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身邊的雷鋒作文600字23篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
身邊的雷鋒作文600字 1
雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的人，一生做了無(wú)數不平凡的事。記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
是啊，時(shí)間在變，人在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代的人傳承了下來(lái)。
這天，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，但我還是沒(méi)有感到有絲毫的'暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著(zhù)一對母女，那小女孩比我小，好像七八歲的樣子穿著(zhù)一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著(zhù)馬尾辮，一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩。
不久，到了另一個(gè)車(chē)站，上來(lái)一位老奶奶，拄著(zhù)拐杖，不停的咳嗽。是病了嗎？無(wú)人問(wèn)及。
車(chē)上已無(wú)座位，我剛要起身讓座，我前面的小女孩說(shuō)話(huà)了：“老奶奶，您坐我這里吧！”那稚嫩的聲音好甜��！車(chē)內鴉雀無(wú)聲，似乎空氣在這一刻凝結，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
不知為什么，忽然感覺(jué)那小女孩好可愛(ài)！她坐在媽媽的腿上，天真的笑著(zhù)；那位老奶奶的臉上也露出慈祥的面容。頓時(shí)，一股暖流涌上心田，好溫暖！
這種助人為樂(lè )的精神是雷鋒精神嗎？答案是肯定的。
鏡頭轉向了我們的學(xué)校：同學(xué)主動(dòng)承擔了班級的黑板報設計任務(wù)；同學(xué)在搬桌子時(shí)，不小心打破了別人的開(kāi)水瓶，主動(dòng)趙老師，表示愿意賠償；同學(xué)在操場(chǎng)上看見(jiàn)垃圾，把它撿起來(lái)，放進(jìn)了班級的垃圾桶內……
有人會(huì )問(wèn)，這也是雷鋒精神嗎？答案也是肯定的。雷鋒精神是不分大小的。
雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們心中。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。
你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)，你可以付盲人過(guò)馬路，你可以扶起摔在地上的小朋友，你可以為需要的人讓座……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
身邊的雷鋒作文600字 2
一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士；一位為他人服務(wù)，甚至犧牲生命卻不求回報的戰士；一位精神永駐我們心間，一直鼓勵我們奮勇前進(jìn)的戰士；他就是雷鋒--------一個(gè)全心全意為他人服務(wù)的人。當提起“雷鋒”這兩個(gè)字時(shí)，有的人會(huì )嘆息，現在“雷鋒”可真是少之又少了。其實(shí)在我們生活中，是缺少了善于發(fā)現“美”的眼睛。
去年冬天，我和奶奶坐公交車(chē)回老家，車(chē)上人多的讓人透不過(guò)氣來(lái)，路很難走，車(chē)子搖搖晃晃。有一個(gè)年邁的老人提著(zhù)一籃雞蛋，艱難的走進(jìn)車(chē)里，老人驚訝的望著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的人，但還是顫顫巍巍的往里擠，這時(shí)，有一位身穿白羽絨服的漂亮阿姨站了起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“大娘，您坐吧，我馬上就下車(chē)了�！崩夏棠探�(jīng)不住勸，坐了下來(lái)�？僧斘蚁萝�(chē)時(shí)，那位阿姨還沒(méi)有下車(chē)。
你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？
開(kāi)學(xué)這幾天，我和同學(xué)在校園散步，穿梭在歡聲笑語(yǔ)中，忽然，一道“風(fēng)景”吸引住了我們的目光，幾個(gè)新生，每人手中拿著(zhù)一個(gè)塑料袋，正撿著(zhù)地上的廢紙，我不由得想起了一個(gè)響當當的人名-----雷鋒！是啊，校園里的小雷鋒越來(lái)越多了，高年級的為師弟師妹抬水；操場(chǎng)上有了雜物，許多同學(xué)主動(dòng)去撿，新生不懂學(xué)校的'設施，高年級的同學(xué)主動(dòng)幫忙……
你看，雷鋒精神是不是就在我們身邊？
不管是乘客還是同學(xué)，他們都有雷鋒精神，由此可見(jiàn)，雷鋒精神并不是高不可攀，是人人都能做到。雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限，可是為人民服務(wù)的精神是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們50年了，但他的精神卻從未離開(kāi)我們的生活，時(shí)至今日新舊交替之際，千千萬(wàn)萬(wàn)的“雷鋒”依舊活躍在社會(huì )這個(gè)大舞臺上，延續著(zhù)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神！
身邊的雷鋒作文600字 3
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”拜讀著(zhù)《雷鋒日記》，我腦海中又浮現出感人的那一幕——
跟著(zhù)那一陣陣濕潤的山風(fēng)，跟著(zhù)那一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。紛飛的雨絲宛如千萬(wàn)條銀絲，又似孤傲的仙子，蕩漾在半空中。路上的行人也因雨的到來(lái)，加快了腳步。跟隨著(zhù)母親的腳步，我們來(lái)到了紅路燈前。
在漫長(cháng)的等待中，交通指示燈終于由紅燈轉為綠燈。母親拉著(zhù)我匆匆過(guò)了馬路�？稍诨仡^的剎那間，我目睹了驚心動(dòng)魄的一幕。
只見(jiàn)一位年邁的老爺爺，一手著(zhù)拐杖，一手撐著(zhù)雨傘，顫顫巍巍地走到了馬路中央。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，眼看紅燈就要亮起來(lái)了，可老爺爺還在蹣跚地走著(zhù)……
那指示燈上倒流的數字，刺痛了我的眼睛。紅燈一亮，老爺爺如何能避開(kāi)急速行駛的車(chē)子？頓時(shí)，緊張和恐懼涌上了我的心頭。我真希望時(shí)間能在老爺爺過(guò)完馬路前停止流動(dòng)；我真希望自己能沖上去，攙扶一下。
