【精選】雷鋒作文十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的雷鋒作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
有人總結說(shuō)，上世紀六、七十年代的雷鋒精神等于“真、善、美”、八十年代是“釘子”精神、九十年代是“愛(ài)崗敬業(yè)”。到了新時(shí)期，雷鋒精神通俗點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)的精神，愛(ài)自己、愛(ài)工作、愛(ài)他人。
現在生活水平提高了，很難要求人們都像從前一樣補襪子、衣服打補丁去資助別人，誠然那樣的“活雷鋒”也有，只是少之又少。因為如果自身生活不好，就沒(méi)有實(shí)力去幫助需要幫助的人。其實(shí)，雷鋒精神就是要求人們要少一點(diǎn)私心、多一點(diǎn)。
如今學(xué)雷鋒的人少了，因為人們有更顧慮，看到馬路上有人摔倒了，不敢扶，怕被人坑;有人受傷了，也不敢救，怕惹上麻煩。雷鋒做好事的那個(gè)時(shí)代，社會(huì )風(fēng)氣相對純樸�，F在社會(huì )發(fā)展了，利益復雜了，雷鋒精神也少了。報紙電臺上因世人冷漠而釀成的悲劇接踵而至，尤其是當“小悅悅”事件出現時(shí)，雷鋒精神甚至成為一種道德奢望。盡管如此，更多的人們仍對“樂(lè )于助人”這種美好道德充滿(mǎn)期待，那可是前輩給我們留下的道德財富。雷鋒精神雖經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然被這個(gè)社會(huì )所期盼、所需要。所以，我們每一個(gè)共青團員應當從書(shū)本中跳出來(lái)，從自我做起、從小事做起、從現在做起學(xué)雷鋒做好事。
紀念雷鋒必須紀念真實(shí)的雷鋒，不能造神，不能把雷鋒看成圣人。首先，雷鋒道德不是圣人的道德，而是常人的道德，就是力所能及地幫助別人解決困難;雷鋒精神的弘揚，也應該是以人們的主動(dòng)行為方式進(jìn)行。當人們自覺(jué)自愿地幫助他人時(shí)，可獲得高度的自我認同和個(gè)人愉悅，這種情境下他就是雷鋒精神的踐行者、就是“活雷鋒”。所以在“學(xué)雷鋒”月，全社會(huì )的人們，不論老少，不論工人還是農民，不論老師還是學(xué)生，不論群眾還是干部，都要從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這樣的你我他多了，雷鋒群體就顯現，良好社會(huì )風(fēng)尚就建立，雷鋒精神就弘揚光大了。人們呼喚雷鋒精神，因是那是彌足珍貴的道德財富、不可替代精神資產(chǎn)。如果全社會(huì )傳承并弘揚著(zhù)雷鋒精神，那么雷鋒就無(wú)時(shí)不在我們身邊。
雷鋒作文 篇2
有人說(shuō)："雷鋒永遠地離開(kāi)了。"他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……
在生活中，活雷鋒隨處可見(jiàn)：在公交車(chē)上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；在校園里，一位小同學(xué)摔倒了，大同學(xué)主動(dòng)跑過(guò)去扶起他……
一個(gè)周末，我準備出門(mén)去瘋玩一趟，走到樓梯，突然腳下一滑："哇！"幸好我反應快，一把扶住了樓梯把手，否則，我就要和"大地媽媽"來(lái)個(gè)"幸福"的擁抱嘍。"唔，好粘"剛逃過(guò)一劫的我這才注意到手上的情況："哇！氣死了，是哪個(gè)沒(méi)公德的家伙呀？把飲料倒在了樓梯上，該死的！"我在心中暗罵。我環(huán)顧了一下四周，生怕再出現那樣的"暗算".真是不看不知道，一看嚇一跳呀，樓梯的角落有著(zhù)許多垃圾袋，地上到處是包裝紙、果皮，這原本熟悉的地方一下子變得陌生了。我皺了皺眉，哎，對了，現在不是正在倡導學(xué)習雷鋒、助人為樂(lè )嗎？打掃公共衛生也算是學(xué)習雷鋒吧？今天，為了證明我是一個(gè)好學(xué)生，雷鋒精神在我心中，平時(shí)在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我也來(lái)打掃樓道衛生。
說(shuō)干就干，我飛速跑回家，從家里拿來(lái)了水桶、抹布、掃把……一系列勞動(dòng)工具，熱火朝天地干了起來(lái)，幾個(gè)小時(shí)后，我擦著(zhù)額頭上密密的汗珠，看著(zhù)煥然一新的樓道時(shí)，心中十分欣慰：剎時(shí)，所有的疲倦一掃而光。
第二天，我放學(xué)回家，聽(tīng)到鄰居在那兒你一言我一語(yǔ)地議論著(zhù)："昨天啊，不知是誰(shuí)打掃了樓梯，掃的真干凈。""是呀！"……我聽(tīng)了心里美滋滋的，說(shuō)不出的高興。
就這樣，我也成了一名合格的雷鋒了。
雷鋒作文 篇3
