學(xué)習雷鋒作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)習雷鋒作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習雷鋒作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨晌译m然不能像雷鋒那樣流芳百世，但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話(huà)叫做：做好事不留名嗎？
雷鋒差不多都是為人類(lèi)做貢獻，但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個(gè)晴朗的早晨，我走出大門(mén)，不知是誰(shuí)打翻了“香水”，一陣芳香撲鼻而來(lái)。好奇心驅使我去看個(gè)究竟。于是，我便順著(zhù)芳香的線(xiàn)索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術(shù)精湛，真象馬上就被查出——原來(lái)是花開(kāi)放了。突然，我想：何不給這多多益善的“勞動(dòng)者”“喝”一杯清新可口的自來(lái)水，以報答他們對人類(lèi)貢獻。
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的水桶，再拿來(lái)一個(gè)勺子。按次序的澆過(guò)去，一勺，兩勺，三勺……忽然一個(gè)行人走過(guò)，直夸我是個(gè)好孩子，這一表?yè)P，我更來(lái)勁了，更賣(mài)力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風(fēng)吹來(lái)，各位紳士——綠葉，小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮，似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了，伴隨著(zhù)它們的感激，一直到我進(jìn)家門(mén)的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘，才有的價(jià)值。所以，我們?yōu)榱藝乙惨嘧龊檬?
學(xué)習雷鋒作文 篇2
我們知道有這樣一個(gè)人，他的身材不算高大，他的樣貌不算出眾，可是他的精神卻永垂不朽。二十二歲是他永遠的年齡，可是在他如同流星般短暫的一生中卻沒(méi)有留下任何遺憾。他忠于職守、樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻。那么，他到底是誰(shuí)呢？他就是我們青少年學(xué)習的好榜樣——雷鋒。雷鋒雖然離開(kāi)我們很久了，但是他的精神仍在發(fā)揚光大。我們身邊就有不少像雷鋒一樣的好人。
有一次，我走在上學(xué)的路上，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一個(gè)拐彎處時(shí)，突然，一輛摩托車(chē)沖了出來(lái)，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就有一雙手迅速把我給拉到了旁邊。之后我才緩過(guò)神兒，立馬說(shuō)了一聲：“謝謝！”那個(gè)人笑著(zhù)回答：“不客氣，我應該做的�！�
當你得到別人的幫助后，你會(huì )心存感激，而當你幫助別人后，你就會(huì )有一種發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)不出的快樂(lè )。
一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。玩的正高興，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你能幫我一個(gè)忙嗎？我一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙豢诖饝讼聛�(lái)。他指了指羽毛球的位置，告訴我球在那兒。我隨手找了一根長(cháng)棍子，然后爬到樹(shù)上。我盡量把棍子伸的長(cháng)一些，眼看就夠到球了，可羽毛球就像個(gè)頑皮的孩子，我用棍子搗一下它，它就換個(gè)位置，怎么都弄不下來(lái)，可把我急壞了�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，羽毛球終于乖乖的“投降”了。男孩見(jiàn)我把球弄了下來(lái)，高興的都快跳起來(lái)了，還一邊喊著(zhù)：“哥哥，你真棒！謝謝哥哥！”這時(shí)的我雖然累得汗流浹背，可心里卻像吃了糖一樣甜。
學(xué)習雷鋒作文 篇3
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰友家中寄錢(qián)等等。他在短暫的人生旅途中做了許許多多好事，給別人帶來(lái)了無(wú)數的快樂(lè )和安慰。自從毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習”以來(lái)，許多人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
自從我們學(xué)校開(kāi)展“雷鋒在我身邊”活動(dòng)以來(lái)，班級中涌現了許許多多好人好事。王曉娜每天放學(xué)時(shí)，總是把老師的講桌擦得干干凈凈，書(shū)本整理得整整齊齊，葛高懿和趙亞洲同學(xué)每天把同學(xué)們的課桌擺得整整齊奇，孫文靜同學(xué)看到徐繼宇在學(xué)習上有困難，主動(dòng)利用下課時(shí)間幫他輔導作業(yè)，楊紫涵同學(xué)一看到教室地面臟了，馬上找來(lái)掃帚把地掃干凈，朱子怡同學(xué)不論老師布置什么任務(wù)，她都認真地完成。葉維祥同學(xué)撿到100元錢(qián)主動(dòng)交給老師。像這樣的事例還有很多很多。
同學(xué)們，在我們學(xué)習、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè )的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。我們向雷鋒叔叔學(xué)習，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；公交車(chē)車(chē)上為老人、兒童讓個(gè)座，你就是一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。這一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。做了這一切，不僅使別人得到了快樂(lè )，自己同樣也是快樂(lè )的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