就在此刻，一位身穿制服的`交警挺身而出，走了過(guò)來(lái)。他將雨傘遞給了老爺爺，雨水沁透了他的制服，臉上洋溢著(zhù)那慣有的笑容，說(shuō)道：“大爺，我扶您過(guò)馬路！”
他一邊冒雨用專(zhuān)業(yè)手勢疏通道路，一邊攙扶老爺爺過(guò)了馬路。這時(shí)，大伙兒才松了一口氣兒。這引人注目的雨傘在雨霧中流動(dòng)，和著(zhù)愛(ài)的暖流，流進(jìn)我們的眼睛，流進(jìn)我們的心胸。
“大爺，您小心點(diǎn)兒�！彼糜H昵的溫州方言說(shuō)道，這話(huà)語(yǔ)雖是那么樸實(shí)，卻溫暖了在場(chǎng)每個(gè)人的心。
還沒(méi)等老爺爺緩過(guò)神來(lái)，他已重新回到了自己的崗位上。
目睹了這一幕，行人紛紛投來(lái)了贊許的目光。雨漸漸小了，如珍珠般的雨點(diǎn)兒落在雨傘上，開(kāi)出了一朵朵美麗的小花。
愛(ài)，在一道道通往人心最美好的地方，烙印出一串串深刻的腳印。在風(fēng)雨中，在大街上，無(wú)處都有“雷鋒”的身影，他們珍視人間摯愛(ài)，都以自己的行為詮釋了愛(ài)的真諦，用愛(ài)的真諦炫出永恒，炫出精彩！
身邊的雷鋒作文600字 4
雷鋒同志的感人事跡在我們的身邊無(wú)處不在。我們班上就有這樣一個(gè)小雷鋒。
上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我打開(kāi)書(shū)包，準備拿周末練習卷出來(lái)寫(xiě)。我把書(shū)包找了個(gè)遍，別說(shuō)是練習卷，就連它的影子也沒(méi)有看到。我急得快哭出來(lái)了。正當這個(gè)時(shí)候，媽媽急中生智，想出了個(gè)好辦法，她告訴我，可以找我的好同學(xué)蘇志鵬復印一張不就行了嗎？
這個(gè)辦法真好，我怎么就沒(méi)想到呢？我趕緊打個(gè)電話(huà)個(gè)蘇志鵬。電話(huà)那頭傳來(lái)了蘇志鵬爽朗的答復：”沒(méi)問(wèn)題！“天有不測風(fēng)云，老天爺好想成心要與我作對一樣，霎時(shí)間下起了小雨。剛剛松了一口氣的我，心里又蒙上了鋪天蓋地的烏云：”志鵬家離我家這么遠，天還下著(zhù)小雨，恐怕他是來(lái)不了了，我的作業(yè)也不能完成了。明天到校得挨老師批……！“
正當我愁眉苦臉的時(shí)候，家里的門(mén)鈴突然響起來(lái)了。我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是蘇志鵬冒雨把練習卷復印后，帶來(lái)給我。我大喜過(guò)望，如獲至寶似地接過(guò)他手中的練習卷，把他帶上二樓大廳。我問(wèn)志鵬：”你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？“他回答：”本來(lái)已經(jīng)寫(xiě)完了。但是為了幫你復印，只能把答案全都擦掉了�！奥�(tīng)到他說(shuō)”擦掉“兩個(gè)字，我驚呆了，志鵬同學(xué)為了幫助我復印練習卷，連自己的答案都擦了，這種舍己為人的精神難道不是雷鋒精神的一個(gè)縮影嗎？
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：”有些人說(shuō)我是‘傻子’，是不對的。我要做一個(gè)有利于人民，有利于國家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’�！半y道蘇志鵬把做好的'作業(yè)擦掉，能說(shuō)是傻子嗎？不，他是我們身邊許許多多小雷鋒其中的一個(gè)。我們班經(jīng)常涌現出志鵬的小雷鋒，他們給我們班帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。作為六年級七班這個(gè)溫暖大家庭里的一員，我堅決要向雷鋒同志學(xué)習！
身邊的雷鋒作文600字 5
每年的3月5日是雷鋒紀念日，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，可是雷鋒精神卻一直在激勵著(zhù)我們。我們身邊生活著(zhù)許許多多的人，這些人又讓我們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到雷鋒就在我們身邊。
在我每天上學(xué)、放學(xué)乘坐的公交車(chē)上就有雷鋒，那些是讓座位的“雷鋒”。當公交車(chē)上擁擠不堪的時(shí)候，只要一有老人、孕婦或者抱小孩的乘客上車(chē)，馬上就會(huì )有人站起來(lái)說(shuō)：“你來(lái)坐這兒吧！”回報他（她）的是一句帶有深情的語(yǔ)言：“謝謝你！”。這些讓座的人就是雷鋒�！爸x謝你”這句話(huà)雖然很平常，但包含的內容卻不一樣，這句話(huà)會(huì )讓你聽(tīng)了比蜜甜。
在我們過(guò)馬路時(shí)也會(huì )感覺(jué)到雷鋒的存在。這些“雷鋒”會(huì )幫助那些行動(dòng)不便的人過(guò)馬路，會(huì )幫那些老大娘、老大爺提著(zhù)菜并把他們攙扶過(guò)馬路……這些不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì )得到一個(gè)好評，或者一個(gè)贊美，有時(shí)會(huì )是一個(gè)甜美的微笑。
雷鋒時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，而在我身邊，給我印象最深的就是我們學(xué)校門(mén)口幫助我們過(guò)馬路的孫爺爺。
從我上學(xué)的`第一天起，我就看到了孫爺爺，聽(tīng)別人說(shuō)孫爺爺已經(jīng)退休了，并且身體也不好�？蛇@么多年來(lái)不管是寒冷的冬天還是烈日炎炎的夏天，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，孫爺爺都會(huì )按時(shí)堅守自己的崗位，指揮交通，幫助我們過(guò)馬路，看著(zhù)我們安全成長(cháng)。每當我們說(shuō)：“孫爺爺再見(jiàn)”的時(shí)候，他的臉上就會(huì )露出欣慰的笑容。這不正是我們身邊的雷鋒嗎？
這些人都可以稱(chēng)為“雷鋒”，也包括我。我平時(shí)會(huì )在公交車(chē)上讓個(gè)座位等。如果我們身邊的雷鋒能再多一些，那么我們這個(gè)世界就會(huì )更加美好。
身邊的雷鋒作文600字 6
那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì )踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著(zhù)大地，泛起圈圈漣漪，緊接著(zhù)又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我從窗戶(hù)上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔心起來(lái)。一出路隊，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當我準備繼續負雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著(zhù)傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著(zhù)她過(guò)了馬路�！肮媚�，淋壞了吧？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃�(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì )的`，謝謝你的關(guān)心！”一次對話(huà)拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著(zhù)的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫熱，暖著(zhù)傘下兩人的身體，暖著(zhù)彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著(zhù)，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
