精選寫(xiě)雷鋒的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)雷鋒的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇1
又是一度陽(yáng)春三月，盡管清風(fēng)和著(zhù)陽(yáng)光陣陣襲來(lái)，但我卻絲毫感受不到春日的溫暖。是否，在漠然的人群中穿梭久了，人亦變得冷情了？
小時(shí)候，我曾在鄉下度過(guò)了幾個(gè)開(kāi)心的年頭。那年，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，我隨著(zhù)父母來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。我是一個(gè)喜愛(ài)鄰里間熱鬧的鄉村人。因此，當一個(gè)喜愛(ài)熱鬧的人來(lái)到一個(gè)不熱鬧的地方，那么他注定是孤單迷惘的。很不幸，我偏偏就是那么一個(gè)人。
樓梯口旁，我就像熱鍋上的螞蟻，正著(zhù)急不安地左右徘徊，我思緒著(zhù)，到底該不該敲門(mén)呢？終于，我還是邁著(zhù)鉛重的腳步，敲開(kāi)了門(mén)。露臉的是一個(gè)四十多歲的阿姨，此時(shí)正不耐煩地望著(zhù)我。我嚅囁著(zhù)唇，怯怯地開(kāi)口：阿姨，我的書(shū)掉在你家的陽(yáng)臺上了，可否我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她就一把打斷了：書(shū)，什么書(shū)，我家陽(yáng)臺上沒(méi)書(shū)。一說(shuō)完，丟給我一個(gè)防賊似的眼神，就重重的關(guān)上了門(mén)。門(mén)外，我茫然了�；蛟S，真的是我傻。早在我來(lái)到這里的第一個(gè)清晨，在電梯里向這些新鄰居們道早，換來(lái)的卻是一道道看傻子似的防備目光，我就該知道這里的人情冷暖。這里不是鄉下，大門(mén)緊閉，老死不相往來(lái)是這里的標志。但我仍堅信，我能與新鄰居們建立友好的鄰里關(guān)系，結果卻做了一件件蠢事。我想我是忘不了的，那個(gè)清早，我照例在小區里散步，前方匆匆路過(guò)一個(gè)人，一個(gè)錢(qián)包“嗦”的一聲，從她口袋里滑出，其中不少走過(guò)的人都看到，但他們都像無(wú)事人一樣裝作看不見(jiàn)，我對此感到疑惑極了，但最終還是走過(guò)去撿起了錢(qián)包，追上那個(gè)錢(qián)包的主人，然而話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，她已從我手上搶回錢(qián)包，嘴里還恨恨地罵著(zhù)我小偷。果然，學(xué)雷鋒的事不是現代人做的。第二天，我在垃圾桶旁里撿回我的書(shū)。
然而，心丟失了是否還能找到呢？
今天，又是一個(gè)隱沒(méi)在周遭充滿(mǎn)陌生的日子，我一如往常，背著(zhù)書(shū)包走在這個(gè)陌生的城市，獨自上學(xué)。轉角處，四周?chē)?zhù)很多人，似乎很熱鬧。我抬起頭，望上了一則公布欄，映入眼簾的是：萬(wàn)物復蘇的三月，我們耳邊總會(huì )響起一句偉大的號召向雷鋒同志學(xué)習建設和諧社區，共享美好幸福生活！我撇了撇嘴角，心想，真是天大的笑話(huà)，這時(shí)代上哪找雷鋒去？
正當我思索著(zhù)，姐姐，姐姐，身后響想起了幾聲稚嫩的童音。我循聲回頭，只見(jiàn)幾個(gè)小紅領(lǐng)巾追向我。我愣了愣，該不是有什么麻煩找上門(mén)了吧。于是，我想也沒(méi)想，拔腿就一個(gè)勁地跑。不知何時(shí)，直至我聽(tīng)不到身后的叫聲，我才終于停下腳，大口大口地吸氣。忽然，我的肩膀被輕輕地拍了拍。我轉過(guò)身，一只小小的手托著(zhù)兩本書(shū)擺在我面前，書(shū)的封面一個(gè)潦草的熟悉的名字，赫然映入我眼里，這正是我的書(shū)。我不知所措的望了望幾個(gè)小孩子，只見(jiàn)一道追來(lái)的其中一個(gè)孩子，友好的沖我笑了笑，甜甜的聲音響起：姐姐，你的書(shū)包的拉鏈開(kāi)了，這是你掉的書(shū)。我紅了紅臉，為自己的不信任而懊惱，不好意思的接過(guò)書(shū)本。未等我道謝，幾個(gè)小孩子已蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。遠處，傳來(lái)幾道歡快的話(huà)語(yǔ)：哈哈，今天我就是雷鋒了我再次茫然了，嘴里念叨著(zhù)雷鋒，雷鋒。猛然間，我重重地打了打自己的頭，頓然了悟。是的，我找到了雷鋒，我內心深處的雷鋒。
前方的路，陽(yáng)光不再拘謹，璀璨地照耀在這個(gè)春和日麗的三月。我堅信在
未來(lái)的日子里，將會(huì )有更多的雷鋒，如三月火紅般的朝陽(yáng)，活躍在每一個(gè)角落。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇2
生命不會(huì )永恒，但精神可以永存。
——題記
“學(xué)習雷鋒。好榜樣，忠于革命忠于黨，”在這陰雨纏綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚在整個(gè)校園，我們不只是要學(xué)好這首歌，更要學(xué)會(huì )雷鋒那高尚無(wú)私舍己為人的精神。
