榜樣雷鋒作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的榜樣雷鋒作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
榜樣雷鋒作文600字 篇1
雷鋒，一個(gè)普通、平常的名字，卻使幾代人為之震撼；雷鋒，一個(gè)中華民族為之驕傲的名字，卻在褒獎背后顯示出那一份特有的樸實(shí)；雷鋒，一個(gè)我們永遠的榜樣，一個(gè)精神永垂不朽的榜樣！
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每唱起這首動(dòng)人的歌曲，我就想起那位用自己的津貼費幫助丟車(chē)票的大嬸的同志；就想起那位在月光下為戰友補褲子的戰士；更想起了在那個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚中，那個(gè)倒下的、人民永遠的好榜樣……
那個(gè)做了無(wú)數好事卻不肯留下自己的姓名的、那個(gè)現在長(cháng)眠在熱土下的戰士，你看到了嗎？你看到了那些像你一樣做了好事不留名的好人了嗎？你聽(tīng)到了嗎？你聽(tīng)到了來(lái)自大江南北的‘學(xué)習雷鋒’‘助人為樂(lè )’……的振奮人心，充滿(mǎn)激昂的口號了嗎？你感受到了嗎？你感受到了來(lái)自全國人民對你的尊敬和愛(ài)戴了嗎？
雷鋒是謙虛的，他從來(lái)不向人們表示自己的虛榮和自滿(mǎn)；雷鋒是淳樸的，當他成為全國人民的偶像時(shí)，他卻從人民的眼中消失了。他的軀體雖已被死亡摧毀，但他的精神永垂不朽、永留人們的心間！
雷鋒精神是一股股和煦的春風(fēng)，把溫暖吹進(jìn)人民的心中；雷鋒精神是一場(chǎng)場(chǎng)清涼的夏雨，用最為平常的方式為人們帶去他的祝福；雷鋒精神是一枚枚沉甸甸的秋果，奉獻了自己，為廣大人民帶去了喜悅；雷鋒精神是一層層結實(shí)的冬冰，為人民們樹(shù)立了‘助人為樂(lè )’、‘舍己為人’的堅實(shí)理念。
作為21世紀少年兒童的我們，應該以雷鋒為榜樣，盡自己的一份微薄之力為需要幫助的人送去溫暖和幫助。哪怕是一次值日、一次解答……我們可以用這種再簡(jiǎn)單不過(guò)的方式幫助他人，為他人帶來(lái)便利和溫暖 ，傳遞雷鋒精神。
站在鮮艷的五星紅旗和莊嚴的黨旗下，我想以一名少先隊員的名義對雷鋒叔叔說(shuō)：“雷鋒叔叔，請您放心！我們會(huì )用對您無(wú)限的熱愛(ài)和尊敬為他人盡自己的一份力，用我們春天般的花樣年華把您的精神永遠的傳承下去。您永遠是我們全國、乃至全世界的榜樣！”
榜樣雷鋒作文600字 篇2
3月5日，一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。我相信大家對雷鋒這個(gè)人一定不陌生吧？他全心全意地為人民服務(wù)。在他的日記里寫(xiě)道：“自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事�！彼傁胫�(zhù)幫助別人，從來(lái)沒(méi)有為自己著(zhù)想過(guò)。他對自己是嚴格的，而對他人是寬容的。
他用自己的一言一行影響著(zhù)身邊的孩子，像一泓涓涓細流，澆灌著(zhù)些還未長(cháng)大的小苗。他是孩子心目中的榜樣，是孩子幼小心靈的導師。每天早上，他總是準時(shí)來(lái)到學(xué)校里給孩子們做輔導，每一個(gè)孩子都非常愛(ài)聽(tīng)他的故事。他的精神激勵著(zhù)一代又一代青少年，成了孩子們成長(cháng)道路上的一盞明燈！
不僅如此，他做好事從來(lái)不留名。因此，他在部隊時(shí)榮立二等功1次，三等功3次，受到嘉獎多次。盡管如此，他卻從不驕傲，依然一絲不茍地做好事，認認真真地完成分內工作，在這同時(shí)還幫助同事完成一些工作。
可就是這樣一位好戰士，卻英年早逝。1962年8月15日上午8點(diǎn)多鐘，雷鋒和他的助手小喬駕車(chē)從工地上回到駐地。當雷鋒把車(chē)開(kāi)進(jìn)連隊車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(cháng)途行車(chē)的疲勞，立即讓小喬把車(chē)開(kāi)到空地里去洗洗。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚著(zhù)手臂指揮小喬倒車(chē)轉彎：“向左，向左…..倒！倒！”突然，汽車(chē)的后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，碰倒了一根木桿，雷鋒不幸被倒下來(lái)的木桿砸在右太陽(yáng)穴上，當場(chǎng)昏死過(guò)去…..戰友們見(jiàn)狀立即用擔架把他送到附近醫院搶救.各級首長(cháng)聞?dòng)嵑罅⒓蹿s到了醫院，同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)最好的醫療專(zhuān)家接到雷鋒床前參與治療�？墒怯捎陲B骨損傷嚴重，雷鋒同志光榮犧牲了！
8月17日，政府為雷鋒同志召開(kāi)了隆重的追悼會(huì )。近十萬(wàn)人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去…..雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠刻在我們的心中，永遠是我們學(xué)習的好榜樣！