身邊的雷鋒作文600字 7
乍暖還寒的三月，那個(gè)原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地無(wú)私奉獻著(zhù)。這不，今天我又遇到了一位。
連綿的陰雨持續了整整半月，好不容易這個(gè)周末陽(yáng)光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個(gè)小子快快準備，今天我們全家出動(dòng)，到廣場(chǎng)上曬曬太陽(yáng)，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實(shí)，用爸爸的話(huà)說(shuō)，是我們家就她一女的，我們讓著(zhù)她），于是，整裝，出發(fā)。
廣場(chǎng)上人真多，看來(lái)大家都不愿意錯過(guò)這難得的好陽(yáng)光。我和媽媽開(kāi)懷嬉鬧，煞是過(guò)癮。突然，前面一位十歲光景，穿著(zhù)紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線(xiàn)。
“媽媽?zhuān)闷婀�，那個(gè)小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就見(jiàn)小女孩追上了前面一位穿著(zhù)黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭論著(zhù)什么。不大一會(huì )，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
在好奇心的驅使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問(wèn)：“你剛才跟那位叔叔說(shuō)了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容：“沒(méi)什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了�！闭f(shuō)完，揚了揚撿在手中的小煙頭�！澳銥槭裁匆苓@事呢？”“因為我是這個(gè)社區的環(huán)保志愿者��！”“哦，原來(lái)是這樣�！薄靶」媚�，這城市的整潔漂亮可有你的.一份功勞��！”一直站在旁邊的媽媽笑吟吟的的開(kāi)口了。小姑娘的臉紅了，調皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……
“媽媽?zhuān)乙蚕雲⒓又驹刚呋顒?dòng)�！�
“好啊，媽媽明天就帶你去社區報名去！”媽媽微笑著(zhù)摸了摸我的頭。
太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習，向媽媽?zhuān)蜃鎳灰环轁M(mǎn)意的答卷。
身邊的雷鋒作文600字 8
最近，我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè )于助人，成績(jì)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí)，露出的一絲絲笑容，讓我在她的笑容里看出了一句話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。她有一個(gè)既好聽(tīng)又響亮的名字——王小紅。
記得有一次放學(xué)，同學(xué)們都高高興興地拉著(zhù)爸爸媽媽的手回家了�？墒�，我卻一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口。因為爸爸媽媽工作繁忙，所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然，老天爺像生了氣似的，下起了傾盆大雨。我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻，在校門(mén)口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的手抖動(dòng)了幾下。突然，王小紅走了過(guò)來(lái)，奇怪地說(shuō)道：“吳雨桐，你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，平時(shí)，我都是自己回家的，可是，我今天沒(méi)有帶雨傘�！蓖跣〖t聽(tīng)了，立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā)，還毫不猶豫地舉起了她的雨傘，往我的'頭頂上推，這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)，只見(jiàn)王小紅頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái)，每一滴水滴都是一個(gè)音符，在五線(xiàn)譜中跳動(dòng)，組成娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它好像在歌頌著(zhù)王小紅助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。走到家門(mén)口，王小紅并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”，而是神采奕奕的，微笑地對我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘，千萬(wàn)不要在校門(mén)口被雨淋了，你只要告訴我，我一定會(huì )把你安全送到家的�！�
王小紅樂(lè )于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中，王小紅的精神是最值得欣賞的。是啊，贈給別人一枝玫瑰，手中也會(huì )留有淡淡的清香�！爸藶榭鞓�(lè )之本”，就讓“雷鋒花”開(kāi)遍我們的校園吧!這樣，我們的校園將會(huì )變得更加美好！
身邊的雷鋒作文600字 9
