的辦公室等著(zhù)，我去給你們那吃的去�！�
不一會(huì )兒，郭老師就拿來(lái)了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃，在郭老師的一再勸說(shuō)下，終于狼吞虎咽地吃起來(lái)。他和姐姐吃飽了，說(shuō)了聲：“謝謝郭老師！”辦公室里的其他老師看到這感人的場(chǎng)面，都翹起了大拇指，說(shuō)聲：“郭老師，你真是我們學(xué)校的活雷鋒！”
雷鋒的作文 篇2
雷鋒在他短暫的生命中做了無(wú)數的好事，他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！痹谖覀兩磉呌性S多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌等等，可我要說(shuō)的活雷鋒是我親愛(ài)的外婆。
我外婆是一個(gè)生活很節約的人，她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學(xué)生，讓他們跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，受到了高等教育。她還十分關(guān)心她資助的大學(xué)生，像對自己的孩子一樣，問(wèn)寒問(wèn)暖，她還給那些大學(xué)生的父母買(mǎi)藥�，F在這些大學(xué)生中有的已踏入工作崗位；有的已出國深造。其實(shí)外婆也只是一個(gè)普普通通人，可她還是給貧困的大學(xué)生出了一份力所能及的愛(ài)心，我們每一個(gè)人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個(gè)令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠去了，可我們炎黃子孫都是有愛(ài)心的，只要你有余力，只要你有這份心，你都能為貧困山區，為貧苦孩子捐款！大家一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)活雷鋒！
雷鋒的作文 篇3
學(xué)習雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本。立場(chǎng)堅定斗志頑強，立場(chǎng)堅定斗志強……”這是我經(jīng)常唱一首歌。昨天，我讀完了《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)。
雷鋒是一為普通的中國人民解放軍戰士，但他把自己的一身全部獻給了人民，獻給了黨。發(fā)揚釘子精神，像一顆螺絲釘一樣堅持站在自已的崗位上。
雷鋒，出身與一個(gè)貧窮農民家庭，不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。是鄰居家的六叔奶奶收養了他。小學(xué)畢業(yè)后在鄉政府當了通信員，久調到望城縣委當公務(wù)員，被評為機關(guān)模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場(chǎng)，只用了一周的時(shí)間就學(xué)會(huì )了開(kāi)拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手。翌年8月，他又來(lái)到條件艱苦的弓長(cháng)嶺焦化廠(chǎng)參加基礎建設，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰保住了7200袋水泥免受損失，當時(shí)的《遼陽(yáng)日報》報道了這一事跡。在鞍山和焦化廠(chǎng)工作期間，他曾3次被評為先進(jìn)工作者網(wǎng) ，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會(huì )主義建設積極分子”的光榮稱(chēng)號。
1959年12月征兵開(kāi)始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠(chǎng)領(lǐng)導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市兵役局表明參軍的決心。
參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，他努力鉆研技術(shù)，后任班長(cháng)；他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做；他謙虛謹慎，從不自滿(mǎn)自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名；他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員，1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )就多了，人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，事做了一火車(chē)”。
過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著(zhù)打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們榜樣！
我們要學(xué)習雷鋒的精神，要學(xué)習他做好事不留名的精神：學(xué)習他刻苦鉆研，干一行，愛(ài)一行的精神：學(xué)習他的釘子精神，像一顆螺絲釘一樣站在自己的崗位上。
以后，我要像雷鋒叔叔一樣，在學(xué)習上要刻苦鉆研，在崗位上要干一行，愛(ài)一行。要像一顆螺絲釘一樣堅守自己的崗位。
雷鋒的作文 篇4
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事，那在雨中扶著(zhù)老大娘，在泥濘中背著(zhù)小弟弟，挽著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問(wèn)，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區組織秋游活動(dòng)，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個(gè)躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時(shí)，一棵十分高大茁壯的樹(shù)映入了大家的眼簾。這是一棵蘋(píng)果樹(shù)。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，令大家垂涎三尺，可樹(shù)很高，大家都明白吃不到�？梢粋�(gè)小男孩太想吃了，爬到了樹(shù)上吃起來(lái)，可樹(shù)枝已掛滿(mǎn)蘋(píng)果，再加上一個(gè)人，樹(shù)枝就會(huì )被壓斷，大家見(jiàn)不是自我的孩子，都不理他。在這危險的關(guān)頭，一個(gè)青年沖上去，把掉下來(lái)的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時(shí)，“雷鋒”們傾力相助；當個(gè)人利益和人民利益不能統一時(shí)，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？不！沒(méi)有！永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們！