三月我們重溫雷鋒的事跡，感受雷鋒的人生價(jià)值觀(guān)。雷鋒在生前懷有著(zhù)一顆愛(ài)黨之心，全心全意服務(wù)人民，在這個(gè)時(shí)代我們需要更多的雷鋒，來(lái)服務(wù)社會(huì )，報答祖國。
雷鋒精神的含義;以自己的能力去幫助，去服務(wù)他人。
1940年12月18日，農歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長(cháng)沙(望城)縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，給他取了一個(gè)乳名叫“庚伢子”。雷鋒出生的時(shí)候，正是抗日戰爭時(shí)期，人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，父、母、哥、弟，都死在民族人和階級敵人的手里，這血海深仇，我永遠銘記在心�！�
怎樣成為新時(shí)代的雷鋒，就看你如何去感受雷鋒，評價(jià)雷鋒。
我雖然不夠完美，可我會(huì )向雷鋒學(xué)習。三月即將逝去，看雷鋒精神永在。
雷鋒作文 篇4
今天，我讀了《雷鋒的故事》，覺(jué)得雷鋒是熱愛(ài)祖國，不怕艱苦，樂(lè )于助人的大英雄�？上�22歲就壯烈犧牲了。
故事告訴我，從前，地主專(zhuān)門(mén)剝削窮人，就讓所有的窮人為他做事，還不給吃飽飯，真是欺人太甚。
雷鋒的媽媽給地主家做女工，受盡了欺負卻無(wú)處申冤，被逼而死。雷峰的爸爸被日本兵拉去當挑夫，遭毒打后經(jīng)常吐血，又無(wú)錢(qián)醫治，不久便去世了。 從此，雷鋒成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。小小年紀就靠上山砍柴，換一點(diǎn)錢(qián)來(lái)補貼生活。一天，地主婆硬找碴兒說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，一把奪過(guò)砍柴刀，在雷鋒的手背上砍了3刀。雷鋒疼痛難忍非常氣憤，心里暗暗下定決心：總有一天，我一定要報仇！
雷鋒是窮苦人出生，但是他很有志氣，刻苦學(xué)習，處處為窮苦人著(zhù)想。傳說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，真是大家學(xué)習的模范。我們是新中國的接班人，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，更要好好學(xué)習，好好鍛煉，禮貌待人，樂(lè )于助人，爭取做雷鋒式的好少年。
雷鋒作文 篇5
在我們的身邊，有許多人會(huì )學(xué)雷鋒，做好事。那大家知不知道幾月幾日是雷鋒日呢，有許多小朋友 都會(huì )齊聲回答，3月5日，那下面我就為大家講一講我們身邊學(xué)雷鋒精神的人。
我們家旁邊有一位老奶奶和一個(gè)老爺爺，他們已經(jīng)66歲，但他們依然每天早晨，到大街上去掃地，打掃我們生活的地方，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他們說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà)，而是每次打掃完都會(huì )說(shuō)，我們兩人都這么老了，能為大家做一些讓開(kāi)心的事，生活在干凈 又美麗的家園，我們很開(kāi)心。我覺(jué)得老爺爺老奶奶身上有雷鋒精神。
雷鋒叔叔有許多地方值得我們學(xué)習，就如有一次，雷鋒出門(mén)在外，在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩子的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”“我叫解放軍，家就在中國�！边@就是雷鋒叔叔的一件感人事跡。
三月是雷鋒日，大家一定要學(xué)雷鋒叔叔做好人好事，幫助有困難的人，學(xué)雷鋒叔叔的精神。
雷鋒作文 篇6
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，這是一個(gè)春意盎然的季節，更是一個(gè)溫馨而又感動(dòng)的時(shí)節，因為學(xué)習“雷鋒精神”的活動(dòng)正在全國各地如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。談及雷鋒，他的名字家喻戶(hù)曉，他的事跡更是耳熟能詳，他儼然已成為是一種精神的象征。而這種精神恰是中華民族精神一個(gè)重要文化符號，更是億萬(wàn)中國人民一筆非常珍貴的'精神財富。