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的故事，那在雨中扶著(zhù)老大娘，在泥濘中背著(zhù)小弟弟，挽著(zhù)小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問(wèn)，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國和人民貢獻了一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區組織秋游活動(dòng)，去體驗果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個(gè)躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時(shí)，一棵十分高大茁壯的樹(shù)映入了大家的眼簾。這是一棵蘋(píng)果樹(shù)。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，令大家垂涎三尺，可樹(shù)很高，大家都明白吃不到�？梢粋�(gè)小男孩太想吃了，爬到了樹(shù)上吃起來(lái)，可樹(shù)枝已掛滿(mǎn)蘋(píng)果，再加上一個(gè)人，樹(shù)枝就會(huì )被壓斷，大家見(jiàn)不是自己的孩子，都不理他。在這危險的關(guān)頭，一個(gè)青年沖上去，把掉下來(lái)的'孩子抱住，送到他父母面前，母親感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒”們挺身而出，當人民遭受困難時(shí)，“雷鋒”們傾力相助；當個(gè)人利益和人民利益不能統一時(shí)，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自己的一切。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？不！沒(méi)有！永遠不會(huì )！雷鋒他那流淌著(zhù)無(wú)私奉獻的血液將灑遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著(zhù)我們！
身邊的雷鋒作文600字 10
我們身邊的活雷鋒有許多，我的班里就有一名小小活雷鋒。她的名字叫姚小紅，她做過(guò)了一件什么好事呢？大家請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。
去年的冬天，早晨醒來(lái)，門(mén)外都是厚厚的白雪，寒冷的風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，可真是寒風(fēng)刺骨。同學(xué)們都穿得很厚，像一個(gè)個(gè)包好的大粽子似的來(lái)到學(xué)校。細心的姚小紅發(fā)現沈達只穿了一件很舊的，已經(jīng)很薄了的羽絨服來(lái)到學(xué)校。大家都知道沈達是和爺爺奶奶生活的'，年歲已高的兩位老人無(wú)法給他一個(gè)好的生活環(huán)境。也有同學(xué)問(wèn)沈達“：你冷嗎？”可是倔強的沈達搖搖頭說(shuō)：“我一點(diǎn)都不冷”。雖然沈達嘴上不說(shuō)，但姚小紅看出來(lái)他已經(jīng)凍得有些嘴唇發(fā)紫，瑟瑟發(fā)抖了。姚小紅當時(shí)心想：我穿這么厚都還很冷，沈達穿那么一點(diǎn)兒會(huì )不冷嗎？回去讓媽媽?zhuān)o他買(mǎi)一件冬衣吧。
放學(xué)回到家姚小紅把沈達的情況告訴了媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兡苋ソo沈達買(mǎi)一件保暖的衣服吧？”媽媽爽快地答應了。心急的姚小紅飛快地寫(xiě)好了作業(yè)和媽媽來(lái)到了商場(chǎng)，倆人經(jīng)過(guò)一番精挑細選，最后她們選中了一件厚厚的羽絨服。望著(zhù)這件嶄新的羽絨服，姚小紅心里美滋滋的，希望沈達在寒冷的冬天穿上它，就不會(huì )再冷了。
第二天早上，李老師把沈達叫到了辦公室，姚小紅親手把羽絨服送到了他的手上，并對他說(shuō)：“沈達這件衣服送給你，希望你會(huì )喜歡�！鄙蜻_激動(dòng)得熱淚盈眶不知道該說(shuō)什么好了，那是他盼了好久的羽絨服。沈達撫摸著(zhù)衣服小聲地說(shuō)：“這衣服真軟，真暖和。姚小紅，我們以后能做好朋友嗎？”“當然好了，我們不一直都是好朋友嗎”姚小紅不假思索地說(shuō)。沈達不敢相信地看著(zhù)姚小紅，又一次說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只會(huì )說(shuō)：“謝謝你�！崩罾蠋熆粗�(zhù)這感人的一幕不禁按下了快門(mén)。
你們說(shuō)說(shuō)姚小紅是不是一個(gè)名副其實(shí)的小小活雷鋒呢!
身邊的雷鋒作文600字 11
有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然為我們的生活做著(zhù)重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會(huì )變成什么樣？在我的身邊就有一個(gè)這樣的人劉奶奶！
劉奶奶是我們小區的一個(gè)住戶(hù)，她很勤勞，每天6：30都會(huì )看見(jiàn)他在我們小區的'每一個(gè)角落，她雖然不是清潔工但是她總是樂(lè )意為大家打掃小區，她很樂(lè )于助人！有一天我問(wèn)劉奶奶：“你累嗎？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“有點(diǎn)累，但是值得的。小區干凈了，沒(méi)有異味了，來(lái)來(lái)往往的人也方便了呀，多好啊，幫助別人，自己也開(kāi)心��！”聽(tīng)了奶奶說(shuō)的話(huà)，我覺(jué)的很慚愧，以后我也要像奶奶一樣助人為樂(lè )，多為大家做一些事情就算是彎腰撿起一片紙，不隨地亂扔垃圾，這些小事如果人人都做到了那么我們的家園一定會(huì )更加美麗！
還有一次，我早晨起來(lái)鍛煉，看到南京日報社每天都會(huì )給小區的居民贈送一部分報紙�？墒�，有些年紀較大的爺爺奶奶因為腿腳不好，拿不到報紙看，奶奶在拿報紙時(shí)就會(huì )把他們的也給拿了，然后挨個(gè)的送到他們家。上一次我因為去上補習班了忘記幫姥姥取報紙，姥姥的腿腳也不是很利索不方便去取，劉奶奶就專(zhuān)門(mén)把報紙送到家里來(lái)，有時(shí)候還會(huì )讀著(zhù)給姥姥聽(tīng)聽(tīng)。姥姥總是說(shuō)你以后長(cháng)大了做人也要像你劉奶奶一樣做一個(gè)樂(lè )于助人的人。在這幾年里劉奶奶總是挨家挨戶(hù)地去送報紙還總和子女不經(jīng)常在身邊的老人們談心，她總能哄的老人們笑嘻嘻的，劉奶奶就好似老人群中的開(kāi)心果！
其實(shí)，身邊像這樣的事情還有很多，我想：如果每一人都像雷鋒一樣活著(zhù)，都為社會(huì )多奉獻一些愛(ài)，那么社會(huì )就會(huì )十分和諧。
身邊的雷鋒作文600字 12
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，嘹亮的歌聲又響了起來(lái)。雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的人，他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”，那個(gè)小男孩就是其中之一。那一次，我正在學(xué)校門(mén)口吃早點(diǎn)，快要吃完的時(shí)候，我不經(jīng)意間看見(jiàn)了有一個(gè)小男孩正在地上到處拾垃圾，往垃圾桶里扔。