雷鋒做的好事，不計其數，雖然都是一些很普通的小事，既沒(méi)有像林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙那樣震驚中外；也不會(huì )成為像“兩彈”元勛鄧稼先那樣的歷史功臣，但正是這一件件不起眼的小事，體現了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想，在黑暗的地方，他是一縷陽(yáng)光，在干旱的地方，他是一股清泉，正是這樣一位把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的雷鋒，正是這樣一種謙虛謹慎、不驕不躁艱苦奮斗的精神。所以，雷鋒是我們學(xué)習的榜樣，
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，哪里需要，那里就會(huì )有他的身影，一年365天，亦復如是，就像燦爛的朝陽(yáng)每天都會(huì )從東邊升起一樣，也許是因為他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，他沒(méi)有家的溫暖，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，不得不寄人籬下他熟知那是怎樣一種凄涼痛苦的感受，。所以他滿(mǎn)腔熱枕幫助了無(wú)數需要幫助的人，給予別人溫暖與關(guān)愛(ài)，在他真正高尚無(wú)私與堅強意志背后，或許也需要別人那真切的微笑與深情地感激來(lái)填補自己內心的空虛。
三月是學(xué)雷鋒月，雖然這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了？他的身體會(huì )化作塵埃，但他的精神，永遠活在我們心中，這樣就會(huì )有第二個(gè)。第三個(gè)……雷鋒。46年前，解放軍戰士劉英俊為使受驚的馬匹不傷到群眾而獻出了自己年輕的生命。事后，人們從她的日記中找到這樣的話(huà)：“一個(gè)人無(wú)論活多長(cháng)時(shí)間，他的死，只要是獻給黨的壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)，那就是無(wú)限光榮的，有價(jià)值的。雷鋒能，我也能�！�
1980年，身患癌癥的`彭加木以“讓我的骨頭，為新疆的土壤多添一點(diǎn)有機質(zhì)”的無(wú)畏精神，帶領(lǐng)科學(xué)考察隊走進(jìn)羅布泊腹地，永遠留在了他鐘愛(ài)的那片土地……
而對于我們，學(xué)習雷鋒其實(shí)只要從身邊的小事做起。當老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我們是否幫助了她？當新種的樹(shù)苗倒了，我們是否把它扶起；當小動(dòng)物受傷時(shí)，我們是否會(huì )為他們精心的包扎……所以讓我們學(xué)雷鋒，做雷鋒，讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財富流傳后世，讓他成為祖國——這個(gè)五彩繽紛的百花園中，一道獨特的、永存的，風(fēng)景線(xiàn)！
寫(xiě)雷鋒的作文 篇3
我們身邊有許許多多的活雷鋒，比如說(shuō)，我的同桌就是一個(gè)活雷鋒。
一天，老師讓我們寫(xiě)《習字冊》，我翻開(kāi)文具盒，拿起鋼筆就開(kāi)始寫(xiě)了，可是，寫(xiě)了好幾次字都寫(xiě)不出來(lái)，便打開(kāi)鋼筆殼，發(fā)現殼內沒(méi)油了，我便急了起來(lái)，我的同桌看到我那急躁的樣子，便好奇的問(wèn)我：“你怎么啦？”我就像見(jiàn)到救星一樣，難過(guò)地說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)油了�！彼攵紱](méi)有想，就說(shuō)：“那我借你吧！”我連忙高興地說(shuō)：“那就謝謝啦�！彼f(shuō)：“不用謝，這是應該的，同學(xué)之間有困難就應該互相幫助�！�
他的話(huà)深深了感動(dòng)了我，我決定今后一定也要幫助那些有困難的人，讓他們也感覺(jué)到內心的溫暖。
寫(xiě)雷鋒的作文 篇4
今天是周末，大多數公共汽車(chē)上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)人。身殘志堅的王新拄拐杖，在站牌處焦急地等待18路公共汽車(chē)的到來(lái)。
在一位阿姨的攙扶下，王新好不容易上了車(chē)，可車(chē)上一個(gè)座位也沒(méi)有了。售票員不停地喊：“給老弱病殘者讓座�！笨沙丝蛡內詿o(wú)動(dòng)于衷，一個(gè)年輕人拿出一張報紙來(lái)看，裝作視而不見(jiàn)。另一位年輕人，戴一副耳機，一邊聽(tīng)單放機里的流行歌曲，一邊看窗外美不勝收的景色，也沒(méi)搭理。一個(gè)小女孩看見(jiàn)迎面走來(lái)的殘疾人，感到猶豫不決：把座位讓給他吧，可自己的腿傷還未痊愈；不給他坐吧，又實(shí)在覺(jué)得對不起胸前的紅領(lǐng)巾。想到這里，小女孩一下站了起來(lái)，忍痛把座位讓給了王新。
汽車(chē)繼續向前駛去，到站了，司機一下剎車(chē)，小女孩的腿還不太靈便，又沒(méi)有受力，一個(gè)踉蹌就撲倒在地，才愈合的傷口滲出了鮮血，染紅了她的白裙子。周?chē)某丝腕@呆了，那位聽(tīng)歌的年輕人一下子扔掉了耳機，抱起了小女孩，另一位看報的年輕人拿出自己潔白的手巾小心地為小女孩擦拭起傷口來(lái)，人們發(fā)現他們的臉都紅紅的，頭都低低的。
有人說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但今天的一幕卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒。
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