學(xué)習“雷鋒精神”已達半個(gè)世紀之久，但他身上所彰顯的道德光輝并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間的流逝而黯然失色，他那偉大的人格魅力也沒(méi)有因為時(shí)代的變遷而消減，相反，恰恰因為社會(huì )的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人民整體素質(zhì)的不斷提高，賦予了雷鋒精神全新的時(shí)代特征與內涵，也為雷鋒精神的不斷傳承與發(fā)揚提供了更為廣闊的舞臺和更大的發(fā)展空間。所以，雷鋒精神必將在中華大地上薪火相傳，生生不息，激勵著(zhù)一代又一代青年人的成長(cháng)。
總歸起來(lái)，新時(shí)代的雷鋒精神可以具體劃分為四個(gè)要點(diǎn)：
一，樂(lè )于助人的奉獻精神。雷鋒的一生，如同流星般短暫，但他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中�！彼舱且赃@樣崇高的思想為綱領(lǐng)，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)自己的一言一行，把奉獻社會(huì )作為畢生不懈的追求。
當今社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程的不斷加快，人民覺(jué)悟的不斷提高，樂(lè )善好施的感人事例不勝枚舉，助人為樂(lè )的風(fēng)尚也由從前的個(gè)人行為轉變?yōu)橛薪M織，有規劃，有紀律的公共意識，志愿者活動(dòng)，公益事業(yè)以及慈善事業(yè)更是開(kāi)展得有聲有色，大家已在潛移默化中踐行雷鋒精神，并將其視為義不容辭的責任與義務(wù)，而這些行為卻還只是杯水車(chē)薪，還需要更多地關(guān)注與投入，而雷鋒精神的學(xué)習，正好為這些為人們津津樂(lè )道的公益事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展提供了良好的契機，使“予人玫瑰，手留余香”的優(yōu)良傳統得到了切實(shí)地傳承與發(fā)揚。
二，忠于職守的敬業(yè)精神。雷鋒同志是“干一行愛(ài)一行，做一行精一行”的光榮典范，他用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了“做人要正，做事要精”的處事原則。然而，處于社會(huì )轉型期的我們，社會(huì )法治的尚不健全，尚存急功近利的浮躁心態(tài)，都為經(jīng)濟社會(huì )的持續健康發(fā)展埋下了不小的隱患，為此，作為新時(shí)代的青年，作為祖國的未來(lái)與希望，一定要樹(shù)立以雷鋒同志為榜樣，始終秉承雷鋒同志的腳步，樹(shù)立健康積極的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，嚴于律己，刻于職守，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益放在首位，為社會(huì )經(jīng)濟的持續發(fā)展，社會(huì )風(fēng)尚的不斷凈化，切實(shí)地貢獻屬于自己的綿薄之力。
三，勤學(xué)善思的“釘子”精神，銳意進(jìn)取的創(chuàng )新精神。知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，是武裝頭腦的最有力的武器，創(chuàng )新是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力，更是增強一個(gè)民族實(shí)力的活的靈魂。胸懷天下的雷鋒同志，清醒的意識到知識與創(chuàng )新的重要性，貧寒的出身阻止不了他奮發(fā)向上的決心，不惜為完成學(xué)業(yè)輾轉幾個(gè)地方，他始終堅信，只要付出就有收獲。他躬身力行，用自己的實(shí)際行動(dòng)，激勵著(zhù)億萬(wàn)人民不斷向前，永不言敗的決心與勇氣。他這種難能可貴的“釘子”精神和創(chuàng )新精神，正好和中國特色社會(huì )主義建設所需要的創(chuàng )業(yè)精神和進(jìn)取精神是完全一致的，具有極其重要的時(shí)代意義。而中國現階段的發(fā)展，成果顯著(zhù)，但同時(shí)又問(wèn)題多多，矛盾突出，正亟待人才的輩出，科技的創(chuàng )新，作為社會(huì )發(fā)展的中堅力量，更應時(shí)刻以雷鋒同志為榜樣，學(xué)習他那種“擠”與“鉆”的“釘子”精神，努力培養自身的首創(chuàng )精神，爭做一名發(fā)光發(fā)熱的有用之人。
四，注重合作的團隊精神。雷鋒同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：滴水融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人，只有當把自己和集體的事業(yè)融合在一起時(shí)，才更有力量。他正是這樣的一個(gè)人，甘于平凡，凡事都從點(diǎn)滴做起，從小事做起，心甘情愿地服從黨組織的任何安排，把自己的生命真正溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jì)，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
