【推薦】我們的雷鋒作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我們的雷鋒作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的雷鋒作文 篇1

　　我們班突然多了一個(gè)漂亮的竹書(shū)架，書(shū)架上 還 放著(zhù) 幾十本好看的書(shū)，如：《格林童話(huà)》、《笑貓日記》、《漫畫(huà)》……我是班長(cháng)，就問(wèn)同學(xué)們：“這書(shū)架和書(shū)，是誰(shuí)捐的？那個(gè)同學(xué)就可以得到一朵小紅花喲！”當時(shí) 小紅花是班上最好的鼓勵�？蓻](méi)有說(shuō)話(huà)，最后同學(xué)們堅持不住了，就說(shuō)：“可能是老師捐的吧！”我一想也有道理。這時(shí)班主任馬老師來(lái)了，也看到了書(shū)架，就問(wèn)： “那個(gè)同學(xué)那么乖，捐那么大個(gè)書(shū)架來(lái)？”“馬老師，我們還認為是您捐的呢？”“不是我�！瘪R老師又把我叫出去，說(shuō)：“這件事，是件好事，所以你調查一下， 這個(gè)任務(wù)交給你了�！薄昂�！”我爽快地答應了。

　　第二天，書(shū)架上又添了新書(shū)，我看著(zhù)同學(xué)們的面部表情，沒(méi)有“可疑人物”，這個(gè)計劃失敗了。

　　我又開(kāi)始了我的“偵破計劃”，我早早地來(lái)到了學(xué)校，“潛伏”在門(mén)后。這時(shí)，王梓同來(lái)了，看見(jiàn)門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，也沒(méi)覺(jué)得異常，他進(jìn)屋后打掃打掃了教室，擦 黑板，可沒(méi)看到他拿書(shū)來(lái)，我失望地搖了搖頭。接著(zhù)等，可一直沒(méi)有找到我需要的人（雖然我都不知道我要找誰(shuí)），失望再失望的我，默默地走進(jìn)了教室，這個(gè)計 劃，也失敗了。

　　周一，我來(lái)到學(xué)校一看，沒(méi)什么變化，可走進(jìn)教室一看，讓我耳目一新：班上多栽發(fā)、了一盆鮮艷的月季花，上面還掛著(zhù)露珠，晶瑩剔透，像水晶一樣。班上只有王任飛家里有月季花，一致認為是他拿過(guò)來(lái)的.，可他說(shuō)：“不是我，這盆子，花兒的顏色都不是我家的�！�

　　班上的壞課桌、椅子，都修好了，可都沒(méi)人說(shuō)，做好事大家都應該想得到表?yè)P，才做的，可為什么這樣，大家都不說(shuō)是自己呢？

　　我們班上真有許許多多的活雷鋒��！

我們的雷鋒作文 篇2

　　他是老師的寵兒，我班的活雷鋒。

　　他是誰(shuí)?你知不知道?不知道么?把這個(gè)故事說(shuō)完就告訴你!

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽吩咐我帶上雨傘說(shuō)：聽(tīng)天氣預報說(shuō)要下雨。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：今天天氣這么好，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，會(huì )下雨，你覺(jué)得我會(huì )相信嗎?我留下這句話(huà)奪門(mén)而出。

　　去了學(xué)校也沒(méi)下雨嘛!誰(shuí)知剛吃完午飯就下起了傾盆大雨。風(fēng)呼嘯著(zhù)，仿佛要將地上的生靈消滅的一干二凈!風(fēng)越刮越大，沒(méi)進(jìn)教室的人渾身濕透，門(mén)一打開(kāi)，坐在門(mén)邊的同學(xué)們立馬被澆成了落湯雞!

　　放學(xué)了，清脆的鈴聲響起，在平時(shí)，大家一躍而起，可現在大家連門(mén)都不敢打開(kāi)，大家頭上仿佛都壓著(zhù)一片黑壓壓的烏云!

　　這時(shí)，老師從一個(gè)柜子里翻出了一把傘給大家。這一把傘你給我我給他，不久就輪回了一圈。你先用吧!不，讓他先用吧!教室里響起了一片溫馨的謙讓聲。不如給我先用吧!說(shuō)此話(huà)的人正是我們班的學(xué)習委員，那個(gè)活雷鋒。怎么這樣?教室里響起了一片謾罵聲。我真替他擔心，他高大的形象在我的心中瞬間倒塌。

　　不久，他氣喘吁吁地回來(lái)了，手上抱著(zhù)幾把傘，這些傘都是他家里拿來(lái)的�？粗�(zhù)渾身濕乎乎的他，我們恍然大悟。

　　他就是我們班的學(xué)習委員。

我們的雷鋒作文 篇3

　　今天是3月5日，是一個(gè)特別的日子——學(xué)雷鋒日。3月份也是學(xué)雷鋒月。

　　在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里，班主任鄭春娣老師帶著(zhù)我們去為各個(gè)辦公室的老師做好事，學(xué)做小雷鋒。最后我們便來(lái)到杜書(shū)記辦公室，杜書(shū)記和藹親切地對我們說(shuō)：“你們真像小雷鋒”。接著(zhù)又對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我今天早上走進(jìn)校園時(shí)發(fā)現在對面的過(guò)道上有一些垃圾、糖紙和餐巾紙，我們去把它撿干凈吧�！甭�(tīng)了杜書(shū)記的話(huà)，于是，我們俞村穗、劉嘉祺、成燕和封帆分兵五路來(lái)到對面走廊，操場(chǎng)上……大家都表現都很積極，不一會(huì )兒校園里的垃圾都撿完了。杜書(shū)看在眼里，喜在心里，還表?yè)P了我們，我們聽(tīng)到了杜書(shū)記的表?yè)P，各個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。我們望著(zhù)干凈、美麗的校園，心里比吃了蜜還甜。

　　我想：我們不光應該在今天這樣做，在今后的日子里也應該這樣做，都應該每時(shí)每刻向雷鋒叔叔學(xué)習，正如在雷鋒的日記里寫(xiě)到……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗……。我們應該把雷鋒談話(huà)時(shí)刻記在心里，做一個(gè)人人稱(chēng)贊的小雷鋒。

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