榜樣雷鋒作文600字 篇3
我讀了這本《學(xué)習雷鋒好榜樣》這本書(shū)后，我深受感觸。
比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習，因為我覺(jué)得他是每一個(gè)少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢(qián)的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追 丟了錢(qián)的主人。第二，在他面臨人家送錢(qián)答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候 ，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’�！痹谟幸粋�(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉內。因此，每一個(gè)新的少先隊員，都會(huì )去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這里可以看出，這個(gè)少先隊員有著(zhù)拾金不昧的良好品質(zhì)�！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你說(shuō)，這樣一個(gè)難得的好少年，能不值得我們向他學(xué)習嗎？
我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊員都具備著(zhù)這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好��！
再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(cháng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(cháng)她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨�？墒�，班長(cháng)仍然向往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(cháng)并沒(méi)有放棄，而是繼續前行。我從這里看出，班長(cháng)有著(zhù)堅持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達了學(xué)校。從這篇故事中，我明白了一個(gè)道理，那就是，這樣堅持，你就一定會(huì )成功！
最后，我想說(shuō)：“這一本書(shū)非常值得我們去讀�！�
榜樣雷鋒作文600字 篇4
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過(guò)年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì )給人們帶來(lái)很大的不方便。
這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著(zhù)巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶啊!
就在這時(shí)，窗外遠遠處有一位老伯伯推著(zhù)一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著(zhù)。噢!原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎?他怎么還來(lái)送呀?老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰�(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊的行列。
正在排隊的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎?怎么還來(lái)呀?”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨!反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀!”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛?”
伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年!”這時(shí)，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒啊!”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ)，我對他的敬意更濃了!
風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著(zhù)伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著(zhù)那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“雷鋒”!