我仔細一看，發(fā)現他個(gè)子不高，長(cháng)得白白胖胖的，圓圓的臉蛋上掛著(zhù)一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾，不時(shí)滴溜溜地轉動(dòng)著(zhù)，顯示出一股機靈而淘氣的.樣子。他一點(diǎn)兒也不怕臟，一發(fā)現垃圾就朝那奔去，快速地拾起來(lái)，扔到垃圾桶里。周?chē)耐瑢W(xué)都用異樣的眼光看著(zhù)他，而他卻樂(lè )此不彼，毫不在意，仍然蹦蹦跳跳地拾著(zhù)垃圾，好像其中有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣似的。
這時(shí)，只見(jiàn)幾個(gè)長(cháng)得高高的學(xué)生拿著(zhù)垃圾在不遠處朝垃圾桶練“投球”。不過(guò)，“球”并沒(méi)有進(jìn)，落在了地上，而那群學(xué)生很不高興似的走了，那個(gè)小男孩跑了過(guò)去，拾起垃圾，朝那幾個(gè)學(xué)生投去了不解的目光。我想他是不是在想：“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏�？我們不應該保護環(huán)境嗎？”這時(shí)，校門(mén)開(kāi)了，小男孩拍了拍手，皺了皺眉頭，朝學(xué)校走去。我深深地被感動(dòng)了，一個(gè)小男孩都知道拾撿垃圾，都知道學(xué)習雷鋒，而我呢？想起我許多次垃圾盡在咫尺，而我卻懶得彎下腰去拾的場(chǎng)景，我慚愧極了。
我以后要以那個(gè)小男孩為榜樣，學(xué)習雷鋒的精神品質(zhì)，為人民服務(wù)。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”吧！
身邊的雷鋒作文600字 13
雷鋒是一個(gè)熱情的人。
雷鋒是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
雷鋒是一個(gè)不圖回報的人。
雷鋒是一個(gè)品德高尚的人。
在我的印象中，和我相識6年時(shí)間的孔小明，恰恰是一個(gè)這樣的人。
“需要幫忙嗎？”這是我和孔小明第一次見(jiàn)面時(shí)，他對我說(shuō)的第一句話(huà)。從此以后，他的這句話(huà)總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響，我們都學(xué)會(huì )了在受到幫助以后，應該主動(dòng)的去幫助別的同學(xué)。
他上課總是專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題，他考試總是在班里名列前茅。我的學(xué)習成績(jì)不好，老師想了好多辦法但是因為我的基礎太差，而且我那個(gè)時(shí)候特別貪玩，對老師給我的學(xué)習建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以我學(xué)習沒(méi)有任何提高�？仔∶髦鲃�(dòng)找到我幫助我提高學(xué)習成績(jì)，剛開(kāi)始的`時(shí)候我不但不聽(tīng)，還會(huì )經(jīng)常亂發(fā)脾氣，可是雖然他也會(huì )生氣，但還是不厭其煩找到我，給我講解學(xué)習上的難題，幫助我從基礎開(kāi)始復習，一遍又一遍，通過(guò)他的細心幫助，漸漸的，我的學(xué)習發(fā)生了轉變。
每次中午放學(xué)他總是主動(dòng)留下來(lái)和其他值日生一起打掃教室衛生。他干起活來(lái)仔細認真，從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過(guò)節，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )后沒(méi)有人打掃衛生，這個(gè)時(shí)候孔小明主動(dòng)留下打掃衛生，受到他的影響又有好幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)和他一起打掃衛生，很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈，得到了老師表?yè)P。
和他同學(xué)6年，他用他的實(shí)際行動(dòng)默默地影響別人，使我也明白了一個(gè)道理：幫助別人，是一件快樂(lè )的事�？仔∶魇俏倚哪恐械睦卒h，也是我身邊的雷鋒!
身邊的雷鋒作文600字 14
“雷鋒”一個(gè)眾所周知、家喻戶(hù)曉的名字，一個(gè)永存的英雄，一個(gè)人民永遠要學(xué)習的榜樣。今天我們就看了一部，有關(guān)雷鋒剛死不久后的日子的電影。講述了一個(gè)和雷鋒同班的戰士，在雷鋒死了之后，繼承了他做好事的傳統，成了“雷鋒二代”做了很多好事的感人事跡。
這位開(kāi)車(chē)的戰士一開(kāi)始和一個(gè)普普通通的人沒(méi)有什么區別甚至還有一點(diǎn)不好的習慣。但他身邊卻站有了一位在那時(shí)已家喻戶(hù)曉的人物—雷鋒。他是他的班長(cháng)，不僅從生活上還從部隊學(xué)習中幫助他�？刹恍业氖窃谝淮卫卒h幫他指導出車(chē)時(shí)，他不小心把旁邊的`衣桿撞倒，倒下去砸死了雷鋒。領(lǐng)導關(guān)他禁閉時(shí)，他才得知雷鋒曾經(jīng)幫他家解決困難，十分感動(dòng)，這些事為他留下了深刻的記憶，促使他成為二代雷鋒做了很多好事。在這其中他有時(shí)還遇到了很多傷害，就連他兒子也覺(jué)得做好事不會(huì )有好報，反而會(huì )遭到不必要的麻煩。最后他們身陷困境時(shí)，一群青年志愿者幫助了他們，讓他和兒子感到了世上的溫暖，眾多青年志愿者戴著(zhù)小紅帽推車(chē)的情景，成為了影片中最為感人的一幕。
在現在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅信除了青年志愿者之外還會(huì )有很多像那位戰士的群眾，會(huì )在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻著(zhù)自己的愛(ài)心，幫助身邊每一個(gè)人解決困難。
他們和影片中的戰士以及我們學(xué)習的榜樣雷鋒，都是無(wú)私為大家奉獻的偉人。在這里我希望大家能做到學(xué)習雷鋒做好事為別人送去一份溫暖讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的普照，能發(fā)現自己身邊的“活雷鋒”夸他們一句“好樣的”“你真棒”謝謝他們?yōu)榇蠹腋冻龅暮顾貓笏麄兊膭趧?dòng)成果。相信只憑借著(zhù)這一小句話(huà)也會(huì )讓他們感到自己沒(méi)有白幸苦。最后祝愿好人越來(lái)越多，世界越來(lái)越美！
最后祝愿好人一生平安��！
身邊的雷鋒作文600字 15
在延奎小學(xué)校門(mén)口，我們總能看到一個(gè)個(gè)身穿綠色馬甲的小學(xué)生，他們無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早上、陽(yáng)光毒辣的中午、還是狂風(fēng)暴雨的下午，都筆直的、面帶微笑地站著(zhù)，為需要幫助的同學(xué)服務(wù)，于是就有了這樣一幅幅感人的畫(huà)面：