在這個(gè)彰顯個(gè)性，強調自我的時(shí)代，越來(lái)越多的人更注重自身利益的實(shí)現，而忽略了身邊人的感受，甚至為了一己私欲而不惜犧牲他人的合法權利，出現了不少“一個(gè)中國人是一條龍，十個(gè)中國人是一條蟲(chóng)”的尷尬局面。在雷鋒精神的倡導下，人人試著(zhù)少一份私欲與冷漠，多一份理解與關(guān)愛(ài)，只要大家心往一處想，勁往一處使，我們的經(jīng)濟必將會(huì )得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，社會(huì )環(huán)境也會(huì )變得更加的和諧與美好。
偉大的時(shí)代呼喚雷鋒精神，社會(huì )的發(fā)展需要雷鋒精神。作為青年人的我們，更應該時(shí)刻秉承雷鋒精神，以我燦爛之青春，勇?lián)l(fā)展之使命。因為他已然成為一道閃亮的路標，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，更是一座不朽的到的豐碑，屹立在億萬(wàn)中華兒女的心中。
雷鋒作文 篇7
雷鋒曾寫(xiě)到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的崗位上？
當綠色之春吐露芬芳時(shí)，微微的春風(fēng)已悄然把雷鋒叔叔吹進(jìn)了我們的城市。大街上、小區里，處處涌現著(zhù)雷鋒叔叔樂(lè )于助人的身影和足跡。
以前，小區里總是垃圾堆積如山，散發(fā)出陣陣臭味兒�？墒乾F在，人們再也看不到一丁點(diǎn)兒垃圾了。這是為什么？我對小區里的衛生員進(jìn)行了跟蹤采訪(fǎng)。原來(lái)呀，是雷鋒叔叔把小區里的垃圾都運走了，大家看到身邊的雷鋒行動(dòng)后都被感動(dòng)了，不論是大人還是小孩，都自覺(jué)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不再亂丟亂扔。昔日骯臟的小區如今干干凈凈、一塵不染。這真是多虧有雷鋒叔叔的幫忙呀！
你看，在湘江風(fēng)光帶上，一群群小雷鋒在忙碌著(zhù)，他們給花鋤草、澆水，在大人的指導下剪草皮，撿垃圾，有的雷鋒還在停車(chē)場(chǎng)上指揮車(chē)輛，讓車(chē)輛停放有序。湘江風(fēng)光帶有了這些雷鋒的精心照料，春意盎然，春色滿(mǎn)園。
今天這舒適干凈而富有春意的長(cháng)沙城區，離不開(kāi)我們身邊的雷鋒。3月5日已經(jīng)近在眼前了，在那天，我要準備好一大束鮮花，來(lái)紀念可親可敬的雷鋒叔叔。
雷鋒作文 篇8
我們身邊有許多雷鋒而我身邊的活雷鋒是盧老師。
盧老師是教我們英語(yǔ)的老師，她的個(gè)不高，但說(shuō)起話(huà)卻很溫柔。她非常關(guān)心我們學(xué)生，如果有一些同學(xué)經(jīng)�？荚嚥患案�，她就會(huì )叫那些同學(xué)來(lái)她的辦公室來(lái)補習，而有三位是重點(diǎn)補習的，那就是我和小邦和小源。
在一個(gè)星期里我們至少要上三只補習班。每一次都是我和小邦第一個(gè)背完的，而小源，真是無(wú)藥可救。我們都快背完了，他還在那里讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發(fā)音，他還是讀錯，我就說(shuō)了一個(gè)小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。
老師見(jiàn)我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個(gè)人在那里背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最后，我們都背完了，有上去睡覺(jué)了，可是只�？蓱z的小源在那里努力的背書(shū)。
經(jīng)過(guò)盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。
雷鋒作文 篇9
他不是將軍，卻立下無(wú)數功勛；他不是文豪，卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文；他如此平凡，如此年輕，卻滲透——億萬(wàn)人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命，為祖國，為人民，為革命建設事業(yè)建立了不朽功勛。
星星一般璀璨的年紀，他卻走了，連草木都仿佛在為他哭泣。如今，在生活中，我卻找到了“他”的身影。他在哪兒？請跟隨我的鏡頭走近他吧。
