精選雷鋒作文匯編9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字；雷鋒精神，一種永垂不朽的美德。對于四年級小學(xué)生的我們，“雷鋒”這個(gè)人雖然已經(jīng)離我們遠去，但雷鋒的故事卻永在我們耳邊縈繞，雷鋒的精神卻永駐我們心間，他永遠是我們親愛(ài)的、敬愛(ài)的“雷鋒叔叔”！
雷鋒離世已經(jīng)50年了，這50年，社會(huì )發(fā)生了巨變，人們的生活發(fā)生了巨變，思想觀(guān)念也在發(fā)生巨變，但我們沒(méi)有丟棄雷鋒精神，反而是不斷地傳承著(zhù)、踐行著(zhù)這種精神，與時(shí)俱進(jìn)地賦予這種精神更深刻的內涵�？缭�50年的時(shí)空，雷鋒精神歷久彌新，激勵著(zhù)我們一代一代的熱血青少年，勇往直前。今天，在我們的身邊，就處處閃現著(zhù)“雷鋒的身影”，就處處傳唱著(zhù)“雷鋒的事跡”!
你看，雷鋒就在這！20xx年9月，哈爾濱市工大附中08級8班王新迪同學(xué)不幸得了“急性非淋巴細胞白血病”，當這個(gè)14歲花季女孩的生命受到病魔威脅的時(shí)候，我們哈爾濱市社會(huì )各界的愛(ài)心人士紛紛伸出援助之手，對她進(jìn)行捐助。同為學(xué)生的我們，更不甘人后，我們把平時(shí)積攢的零用錢(qián)、過(guò)年的壓歲錢(qián)也都捐了出來(lái)，雖然我們的力量微乎其微，我們捐助的錢(qián)杯水車(chē)薪，但只要我們心中有愛(ài)，王新迪同學(xué)的生命就有希望，我們就可以看到她在風(fēng)雨后再度揚起的堅強的笑容！特別值得自豪的是，在這次捐助活動(dòng)中，我也捐了8元錢(qián)。
雖然錢(qián)不多，都不好意思說(shuō)，但這是我平時(shí)在家“打工”、幫助媽媽做家務(wù)的工資，是我用勞動(dòng)掙來(lái)的。所以，我覺(jué)得捐這8元錢(qián)比我從爸爸、媽媽那要100元、200元更有意義。通過(guò)這次捐助活動(dòng)，我覺(jué)得我們不僅幫助了王新迪同學(xué)，更重要的是我們也從中受到了教育，明白了勤儉節約的重要，懂得了生命的可貴，看到了親情、友情的無(wú)私，感受到了人間大愛(ài)的溫暖……我暗下決心，我平時(shí)要多幫媽媽做一些力所能及的事，對待零用錢(qián)也不能大手大腳了，一旦再遇到有人需要幫助時(shí)，我一定要做得比這次還好，也讓雷鋒精神在我身上“閃光”一次吧！
你看，雷鋒就在那！公交車(chē)上為抱小孩阿姨讓座的小學(xué)生；斑馬線(xiàn)上扶老人過(guò)馬路的大哥哥；冒著(zhù)寒風(fēng)鏟除街頭小廣告的老爺爺；拾金不昧、20萬(wàn)元巨款物歸原主的出租車(chē)司機；義務(wù)獻血不留姓名的“社會(huì )微塵”；參加各項社會(huì )公益服務(wù)的志愿者；婚禮當天簽署眼角膜捐獻協(xié)議的王迪夫婦；還有在雷鋒紀念日，為社區義務(wù)打掃衛生的“紅領(lǐng)巾”----也就是我們自己，一群活潑可愛(ài)的四年級小學(xué)生……所以說(shuō)，在我們美麗的冰城哈爾濱，隨處都可以看到“雷鋒”的存在，特別是我們小學(xué)生學(xué)習雷鋒、做好事的身影噢。冰雪是冷的，可我們哈爾濱人的心是熱的，誰(shuí)讓“俺們東北人全是活雷鋒呢！”
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼哪昙壍奈覀�，生命的歷程才剛剛開(kāi)始，對雷鋒精神的領(lǐng)悟也一知半解，更在傳承雷鋒精神的過(guò)程中，不能做轟轟烈烈的大事。但現在的我們，至少有一雙發(fā)現的眼睛，我們可以去發(fā)現、去記錄社會(huì )中那些學(xué)雷鋒的感人事跡，去謳歌那些表現突出的人物，讓雷鋒精神永駐你我心間，并隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)越來(lái)越清晰！
雷鋒作文 篇2
三月5日就是雷鋒紀念日了，今天，老師給我們看了一篇關(guān)于雷鋒的電影，還聽(tīng)了雷鋒的介紹。
令我最深刻的一件事是，一天，雷鋒攜帶著(zhù)他的朋友王大力的卡片，去建筑工地搬磚頭，一位姑娘問(wèn)他名字，他只是不回答，那位姑娘發(fā)現了他的卡片，知道了住址，帶著(zhù)感謝信去找他，結果鬧了一個(gè)大笑話(huà)。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，做了許多好事卻從來(lái)不留名，這種精神很讓我敬佩。