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，一位老奶奶來(lái)到了校門(mén)口，說(shuō)是來(lái)送課本。這時(shí)，校園快遞員趕緊迎了上來(lái)，耐心的聽(tīng)著(zhù)老奶奶說(shuō)話(huà)：“我的孫子忘記帶課本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻煩幫忙送一下�！笨爝f員二話(huà)不說(shuō)就接過(guò)課本，對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您放心吧，我馬上幫哥哥送去，一定不會(huì )耽誤哥哥上課的�！闭f(shuō)完，他顧不上傾盆大雨，邁開(kāi)大步，向教學(xué)樓奔去。我望著(zhù)他的背影消失在雨幕中……
還有一次，一個(gè)校園快遞員，他個(gè)子小小的.，看上去像二年級的同學(xué)。他在毒辣陽(yáng)光的照射下熱的滿(mǎn)頭大汗，到處在詢(xún)問(wèn)四年六班在哪里，要幫忙送一個(gè)文具盒。有些同學(xué)愛(ài)理不理的，我想：我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的快遞員，四年六班的位置。在我的幫助下，他終于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服，卻將愛(ài)心傳遍了整個(gè)校園。
這就是我們學(xué)校的校園快遞員，每天都在校園里穿梭著(zhù)，負責幫忙傳遞同學(xué)們落下的文具等。他們從不喊累，總是默默無(wú)聞的幫助著(zhù)大家……
這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書(shū)，它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎！我相信，在他們的帶動(dòng)下，我們校園里一定會(huì )出現更多的“小雷鋒”！到那時(shí)，雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學(xué)！
身邊的雷鋒作文600字 16
大家好！我是五年級三班的劉小紅，今天我演講題目是《我身邊的雷鋒》。
雷鋒是誰(shuí)？我想在坐的大家都知道，雷鋒就是那個(gè)全心全意為人民服務(wù)，用短暫的一生做了無(wú)數件好事，而且值得我們永遠學(xué)習的雷鋒叔叔；但我今天要說(shuō)的雷鋒并不是這個(gè)雷鋒，而是住在我心里雷鋒，是我們兩城中心小學(xué)所有學(xué)生心中的'雷鋒。
他們夜以繼日地工作，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛勞灌，用心血滋潤，正是他們的教導下，我們學(xué)到了多少知識，懂得了多少道理，他們的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，春風(fēng)一樣的和煦，清泉一樣的甘甜，他們就是我們親愛(ài)的老師；老師��！您就是我們心里的雷鋒。
他很普通，也很平凡，當我們還在睡夢(mèng)中，他已為我們打開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，當我們學(xué)校門(mén)前有垃圾時(shí)，總能看到他辛勤的背影，當我們放學(xué)回家和爸爸媽媽樂(lè )呵呵地吃晚飯時(shí)，他一個(gè)人還在學(xué)校堅守，無(wú)論酷夏還是寒冬。他就是我們學(xué)校的門(mén)衛爺爺，他是很平凡，但他有一雙不平凡的手和一顆暖人的心，他就是我們心中的雷鋒。
再看我們身邊的同學(xué)，他們哪一個(gè)不是雷鋒，當普車(chē)溝小學(xué)的一個(gè)同學(xué)得了白血病，他們伸出援助之手，一個(gè)一個(gè)拿出自己的零花錢(qián)，他們“奉獻愛(ài)心，拯救小伙伴”，校園的地上有果皮紙屑，他們悄悄地撿起，教室的桌椅壞了，他們忙修理，有人不舒服，他們跑去虛寒問(wèn)暖，公交車(chē)上，他們主動(dòng)讓座，擁擠的商場(chǎng)里他們讓別人先行……這些，這些都是愛(ài)心的傳遞，是雷鋒精神的發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，這就是我身邊的雷鋒，是新時(shí)代的雷鋒。
今天，讓我們一起乘載和煦的春風(fēng)，感恩，回報，傳遞愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻為他人，為學(xué)校，為社會(huì )作出應有的貢獻。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)唱一曲《雷鋒之歌》。
身邊的雷鋒作文600字 17
學(xué)習雷鋒精神是我們青少年必須做的，然而真正能實(shí)踐的人少之又少。但在我身邊，“潛伏”著(zhù)這樣一個(gè)“活雷鋒”。他學(xué)習不是最優(yōu)秀的但足夠上進(jìn)，他沉默少言但一舉一動(dòng)都能溫暖人心，他有一顆無(wú)私的為人民服務(wù)的美好心靈。
我們班是住宿班一到周五下午所有人都著(zhù)急著(zhù)回家，似乎是趕著(zhù)回家去見(jiàn)見(jiàn)想念了一周的爸媽?zhuān)菜坪跏羌敝?zhù)吃上一頓熱騰騰的飯菜。所有人都在這個(gè)激動(dòng)的下午不約而同的忘記了班主任交代的任務(wù)：讓同學(xué)們打掃完衛生再走。下課鈴響起來(lái)時(shí)同學(xué)們都魚(yú)貫而出，臉上都洋溢著(zhù)回家的喜悅，而有一個(gè)人他沒(méi)那么著(zhù)急，數不清有多少個(gè)這樣的下午在同學(xué)們都回家之后打掃著(zhù)這個(gè)從喧鬧到平靜的教室，從擦黑板到掃地拖地他都會(huì )一件不落的全部搞定，然后再細心的檢查教室的電源開(kāi)關(guān)，到最后的鎖門(mén)。他就是我們班的衛生委員——徐劍。
早晨，徐劍總是第一個(gè)到學(xué)校，打掃、清潔我們的衛生區；在教室里總是見(jiàn)到他健碩的身影在不停地忙碌著(zhù)，排放整齊的桌椅，擦洗干凈的黑板，一塵不染的'地面成了一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。他三年來(lái)堅持不懈為集體做好事，做出的卻是不平凡的事！他那樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻的“螺絲釘”精神，深深地打動(dòng)了我和同學(xué)們的心，他就是我們身邊的“活雷鋒”！
可能這是一件不足以為提的小事，但就是由這一點(diǎn)點(diǎn)小事就能映射出一個(gè)人道德思想的高尚。古人云：不掃一屋何以?huà)咛煜�。我們青少年就應當從這一點(diǎn)一滴的小事做起，像我們身邊的活雷鋒學(xué)習，堅決抵制自私自利落后不好的思想，多做貢獻多為人民服務(wù)！我們青少年是祖國的未來(lái)和希望。
身邊的雷鋒作文600字 18
在我們身邊總有一些活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地幫助我們。我們班就有許多活雷鋒。