榜樣雷鋒作文600字 篇5
今天，我們該怎樣愛(ài)國呢？在聽(tīng)完“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌后，我陷入了沉思。
俗話(huà)說(shuō)，時(shí)勢造英雄。在戰場(chǎng)上，視死如歸，英勇殺敵是愛(ài)國；在侵略者面前，萬(wàn)眾一心，團結互助是愛(ài)國；在革命時(shí)代，堅貞不屈，投筆從戎是愛(ài)國�？墒�，在90后的這一代，生活在蜜罐里的這一代，什么才算是愛(ài)國呢？難道要學(xué)邱少云俯在地上活活被燒死嗎？不。難道要學(xué)習魯迅寫(xiě)一些含沙射影的文章？不。那我們究竟要怎么樣愛(ài)國？
想到這里，我不禁想起了他——馬永順，一個(gè)盡職盡責的伐木工人。在工作的年代砍伐了3．6萬(wàn)株松樹(shù)，為當時(shí)的國家建設奉獻了自己的青春，可是退休后，眼見(jiàn)小興安嶺森林資源銳減，心急如焚，便發(fā)動(dòng)全家老小20余口人跟他上山義務(wù)植樹(shù)，十幾年來(lái)竟把自己過(guò)去伐掉的3．6萬(wàn)株松樹(shù)如數種好，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我是向大山還綠債！”馬永順的文化可能并不高，可是他的一顆紅色的愛(ài)國心卻永遠散發(fā)著(zhù)光芒！
前幾天，在新華書(shū)店看到一個(gè)小女孩和她的媽媽挑選好書(shū)后，在收銀臺付款時(shí)，“媽媽”一邊付款，一邊對營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“麻煩給個(gè)袋子，好嗎？這么多書(shū)，用手拿太不方便了�！边�沒(méi)等營(yíng)業(yè)員開(kāi)口，小女孩就嘟著(zhù)嘴巴批評媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀儾挥盟芰洗�，用手拿，‘保護環(huán)境，人人有責�！眿寢尩哪樢幌戮图t了，抱著(zhù)買(mǎi)來(lái)的一大摞書(shū)，尷尬地和小女孩一起走了出去。她們走后，回憶起自己以前購物因嫌自備購物袋太麻煩，總喜歡向營(yíng)業(yè)員要一根塑料袋子提著(zhù)就走的這種自私行為而感到無(wú)地自容。
“學(xué)習雷鋒好榜樣”，愛(ài)國，不需要說(shuō)大話(huà)，不一定非要轟轟烈烈地干一翻大事業(yè)才是愛(ài)國，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并號召身邊的人也加入到這個(gè)隊伍中來(lái)，那五星紅旗就會(huì )更加鮮艷，中國也會(huì )更加強大。
榜樣雷鋒作文600字 篇6
每當說(shuō)起做好事，我的頭腦里就會(huì )回想起一位平凡而偉大的人，那就是雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔，您離開(kāi)我們很久很久，但是您的故事卻給我們留下了難以磨滅的印象。您背伙伴過(guò)河，您扶大娘上火車(chē)，您冒雨送大娘和孩子回家……您的故事講也講不完。您的精神更是流芳百世，人人都在學(xué)習，老師提倡，同學(xué)們發(fā)揚。
在我們班里，人人都是個(gè)小雷鋒。比如：下課后，同學(xué)們爭先恐后地為掃地板的同學(xué)擦黑板；看到走廊上有紙屑，許多同學(xué)都彎下腰，爭著(zhù)伸出手撿起紙屑，扔到垃圾桶里；金霞同學(xué)，她掃完地板去倒垃圾時(shí)，總是順手幫助低年級的小朋友倒垃圾；澤華同學(xué)，他看到個(gè)別同學(xué)在學(xué)習上有困惑，他就很樂(lè )意地為那些同學(xué)解開(kāi)疑問(wèn)，直到他懂為止；還有育濟同學(xué)，他看到小同學(xué)摔倒在地上，就急忙地扶起那個(gè)同學(xué)，幫他拍掉身上的塵土……
還有一件事，我印象特別深刻。
那是一節美術(shù)課，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，突然，傳來(lái)一句報告聲，“老師，鴻志同學(xué)不知怎么了，肚子疼得厲害�！睗扇A同學(xué)指著(zhù)鴻志同學(xué)對老師說(shuō)。老師快速地走過(guò)來(lái)，同學(xué)們的目光也轉到了鴻志身上，老師對鴻志同學(xué)噓寒問(wèn)暖，看到他雙手捂住肚子，“嗷嗷”直叫，他急忙掏出手機，打電話(huà)通知鴻志的父母。同學(xué)們也紛紛圍了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地關(guān)心他的病情。藝濱同學(xué)主動(dòng)到老師的宿舍倒開(kāi)水；金霞同學(xué)從自己的書(shū)包里拿出一瓶清涼油；益木同學(xué)取點(diǎn)清涼油在鴻志同學(xué)的肚皮上抹了抹；龔世同學(xué)看到鴻志滿(mǎn)臉是冷汗，就拿起紙巾替他擦擦汗；永裕同學(xué)看到他渾身發(fā)抖，就把自己的外衣脫下給鴻志披上；當開(kāi)水送來(lái)時(shí)，因開(kāi)水太燙，鴻志不敢喝，旁邊的小彭同學(xué)就接過(guò)杯子，用口不停地吹了吹，才讓給鴻志喝……這真是一人生病，牽動(dòng)著(zhù)全班師生的心��！