學(xué)習雷鋒作文 篇4
今天是三月五日，我們又迎來(lái)了學(xué)雷鋒日。我和好朋友俞學(xué)軒一起去百大三聯(lián)參加由“好記星”組織的聊城晚報小記者調查問(wèn)卷活動(dòng)。
迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們乘坐六路公交車(chē)來(lái)到百大三聯(lián)。晚報的輔導員先是對我們小記者進(jìn)行培訓，然后高興地對我們說(shuō)：“小朋友，如果誰(shuí)調查完十份問(wèn)卷就可以領(lǐng)到精美的禮品�！薄耙�!”我們高興地歡呼起來(lái)，紛紛拿著(zhù)調查問(wèn)卷走向過(guò)往的行人。
我剛走到人行道上，就看見(jiàn)一位叔叔騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)過(guò)來(lái)了。我連忙走向前去，說(shuō)：“叔叔，您好。我是聊城晚報的小記者，今天我們有一個(gè)調查雷鋒足跡的活動(dòng)，請您填一下這張表，好嗎?”叔叔說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完，他接過(guò)調查表看了看認真地填了起來(lái)。大約五分鐘過(guò)去了，叔叔填完了，我接過(guò)調查表，說(shuō)：“謝謝您的合作，叔叔再見(jiàn)�！�
一會(huì )兒功夫，我們順利地完成了調查任務(wù)，興高采烈地領(lǐng)了獎品，踏上了回家的路。當公交車(chē)行到聊城技校時(shí)，上來(lái)一位抱著(zhù)孩子的阿姨，可是車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了乘客。我趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“阿姨，請您坐我這兒�！卑⒁碳�(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，學(xué)雷鋒做好事是我們每個(gè)人的責任�！边@時(shí)，我發(fā)現車(chē)上的乘客都向我投來(lái)了贊許的目光，我不好意思地向窗外看去。
學(xué)習雷鋒作文 篇5
今天我讀了《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書(shū)。我是含著(zhù)淚和感動(dòng)把它看完的，因為雷鋒是個(gè)平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，讓我在感動(dòng)的同時(shí)也讓我對自己的以后的所作行為有所提醒。比如雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。而他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見(jiàn)原來(lái)的摸樣了，也舍不得買(mǎi)一個(gè)新的。雷鋒就是這樣，一點(diǎn)一滴地為國家，為集體，積累著(zhù)財富，以勤儉節約為準則的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，好像已經(jīng)忘掉了勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)。
從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì )兒的時(shí)間雷鋒都要看書(shū)，一點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。也有人問(wèn)過(guò)雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��！”雷鋒卻說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！不抓緊時(shí)間不行��！時(shí)間似流水不能讓它白白流走�！崩卒h就是這樣一位愛(ài)學(xué)習，不放過(guò)時(shí)間一分一秒浪費的人�？纯蠢卒h，再想想我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，有著(zhù)這么優(yōu)越的環(huán)境，而還不好好學(xué)習不臉紅嗎？
雷鋒對自己生活要求苛刻，但是對那些生活困難需要幫助的人卻大方。那年雷鋒知道遼陽(yáng)地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來(lái)在工廠(chǎng)，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說(shuō)：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任�！�
在我們這個(gè)有著(zhù)13億人的泱泱大國里，像雷鋒這樣人不計其數。20xx年是一個(gè)平凡的一年，在這一年中涌現了許多值得我們大家贊美的事，學(xué)習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學(xué)生，當危險來(lái)臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學(xué)生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽?zhuān)ｋU裹挾生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難；里，他無(wú)言無(wú)悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿(mǎn)每個(gè)細節。
我的身邊也有好多的活“雷鋒”代表，汪金貴老師是一位有著(zhù)豐富知識的老教師，是我們學(xué)校一位上科學(xué)課的老師，他對自己的每一節課都認真備課，仔細鉆研，如何才能讓學(xué)生更能吸收到自己所講的知識呢？他會(huì )一次一次，反反復復的講解，直到學(xué)生弄懂為止。他為了更形象的給我們講好課，他不辭辛苦的去大自然采集植物標本。又一次為了追尋一只蝴蝶，而把自己的腿摔傷了。暑假他還組織我們學(xué)生一起去探索大自然的秘密，讓我們能更親近自然，了解大自然的美麗。有人把老師比作“人類(lèi)靈魂的工程師”、“太陽(yáng)下最崇高的職業(yè)”。老師對學(xué)生的愛(ài)是最偉大，最高潔的。在我們班上有位叫章鑫的同學(xué)，他在回家的路上拾到一百多塊錢(qián)，他一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就把錢(qián)交給了學(xué)校。這種拾金不昧，幫助老人，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護公物的好人好事太不計其數了。