鏡頭一：這是雷鋒
午日，陽(yáng)光像頑劣的小孩，歡快地在樹(shù)葉上舞動(dòng)著(zhù)旋律。一位三十多歲的矮個(gè)子的婦女，兩手都拎著(zhù)一大袋的菜。步伐沉重，汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年，穿著(zhù)學(xué)校制服，十分亮麗。他加大步伐，加快速度，走上前去。示意要幫婦女分擔一些，那阿姨會(huì )心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著(zhù)。到了路口，少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了，汗水將頭發(fā)浸粘到了一起，我卻覺(jué)得他似乎更加耀眼了！
鏡頭二：這也是雷鋒
夏日午后的校園一片寧靜，靜站在樹(shù)蔭下一片涼爽。一會(huì )兒，校長(cháng)從臺階上走了下來(lái)，我急忙喊了聲：“校長(cháng)好！”他嚴肅的五官一下舒展開(kāi)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一陣涼風(fēng)吹起，一張紙滿(mǎn)天飛揚，最后落在了花圃上。校長(cháng)頓了頓，從花圃邊的小路穿過(guò)，身形微胖的他極不容易地蹲下，撿起那淘氣的紙。他將紙扔進(jìn)了桶中，拍拍手，抖落抖落泥土。繼續觀(guān)察……我猛然記起他周一在國旗下講話(huà)：“環(huán)境的保護，需從身邊小事做起�！蔽也唤谛闹袨樗Q起大拇指。
鏡頭三：他們都是雷鋒
愛(ài)心媽媽吳菊萍，毫不猶豫的一伸手，挽救了正從樓上摔下來(lái)的一個(gè)小生命：最美司機吳斌，秉著(zhù)乘客至上的信念，盡力保護著(zhù)乘客的生命安全：最美教師張麗莉，在學(xué)生性命受到威脅時(shí)，保護了學(xué)生，為學(xué)生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人，卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”，將這種精神在心中永駐，他們就是雷鋒！
雷鋒，其實(shí)他從未離去！他還在我們身邊。
雷鋒作文 篇10
一天，我和媽媽從溫州坐公交車(chē)回家。一上車(chē)我就看見(jiàn)一位婦女阿姨挺著(zhù)一個(gè)大肚子，手里還抱著(zhù)一個(gè)小孩子。
她吃力地站在一個(gè)座位的旁邊，好想找個(gè)位子坐下來(lái)�？墒枪卉�(chē)上的座位被人都坐滿(mǎn)了人，所以她只能站在旁邊了。
我觀(guān)察了很久，但是沒(méi)有一個(gè)人下車(chē)。過(guò)了一個(gè)站，終于有一個(gè)人下車(chē)了�？墒�，又有一個(gè)人馬上去把那個(gè)位子搶走了。那個(gè)阿姨又只能眼巴巴地站在那里。
我見(jiàn)那位阿姨在車(chē)上搖來(lái)擺去，那么吃力，很不忍心。我想，怎么都沒(méi)有人站起來(lái)給那位阿姨讓座��！那位婦女阿姨已經(jīng)站了好一站了，該怎么辦��？我又沒(méi)位子。我看了看媽媽?zhuān)孟虢袐寢屨酒饋?lái)。但又不好意思開(kāi)口。這是老師的話(huà)忽然在我的耳邊響起來(lái)：“這個(gè)月是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，要像雷鋒同志那樣，多做好事�！蔽疫�想起了“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)”。此時(shí)，我不顧三七二十一，就走到媽媽身旁，悄悄地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨俏话⒁陶驹谀抢锒嘈量喟�。我想請您站起�?lái)，把位子讓給她。行嗎？”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，二話(huà)不說(shuō)，就馬上站了起來(lái)。
我連忙走到那位婦女阿姨身邊對她說(shuō)：“阿姨，您坐在這個(gè)位子吧�！眿D女阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“這怎么好意思呢？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！眿D女阿姨也說(shuō)：“那太謝謝你們了！”
下車(chē)了，媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的孩子終于長(cháng)大了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里比灌了蜜還要甜。
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