雷鋒有一片日記，日記上說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)習。我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！薄搬斪泳瘛�，多么好的話(huà)啊，要是我們的學(xué)習也有這種釘子精神，那么我們的成績(jì)肯定會(huì )好的。
我要努力做個(gè)像雷鋒這樣的好人。
雷鋒作文 篇3
雷鋒，一個(gè)大家都很熟悉的名字，他只是一個(gè)普通的士兵，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，沒(méi)有赴湯蹈火的壯舉，卻有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的人生，有著(zhù)一顆金子般閃亮的心靈。
曾幾何時(shí)，他冒雨背年邁的老大娘回家；曾幾何時(shí)，他拖著(zhù)虛弱的身體，繼續在工地干活；曾幾何時(shí)，他偷偷把自己的積蓄全部捐給災區有人說(shuō)，他是傻子，可雷鋒卻說(shuō)，他甘愿作革命的傻子 。
現在，雷鋒精神深深感化著(zhù)人們。只要對人們利的事，他盡力做到了，他就是雷鋒。彎腰撿起一片紙、給老人讓路、扶著(zhù)老人過(guò)馬路這些小事，就能夠體會(huì )到雷鋒就在我們身邊。還有我們 敬愛(ài)的老師，把自己的知識，傳播給莘莘學(xué)子們；警察叔叔用自己的青春熱血，捍衛著(zhù)人們的安寧和諧；清潔工們不怕苦，不怕累，用掃帚做為武器，呵護著(zhù)城市的整潔
在我們身邊，雷鋒不計其數。這些人有什么共同點(diǎn)呢？對了，他們都有一顆樂(lè )于助人，為他人著(zhù)想的心。
作為21世紀的小學(xué)生，我們應該學(xué)習雷鋒精神，從現在開(kāi)始，從每一件小事做起，讓雷鋒精神駐在我們心間。
雷鋒作文 篇4
相信每個(gè)人身邊都會(huì )有“活雷鋒”，在我們班里，就有很多的“小雷鋒”。下面我就給大家介紹一下他們。
我們班的趙睿哲，當同學(xué)們有困難時(shí)，他總是挺身而出。他給身體不適嘔吐的同學(xué)清理臟物；幫同學(xué)拿衣服、提重物；有同學(xué)不小心摔倒時(shí)，他會(huì )第一個(gè)伸出手，說(shuō)：我來(lái)幫你吧！”讓我印象最深的是，在一個(gè)大雪紛飛的早上，學(xué)校清理積雪，急需鐵鍬，趙睿哲同學(xué)自發(fā)主動(dòng)地從家里帶了一把，及時(shí)地派上了用場(chǎng)。
我的好朋友吳佩琪，在有困難時(shí)，總是幫助我。我沒(méi)帶鋼筆，她就借給我；我的本子頁(yè)少不夠用時(shí)，她也會(huì )遞上一沓；一天中午放學(xué)時(shí)下著(zhù)大雨，我沒(méi)有帶傘，她就和我共撐一把傘，送我回家，她自己卻很晚才到家。下午我想送兩個(gè)書(shū)簽謝她，她說(shuō)：“你不要謝我，我們是好朋友！”
我的另一個(gè)好朋友張嘉碩，我上體育課不小心碰了一下，她關(guān)心地查看我有沒(méi)有受傷；有一次課間有同學(xué)流鼻血了，她第一個(gè)遞上紙巾；去年班里開(kāi)派對活動(dòng)，是她幫我打印主持的稿件……
我想，“雷鋒”精神對于我們來(lái)講，不一定是轟轟烈烈的壯舉，更在平平淡淡的學(xué)習和生活中。有句歌詞膾炙人口：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這首歌正表達了我的心聲。
讓我們都多奉獻一點(diǎn)愛(ài)吧！
雷鋒作文 篇5
小時(shí)候爺爺經(jīng)常教育我要像雷鋒學(xué)習，人活著(zhù)會(huì )不能只為自己活著(zhù)，所以在我很小的時(shí)候雷鋒這倆個(gè)字眼就深深的記在我的腦海里，讀《雷鋒》有感作文。那天和媽媽一起去超市買(mǎi)東西，我在書(shū)架那邊看書(shū)，媽媽則去買(mǎi)東西了，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我卻十分的遲疑，不知道從哪本書(shū)看起，眼神隨意飄散著(zhù)，突然一本綠色封面的書(shū)映這本書(shū)就是《雷鋒》端起書(shū)，找了一個(gè)座位，認真的讀了起來(lái)。