李濠同學(xué)就是其中的一位。一天上課，我們正在做題目，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我的鋼筆突然沒(méi)水了。這可怎么辦呢？題目做不完老師會(huì )批評的。正當我急得團團轉的時(shí)候，同桌李濠遞給了我一支鋼筆，說(shuō)：“黃靖凱，這支鋼筆先借你用吧！”我接過(guò)鋼筆，感激地對他說(shuō)：“謝謝你幫助我�！彼α诵φf(shuō)：“不用謝，幫助別人是應該的.。當別人遇到困難時(shí)，你也要幫助他們�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里充滿(mǎn)了溫暖。
朱星宇同學(xué)也是一位助人為樂(lè )的好同學(xué)。有一次，我腳上長(cháng)了水泡，走路的時(shí)候不小心把水泡弄破了，痛得不得了。朱星宇同學(xué)看到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就扶我到學(xué)校的醫務(wù)室。到了那里，她拿了一根棉花簽壓在我的水泡上止水。過(guò)了一會(huì )兒，我腳上的水泡變小了，感覺(jué)也沒(méi)那么痛了。她又重新扶我回教室，我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
平時(shí)我也盡自己的力量去幫助別人。有一次，湯子賢同學(xué)的腳扭了，走樓梯很困難，一瘸一拐地。我看到了，急忙跑過(guò)去，扶著(zhù)他。扶到教室門(mén)口的時(shí)候，湯子賢同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，黃靖凱，現在讓我自己進(jìn)教室吧！你去玩吧！”我聽(tīng)了馬上說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我扶你到位置上吧！”于是，我把湯子賢同學(xué)扶到了他的座位上才離開(kāi)。
這些幫助別人的同學(xué)不就是我們身邊的活雷鋒嗎？我們向雷鋒叔叔學(xué)習，首先要從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，撿起地上的一片紙屑，在公交車(chē)上給需要的人讓個(gè)座，幫助有困難的同學(xué)…….我們一定要把雷鋒精神發(fā)揚光大，做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
身邊的雷鋒作文600字 19
當我看到電視中的司機吳斌，當被剎車(chē)片打中自己的肝臟時(shí)，為了后面的乘客的生命安全，他用盡自己生命的最后力量把車(chē)�？康桨踩穆愤�，結束他年輕短暫的生命時(shí)，這時(shí)我不禁回想起我生活的“雷鋒”。
記的.那是四川大地震發(fā)生后。我們班有在上體育，當一堂課結束后。大家都十分口渴，于是我們買(mǎi)了飲料喝。當我們大口的喝著(zhù)飲料的時(shí)候，我的同學(xué)小紅卻兩手空空，我問(wèn)她為什么不喝水，她卻說(shuō)：“我才不買(mǎi)，浪費錢(qián)�！毕挛缳I(mǎi)東西時(shí)我見(jiàn)她在為一只筆是五角錢(qián)還是一元錢(qián)跟店主講理。我們大家都暗地里叫她“小氣鬼”，我也對她的摳門(mén)感到厭惡。
但是今天早上她卻改變了我跟大家對她的看法。早上當早操做完時(shí)，校長(cháng)讓我們給四川人民捐出自己的愛(ài)心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢(qián)捐進(jìn)愛(ài)心盒里。輪到小紅了，大家暗地想：她肯定不會(huì )捐，因為她是“小氣鬼”。這時(shí)她神情激動(dòng)，手忙腳亂的從褲子里掏出一張大錢(qián)——100元。大家十分疑問(wèn)，有人問(wèn)她：“你怎么會(huì )捐那么多錢(qián)呢？你這些錢(qián)從哪來(lái)的？”她說(shuō)：“這些是我平日攢起來(lái)的，我不會(huì )將錢(qián)沒(méi)意義亂花，如今為了四川的難民，我把我自己的錢(qián)捐出去我覺(jué)得這樣很有意義�！贝蠹冶弧靶夤怼闭鸷匙×�，大家對她的看法深深的改變了，因為她是我身邊的“雷鋒”。
我感受到生活處處有雷鋒，好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多，卻有不少壞事，比如：亂扔垃圾、做了壞事逃跑，見(jiàn)別人需幫助卻視而不見(jiàn)……我希望我們身邊有更多“雷鋒”，把雷鋒精神一個(gè)個(gè)傳遞下去。只要生活的雷鋒多了，我們的社會(huì )素質(zhì)也會(huì )大大提高。人人從小事做那就大事化小，小事化無(wú)，人民會(huì )更和諧、更安定了。
當我從回憶醒來(lái)，不禁覺(jué)的我身邊的“雷鋒”真多��！
身邊的雷鋒作文600字 20
“公交車(chē)來(lái)了，公交車(chē)來(lái)了！”公交車(chē)站臺上，一個(gè)孩子大聲地喊著(zhù)。"咯吱"車(chē)門(mén)打開(kāi)了。
上車(chē)后，我找了個(gè)舒適的座位坐下了。沒(méi)一會(huì )兒，車(chē)上有一個(gè)青年站起來(lái)喊：”這是誰(shuí)的錢(qián)包？誰(shuí)的？”他的這種拾金不昧的舉動(dòng)，我很滿(mǎn)意，偷偷的在心里給他打上了100分。這時(shí)，站起來(lái)一個(gè)時(shí)髦的女生說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包是我的。"待她把這錢(qián)包里面的東西說(shuō)的一模一樣后，那個(gè)青年說(shuō)：”既然是我撿到的錢(qián)包，那應該給些報酬吧，20塊錢(qián)怎么樣？”此話(huà)一出，他在我心里的形象大打折扣，給他打了60分。有一個(gè)老人站起來(lái)說(shuō)道：“助人為樂(lè )，是快樂(lè )之本，怎么能向別人索要報酬呢！”嘆一聲氣后就坐下了�！边@錢(qián)包了有幾百塊錢(qián)，我只要20元，這不過(guò)分吧！“那個(gè)青年反駁道。那個(gè)女孩無(wú)奈，給了他20元說(shuō)：”這下可以把錢(qián)包還給我了吧！“那個(gè)青年緩慢的把錢(qián)包遞到她的手里說(shuō)：”這才是你應有的'�！倍兴选睉械摹闭f(shuō)的很重。之后，車(chē)上沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)了。
過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)到站了，那個(gè)女孩很快的就下車(chē)了，那位老人也正想下車(chē)時(shí)，被那個(gè)青年叫住了。他問(wèn)：”你有沒(méi)有掉錢(qián)��？”那個(gè)老人摸了一下口袋說(shuō)：”我掉了20元錢(qián)�！扒嗄暾f(shuō)：”你的錢(qián)在這兒，是這樣的，剛才我上車(chē)時(shí)，看到了那個(gè)女孩撿到你的20元錢(qián)，卻裝到了自己的口袋里了，而我又看到了她的錢(qián)包也掉了，所以就……“老人說(shuō)：”噢，原來(lái)是這樣�！�
我恍然大悟，偷偷的在心里把那個(gè)60分給改成了120分。
世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話(huà)，世界該有多美好呀！
身邊的雷鋒作文600字 21
你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過(guò)許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的，他就是雷鋒。