雷鋒叔叔，這一幕幕感人的畫(huà)面，您看到了嗎？我們并沒(méi)有把您遺忘，我們會(huì )把您永留心間。誰(shuí)說(shuō)您離我們而去了呢？不！您沒(méi)離開(kāi)。您還在我們學(xué)校里，您就在我們的班級里。
榜樣雷鋒作文600字 篇7
這天，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加這項活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后，同學(xué)們的`愛(ài)心和文明直線(xiàn)上升了，你在學(xué)校會(huì )看到這樣的景象，聽(tīng)到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來(lái)，然后大哥哥會(huì )說(shuō)一聲，對不起，我不是故意的。小弟弟也會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后，都會(huì )把東西撿起來(lái)，并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀(guān)的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，我應該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會(huì )來(lái)找筆的，于是我在原地等……
“皇天不負有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭，我問(wèn)她：“你怎么了？”小女孩說(shuō)：“我的鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話(huà)，一定會(huì )很傷心的�！庇谑俏覇�(wèn)：“你的鋼筆是什么顏色的？”小女孩說(shuō)：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花�！蔽倚睦锇迪�，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說(shuō)：“是不是這支��？”小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“是��！你在哪找到的？”我說(shuō)：“在前面撿到的�！毙∨⑴d高采烈的說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”聽(tīng)她說(shuō)了這句話(huà)后，我心里比吃了蜜還甜……
今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂(lè )之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人，而且還能成為快樂(lè )的人呦！
榜樣雷鋒作文600字 篇8
冬去春來(lái)，隨著(zhù)最后一絲寒風(fēng)的撤走，那婀娜多姿的春天——她踩著(zhù)小碎步，輕輕地來(lái)了。
在這陽(yáng)春三月，全國正趕上學(xué)習雷鋒精神，弘揚中華美德的熱潮。我也不例外。再次捧起這本《雷鋒日記》，聚精會(huì )神地讀了起來(lái)：
……不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)。
……人的生命是有限，而為人民服務(wù)是無(wú)限的；我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗……
雷鋒樸實(shí)而又生動(dòng)的語(yǔ)言頓時(shí)吸引住了我，在日記中，我看到了一個(gè)舍己為人，樂(lè )于幫助，努力學(xué)習，勤奮工作的雷鋒，看到他深入群眾生活，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了他……
時(shí)間過(guò)得飛快，當我讀完這最后一句時(shí)，輕輕合上書(shū)本，把它小心翼翼地捧到手里，我感慨萬(wàn)千，凝視著(zhù)遠方，陷入了沉思。
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國“之稱(chēng)。文明禮儀處處可見(jiàn)，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
而面對“是誰(shuí)殺死了小悅悅？”“老人摔倒卻不敢去扶持”等事件的出現，我們心寒，我們的良心何在？社會(huì )公德何在?文明禮儀哪去了？
因此，我想勸告人們:放下你的懷疑，猜忌和害羞，不要在乎別人說(shuō)什么，勇敢去做吧，人人都來(lái)當“活雷鋒”！
輕輕地打開(kāi)書(shū)本，聞著(zhù)久違的筆墨的芳香，我的思緒，又飄向了遠方。
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