雷鋒的作文 篇5
寒假里，學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區”活動(dòng)，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項活動(dòng)，一起到護城河邊的公園里撿拾垃圾，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊部開(kāi)會(huì )，當時(shí)我心里很忐忑，怎么會(huì )叫我們呢？王主任表?yè)P了我們，說(shuō)我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習，我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的時(shí)候，也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子，大隊部要給我們發(fā)獎狀，這時(shí)我心里可高興了，覺(jué)得這是給我們的最高榮譽(yù)，內心充滿(mǎn)了自豪感，班里的同學(xué)們也投來(lái)了羨慕和贊揚的目光，多么期盼周一的到來(lái)��！
其實(shí)這是我們應該做的，雷鋒叔叔是我們學(xué)習的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠遠不夠，今后，我們要多參加這種活動(dòng)，像雷鋒叔叔學(xué)習，為學(xué)校，班級多做好事。
雷鋒的'作文 篇6
世上有許多活雷鋒。今天，我就遇見(jiàn)一位活雷鋒，他是一位解放軍。
我是怎么遇見(jiàn)的呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)：我剛游泳完，來(lái)到了公交車(chē)站，由于我忘拿了泳鏡，我又回到了男更衣室，正因為如此，我錯過(guò)了一班19路車(chē)，也正是因為如此，我發(fā)現了一位生活在隊伍中的活雷鋒。
我一上車(chē)，發(fā)現后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去，竟發(fā)現了一位南京的軍區的上尉，之后又發(fā)現了一位少校。我大吃一驚！平時(shí)是很難看到中尉以上的官人在公交上，而且這次還是兩個(gè)。
當我正在打量這位少校時(shí)，那位少校站起來(lái)，把一位孕婦扶到自己的座位上，自己卻站著(zhù)。他看到我旁邊有座位時(shí)，我望了望旁邊，看見(jiàn)只有他一個(gè)人站著(zhù)，之后他就坐了下來(lái)。
他見(jiàn)我一直用尊敬、崇拜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著(zhù)他兩杠一星的肩章，嘴里還叨叨著(zhù)：“少校啊，好厲害呀！”于是他就對我說(shuō)：“你也知道呀……”
他自我介紹到一半，一位中年婦女上了車(chē)，沒(méi)座位坐，他立馬起身，把自己的座位讓給了人民群眾，很遺憾我又一次錯過(guò)了和他聊天的時(shí)機。
過(guò)了五站，他下車(chē)了，我望著(zhù)他那雷鋒般的背影，慢慢遠去。我真想追過(guò)去同他一道下車(chē)，但愿我還能夠再次見(jiàn)到他吧！
雷鋒的作文 篇7
有一句話(huà)說(shuō)：“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)四月走�！边@句話(huà)是從側面寫(xiě)出了現在學(xué)雷鋒走形式的一種現象�？墒�，我認為，雷鋒不是沒(méi)戶(hù)口，只是在家不外走。我記得在上一次我就看到了新一代的活雷鋒。
一天上午，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，那雨落下來(lái)打在地上，發(fā)出叮叮的響聲，仿佛琴鍵發(fā)出的聲音，我沉醉于這音樂(lè )當中。過(guò)了一會(huì )兒，一陣吆喝聲打破了此時(shí)的寧靜，我從沉醉中回到了現實(shí)。舉目望去，在那遠方的山坡上，一個(gè)大約七八十歲的老頭蒼白的頭發(fā)出現在我的眼簾，那豆大的汗珠從他那溝壑般有皺紋的臉上滾下來(lái)，他吭吭哧哧地喘著(zhù)粗氣，費力地朝前拽著(zhù)車(chē)，忽然，只聽(tīng)到“嚓”的一聲，那車(chē)和老人的頭都在我的眼前消失了，緊接著(zhù)便是一聲巨響。霎時(shí)，一聲“快來(lái)人啊”的叫聲響徹天地。我一個(gè)箭步跑了過(guò)去，在那里我看到一個(gè)年僅十二三歲的小男孩，他一邊喊救命，一邊用瘦弱的雙手去搬壓在老人身上的車(chē)。只見(jiàn)老人的腳被壓在了下面，他用瘦弱的雙手展現出了偉大的力量，那車(chē)在小男孩的奮力下終于被撬開(kāi)。少年這時(shí)已憋紅了臉，喘著(zhù)粗氣。他馬上又認真檢查了一下老人的傷，立即將他扶上了車(chē)，用那殘留的力量一點(diǎn)一點(diǎn)將老人送去醫院。我目送著(zhù)他遠去，只覺(jué)得他在我眼中的形象更加高大！
這就是新一代的活雷鋒，正是有了他們這樣的人，我們的生活才變得更加美好。正是有了這股學(xué)習雷鋒的春風(fēng)，和諧社會(huì )這棵樹(shù)苗才會(huì )一直生長(cháng)。并且我相信這終究會(huì )成為參天大樹(shù)，雷鋒因社會(huì )而生，社會(huì )因雷鋒更美好！
雷鋒的作文 篇8
今天是星期六，媽媽送我去上英語(yǔ)課，到了公交站牌，正好來(lái)了一輛85路公交車(chē)，我剛上公交車(chē)的第一個(gè)臺階，前面的人就往后一退，差點(diǎn)把我撞下來(lái)，我后面的一位阿姨一把抱住我，把我扶上了車(chē)，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨！”阿姨說(shuō)：“不用謝，你沒(méi)事就好呀！”。上車(chē)后我和阿姨都有了一個(gè)座位，車(chē)開(kāi)到下一站，上來(lái)一位老爺爺，那位阿姨又趕緊把自己的座位讓給這位老人。老爺爺連忙向她道謝，阿姨說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
從這兩件事情中我覺(jué)得這位阿姨就是我身邊樂(lè )于助人的活雷鋒。以后我也要向這位阿姨學(xué)習，做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻幫助別人，助人為樂(lè )的好孩子。
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