在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的工作崗位，辛勤的工作，為人民服務(wù)。
辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業(yè)，幫助我們，關(guān)心我們。就比如我們班的向老師，批改作業(yè)非常仔細。一次，我的語(yǔ)文試卷上，有兩個(gè)逗號沒(méi)有寫(xiě)，向老師的火眼金睛，一下子就發(fā)現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學(xué)課。她們熱愛(ài)自己的工作，也愛(ài)我們，給了我們快樂(lè )。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？
環(huán)衛工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，她們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節假日。當我們還在睡夢(mèng)中的.時(shí)侯，當我們在玩耍的時(shí)侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時(shí)侯……唰唰唰、唰唰唰……她們在掃大街。她們每天給街道洗臉，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環(huán)衛工人不正是雷鋒嗎？
解放軍叔叔，他們守衛著(zhù)祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛(ài)的人，這不正是雷鋒嗎？
在學(xué)校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，幫助同學(xué)。假如同學(xué)遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見(jiàn)同學(xué)的書(shū)掉到地上了，就會(huì )給他拾起來(lái)。有一次，同學(xué)打了預防針，放學(xué)的時(shí)候，我幫他拿書(shū)包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學(xué)會(huì )了幫助同學(xué)。
敬愛(ài)的老師，環(huán)衛工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說(shuō)，你們是最可愛(ài)的人。
身邊的雷鋒作文600字 22
每當我站在鏡子前，看到我強壯的身體時(shí)，就會(huì )想到我的好朋友馬小明。馬小明今年十歲，他酷愛(ài)體育，每次長(cháng)跑他總是第一名，令人佩服。
馬小明很關(guān)心人。每次體育課上，大家從起跑線(xiàn)如閃電一樣的奔向終點(diǎn)，而我卻邁著(zhù)沉重的腳步"砰砰"地跑著(zhù)，當大家已經(jīng)跑到終點(diǎn)時(shí)，我才跑了一半的.路程，豆大的汗珠直往下流。汗水濕透了半件襯衫，腳像冒了火一樣，讓人難受。這時(shí)，我上氣不接下氣，心里像吃了苦瓜一樣難受。于是，我有了減肥的想法，讓體育委員放學(xué)后陪我一起在操場(chǎng)上跑兩圈。
經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于，體育委員答應我了�？墒前�，天有不測風(fēng)云，體育委員周五要值日，不能陪我一起跑步，我只好放棄了。
傍晚走在小路上，我覺(jué)得萬(wàn)物都無(wú)精打采了�？�，大樹(shù)好像失去了光彩，不再搖曳，小草也低下了頭，蜷縮一團。就在我失去希望的那一刻，突然，一雙溫暖的小手拍拍我的肩膀，溫柔地說(shuō)："體育委員有事不能陪你跑步，我正好有時(shí)間，我陪你跑步行嗎？"我轉過(guò)身來(lái)，原來(lái)是馬小明，這聲音像夏日里的冰激淋、冬日里的暖陽(yáng)，讓人心曠神怡，我看著(zhù)他那真誠的眼睛，感動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當我跑得慢吞吞地時(shí)候，馬小明總是一遍遍鼓勵我，中場(chǎng)休息時(shí)，他常常講一些笑話(huà)，令我捧腹大笑，當我跑得飛快時(shí)，他也會(huì )高高地豎起大拇指，讓我繼續保持。操場(chǎng)上留下了我們的汗水和歡笑。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于不再畏懼跑步了。
人人都需要關(guān)心，特別是一個(gè)人失去希望的時(shí)候，有時(shí)把關(guān)心送給你。馬小明就是我身邊的"小雷鋒"。
夕陽(yáng)西下，兩個(gè)小小的身影，還在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)……
身邊的雷鋒作文600字 23
早春三月，草長(cháng)鶯飛。每當這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì )想起雷鋒同志。他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從50年前的道德楷模，到今天的勵志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)他耀眼的光芒。
在我們身邊涌現出了許許多多的`好人好事。就說(shuō)我們班的屈小紅吧。她是班里的活雷鋒。她相貌平平，但是她的內心卻閃耀著(zhù)雷鋒般的光芒。在班級里，有同學(xué)不會(huì )做題目，屈小紅能耐心指導，同學(xué)有事不能記作業(yè)，屈小紅能幫助他，把作業(yè)記好，就比如那一次，班里的周瑩要去田徑訓練，因為走的匆匆，所以忘記叫其他同學(xué)記作業(yè)了，這時(shí)屈小紅主動(dòng)過(guò)去幫周瑩把作業(yè)記完了，還把她的作業(yè)本一本一本整整齊齊地放進(jìn)周瑩的書(shū)包，不嫌累，把周瑩的書(shū)包拿了下去。難道這不能體現屈小紅她樂(lè )于助人的雷鋒精神嗎？屈小紅不僅在平時(shí)生活上的一點(diǎn)一滴上展現了雷鋒精神，還在體育上發(fā)揮著(zhù)堅持不懈，敢于拼搏的精神。上一屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)始前，屈小紅因為過(guò)度練習，導致肌肉拉傷，我們全班人都擔心屈小紅跑不了800米了，可是屈小紅以她頑強的意志力堅持了下來(lái)，還取得了第二名的好成績(jì)，只和第一名相差0·8秒的時(shí)間。屈小紅她平時(shí)工作認真負責，例如上一回，女廁所的水龍頭的下水道堵住了，屈小紅和馮茗下樓拿來(lái)木棒把下水道打通。不怕累，不怕臟認真地將下水道修好了。這就是我們班的活雷鋒——屈小紅。
生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )欣賞。同學(xué)們，你的身邊也有這樣一位默默無(wú)聞的人吧！讓我們睜開(kāi)發(fā)現美的雙眼，去觀(guān)察、挖掘，也許，你也會(huì )有意外的收獲。
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