雷鋒精神值得我們傳承下去，雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人。
學(xué)習雷鋒作文 篇6
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當中去�！边@是雷鋒叔叔助人為樂(lè )的品質(zhì)和精神。而這崇高的品質(zhì)與精神成為了我們中華民族的璀璨結晶！
雷鋒叔叔的名字，在我們心中刻著(zhù)。雷鋒是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質(zhì)。雷鋒叔叔永遠活在我們心中，因為他的精神永遠不會(huì )失去光彩。
我們要以雷鋒為榜樣，時(shí)刻記住四個(gè)字：“助人為樂(lè )”難道不是嗎？幫助了別人，難道自己心里沒(méi)有一點(diǎn)喜悅感嗎？真心的幫助了別人，自己的`內心一定有開(kāi)心、滿(mǎn)足的心情！學(xué)習雷鋒精神其實(shí)最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂(lè )！
在新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神，要學(xué)習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹(shù)立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮斗的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生銹的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮斗、努力工作。在生活中要以尊老愛(ài)幼為原則。學(xué)習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明一切，而不是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)。學(xué)雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無(wú)私、無(wú)私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務(wù)一切。
雷鋒有過(guò)一句話(huà)“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！痹谏钪形覀円惨獙W(xué)習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會(huì )很小，但是內心卻會(huì )有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時(shí)候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動(dòng)，做一個(gè)“活雷鋒�！睒�(shù)立一個(gè)形象！
在雷鋒叔叔的日記里出現過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
這段話(huà)深入人心，你是否悟出了道理：學(xué)“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實(shí)實(shí)、真心對人、無(wú)私奉獻的對為人民服務(wù)。比如：在公共汽車(chē)前，讓座給大人小孩，做到尊老愛(ài)幼；在學(xué)�；騽t外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。。。。。。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現，就在于雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務(wù)，展現了我們中華民族的高尚品質(zhì)。雷鋒精神體現出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優(yōu)良傳統。
每當你用你的真心去幫助別人的時(shí)候，你們都會(huì )悟出這么一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè )自己！讓我們做一個(gè)永遠不生銹的“螺絲釘”吧！
學(xué)習雷鋒作文 篇7
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì )唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱�，F在明白了：就是學(xué)習雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你們��！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著(zhù)拋出一句“活該”？遇到有人欺負人，是該挺身而出，還是避而遠之？同學(xué)學(xué)習有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著(zhù)、討論著(zhù)……
春光明媚，我們應該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學(xué)習雷鋒作文 篇8
雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學(xué)生，她把老師當做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年�；閹熒鷥H僅一年的時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話(huà)，有的問(wèn)他需要什么，結果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車(chē)，想躺一下，沒(méi)想到他們誤會(huì )了。從這件小事可以看出人們的愛(ài)心。
只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周?chē)司蜁?huì )高興，就會(huì )喜歡，就會(huì )能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂(lè )！
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