雷鋒一生下來(lái)，3歲時(shí)，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過(guò)著(zhù)苦難的童年，小學(xué)二年級作文《讀《雷鋒》有感作文》。雷鋒長(cháng)大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。
雷鋒不顧自己，一心為著(zhù)他人，犧牲時(shí)，才二十幾歲，正因為他生前幫助過(guò)許多人，所以，許多人都為他傷心�？吹竭@，我的眼睛里閃爍著(zhù)淚花，但怎么也流不下來(lái)。我被雷鋒這種精神深深地打動(dòng)了，雖然表面上沒(méi)什么，但我心中已經(jīng)在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種為國、為人民的精神。
人的生命是最寶貴的，一個(gè)人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來(lái)?yè)Q人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書(shū)以后，向雷鋒叔叔學(xué)習的信念，已經(jīng)在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他那種為國、為人民的精神。
雷鋒作文 篇6
那是一個(gè)夏天的中午，驕陽(yáng)似火，路邊的樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)，地像是被巨刀劃開(kāi)的豆腐塊，干裂成一塊一塊的。我迎著(zhù)這烈日，一只手當作小扇，一只手接著(zhù)順臉流下的汗水，走在上學(xué)的路上。
不小心，被路旁的大石頭絆倒，同時(shí)發(fā)出“哎喲”一聲，手臂流出了血，腿站不起來(lái)。和我迎面過(guò)去的一個(gè)推車(chē)子的叔叔，可能是聽(tīng)到叫聲，返回來(lái)，扶我起來(lái)�？墒俏艺静蛔�，左小腿十分疼痛，叔叔非常和藹地問(wèn)我：“是腿疼，對吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我的眼淚和著(zhù)汗水一起流淌著(zhù)，同時(shí)發(fā)出了“哎喲、哎喲”的呻吟聲。手臂的血止不住地流著(zhù)。這時(shí)，叔叔和我幾乎同時(shí)發(fā)現，左手臂上有寸把長(cháng)的血口。叔叔急了，自行車(chē)的鏈條斷了，騎不成又嫌推著(zhù)走太慢，正在這時(shí)，一輛拖拉機“嘟，嘟，嘟”迎面而來(lái)，叔叔一招手，拖拉機立即停下來(lái)，司機叔叔站在拖斗上，騎自行車(chē)的叔叔雙手把我托上拖拉機。拖拉機剛起動(dòng)，一輛東風(fēng)140汽車(chē)嘎然而止，開(kāi)汽車(chē)的叔叔招了下手，他們將我又轉到了汽車(chē)駕駛室。
到了醫院，汽車(chē)司機叔叔照顧我，騎自行車(chē)的'叔叔為我掛號，經(jīng)檢查小腿骨折。醫生安慰我說(shuō)不要緊。汽車(chē)司機叔叔問(wèn)了我就讀學(xué)校和住址走了。不一會(huì )兒，爸爸、媽媽、老師來(lái)了。在向司機叔叔和推自行車(chē)的叔叔道謝時(shí)，我看見(jiàn)他們的汗衫都濕透了，特別是推自行車(chē)的叔叔的方臉上汗垢東一塊，西一塊，使人一下子想起了唱戲的大花臉。經(jīng)過(guò)一番縫合、包扎，我們又坐上了汽車(chē)。叔叔們沒(méi)有留下姓名又各奔前程了。
這事我想起來(lái)不感到疼，倒感到幸福，因為我生活在雷鋒叔叔的國度里。
雷鋒作文 篇7
雷鋒，一位仁愛(ài)心胸無(wú)比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿(mǎn)崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著(zhù)一顆真摯的心，散發(fā)無(wú)數令人值得學(xué)習的精神�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在他那短暫的生命之中，助人為樂(lè )是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動(dòng)的權利時(shí)，也許他所遺憾的是沒(méi)有將自己的更多時(shí)間獻給人民，生命一去不復返，仁愛(ài)的心臟在人們的心門(mén)依舊跳動(dòng)，去的是活動(dòng)的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛(ài)之心。
鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
雷鋒是一個(gè)團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習的中學(xué)生，更要學(xué)習他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，，衛生掃除時(shí)的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著(zhù)貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè )，在集體中享受知識的沐浴。
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠沒(méi)有停止，我們會(huì )把他作為生活和學(xué)習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
請為自己的一顆心付出吧!仁愛(ài)的情感，撥動(dòng)內心最溫暖的那根弦。發(fā)揚，學(xué)習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿(mǎn)無(wú)數個(gè)“活雷鋒”吧!
雷鋒作文 篇8
今天，我讀了《雷鋒故事》，書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是，他仍然把書(shū)帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習，會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書(shū)，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
雷鋒作文 篇9
今天全國上下掀起了向雷鋒同志學(xué)習的高潮。雷鋒叔叔他身高154厘米，體重不足60公斤，你別看他又矮又瘦的，但雷鋒叔叔那種助人為樂(lè )、舍己為人的精神是很值得我們學(xué)習的。
記得去年暑假，我和媽媽準備坐公交車(chē)到蘇埠去買(mǎi)東西。上了車(chē)，車(chē)上只有三個(gè)座位了，剛好我和媽媽一人坐一個(gè)。在車(chē)行駛了三站時(shí)，有一個(gè)孕婦上來(lái)了，他懷里抱著(zhù)幾個(gè)月大又很可愛(ài)的嬰兒，我看了看周?chē)�，�?剛才還有一個(gè)座位早已被那個(gè)老爺爺占了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓?zhuān)约焊陕镒屪?可轉念又想：老師不是經(jīng)常對我們說(shuō)要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神嗎?別人快樂(lè )，自己看著(zhù)也快樂(lè )。今天，不就是我要表現的機會(huì )嗎?于是，我立馬的站起來(lái)說(shuō)：“阿姨，你坐這里吧!”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“非常謝謝你!”阿姨一邊笑著(zhù)坐下了，一邊夸獎我是一個(gè)懂事的好孩子。車(chē)上的人見(jiàn)了此事也向我投來(lái)了贊許的目光，我看了一下媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。
經(jīng)過(guò)這件事后，使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步�？磥�(lái)，要想學(xué)習雷鋒叔叔那種助人為樂(lè )、舍己為人的精神，今后得多多努力呢!
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